風(fēng)箏與線作文

時間:2023-02-03 17:29:27 初中作文 我要投稿

風(fēng)箏與線作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的風(fēng)箏與線作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)箏與線作文

風(fēng)箏與線作文1

  從前,有一個小男孩,常在家鄉(xiāng)的田野上奔跑、戲耍著,腳下的花兒香艷爭春。孩子臟臟的小手里拉著一條線,線兒在藍(lán)藍(lán)的天空中飛蕩著,卻從不離開那抓住它的柄。線的一頭是個孩子,另一頭是只風(fēng)箏。

  鄉(xiāng)里的孩子都跑來玩,他們的笑聲回蕩在整個田野……突然,一陣風(fēng)跑過,馬上,風(fēng)箏的線斷了,風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天,孩子們忙追趕著,可是最后,風(fēng)箏掉落到山谷里了。孩子們在家長的勸說下各自回家,當(dāng)然,那個小男孩也不例外,回到家后,男孩大聲哭泣起來,媽媽說:“你怎么了?”男孩說:“風(fēng)箏的線斷了,被吹上了天,但,”媽媽是村里唯一一個讀書人,男孩還沒說完,她好像明白了什么,考慮了一會,說:“你應(yīng)該到大城市里闖一闖了。”然后,小男孩便離開了生他、養(yǎng)他的家鄉(xiāng)。

  長大后,父親去世。男孩在城里有了一份相對不錯的工作,他把母親接到了城里,日子久了,鄉(xiāng)里的人都走的走,散的散、遷得遷,久而久之,村里了無人煙,沒有人打掃,村里那里雜草叢生,寂寞孤寂。一片黃色的楓葉落下,飄飄蕩蕩,最后落到樹根旁化作了春泥。幾乎在同一時刻,城市那邊的男孩突然覺得遺漏了什么,心里空蕩蕩的,轉(zhuǎn)身對坐在輪椅上、對著窗外發(fā)呆的母親說:“媽,當(dāng)初為什么要我到城里來。俊蹦赣H含糊地說了一聲:嗯?又繼續(xù)說:“這個啊……”接著一陣沉默,“快看!爸爸,風(fēng)箏飛到天上了!”一個在街上的女孩叫道,在女孩身邊的爸爸說:“是啊,脫了線的風(fēng)箏,自然是飛到天上自由去了,可是,它以后就是獨自一人飄蕩,沒有根嘍!”母親好像打開了塵封已久的回憶,張著稀疏的幾顆牙齒的嘴,說:“啊,原來是這樣,唉……”之后,老淚縱橫。

  事實上,風(fēng)箏與線就像是一條繩上的`螞蚱、一條船上的人,相互依賴,不可分離。在從前,母親認(rèn)為:脫了線的風(fēng)箏會隨風(fēng)飛上青天,會更上一層樓,便讓孩子脫離家鄉(xiāng),去獨自闖蕩城市,卻不知還有另一層更深的意義,脫了線的風(fēng)箏,即使飛得再高,也總會落下。楓葉落下又返歸了泥土,化作了春泥卻更護(hù)春,如果當(dāng)時小男孩把事情過程說全,又會不會更改那個男孩的命運?

  男孩會不會有一天坐在藤椅上,看著窗外花開花落,云卷云舒,不由想:我的情根在哪里?

風(fēng)箏與線作文2

  湛藍(lán)的天空中,一個個五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏飛來飛去。這是明媚的春日里最美麗的畫面。我抬頭望著天上的風(fēng)箏,腦海中不禁浮現(xiàn)出那一年與老師放飛風(fēng)箏的情景。

  那也是這樣一個春日,萬物復(fù)蘇,人們渴望舒展筋骨。廣場上,老師牽著我的小手,我們一起踏著春天的節(jié)拍,迎著怡人的春風(fēng),讓手中的風(fēng)箏在天空緩緩飛起。

  可愛的風(fēng)箏自由飛舞著,一會兒飛向東,一會兒拽向西。老師在地上操縱著線,既讓風(fēng)箏能夠飛翔自如,又控制它盡量別太偏離“航向”。而我欣賞著老師那“神乎其技”的表演,歡呼跳躍,欣喜不已。

  然而,事情總難一帆風(fēng)順。

  一陣大風(fēng)襲來,風(fēng)箏被刮到了一棵大樹上。我愉快的心情頓然消失!袄蠋煟L(fēng)箏跑到大樹里面去了,這可怎么辦呢?要不把線剪斷吧,我們再買一個吧!”我的眼里噙滿了淚水。老師搖了搖頭,回答說:“阿群,我們不能這么做。風(fēng)箏與線是一個不可分割的整體。如果沒有了線,風(fēng)箏就失去了目標(biāo),就會偏離正確的方向;如果沒有了風(fēng)箏,線也就失去了用處。它們是不能分開的小伙伴呢。”“那么我們應(yīng)該怎么辦呢?”老師靈光一閃,找來一根長長的木棍,沒用幾下,風(fēng)箏就從樹上掉了下來。接著,風(fēng)箏又重新飛上了天空。

  ……

  “大哥哥!大哥哥!”我轉(zhuǎn)身一看,原來是個小妹妹!按蟾绺纾业腵風(fēng)箏斷線了,你能幫我把線接好嗎?”我沖她一笑,說當(dāng)然可以。蹲下身子,我?guī)退丫接好,并說:“小妹妹,你要好好愛護(hù)線哦,因為沒有了線,風(fēng)箏就再也飛不起來了!”“嗯!”她用力地點點頭?粗∶妹每鞓贩棚L(fēng)箏的情景,我仿佛看到了當(dāng)年的自己,也想起了敬愛的老師。

  我與老師已多年未見,但老師就像一根線,而我就是那線上飛翔的風(fēng)箏,我們的師生之情永遠(yuǎn)不會斷。老師,您好嗎?風(fēng)箏想念它的線。

【風(fēng)箏與線作文】相關(guān)文章:

風(fēng)箏與線作文09-22

風(fēng)箏與線作文07-05

風(fēng)箏與線的作文08-07

風(fēng)箏的線作文08-05

風(fēng)箏與線的作文03-09

風(fēng)箏與線作文03-06

風(fēng)箏與線作文11-16

風(fēng)箏與線03-07

風(fēng)箏與線08-29