初中收獲作文

時(shí)間：2022-12-02 10:21:39 初中作文我要投稿

【推薦】初中收獲作文集錦9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中收獲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】初中收獲作文集錦9篇

初中收獲作文篇1

　　春天來(lái)了，熬過(guò)了寒冷的冬天，我們迎來(lái)了一個(gè)新的充滿生機(jī)的季節(jié)。冬天里，我們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，享受著自己上一年的成果�，F(xiàn)在，是時(shí)候放松放松了。想不想播下一顆快樂(lè)的種子吧，等待著它生根、發(fā)芽、長(zhǎng)出果實(shí)。

　　中午放學(xué)，趕緊回到家里，給辛苦做飯的媽媽一個(gè)驚喜，不再讓她為午飯的保溫而苦惱。然后，到了家門(mén)口，先在樓道下給媽媽一個(gè)通知，進(jìn)家后，再給媽媽一個(gè)微笑，這樣就給為家庭瑣事而操心的媽媽一些溫暖，也就播下了一顆快樂(lè)的種子。

　　但是，收獲快樂(lè)的過(guò)程是困難的，不能在播種后就坐享其成，我們還要通過(guò)精心地培養(yǎng)與辛勤地勞作來(lái)是果實(shí)結(jié)的更大些。因此，我們還要學(xué)會(huì)真誠(chéng)相處，尊重他人的選擇。這樣才能鞏固快樂(lè)，好像為快樂(lè)的種子澆水。比如說(shuō)，閑來(lái)無(wú)事時(shí)，陪著父母聊聊天，或者與他們一起看他們喜歡看的電視節(jié)目。

　　單單這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要自己為他人創(chuàng)造一些快樂(lè)，使快樂(lè)的種子散布得更廣。比如說(shuō)，吃完午飯，并不是早早的進(jìn)書(shū)房或者臥室，而是給父母吹一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的笛子曲，讓父母睡得更香，這樣，快樂(lè)也就順利地進(jìn)入了他人的心房，好像是給種子施一些肥料，讓它長(zhǎng)得更加旺盛。

　　如果這樣堅(jiān)持下去，快樂(lè)的種子非�？炀蜁�(huì)冒出嫩芽，它的表現(xiàn)是人人都會(huì)以笑臉迎接你，這是，你離真正的收獲就不遠(yuǎn)了，但是，不要大喜過(guò)望，還要注意最后的一個(gè)步驟哦。

　　最后一個(gè)步驟就是，你應(yīng)該保持現(xiàn)狀，保證幼苗茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)�，幼苗是暴露�?，如果一不小心，沒(méi)有注意到自己的言行而傷害了他人的心靈，就好像暴雨打彎了幼苗的頭，狂風(fēng)刮折了幼苗的腰，非常難有復(fù)蘇的機(jī)會(huì)。所以，我們還要注意在保證以上步驟順利進(jìn)行的同時(shí)，適當(dāng)?shù)呐c他人分享一下自己的快樂(lè)，傾訴自己的煩惱。比如，把自己喜歡的電影給父母欣賞；學(xué)校里的煩心事與父母溝通。這樣，才能讓快樂(lè)加倍，煩惱減半。增進(jìn)感情。

　　如果做到以上幾點(diǎn)，就會(huì)使快樂(lè)增進(jìn)了友誼火親情，而友誼與親情又帶來(lái)了快樂(lè)。組成了一組良性循環(huán)。如果這樣，你就可以在今年的冬天好好享受一下自己的“成果”，不過(guò)，這僅供參考，如果你的“種植”技術(shù)高超的話，可以再多一些步驟，或許每天都可以收獲非常多非常多快樂(lè)的果實(shí)。去吧，在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，用僅僅的一個(gè)微笑或善舉等行為在每個(gè)人們的心里播下一顆快樂(lè)的種子吧，再用心去澆灌，用愛(ài)去照料，最終，你會(huì)得到快樂(lè)的果實(shí)的！

初中收獲作文篇2

　　人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，意想不到的人會(huì)為你帶來(lái)悲傷，快樂(lè)，亦或是收獲。

