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【推薦】初中的作文300字錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文300字 篇1
我見過的霧很多很多，其中一次最令我難忘。記得那一天，我剛起床，就看見天空、地下都是灰蒙蒙的，我仔細(xì)一看，原來是霧。我高興地叫了起來：“起霧了！起霧了！”我趕緊穿好風(fēng)衣出去看霧。霧中看遠(yuǎn)處，各種形狀的物體都很有趣，有的像一只兔子在吃白菜；有的像狐貍在飛快地逃命，老虎在后面緊緊地追著，這不禁讓我想起《狐假虎威》這個寓言的續(xù)集，就在這時，一個古代的勇士—劍龍向它們撲了過去，激列地混戰(zhàn)起來，忽然，又變成一頭大象在草地?zé)o聊的閑逛，就在我看得如癡如醉的時候，媽媽突然叫我去喝豆?jié){，我才依依不舍地離開了。隨著太陽的.徐徐上升，霧也漸漸消失了。地上的濕漉漉的，花草的葉子上有無數(shù)晶瑩透明的小珍珠，仿佛是晨霧給大地的禮物……
初中的作文300字 篇2
我家門口有一棵美麗的梔子花，它的個子比我高一點(diǎn)兒，枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個綠色的蒙古包。
梔子花的枝干是灰色的，不細(xì)也不長。而它的葉子是橢圓形的，顏色則是嫩綠的，像一只只綠色的大眼睛。
每到初夏，它就開花了。滿樹的花和花蕾形態(tài)不一，有的.像大大的綠色子彈頭，有的像陀螺，還有的像穿著白色紗裙的少女在跳芭蕾。它的花不但美麗，而且很香。有一次，我把幾朵含包待放的梔子花插進(jìn)有清水的瓶子里，第二天，這些花骨朵就全盛開了，整個房間都彌漫著芬芳撲鼻的花香。
因?yàn)闂d子花很美麗，很香，所以我非常喜愛它。杭州的夏天非�？釤幔虼藯d子花需要比較多的水份，不然就會枯死。于是，我每天都會搬一張椅子，拿一只小水桶，再站在椅子上給它澆水�？吹较x子時就立刻把蟲子捉走。在我的精心護(hù)理下，梔子花越長越好，花也越開越多了。
梔子花的花語是“喜悅”。媽媽說：“梔子花雖然平凡，但它的根、葉、果實(shí)均可入藥，有清熱利尿，涼血解毒的功效。”
聽了媽媽的話之后，我對梔子花有了更加深刻的了解，同時，對梔子花的興趣也更濃了。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)過了梔子花的花期，但它的美麗和清香將會一直縈繞在我心中。
初中的作文300字 篇3
火紅的楓樹葉，相信大家都不陌生，它可是秋天的象征。
深秋的風(fēng)迎面吹來，讓人感到有一絲寒意。突然，有幾片樹葉從我眼前飄過，我定睛一看，原來是幾片楓樹的葉子，此時此刻，我立刻被引進(jìn)了楓葉的世界。
楓樹葉全身紅色，幾瓣小葉子展開著，還真像張牙舞爪的大螃蟹，每瓣葉子的脈絡(luò)都連在一起，看起來像一張路線圖。葉子的頂端尖尖的，摸起來有點(diǎn)扎手，葉面上也不是很光滑，有些粗糙。
剛落下來的葉子還是軟軟的，有著幾分彈性�？墒呛芸欤谇镲L(fēng)的'吹拂中就變得又干又脆了，葉面也有些卷曲，就像是一位年邁的老人。
我沿著小路慢慢地跑著，每踏一步，腳下就會響起 “嚓、嚓”的聲音，那是楓葉被踩破而發(fā)出的。踏著，踏著，這聲音形成了一曲交響曲，又如同在跳踢踏舞。
我愛秋天，更愛這無私的楓葉。它是一道絢麗的風(fēng)景，帶給了人們美的享受。當(dāng)冬天將要來臨時，楓葉悄悄地落下，變成肥料，給大樹增添營養(yǎng)，卻不求回報(bào)。我贊美著楓葉，不禁吟誦道：“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花!”
