感恩作文600字初中寫(xiě)事
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的感恩作文600字初中寫(xiě)事，歡迎閱讀與收藏。
感恩作文600字初中寫(xiě)事1
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
很多時(shí)候，我們總是會(huì)聽(tīng)到一些話，你要學(xué)會(huì)感恩，感恩生你養(yǎng)你的父母，感恩教你知識(shí)的師長(zhǎng)，感恩一直伴你成長(zhǎng)的同學(xué)伙伴。所以，我們大家都面對(duì)著一個(gè)共同的問(wèn)題，如何去感恩？感恩不一定是你今天做了什么大事，也可以體現(xiàn)在任何一件小事。
那年，我12歲，正是我人生中一個(gè)重要階段，小升初�？墒悄菚r(shí)候的我并不認(rèn)為學(xué)習(xí)重要，每天都覺(jué)得只要玩的開(kāi)心就好了，所以呢，我的小學(xué)六年級(jí)就是四個(gè)字，吃喝玩睡。簡(jiǎn)直過(guò)得不要太好�？墒悄�，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)卻給我下了最后通牒，如果這次考試我沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀，初中就把我送進(jìn)私立中學(xué)，來(lái)一次全封閉學(xué)習(xí)，所以，我就只能開(kāi)始了魔鬼式的補(bǔ)習(xí)。而我補(bǔ)習(xí)功勞全部都要給我的好朋友，同時(shí)也是一個(gè)大學(xué)霸——xx。我每次一有不會(huì)的題目就去找他，他也不會(huì)覺(jué)得煩，每次都細(xì)心給我講解。就因?yàn)樗难a(bǔ)習(xí)，我的成績(jī)竟然上升了不少，達(dá)到了那個(gè)目標(biāo)。所以我就沒(méi)有去私立學(xué)校啦！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)14歲，馬上就要步入初三了，我呢，已經(jīng)很愛(ài)學(xué)習(xí)了喲！就因?yàn)閤x，他讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也要感謝我的父母，沒(méi)有他們，也不會(huì)有現(xiàn)在的我，也感謝同學(xué)們一直的陪伴。
學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓世界變得更好，雖說(shuō)大恩不言謝，但是對(duì)你需要感謝的人，一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槟遣粌H僅是表示感謝，更是一種內(nèi)心的交流。
感恩作文600字初中寫(xiě)事2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋�、健康、快�?lè)！
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的.成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
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