　　但是，只有付出才有收獲這句話是錯(cuò)不了的。

　　“下午有空，再和他們練一下�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，

　　“嗯?再說(shuō)吧，今天下午有數(shù)學(xué)愛(ài)心，作業(yè)也很多，改天吧!”我煩躁地應(yīng)道。作業(yè)永遠(yuǎn)是那么的繁忙，時(shí)間像是干海綿，怎么都擠不出水來(lái)，我哪還有空管什么發(fā)明比賽。

　　時(shí)間飛快，晃一晃就到了比賽的那天。也是那天，我才知道什么是軍臨城下。

　　舞臺(tái)上的追光燈是那么的刺眼，追的我無(wú)處可逃，臺(tái)下的`觀眾是那么的寂靜，黑壓壓的一片讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我望了望身旁的隊(duì)友，他們也以同一種眼神望了望我。評(píng)委的眼神是那么的犀利，咄咄逼人……

　　比賽結(jié)果也是意料之外，情理之中，不管怎么樣，都沒(méi)想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍，作品本來(lái)就很好，只是因?yàn)槲覀兊脑颉覀儧](méi)有花時(shí)間在這件事上，我們?cè)谶@件事上沒(méi)有用心，我們……我好像明白了當(dāng)時(shí)的眼神代表著什么。其實(shí)，我們并不是在比賽后才后悔的，早在我們登上賽臺(tái)，全場(chǎng)的焦點(diǎn)聚集在我們的身上時(shí)，我們就后悔了，就知道時(shí)間像是海綿里的水，只要愿擠總還是有的，就知道沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。

　　“其實(shí)，你們還是有收獲的。”一直靜默的老師突然開(kāi)口道。

　　“收獲?”我們異口同聲。

　　“一個(gè)意外的收獲�！�

　　“嗯?什么?”

　　“你們現(xiàn)在后悔了嗎?”

　　哦，我們付出了與勝利失之交臂的機(jī)會(huì)，意外的收獲了一個(gè)生活的真理。

　　只有付出，才有收獲。

初中收獲作文篇3

　　公共汽車上，突然來(lái)了一個(gè)剎車，站在后面的一位奶奶沒(méi)站穩(wěn)，扶著欄桿晃晃悠悠。我下意識(shí)的扶了一下幫她站好，婆婆沖我笑了笑：夸獎(jiǎng)了一句，就覺(jué)得十分快樂(lè)。

　　在生活中，別人冤枉了你，而醒悟冤枉你，想向你道歉時(shí)，當(dāng)你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都是朋友，唔，不用了啦！沒(méi)那么復(fù)雜……我原諒你啦！”你就會(huì)收獲到快樂(lè)。

　　這是生活中的快樂(lè)，在精神上也很容易收獲快樂(lè)。

　　新華書(shū)店，無(wú)意間我看見(jiàn)了一本《蜘蛛和螞蟻》，我拿起書(shū)看了一會(huì)兒，自己仿佛在那童話世界里享受，與蜘蛛一起玩，帶我在這個(gè)童話世界遨游……不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了，天已漸漸地黑了，書(shū)店的服務(wù)員摸了一下我的頭，說(shuō)：“小朋友，天黑了，該回家了。

　　楊紅櫻阿姨的`《笑貓日記》在名著書(shū)城新上市了！我聽(tīng)到這個(gè)消息后，十分高興，下午就與媽媽趕到名著書(shū)城，看了大約兩個(gè)小時(shí)，我真的是大飽眼福，后面的時(shí)光，我一直在書(shū)海里漫游，真的是津津有味！可到了晚上，稀里糊涂的我才想起還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)，結(jié)果那天，我做到了很晚，被老媽劈了一頓！

　　快樂(lè)就在生活中，大家與我一起收獲快樂(lè)吧！

初中收獲作文篇4

　　新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的班級(jí)，一切都煥然一新，就連我這個(gè)小學(xué)同學(xué)眼中的“閑散人員”到了中學(xué)，每天的校園生活也都變得截然不同了。

