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風(fēng)箏與線的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏與線的作文1
這一天風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的最佳時(shí)機(jī)。我央求姐姐陪我玩，姐姐耐不住我的軟磨硬泡便答應(yīng)了。說實(shí)話，姐姐和我是一個(gè)“師傅”——爸爸教出來的�？晌覀兎棚L(fēng)箏的技藝有著天壤之別。姐姐動(dòng)作靈活，一收一放，操縱自如，而我卻笨手笨腳。
我們選了一塊空地，還“約法三章”：公平、公正、公開。起初姐姐占了上風(fēng)，風(fēng)箏在空中跟著節(jié)拍跳著搖擺舞，我們跑累了，便坐下休息。姐姐說：“怎么樣？跟我比，你還太早了點(diǎn)�！蔽掖舐曊f：“這是受天氣的影響，要不咱倆再比試一下？”“好��！”我重新開始放風(fēng)箏。跑著跑著，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏斷線了，只見我的風(fēng)箏無拘無束越飛越高，超過了姐姐的，我得意地說：“你看，我的比你的高�！苯憬阏f：“一會(huì)兒就有好戲看嘍！”話音剛落，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的`風(fēng)箏一頭栽到了地上。我問姐姐：“這是怎么回事？”姐姐煞有介事地說：“斷了線的風(fēng)箏，雖然飛得高，但它失去了控制就會(huì)栽下來。好比你，如果你沒有父母和老師還有你姐我的管教，你是不會(huì)健康長大的。”
是啊，我們正如放飛的風(fēng)箏，如果沒有了父母的苦口婆心，老師的精心培育，我們?cè)跄茱w得更高，看得更遠(yuǎn)呢？
風(fēng)箏與線的作文2
我的手輕輕地?fù)P起又輕輕地落下風(fēng)箏在線的牽扯下在天空中跳起了舞如同一只跳動(dòng)的精靈融入這藍(lán)色的世界中盡情地與清風(fēng)戲耍與藍(lán)天親吻
忽然風(fēng)箏似乎有了按捺不住的煩躁與不安我忽然間明白了它是不想讓線帶走那份自由牽住那份拘束
它奮力地掙扎著掙扎著多像那個(gè)在題海中苦苦掙扎的我多像那個(gè)渴望自由不想要一點(diǎn)負(fù)擔(dān)的`我――哪怕只是那么一丁點(diǎn)
終于線斷了它重新獲得了渴望的自由它好像很興奮的樣子在藍(lán)天上
手舞足蹈我開始有點(diǎn)羨慕斷線的風(fēng)箏那么自由那么悠閑沒有一點(diǎn)煩惱
可是好景不長不多久風(fēng)箏便沒有了剛才那股傲氣開始搖搖欲墜然后帶著滿腹的悔恨重重地摔在了地上
于是風(fēng)箏失去了往日的美麗容顏渾身上下沾滿了灰塵
我輕輕地將已面目全非的風(fēng)箏撿起就像當(dāng)初輕輕地將它放入藍(lán)天的懷抱一樣 那么小心翼翼
哦斷線的風(fēng)箏為什么如此脆弱為什么經(jīng)不起如此小小的考驗(yàn)…
是因?yàn)樗娴拇嗳跞绱瞬豢耙粨�？不是因�(yàn)樗�沒有成為搏擊長空的精靈是因?yàn)樗�沒能擺脫線的牽引
需要經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)浪的考驗(yàn)需要經(jīng)過無數(shù)次暴雨的洗滌才能夠自豪地暢游在藍(lán)天
可是為什么一切都晚現(xiàn)在的風(fēng)箏如此狼狽誰能想到剛才它的驕傲它的叛逆哦斷線的風(fēng)箏…
風(fēng)箏與線的作文3
你是一個(gè)喜歡幻想的姑娘。
