眼神的作文

時(shí)間:2023-12-03 17:02:49 好文 我要投稿

眼神的作文通用【15篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的眼神的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

眼神的作文通用【15篇】

眼神的作文1

  匆匆流逝的時(shí)光中泛濫的是回憶,回憶的長(zhǎng)河里,讓我刻骨銘心的是那定格已久的眼神!

  父母·灼熱

  “可憐天下父母心!”試問(wèn)天下哪一個(gè)父母不希望自己的孩子成龍成鳳,有幸福美好的未來(lái),有光明的前途,有絢爛的人生?每當(dāng)看到父母眼睛里流露出的灼熱眼神,心中不知翻起過(guò)多少思緒的浪。他們每天的努力與辛勤都寄希望在我的未來(lái),我該怎樣去回報(bào)?也許只有努力,Try my best。我知道,這也許就是他們想要的答案!你們的灼熱融化了我冰冷的心,你們的灼熱給了我無(wú)限的信心!你們的灼熱,我將永遠(yuǎn)銘記于心!

  老師·期盼

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦銓⒛愕漠吷难翢o(wú)保留地傳授給我們,我們卻給不了您什么。看到您被粉筆末洗刷得蒼老枯瘦的面頰和雙手,心中的熱浪為你而沸騰。您期盼的眼神,是我動(dòng)力的源泉,你的期盼給予我無(wú)盡的欣慰和感動(dòng),您的一舉一動(dòng)我都記在心里,從您的舉動(dòng)和眼神中我看到的是肯定和贊許!感謝您不倦的`教誨和期盼的眼神!那已定格成為永恒的記憶。

  朋友·鼓勵(lì)

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!”我們是朋友,同時(shí)也是人生的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。從你的眼神里我看到的不是仇恨與虛偽,卻滿是真誠(chéng)與鼓勵(lì)!你的鼓勵(lì)我看在眼里,喜在心里,我們的友誼從不唯唯諾諾、花言巧語(yǔ),我們的友誼是志同道合,坦坦蕩蕩!你的鼓勵(lì)我牢記于心,你的眼神是我的希望!你鼓勵(lì)的眼神,讓我從挫折處爬起,拍拍身上的泥土,從此豪邁地前進(jìn)!那是唯美的記憶!

  生命的長(zhǎng)河,有了這些眼神我不再孤單,不在畏懼,心中滿是昂揚(yáng)的斗志,冥冥之中變得堅(jiān)強(qiáng)!這些不只再是回憶,是我人生中最唯美的里程碑!

眼神的作文2

  有時(shí)候,一個(gè)眼神,就會(huì)讓不知所措的你平息內(nèi)心的不安。

  記得幾年前的一個(gè)冬天,在我們大家的期盼中迎來(lái)了奶奶的生日。我們一大家子十多口人熱熱鬧鬧圍坐在一起。在生日宴上,奶奶竟然提議讓我來(lái)唱生日歌!

  在別人看來(lái),一首生日歌嘛,太簡(jiǎn)單了?墒窃谖铱磥(lái)卻是難上加難。那還是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,在一節(jié)音樂(lè)課上,老師讓全班同學(xué)都各自唱一遍新學(xué)的歌曲。當(dāng)我唱完時(shí),全場(chǎng)爆笑,他們的眼神中帶著嘲諷、不屑,場(chǎng)面十分尷尬,我羞愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這件事在我的心里留下一道深深的傷口,從那以后我再也沒(méi)有開(kāi)口唱過(guò)歌。

  大家用期待的眼神看著我,怎么辦?天生五音不全的我,再加上那次沉痛的打擊,怎么可能再開(kāi)口唱歌呢。我將眼神求助似的投向了媽媽?zhuān)M龓臀艺f(shuō)句話,媽媽卻毫不理會(huì)。她的眼睛又黑又亮,仿佛會(huì)說(shuō)話似得。她緊緊地盯著我,好像在說(shuō)快唱歌呀!你可以的,不要害怕,大膽去唱,沒(méi)有人會(huì)笑話你。

  我急得快要哭了。終于把心一橫,唱就唱,豁出去了!白D闵湛鞓(lè),祝你生日快樂(lè)……”我不知道跑沒(méi)跑調(diào),也不知道有沒(méi)有唱錯(cuò),當(dāng)最后一個(gè)音符唱罷,我的臉上不知何時(shí)已布滿淚水。突然,一陣熱烈的掌聲響起來(lái),我看了看四周,大家的臉上竟掛滿了燦爛的笑容。我不敢相信,多年沒(méi)有唱歌的我竟然成功的唱完了一首歌曲。