　　剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我和小牛同學(xué)就榮幸地被張老師選為了語(yǔ)文課代表�？粗麊紊习准埡谧謱�(xiě)下的我的名字，我的臉頰熱熱的，暗暗想著：張老師真是慧眼識(shí)珠，我這次可走大運(yùn)，不用擔(dān)心我在新學(xué)校沒(méi)有事做了。我歡天喜地，恨不得讓所有人都知道這個(gè)好消息。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，已經(jīng)逐漸進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。當(dāng)我在新的一天蹦蹦跳跳回到教室準(zhǔn)備早自習(xí)時(shí)，卻忽然得知，我們的收作業(yè)方法是由課代表下位子親自走到每個(gè)同學(xué)的面前去收的。我反反復(fù)復(fù)在腦海中確定了好幾遍這種“奇葩”的收作業(yè)方式，皺著眉頭，有些難以接受。

　　開(kāi)始收作業(yè)了，六位課代表紛紛走到教室前，將許多不同的作業(yè)從同學(xué)們的桌上收在手中。隨著收的作業(yè)越來(lái)越多，手中的一堆作業(yè)本也悄然間變得沉重。偶然碰到哪位同學(xué)忘記了帶作業(yè)，就要將沉甸甸的一摞作業(yè)放在桌上，掏出筆和紙記下名字和學(xué)號(hào)，再將紙重新放到桌上，筆放回筆袋。還好我靈機(jī)一動(dòng)，把剛才收的作業(yè)放在桌上，再去收后面的作業(yè)。要不然，這一圈收下來(lái)還不知道能有多沉呢。我抬眼瞥了一眼，教室那頭的牛同學(xué)也手忙腳亂的，看來(lái)收作業(yè)真不是個(gè)容易活。

　　但接下來(lái)的一件事情更讓人迷茫。

　　作業(yè)倒是收完了，但送作業(yè)還是個(gè)問(wèn)題。在這個(gè)陌生的學(xué)校，我們初來(lái)乍到，根本不知道老師的辦公室在哪。小牛也慌了，連忙對(duì)我說(shuō)：“你去送作業(yè)吧！我就不去了……”邊說(shuō)還邊嬉皮笑臉的，我有些惱怒，拉上他就往外走。我們的教室左邊有一個(gè)辦公室，門(mén)口貼著“語(yǔ)文組”，我本還想著辦公室的'位置還挺好，送作業(yè)不用走遠(yuǎn)，卻沒(méi)想到辦公室里放著的都是一摞又一摞的數(shù)學(xué)作業(yè)，詢問(wèn)后才知道這是數(shù)學(xué)組。

　　我和小牛匆忙跑出辦公室，丈二和尚摸不著頭腦。本來(lái)覺(jué)得學(xué)校不大，現(xiàn)在看來(lái)，龐大的校園不免讓我們無(wú)處可去。我們到處摸索，連食堂后面的一排屋子都看遍了。直到來(lái)到了初一年級(jí)組門(mén)前，我與小牛四目相對(duì)。

　　“你覺(jué)得是這兒?jiǎn)�？�?/p>

　　“應(yīng)該是吧，這不是辦公室嗎？你……你先進(jìn)去吧�！�

　　走進(jìn)一個(gè)寬敞明亮的辦公室，果真，張老師正在桌前辦公呢。順利地送完作業(yè)，我如釋重負(fù)，不知不覺(jué)間額頭已經(jīng)冒出了汗珠，衣服都快要浸濕了。我走回教室，心想：沒(méi)有點(diǎn)能力，還真干不了這活呢！

　　在我幸運(yùn)地被選中課代表的同時(shí)，也預(yù)示著這份工作的繁瑣與艱巨，這就需要最認(rèn)真負(fù)責(zé)的人來(lái)完成。我將這視為我的校園生活中不可或缺的一份責(zé)任，也在巨大的收獲中漸漸向更高的標(biāo)準(zhǔn)看齊。