童年，你喜歡追逐飛揚(yáng)在天空的五彩泡泡，喜歡追逐天空中翱翔的風(fēng)箏。那一刻，是靈魂在升華，血液在沸騰。周圍的一切都已靜止，只有一顆飄揚(yáng)在云朵中的心。 當(dāng)歲月逝去，泡泡破裂，風(fēng)箏斷線時(shí)，請(qǐng)為自己找一個(gè)借口，也許是上帝打瞌睡了。 中學(xué)，將意味著兒童節(jié)不再屬于你，你的天空不在那么藍(lán)，陽光不再絢爛，云朵不再快樂飛揚(yáng)。也許我們會(huì)有更多的壓力，面對(duì)更多的選擇，擁有更多的“秘密”。在忙碌中匆匆度過人生，不斷給自己充氣�？晌覀円矐�(yīng)適當(dāng)放松，去重溫童年的歡樂，去找尋遺失的美好，敞開心扉，讓陽光溫暖每一個(gè)角落。每一個(gè)人都是一只氣球，我們需要充氣，但我們也會(huì)面臨破裂。找一個(gè)借口，換一份心情，選擇自己的人生。
中學(xué)，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里，也許你會(huì)失去快樂，失去童年的純真。泡泡遠(yuǎn)去，風(fēng)箏也去追尋自己的'幸福，只留下孤零零的你一人。迷惘的眼神，孤獨(dú)的心，復(fù)雜的心情便是你的全部武裝。你只有哀嘆、抱怨，不了解上帝的不公？你是多么渴望擁有幸福的人生，可始終在痛苦中掙扎。這時(shí)，你應(yīng)該為自己找一個(gè)借口：也許你在蛻變，泡泡的破裂，風(fēng)箏的斷線，陽光的黯然，意味著你的新生。如果上帝給你的選擇題無法解答，那就空著吧，也許是上帝出錯(cuò)了。
風(fēng)箏與線的作文4
四年級(jí)時(shí)，去博物館春游。在廣場(chǎng)上，我拿出自己買的風(fēng)箏，開始嬉弄。正開心地放著風(fēng)箏，一剎那，線“咔”地?cái)嗔耍L(fēng)箏被風(fēng)帶走了。
望著它離我越來越遠(yuǎn)，心中頓時(shí)起了疑惑和悲傷。這只風(fēng)箏會(huì)到哪兒流浪？它是一定會(huì)被帶到一個(gè)我完全不知曉的地方去的。
也許它會(huì)隨著風(fēng)來到一片樹林，最終掛在枝頭；或許會(huì)被風(fēng)帶到一片草地，被在那里玩耍的孩子撿到；也可能被吹落到某幢房子的屋頂，靜靜地“躺”著仰望天空……
我想，如果風(fēng)箏會(huì)思想、會(huì)寫字，它一定會(huì)把自己的經(jīng)歷寫成一本書，書名是《風(fēng)箏“飄”流記》，或是《風(fēng)箏流浪記》……
我可能再也見不到它了，但它一定是會(huì)在這個(gè)世界的某個(gè)角落。誰能預(yù)測(cè)它的命運(yùn)呢？誰又能追蹤它的行跡呢？這種疑惑和悲傷隱隱在我心中推移，反復(fù)地在我的腦海中閃動(dòng)。我期盼，有一天，它會(huì)突然再回到我身邊，飄落在我窗前。
我實(shí)在是太喜歡它了，可又沒有辦法，只好到家附近的商店再買了一只一模一樣的充當(dāng)它。有時(shí)候回想起來，都覺得自己有些癡，何必對(duì)一個(gè)飛走的'風(fēng)箏如此留戀呢？
到了今天，我不時(shí)還會(huì)記掛起這只風(fēng)箏，它的命運(yùn)和下落。它成了我心中永遠(yuǎn)也無法解開的結(jié)。
風(fēng)箏與線的作文5
田野上，一個(gè)小男孩與他母親在放風(fēng)箏，玩得十分快樂，場(chǎng)面十分溫馨……“啪”的一聲，無情的線斷了，“媽媽，我的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏，啊———啊———�。 边@便是幼時(shí)的我。
“繩子斷了，沒辦法，只能讓它遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了�！眿寢尠参空f。就這樣風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，看著它，無拘無束地飛向天空，慢慢成了黑點(diǎn)，很快，不見了身影。
“還我風(fēng)箏，嗚———嗚———還我風(fēng)箏！”倔強(qiáng)的我淚流滿面。母親上前輕輕地?fù)е遥惋L(fēng)細(xì)雨般地對(duì)我說：“兒子別哭了，”她繼續(xù)對(duì)我說，“你看，剛才的風(fēng)箏飛得多高呀，我想這一定是風(fēng)箏最幸福的.一刻�！�
幼時(shí)，我根本不會(huì)理會(huì)這一切，絕對(duì)不會(huì)理解這句話的重要意義。
可我現(xiàn)在卻認(rèn)識(shí)到了它最真誠的教育意義：風(fēng)箏的線被扯斷了，它能自由地翱翔，因?yàn)樗K于找到了屬于自己的歸宿———自由飛翔。哪怕下一刻粉身碎骨，也難以讓自己忘懷這樣的幸福；哪怕可能是四分五裂，是結(jié)束生命的預(yù)知，都不重要。
———這就是瞬間的幸福。
“哇噻！”正當(dāng)我要寫下結(jié)尾時(shí)，我叫了一聲，便又情不自禁地幻想起當(dāng)時(shí)的風(fēng)景：風(fēng)箏飛向了遼闊的藍(lán)天，構(gòu)成了一幅美妙的圖畫！我多么想成為一只斷了線的風(fēng)箏，在天空中無拘無束，擺脫各種束縛，自由發(fā)揮自己的才能。
風(fēng)箏與線的作文6
日月如梭，算一算，我離開故鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了�，F(xiàn)在，故鄉(xiāng)是什么樣子呢？坐在回家的飛機(jī)上，我思緒萬千。那清徹的烏溪江水還在嗎？橋上散步的人還那么多嗎？……
“好高呀！風(fēng)箏飛得好高呀！”小橋上傳來陣陣笑聲�！鞍职郑L(fēng)箏為什么飛得怎么高呀？”“這個(gè)呀，我也不知道呢……”就在這時(shí)，“啪”的一聲脆響，風(fēng)箏的線斷了�！帮L(fēng)箏，我的風(fēng)箏！”“別哭，爸爸再去給你買一個(gè)！”“不要，我就要這個(gè)嘛！”嗚……嗚……見到爸爸時(shí)，我不禁想起了童年的這件往事。當(dāng)年不懂事的小女孩，如今已是一個(gè)步入中年的女人了，而父親也已是年過花甲，望著父親斑白的兩鬢，感覺真是恍如一夢(mèng)。
一走出機(jī)場(chǎng)，我就明顯感覺到家鄉(xiāng)的不同了。到處都是先進(jìn)的高科技，到處都是高聳入云的大廈，真是太神奇了！二十年前的家鄉(xiāng)，這種大廈少得可憐，而現(xiàn)在，居然已是高樓林立。
快到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條水質(zhì)黑渾，布滿垃圾、馬上就要干涸的小河�！斑@是什么呀？”我困惑地問父親�！斑@就是當(dāng)年的烏溪江呀！這上面的斷橋，就是崇文橋。”什么？！這居然就是小時(shí)候帶給過我無限歡樂的崇文橋和烏溪江嗎？我的心感覺被刀子狠狠地刺了一下。我想見的家鄉(xiāng)不是這樣的.。我想要的是清澈的烏溪江，我想要的是優(yōu)美的環(huán)境！而不是現(xiàn)在這樣：以環(huán)境破壞為代價(jià)的城市發(fā)展。我又想起了那斷了線的風(fēng)箏，我記憶中的家鄉(xiāng)就像童年那斷了線的風(fēng)箏，一去再也無法復(fù)返了。
風(fēng)箏與線的作文7
風(fēng)箏在天上飛，是因?yàn)橛幸桓�在它背后。父親的愛，就是一根長長的線，無論何地，無論多遠(yuǎn)。都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛。
還記得小時(shí)候，常常坐在他的肩頭。即使他把我拋起來也不會(huì)害怕，因?yàn)槲抑浪驮谙旅娼又野 ？墒情L大以后，父親總是嚴(yán)肅的，沉默的。他不愛笑了。于是我畏懼他，我們的.交流越來越少了。
早上，母親給我做好早飯、天涼了，母親告訴我要多穿衣服、生病了，母親在身邊寒虛問暖。可是父親并沒有。他不關(guān)心我的身體，不關(guān)心我的生活，好像就不關(guān)心我一樣。我心里怨恨他。
星期六的早晨，因?yàn)榕吕涠桓C太暖所以不想起床，媽媽叫我好多次都沒有理會(huì)。最后媽媽生氣了，就對(duì)我碎碎念，說我不聽話啊，晚上不睡早上不起啊。這時(shí)父親對(duì)我媽媽說“你讓她再睡會(huì)吧，不急，她也怪冷的�！比缓缶桶褘寢尷タ措娨�，對(duì)我說：“你再睡會(huì)，待會(huì)起來吃飯�！�
等我磨磨蹭蹭的起床以后，當(dāng)父親把帽子遞過來。我這才發(fā)現(xiàn)他的雙手是那么粗糙，干裂的皮膚上一層又一層的繭子。他的眼睛里有操勞留下的血絲，有幾根胡渣也沒有打理掉。原來他并不是不關(guān)心我，只是他要用雙手撐起家。
原來不知不覺您鬢角已露了白發(fā)，不聲不響您眼角已添了皺紋。原諒我總是向您索取卻不曾說謝謝您。
當(dāng)一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏飛上天空。為你祈禱為你祝福。
風(fēng)箏與線的作文8
從前有一只風(fēng)箏，它十分的美麗。放到天上時(shí)，總能惹人注目，從而十分地討小主人的歡心，大家都喜歡它身上那絢麗多彩的條紋，但卻總忽略了那一團(tuán)有些粘塵的線。
風(fēng)箏雖漂亮，但隨著人們大量的夸贊，它就越神氣。它從來都瞧不起那一團(tuán)人們不是很在意的線。有一天，它對(duì)線展開了一陣角逐。
“切，你這又臟又亂的線啊，你最好離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要玷污了我美麗的形象，你給我滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！�
面對(duì)這么蠻橫無理的風(fēng)箏，它傷心極了，把心里的'不滿一次性的都爆發(fā)了出來，說：“你怎么可以這樣，沒有了我對(duì)你的支撐，你算什么，那時(shí)候你就只不過就是虛有其表，一點(diǎn)兒用也沒有。你能夠自由自在地在空中飛舞，受人們的夸獎(jiǎng)，又是誰在暗處默默地付出。呵（冷笑）！我曾經(jīng)還羨慕你的美麗，現(xiàn)在想起來真是可笑。其實(shí)，你是多么的丑陋。”
“你……我……”，風(fēng)箏說不出話來了。也許……也許它知道錯(cuò)了。它默默地低下了高傲的頭。
線看見風(fēng)箏漲紅了臉，淚影婆娑，楚楚可憐的模樣，心頓時(shí)軟了下來。“風(fēng)箏，你要記得謙虛是最美的，不可以因?yàn)樽约旱耐饷�，就瞧不起一切的事物。好了，你知道錯(cuò)了就好了�！�
從此，風(fēng)箏變了。變得不像從前那樣目中無人了……
風(fēng)箏與線的作文9
曾經(jīng)有一個(gè)五彩斑斕的風(fēng)箏，因?yàn)槿f分珍惜，一直舍不得把它放上天空，生怕一個(gè)不小心就失去它。于是，把它仔細(xì)的放好，想念的時(shí)候才拿出來欣賞，
有一天，終于忍不住想要看到這個(gè)風(fēng)箏在藍(lán)天白云中的美麗的沖動(dòng)，也想要讓所有人都為它的美麗贊嘆，決定讓它乘著微風(fēng)升上天空。
扯著手中的線，一點(diǎn)一點(diǎn)地讓風(fēng)箏飛得更高。著迷地欣賞著，一個(gè)不留神，線突然斷了，只能眼睜睜地看著風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，最后在眼前消失。
在那之后，即使看到更漂亮的風(fēng)箏，也不會(huì)產(chǎn)生同樣的激動(dòng)，只是會(huì)懷念、會(huì)遺憾，把曾經(jīng)的美麗深深地藏在心底，那是一個(gè)無可取代的位置。
隨著閱歷的增加，才發(fā)現(xiàn)人生中有很多事情就像那個(gè)斷線的風(fēng)箏一樣，不管曾經(jīng)有多美好，都不會(huì)成為永遠(yuǎn);不管曾經(jīng)有多珍惜，都會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候失去;不管有多不舍，還是要放下執(zhí)著。
有一天驀然回首，看到天空中有數(shù)個(gè)斷線的風(fēng)箏時(shí)，仍然會(huì)有想要轉(zhuǎn)身去追的沖動(dòng)。可是最后并沒有去追，而是站在原地，遙望著，懷念著，然后回過頭繼續(xù)走下去。偶爾回頭，提醒自己曾經(jīng)得到過什么，又失去了什么，祈禱著不要再失去，盼望著能夠一直擁有，帶著遺憾和希冀向未來重新出發(fā)。