  從那以后,我知道自己可以再次開(kāi)口唱歌了,不再懼怕,沒(méi)有沮喪,這對(duì)于我是多么重要!我對(duì)自己充滿了信心,將開(kāi)始一種新的快樂(lè)的`生活。此后,不管是在家庭聚會(huì)上,還是在學(xué)校組織的活動(dòng)上,我都積極踴躍的參加,充分發(fā)揮自己的作用。

  如今,回想起媽媽那個(gè)時(shí)候充滿期待而又堅(jiān)定的眼神,我的心里仍然是很激動(dòng)。我相信,只要有勇氣,沒(méi)有什么困難不能克服。

眼神的作文3

  不知為什么,說(shuō)到期待,腦海中立刻浮現(xiàn)出了那些大山中的孩子,那雙雙寫(xiě)滿了期待的眼睛。

  對(duì)比著我們的幸福生活,山中的日子過(guò)得太艱苦。在網(wǎng)絡(luò)上搜索時(shí)總說(shuō)那些山中有著令人流連忘返的自然風(fēng)光,好山好水賽似世外桃源;可由于處在大山深處,交通極為不便,因此也造成經(jīng)濟(jì)落后,生活都比較落后。年初時(shí)的大旱讓多少人連水都喝不上,大旱過(guò)后卻又是大澇,舟曲的泥石流滑坡奪去了千余人的寶貴生命。不僅如此,大山里的孩子們卻還要面對(duì)一個(gè)更殘酷的事實(shí):讀書(shū)難。他們期待著用自己的力量改變一貧如洗的.家境,可不讀書(shū)又何來(lái)力量可言。

  或許我們身為溫室里的一代難以體會(huì)什么是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,對(duì)美好未來(lái)的期待。但在這個(gè)社會(huì)上還是有很多好心人在幫助那些孩子們,資助他們讀書(shū)與生活。周火生爺爺就是一個(gè)很好的榜樣,16年來(lái),他前后去大別山73次,他把每月數(shù)千元退休工資,省吃儉用16年共捐資460多萬(wàn)元,其中個(gè)人捐款達(dá)26萬(wàn)元,協(xié)建5所學(xué)校,改善10所中小學(xué)辦學(xué)條件,資助了約650名學(xué)生。他曾立誓:“一切為孩子,義不容辭;生命不息,奉獻(xiàn)不止。”因此,他也有了一個(gè)稱(chēng)呼“希望駱駝”。

  曾經(jīng)也有人也很想知道:是什么讓一個(gè)退休老教師決定要捐資支持那些孩子的?我覺(jué)得正是周爺爺來(lái)到安徽金寨時(shí)看到許多孩子讀不起書(shū),有的甚至中途退學(xué),但他們的眼神中仍然充滿著期待時(shí)決定走這條路的。

  我始終堅(jiān)信心若在,夢(mèng)也就在。這世上還有一種眼神叫做期待,還有這一種給予人力量和自信的眼神叫做期待。即使是在人生的最低谷,我們也絕不能讓期待消失在自己的眼中,不能讓生活的希望從身邊消失。

眼神的作文4

  爺爺已經(jīng)離開(kāi)我兩年了,想想以前的事,最忘不了的是那眼神。

  今天,偶然間看見(jiàn)了小時(shí)候爺爺教我走路的視頻,突然,我跌倒大哭,半天爺爺沒(méi)有去扶我。我回頭張望著他,忽然我從他眼神當(dāng)中,看到了一種堅(jiān)毅的目光。不一會(huì)兒,我不哭了,而是自己站了起來(lái),又向前走去……

  對(duì),我看到了,就是那種眼神,最我最難過(guò)的時(shí)候,在我最迷茫的時(shí)候,在我最緊張的時(shí)候,爺爺就是用那種眼光看著我。

  記得那次英語(yǔ)班組織的歌曲大賽,英語(yǔ)老師非得逼我去唱歌,要知道,我還沒(méi)有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),這可是我第一次上臺(tái)表演,我的心情一天比一天壓抑,一天比一天緊張……

  到了那天,我的心情久久不能平復(fù),看到其他人一個(gè)個(gè)活蹦亂跳,興高采烈,都不緊張,都和平時(shí)排練一樣,有說(shuō)有笑,可我就不一樣了。