初中收獲作文篇5

　　國(guó)慶節(jié)那天，我、爸爸媽媽和小姨一起回了老家。

　　老家的天空很藍(lán)，沒(méi)有絲毫的污染，空氣特別清新，小村莊里很安靜，沒(méi)有城市里的喧囂聲。

　　下午，小姨說(shuō)要帶我到玉米田里抓蟋蟀，還拿來(lái)了一個(gè)空瓶子裝。

　　“��？抓蟋蟀？我可是第一次抓��！”雖然沒(méi)有把握能抓住，但我覺(jué)得很新奇，城里雖然經(jīng)常聽(tīng)得見(jiàn)蟋蟀的叫聲，但它們好像成心搗亂似的，就不讓我看見(jiàn)，我甚至都不知道蟋蟀長(zhǎng)什么樣子。這下好了，小蟋蟀，我來(lái)了！

　　到了地里，玉米已經(jīng)收割完了，只剩下一小截一小截的玉米根，但還有一些玉米桿在田中晾曬著。小姨告訴我，翻開(kāi)這些玉米桿，就會(huì)有很多蟋蟀蹦出來(lái)。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一只黑色、背上有一小片翅膀的小昆蟲(chóng)從我腳邊跳過(guò)去。正在遠(yuǎn)處幫我逮蟋蟀的小姨看見(jiàn)了，連忙大叫：“你腳邊的就是蟋蟀啊，快抓！”我好奇地看著這個(gè)小生物，但卻遲遲不敢抓它，聽(tīng)說(shuō)蟋蟀也會(huì)咬人，可疼了呢！

　　小姨看我站著不動(dòng)，就走過(guò)來(lái)幫我抓住了這只還不知道逃的小蟋蟀，并問(wèn)我：“你怎么不抓啊？”我就抗議說(shuō)：“可是蟋蟀會(huì)咬人啊，我還是幫你找蟋蟀吧！”

　　小姨就安慰我說(shuō)：“你看我都幫你抓了這么多了，也沒(méi)見(jiàn)蟋蟀咬我��？沒(méi)事的，大膽試試�！闭f(shuō)完她就去別的地方抓了。

　　我聽(tīng)了小姨的`話，鼓足勇氣準(zhǔn)備抓。運(yùn)氣可真好，一下子就找到了一只。我跑過(guò)去，彎下腰伸手使勁一抓，啊！沒(méi)抓到，蟋蟀往前蹦了一步，我連忙繼續(xù)追，就這么一而再，再而三地追，最后，蟋蟀蹦進(jìn)了一個(gè)小溝里，套上了“隱身衣”。我特別喪氣，在心里一遍遍地責(zé)罵自己：“哎呀！我真笨，連個(gè)蟋蟀都抓不著�！闭f(shuō)完就懊惱地一屁股坐到玉米桿上。

　　小姨過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“你那種笨方法，就是捉一輩子也捉不到一只�。】�，把手背弓起來(lái)，悄悄地往蟋蟀身上一扣，再一握拳頭不就抓住了？”我聽(tīng)了小姨的話，心情來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，又振奮起來(lái)了，從玉米桿上一躍而起。

　　這次，我看到一只大肚子母蟋蟀，我按照小姨教給我的方法，把手背弓起來(lái)，出其不意地往蟋蟀身上一蓋——抓住了！看來(lái)做什么事情都要有正確的方法啊。我捏著這只蟋蟀的腿，在田里又蹦又跳，還即興扭起了秧歌。

　　因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，我又抓了還多蟋蟀，但回家的時(shí)候，我還是把它們都放了，它們也有生命，也有家人啊。雖然我手中的瓶子空空的，但我卻覺(jué)得里面裝滿了我的笑聲和蟋蟀們的叫聲！

初中收獲作文篇6

　　聽(tīng)到爸爸說(shuō)要去北海的消息，我興奮的一晚上都沒(méi)睡好覺(jué).一大早就急忙起床了，收拾好漁具和捉蟹子的工具，帶上食物，我們一行十幾人一起出發(fā)了。乘著飛快的汽車，連心情也變的無(wú)比激動(dòng)，真希望快點(diǎn)到呀!終于到達(dá)了向往已久的海邊:這里已經(jīng)聚集了很多的人.風(fēng)平浪靜的大海邊，許多漁船�？吭诎哆�，許多垂釣的人們聚集在岸邊，孩子們拿著小桶聚在大人身邊，期待著大人釣上魚(yú)兒.，平時(shí)寂靜的大海，由于過(guò)節(jié)變的熙熙攘攘起來(lái)…...