初中的作文300字 篇4
看了《天鵝湖》的芭蕾舞蹈之后，我更深深地感受到了生命的存在，生命的意義。
那優(yōu)美的舞資，輕盈的每個動作，都向我們展示王子與公主的哀怨情愁。旋律扣人心弦，總在慢慢地激蕩每個人的心田。一切一切的外在煩惱，憂愁隨之拋開，心靈暫時得到了寧靜，只有那對翩翩起舞的公主王子占據(jù)了我的心田。這，是否就是我失去的東西?這，是否就是我一直都在尋找的東西?身體也有語言，而他們，是這樣來展示自己的生命，展示生命的熱情，生命的力量!我們不應(yīng)只看到公主與王子的悲哀，傷感。舞蹈的真諦不僅僅于此，還有很多很多的東西。舞蹈與音樂是沒有國界的。而音樂，給人的感悟更深。
旋轉(zhuǎn)!旋轉(zhuǎn)!旋轉(zhuǎn)!轉(zhuǎn)出真正屬于自己的生命。有太多東西，是值得思考的.。有時候，形體的語言往往不能表達(dá)出她的內(nèi)涵所在。無言的舞動，用四肢訴說一切，生命，就更能被發(fā)揮的淋漓盡致。
初中的作文300字 篇5
當(dāng)清脆的鈴聲敲開我們沉睡的雙眼時，您早已在風(fēng)中默默等待;當(dāng)五彩的夢境還縈繞在我們的腦海時，您卻仍在宿舍門外踱來踱去;當(dāng)饑餓被我們趕跑時，您依舊站在甬路上用關(guān)懷的眼神四處觀望。
是什么讓您在寒風(fēng)中佇立，是什么讓您在門外久久徘徊，又是什么讓您忍著饑餓站在甬路旁守候著我們。
您曾支撐著帶病的身體，站在講臺上，面帶微笑地講課;您曾拋下最需要關(guān)愛與呵護(hù)的子女，而陪我們至深夜;您曾為我們這些不到兩年就要離去的學(xué)子，泣不成聲，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們這群不懂事的孩子的`將來。
每一次考試過后，您都要認(rèn)真分析班內(nèi)每一位同學(xué)的上升與下降，交流中的激勵，使我們再次樹立起拼搏的信心，督促中的希望，使我們沒有放棄自己的理想。
天氣的轉(zhuǎn)涼，曾讓您時時提醒我們多加衣物;感冒的同學(xué)的增多，曾讓您每個課間到教室開窗通風(fēng)，您曾為我們化解與家長之間的矛盾，您曾指責(zé)家長對孩子的不聞不問……
無微不至的關(guān)懷原來不是父母對我們的專利，老師對學(xué)生的關(guān)懷，更能體現(xiàn)老師的偉大。
初中的作文300字 篇6
盼望已久的周末終于來監(jiān)了，爸爸帶了禮物回來，亮亮高興得滿地打滾。
亮亮迫不急待地打開禮物，頓時驚呆了，原來里面是一堆螃蟹在不停地掙扎著。爸爸對亮亮說：“我們晚上有螃蟹吃，喜歡嗎？”亮亮搖搖頭，說：“不要，這么可愛的螃蟹吃了多可惜，我要它們給我做伴！”爸爸聽了，就把螃蟹們小心翼翼地放出來了，亮亮一直拍手叫好，只見螃蟹個個舉著一對大鉗子在地上生龍活虎的爬著，多威武、多神氣��！亮亮稱它們?yōu)椤靶④姟�。“小將軍”們在爭先恐后地跑著，奇怪的是它們居然橫著跑，兩只眼睛有時向外凸出，有時又縮回去，但絕對不會影響它們前行。“
小將軍”們一點(diǎn)也不安分，在地上橫行霸道，它們有的在跳舞，有的'在沉思，有的在捉迷藏……亮亮完全被“小將軍”們吸引住了，偶爾也會逗逗它們，但“小將軍”的自我保護(hù)能力很強(qiáng)，會不時的舉起它們那超強(qiáng)的武器來進(jìn)行反擊…… 它們真不愧是“小將軍”，亮亮跟它們玩得不亦樂乎……
初中的作文300字 篇7
我們的校園可真美呀!