放過斷線的風(fēng)箏，放過塵封的過去，放過曾經(jīng)痛苦的'自己，不要奢望能夠回到過去，再次擁有已經(jīng)失去的東西。過去的時(shí)光回不去了，但是可以選擇放過自己的心。
風(fēng)箏與線的作文10
春姑娘帶來了春天的喜訊，小草鉆出土地，花兒露出了笑臉，孩子們的臉色洋溢著歡笑。每當(dāng)我跑在廣場(chǎng)上，看見別人放風(fēng)箏時(shí)，我總會(huì)停下腳步，抬起頭，看著那空中五彩繽紛、風(fēng)箏。我也渴望自己也可以放風(fēng)箏，享受這春天的多彩。
傍晚，我請(qǐng)爸爸教我放風(fēng)箏，那是一個(gè)舊得有些發(fā)黃的風(fēng)箏，上面的美羊羊的圍巾已經(jīng)快看不出顏色了。爸爸耐心地教導(dǎo)我：“風(fēng)箏線要不停地放，時(shí)不時(shí)扯一扯風(fēng)箏線，等它有拉力了，就可以了�！蔽覍W(xué)著爸爸的.樣子，扯一扯，拉一拉，可開心了。
風(fēng)箏越飛越高。突然，風(fēng)箏線“啪”的一聲斷開了，我飛快地跑過去，笑著抓住了線。于是爸爸把線綁好，接著放，可是，線又?jǐn)嗔�。這次我沒笑，反而快哭了：“風(fēng)箏！風(fēng)箏又飛走了！”一位好心的阿姨想幫忙抓住風(fēng)箏線頭，不過沒有成功：“對(duì)不起啊，沒有抓住�！蔽液桶职诛w跑著去追。不過，風(fēng)箏沒飛一會(huì)兒就掉下來了，掉進(jìn)附近工地里了。
我們走進(jìn)工地大院，工地沒有人。但有一條狗，我們才拿了一根十幾厘米長的小木棍，它就嚇得跑開了�！帮L(fēng)箏沒有找到�！蔽揖趩实卣f。那個(gè)風(fēng)箏陪伴了我五年，它飛走了，我很傷心。
雖然那只獨(dú)一無二的風(fēng)箏已經(jīng)離我而去。但我也明白了一個(gè)道理，每人個(gè)，總會(huì)想無牽掛地自由飛翔，但當(dāng)你失去牽掛時(shí)，可能就飛不了多遠(yuǎn)了；風(fēng)箏離開了線，自然也飛不了多遠(yuǎn)。
風(fēng)箏與線的作文11
起風(fēng)了，外面有人放風(fēng)箏。我伏在窗前看著他們把風(fēng)箏放上天空。思緒就像斷了線的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)收不回心神。風(fēng)箏一旦斷了線，會(huì)隨著什么風(fēng)飄蕩到這世界的哪一個(gè)角落呢？會(huì)有人把它撿到嗎？抑或是吹到了無人知曉的隱蔽角落，以至就這樣孤單的擱在那里，落寞著它的一生？很羨慕那些放風(fēng)箏的人，手中拽著一根線便放心地讓風(fēng)箏掙扎到蔚藍(lán)的蒼穹。風(fēng)箏越飛越高，穿越層層飄逸的白云，越飛越小，小到只能靠心靈去感應(yīng)它應(yīng)該在哪個(gè)位置。當(dāng)一頭牽著風(fēng)箏一頭連著手心的細(xì)線突然繃斷的時(shí)候，放風(fēng)箏人是為風(fēng)箏開始新的不受拘束的`生活而感到幸福還是后悔自己不小心放飛了這一朵自己深深愛著的風(fēng)箏？也許，風(fēng)箏一直向往著有一天能獨(dú)自飛向蒼茫高遠(yuǎn)的藍(lán)天，因?yàn)槟抢镉兴麅簳r(shí)的夢(mèng)想。而放風(fēng)箏人也很希望風(fēng)箏去追尋它所想要的，但自己心中千千萬萬個(gè)舍不得。他怕它再次繃斷而消失遠(yuǎn)走，他太愛自己的風(fēng)箏了，愛到缺乏放飛它的勇氣！也許，風(fēng)箏也很希望自己能永遠(yuǎn)留在放風(fēng)箏人的身邊。但它始終抵擋不了深藏在心中的那份夢(mèng)想。于是，一夜又一夜，放風(fēng)箏人開始猶豫不決、徘徊進(jìn)與退之間，作著最后的抉擇也許，放風(fēng)箏人會(huì)選擇放飛它離去。因?yàn)樗�，既然愛著風(fēng)箏，就應(yīng)該尊重它的夢(mèng)想。愛，就應(yīng)該讓對(duì)方幸福。也許，放風(fēng)箏人會(huì)選擇留它在自己的身邊。因?yàn)樗麚?dān)心風(fēng)箏經(jīng)受不住狂風(fēng)甚至暴雨的來襲。他還不敢確定有沒有人比自己更深愛這一朵風(fēng)箏如果你是這個(gè)放風(fēng)箏人，你會(huì)怎樣抉擇？