　　我們終于找到一個(gè)比較安靜的地方跟小(伙伴安頓下來(lái):爸爸支好了魚(yú)竿孩子們的任務(wù)就是自己制作工具釣蟹子我和森森背先用鐵絲捆結(jié)實(shí)，再紗網(wǎng)纏好，然后再尋覓到海邊有水的巖石洞，輕輕的放下去….真的很奇妙!不一會(huì)，小蟹子就從四面八方蜂擁而來(lái)了，它們爭(zhēng)先恐后的用大角夾著肉就往嘴里放，全然不知遇到的危險(xiǎn).于是我跟森森一個(gè)人準(zhǔn)備好小桶，另一個(gè)拿著鐵絲用力的.飛快的向上一提……哇!好多好多聚集在網(wǎng)上的蟹子都成了我桶中的勝利果實(shí).我和小伙伴開(kāi)心的叫著，笑著，投入的捉著.一會(huì)的功夫就捉了滿滿的一小桶.看著蟹子在小桶里爬呀爬的，我們無(wú)比激動(dòng)!

　　不知不覺(jué)中起風(fēng)了漲潮了，海水漸漸淹沒(méi)了我們腳下的巖石，于是我們退到岸上用午餐:一邊吃著可口的食物欣賞著大海的風(fēng)景，一邊享受著垂釣和收獲的快樂(lè)……跟伙伴們開(kāi)心的玩著笑著，歡呼雀躍著…..天漸漸晚了.終于不得以離開(kāi)這另人留連忘返的大海了.

　　晚上，我們把小蟹子做成菜，大的蒸了吃，小的做成咸菜.吃著自己的收獲，高興極了!

初中收獲作文篇7

　　今天，我們學(xué)校組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充滿了期待。那里怎么個(gè)樣呢？我一路幻想著勞技中心的樣子，車很快就到了。

　　勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車，分成兩組聽(tīng)從老師的安排，有順序的進(jìn)到各個(gè)教室。我與張申等人被分到一組，我們這個(gè)組被安排是用石膏去做動(dòng)物模型。我們坐好后，老師先自我介紹，她姓李、教手工的……老師先讓我們聽(tīng)做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。隨后，輪到我們自己去做了。我與張申一起去領(lǐng)兩個(gè)模子。我和石膏粉，張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干，所以還是有點(diǎn)緊張。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點(diǎn)著急了。著急的不光是我一個(gè)，還有張申，因?yàn)樗呀?jīng)拿著那個(gè)模子等了好半天了。他漲紅了臉說(shuō)：“快點(diǎn)�。∥沂侄祭哿�！”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，終于變稠了，我高興地都快跳起來(lái)了。最后，我趕緊把那變稠了的石膏，小心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著的模子里。由于那石膏要等一會(huì)兒才會(huì)凝固，所以他又拿在手上等了1-2分鐘，直到石膏底部完全干了，才能放到窗臺(tái)上。

　　張申的石膏模型做完了，該輪到我做了！我興奮地拿起我的小狗模子，張申也把石膏粉放進(jìn)水里和。因?yàn)闆](méi)有做過(guò)，所以他也是手忙腳亂的`。不知什么時(shí)候張申的鼻子上還粘了一個(gè)白點(diǎn)呢！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)！最后石膏變稠了，他把石膏倒進(jìn)我拿著的模子里。我拿著灌滿石膏的模具，很著急，想趕緊把石膏弄干。我覺(jué)得這時(shí)的兩分鐘就像兩小時(shí)一樣長(zhǎng)！終于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺(tái)上。