有一次，我到校園里玩，看到平坦、寬敞的操場上有紅色塑膠跑道、籃球架、單杠、雙杠、攀爬架……平時我們在這里做操、跑步、跳高、踢毽子……這里給我們提供了體育鍛煉的好場地。操場周圍有一排柳樹，枝條又細(xì)又長，一陣風(fēng)吹過，枝條隨風(fēng)飄動，好像女孩的辮子柔美地飄來飄去。
校園的西北角有一座高大的教學(xué)樓，明亮的窗戶，金黃色的瓦墻，給我們提供了很好的學(xué)習(xí)文化知識的環(huán)境。同學(xué)們在教學(xué)樓里認(rèn)真地上課，老師認(rèn)真地給大家講課。
教學(xué)樓的旁邊有幾座假山，還有一棵高大的楊樹，枝葉很茂盛，夏天到來的`時候，同學(xué)們可以在樹下乘涼。地上草坪綠油油的，非常平整，像紡織工人精心編織的一條綠色地毯。校園的南邊有一條長長的小溪，水清澈見底。小溪里有許多五彩繽紛的小魚，它們歡快地游來游去。水底的野草顏色總是嫩綠的，非常好看。
我們的校園是多么美麗呀!我能在這樣美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)感到非常幸福。我一定好好學(xué)習(xí)，給學(xué)校爭光。
初中的作文300字 篇8
每個人從出生開始就有不同的特質(zhì)，無論好壞，總是有與眾不同的一面，字也是如此，不同的字給人的感受也都不盡相同，而我認(rèn)為“安”這個字用來形容我是最適合不過的了。
“安”帶給人一種寧靜、自在或放心的感覺，常見的詞語，如：安靜、安定、安順……，都有這樣的意思，他的字形簡單很簡潔，是生活中常見的一個字，也足以為我的代表字。 我的'個性也是如此，喜歡一個人閑靜的空間，不需要和好友三五成群的喧鬧，卻愛自己一個人愜意的走在街上欣賞這個世界。
從小有很多老師都說我是個安靜、善解人意的小孩，事情交給我去做或許無法達(dá)到最好的，但我都會安守本分，把事處理妥當(dāng)，從這些例子來看我和“安”這個字實(shí)在很相像。不過有一點(diǎn)是人們會忽略，其實(shí)安也是很愛出風(fēng)頭的，要不然怎么那么常出現(xiàn)在生活中呢？雖然我喜歡寧靜，但在人群中還是會努力表現(xiàn)，爭取自己所想要的，什么都去嘗試，這種精神更是“安”這個字的特點(diǎn)。
“安”雖然不是個起眼的字，但它簡潔卻豐富的內(nèi)涵，是我還要再努力學(xué)習(xí)的，希望有朝一日我也能如此，活出精彩的人生！
初中的作文300字 篇9
從剛讀一年級時的陌生，到此刻同學(xué)之間已經(jīng)體會了真誠和純潔的友誼，大家五年來一向和諧相處共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，從未因?yàn)橐恍┬∶芎托≌`會而傷了和氣，因?yàn)槲迥甓噙@個群眾已經(jīng)給大家?guī)砹丝鞓�，同學(xué)們的心已緊緊系在了一齊，每一個人都朝著目標(biāo)齊頭并進(jìn)。在這五年同窗的光陰里，大家在這個和諧、歡樂的環(huán)境里愉快地學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時候，大家都會爭先恐后地為他伸出援助之手，在這樣一個和諧的群眾中學(xué)習(xí)和生活，大家都感覺到很溫馨，很快樂。
記得在兩年前的校運(yùn)動會上，我和班上的幾位同學(xué)一齊，站在操場的跑道邊，拉開嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學(xué)吶喊助威，得到名次的同學(xué)我們?yōu)樗麣g呼，沒有得到名次的.同學(xué)我們也給他掌聲，這樣大家相互鼓勵著，共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經(jīng)過去，大家的身高在增長，年齡在增長，同學(xué)之間的友誼也在日益的增長。我們?yōu)樵谝积R的時光一天一天的減少而感到惋惜，我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉帜軌蛳嘁姸谂�。在已�?jīng)過去的五年時光里，同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和悲歡離合，這些使得大家越發(fā)珍惜此刻。 我想，這就是我們的五年二班，這就是我們的和諧家園。
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