風(fēng)箏與線的作文12
你放過風(fēng)箏嗎？
是的，在刮大風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏才飛得起來。風(fēng)與箏結(jié)合起來，才叫做風(fēng)箏，那么，一個(gè)風(fēng)箏如果沒有線，要怎么來放？
記得有一次，我與姐姐商量去放風(fēng)箏，把風(fēng)箏拿出來的時(shí)候，卻找不著線了。這時(shí)，我們求助母親，母親翻來翻去才找到一頂風(fēng)箏線。后來，我卻依稀記得，那次的風(fēng)箏沒起飛。
風(fēng)箏離不開線，線也離不開風(fēng)箏。
如果我說風(fēng)箏是夢(mèng)想，是未來，那么線呢？對(duì)，是方向，是希望！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而在追逐夢(mèng)想的路上，不能沒有方向。這就好比一個(gè)風(fēng)箏，沒有線，就飛不起來。
所以說，風(fēng)箏與線是相輔相成的。
你的未來是怎樣的？我相信很多人都沒有去想自己的未來。美好的未來是靠自己去爭取、去努力、去拼搏的，未來充滿了希望，這也好比一個(gè)風(fēng)箏，沒有線就飛不起來。
我的夢(mèng)想，我的`未來。我的未來，我的夢(mèng)想。
不要做斷了線的風(fēng)箏，如果斷了線，它會(huì)飄到另一個(gè)地方，而你，還需要費(fèi)力地去尋找它，斷了線的風(fēng)箏，也不能代表它沒有用了，你可以找到它，重新裝上新的風(fēng)箏線，小心翼翼地將它升到空中，這次，風(fēng)箏一定可以飛得更高，更遠(yuǎn)。
這樣一個(gè)風(fēng)箏你要放多久？這條路太長，請(qǐng)準(zhǔn)備好備用的風(fēng)箏線，在有風(fēng)的天氣，帶上你所有的幻想與憧憬，牢記著風(fēng)箏無線放不成，無風(fēng)飛不高的信念，未來的路充滿未知，但愿你能將風(fēng)箏放飛得更高更高、更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)
風(fēng)箏與線的作文13
花凋零，再飛在舞，不知道他去往何？——題記
每逢三月，望見那花花綠綠的風(fēng)箏了飛過頭頂，眼前便浮現(xiàn)出那張熟悉的面孔，那斷了線的風(fēng)箏。認(rèn)識(shí)他，讓我一半的花季平淡又不乏趣味，認(rèn)識(shí)他，讓我離別時(shí)更加灑脫，認(rèn)識(shí)他，讓我學(xué)會(huì)笑對(duì)一切�？偙凰实男θ菸�，他的笑好似神奇的魔法一樣，為我驅(qū)散自卑與恐懼。在我最失落的時(shí)候，那張笑臉走進(jìn)了我是世界，成了我無話不談的朋友，我曾把自己的委屈梨花帶雨的向他傾訴，我曾在他面前肆意撒嬌，曾因失敗在他面前毫無遮掩的哭，每當(dāng)這時(shí)，那溫暖的笑便映入我的.眼簾，射入我的心田。他好似懸崖上的百合，那份堅(jiān)韌吸引著我。在730多天相處的光陰里，那淡淡的百合香使我慢慢學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我，綻放自己。他曾說過：丑小鴨值得自豪的是，終有一天會(huì)成為萬眾矚目的白天鵝。因?yàn)樗脑捨议_始奮斗，盡管不能成為紅花，也要做不可缺少的綠葉；盡管不是主角，也要將配角演繹得淋漓盡致。冷風(fēng)刮起，那次微笑別有意義。我知道我的那個(gè)風(fēng)箏要飛了，飛去屬于他的天空。我不會(huì)阻止，只是彼此許諾：暫時(shí)的分離只為了更好的相聚。如今花早已凋零，天空早已失去風(fēng)箏的蹤跡，花飛花舞，飛向那自己的彼岸。那斷了線的風(fēng)箏愿你一生快樂相伴！
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