　　時(shí)間到，我和張申的模具都做成功了！太棒了！我們高興地跳起來(lái)了！那個(gè)石膏小狗是我親手做的，所以我很喜歡它。

　　通過(guò)這件事我不僅收獲了一門(mén)技巧，而且也收獲了快樂(lè)！

初中收獲作文篇8

　　在我們的身邊，會(huì)有無(wú)數(shù)種意外每天發(fā)生，有的意外死高興的，有的意外是令人悲傷的。那么，請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我所遇見(jiàn)的，意外的收獲：

　　我不喜歡我的母親。

　　大多數(shù)家庭是父嚴(yán)母慈，而我家正好相反，母嚴(yán)父慈。每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候，母親的巴掌緊跟其后。她總是要求我做事十全十美，可能是我的天性使然吧，我回了她一句：“當(dāng)今世上哪有十全十美?九全十美就不錯(cuò)了!”氣得母親又打了我一頓。

　　我有些厭惡我的母親。

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，“壓迫”嚴(yán)重，我當(dāng)時(shí)想到了死。現(xiàn)在說(shuō)來(lái)可笑，當(dāng)時(shí)理解的死就是喝一口污水就會(huì)一命嗚呼!連遺言也準(zhǔn)備好了!可是沒(méi)死成!

　　我發(fā)現(xiàn)，我好像沒(méi)有那么恨她了!

　　那天，我和母親一起走。母親推著車走在前面，我跟在后面。這時(shí)，迎面駛來(lái)一輛摩托車，車速很快，眨眼就到了面前。我躲閃不及，被它掀翻在地�；秀敝�，我聽(tīng)到了母親急切的呼聲和自行車倒地的聲音。接下來(lái)，我進(jìn)入了一個(gè)溫暖的懷抱……

　　我那時(shí)真算堅(jiān)強(qiáng)，竟然沒(méi)哭。在送往醫(yī)院的途中，母親緊緊地握住我的手，說(shuō)：“沒(méi)事的，不要擔(dān)心!”可卻捏得我的`手十分疼痛。我當(dāng)時(shí)只是感到有點(diǎn)疼，過(guò)后就不疼了。我對(duì)著母親說(shuō)：“我沒(méi)事，不用去醫(yī)院吧!”那個(gè)摩托車司機(jī)也在旁勸著母親。只是，母親的態(tài)度異常堅(jiān)決。

　　檢查完畢，我沒(méi)有事，只是刮傷了。我看見(jiàn)母親明顯地松了一口氣。在回去的途中，我睡著了，隱約地感覺(jué)到一只溫暖的手在撫摸著我。

　　現(xiàn)在，我愛(ài)我的母親。

　　我會(huì)在母親節(jié)時(shí)送她一束康乃馨;在她生日時(shí)，為她買(mǎi)蛋糕、準(zhǔn)備禮物……我只想說(shuō)：我愛(ài)我的母親。

　　這，就是我在意外之中得到的收獲。

初中收獲作文篇9

　　愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)，而愛(ài)的條件，就是感恩。

　　——題記

　　如果魚(yú)兒不懂得感恩水，它將失去性命；如果花兒不懂得感恩綠葉，它將不再鮮艷；如果我們不懂得感恩社會(huì)，我們將缺失幸福。所以魚(yú)兒應(yīng)當(dāng)懂得感恩，花兒也應(yīng)當(dāng)懂得感恩，我們又何嘗不是呢？

　　有一株玫瑰，有的人看到它會(huì)說(shuō)：“花下有刺，別撞！”而有的人會(huì)說(shuō)：“刺上有花，真美！”那些只瞅得到刺的人，永遠(yuǎn)盯著瑜疵，盯著不腳，他們注定是不快樂(lè)的，因?yàn)樗麄儾欢糜^賞，不懂得感恩，只曉得抱德。而那些看得到花的人，他們懷揣著一顆感恩的心去看世界，他們可以疏忽在花下的刺而凝視刺上的花。他們懂得感恩，懂得領(lǐng)現(xiàn)，他們占有幸福。如果可以，請(qǐng)你用一分鐘的時(shí)間學(xué)會(huì)欣賞，只看得睹缺點(diǎn)永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)感恩。

　　每個(gè)人的設(shè)法主意不一樣，器重的不一樣，得到的也會(huì)不一樣。生活的每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有彩排，你不知講交下來(lái)會(huì)產(chǎn)生什么，誰(shuí)也無(wú)奈猜測(cè)，沒(méi)有人是生活的算命人。但是所有的事情都可以轉(zhuǎn)換，美賴的事情可以轉(zhuǎn)換成不美美的事情，共樣，不美好的事情也能轉(zhuǎn)換成美佳的事情。如果可以，請(qǐng)你用一分鐘的時(shí)間學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換，所有的不美好也都可能變?yōu)槊篮�，它�?huì)讓你擁有一顆感恩的心。

　　在生活中我們會(huì)碰到良多的艱苦，也會(huì)遇到無(wú)數(shù)的對(duì)手，那么你又是怎么對(duì)待你的對(duì)手呢？是仇恨？仍是感激？對(duì)生活沒(méi)有信念的我會(huì)討厭對(duì)手，因?yàn)槊考w都盼望成為強(qiáng)人。然而如果沒(méi)有對(duì)手，還會(huì)有成功么？還會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)么？沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的成果就是你永遙也不會(huì)提高，只會(huì)本地踩步甚至撤退退卻。如果可以，請(qǐng)你用一分鐘的時(shí)間想一想你的對(duì)手是不是也很主要？是不是他們給了你后退的能源？如果沒(méi)有他們你會(huì)怎么樣？是不是需要學(xué)會(huì)感恩？

　　在這個(gè)世界上存在著無(wú)數(shù)的我們的對(duì)手，如果你以為對(duì)手?jǐn)r阻了你的路，那么請(qǐng)嘗試忽詳他們，但在沒(méi)有了對(duì)手之后，你又會(huì)怎么呢？還會(huì)像當(dāng)初這樣優(yōu)良么？不必定。而如果你把對(duì)手當(dāng)干一個(gè)動(dòng)力，他們也會(huì)輔助你。就像跑步一樣，如果你的對(duì)手強(qiáng)了，那么你會(huì)緊跟他的足步，讓本人添快。相反，你跑的不吃力，對(duì)手很弱，大家都不會(huì)有好的成就。

　　該爾們逢高低雨地有的己會(huì)說(shuō)：“實(shí)厭惡又下雨了，又不能沒(méi)去玩了，又不能……了�！倍屛覀儞Q位念考一下，如果不下雨，那些莊稼，花兒草兒，又怎么成長(zhǎng)？我們?cè)趺茨艹缘绞臣Z、望到鮮花爛漫的美景？如果我們天天皆在埋怨，不啟口的`時(shí)候，這么我們的生涯將如許蹩腳，咱們的敵人也會(huì)離我們而往。假如能夠，請(qǐng)你用一分鐘的時(shí)光教會(huì)發(fā)明鈍樂(lè)，學(xué)會(huì)忘卻不速樂(lè)的而記伏快活的事件，這所有都須要理解感仇。

　　英邦息野薩克雷說(shuō)：“生活就像一點(diǎn)鏡子，你啼，它也笑；你泣，它也哭。”感恩，多么單雜有力的二個(gè)字眼，它淺易易懂，它時(shí)常呈現(xiàn)在我們身邊，要看我們?nèi)绾稳ズ軔旱鸟{馭它，收成幸福。感恩并不是對(duì)事實(shí)的回避，也不是阿Q的精力勝害法。但學(xué)會(huì)感恩，卻讓我們快樂(lè)，讓我們幸福。如果可以，用一分鐘學(xué)會(huì)微笑，它會(huì)讓你的生活更美妙，它會(huì)助你學(xué)會(huì)感恩，它會(huì)讓你收成幸福。

　　水滴感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓煽�；花朵感激綠葉，由于綠葉使它如斯明麗；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天果替藍(lán)天免它自在飛翔……應(yīng)你乏了的時(shí)候，停下去，用一分鐘時(shí)間思考，如何領(lǐng)有一顆感恩的心？如何用這顆感恩的心播種幸福！

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