  到了我的節(jié)目,我拿起麥克風(fēng),走上舞臺(tái)像那些大明星一樣向臺(tái)下?lián)]揮手,想讓同學(xué)們的歡呼聲把我的緊張嚇跑。結(jié)果事情并不如愿,當(dāng)音樂(lè)緩緩地響起,起伏不定的`心開(kāi)始隨著柔和的音樂(lè)平靜下來(lái),但那種緊張與恐懼仍然占據(jù)了我整個(gè)腦海,腦中一片空白。我小聲吟唱著,害怕一不注意就走調(diào)了。我的兩腿微曲,不敢繃直,只要一崩直就會(huì)不停地發(fā)抖,整個(gè)身體就像泄了氣的皮球,沒(méi)有力氣來(lái)支撐。當(dāng)我正用無(wú)助的眼神在人群里游蕩時(shí),突然,我的眼神與爺爺?shù)难凵褡采狭恕N铱吹搅藸敔數(shù)难凵裰杏幸唤z堅(jiān)毅,有一絲鼓勵(lì),還有一絲期待。我看到爺爺?shù)难凵窭锓派涑鲆环N光,這種光仿佛在鼓勵(lì)我,在驅(qū)趕我的緊張心情。當(dāng)我將目光挪開(kāi)時(shí),我身上的緊張已渾然不在了,我終于釋放了自我,釋放出了自己那狂野的聲音,瞬時(shí)間臺(tái)下同學(xué)們的熱烈掌聲和歡呼聲此起彼伏……

  爺爺?shù)哪欠N眼神一直刻在我心里,忘不了那眼神給我?guī)?lái)的鼓勵(lì),忘不了的那眼神為我驅(qū)逐緊張,忘不了那眼神對(duì)我的期待。每當(dāng)我遇到困難時(shí),那種眼神總會(huì)出現(xiàn)在我眼前,鼓勵(lì)我不要放棄,只要有恒心、有毅力,就一定會(huì)成功。

眼神的作文5

  一個(gè)人,一個(gè)眼神,一輩子回憶,我會(huì)珍藏!}記

  讀初一時(shí),我的語(yǔ)文老師姓王。老師的眼睛是雙眼皮,但那眼神總是冷冷的,很復(fù)雜,感覺(jué)很遙遠(yuǎn)?上嗵幰欢稳兆雍螅僮屑(xì)欣賞,她的眼神竟會(huì)說(shuō)話,令人難以忘懷。

  記得她一開(kāi)始教我們語(yǔ)文課時(shí),就讓我們一個(gè)接一個(gè)“開(kāi)火車(chē)”回答問(wèn)題。我心里很不舒服,心想,開(kāi)什么“火車(chē)”,誰(shuí)能回答就讓誰(shuí)舉手吧,這么羅唆,真煩!終于輪到我們組“開(kāi)火車(chē)”了,我的心突然跳得特別快。但是沒(méi)辦法,只得照辦。快輪到我了,我趕緊開(kāi)動(dòng)腦筋思考。要我回答的問(wèn)題是翻譯一段古文。當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí),這才發(fā)現(xiàn):老師正用親切的目光注視著我,目光中滿是熱情的鼓勵(lì),好像在告訴我:大膽些,你能行!是的,我知道老師在鼓勵(lì)我。我又回想起剛才老師的眼神,它是多么明亮啊。雖遙遠(yuǎn),但不冷清,飽含著對(duì)我們的殷切期望。

  還有一次,也是上語(yǔ)文課,老師讓我們自由朗讀課文。這時(shí)有一名同學(xué)在做小動(dòng)作,沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)。老師看見(jiàn)了,瞪大了眼睛注視,好像在告誡他:上課要專(zhuān)心,不要做小動(dòng)作。這個(gè)同學(xué)開(kāi)始時(shí)沒(méi)有看到,后來(lái)發(fā)覺(jué)了,馬上認(rèn)真朗讀起來(lái)。這時(shí),老師的眼睛是那么敏銳,那么嚴(yán)厲,但那雙充滿關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的眼神,似一股乍暖乍暖的泉水般輕輕涌動(dòng),讓人不感到遙遠(yuǎn)。

  每當(dāng)下課時(shí),王老師的眼睛就變得非常溫和。她喜歡和同學(xué)們交談,用她那熱情溫柔的眼神看著同學(xué)們。

  升初二后,我們換了語(yǔ)文老師。聽(tīng)說(shuō)王老師回到離我們很遠(yuǎn)的老家教書(shū)去了。

  王老師離我們遠(yuǎn)了,那難忘的眼神也越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。但她那雙會(huì)說(shuō)話的眼神,經(jīng)常浮現(xiàn)在我的'腦海里。每每我一遇到挫折,那遙遠(yuǎn)的眼神中的暖流似乎沒(méi)有盡頭地在我身體中穿梭。讀著王老師那遙遠(yuǎn)的眼神,我發(fā)現(xiàn)了一股“內(nèi)力”,這是愛(ài)學(xué)生的“力”,這是愛(ài)事業(yè)的“力”。這股“力”,將永遠(yuǎn)催我?jiàn)^發(fā),催我前進(jìn)……

眼神的作文6

  去年冬天,爸爸踏上了北去的列車(chē),望著爸爸漸漸模糊的背影母親泣不成聲,而我,只是撐著一把黑色的雨傘站在雪中,爸爸的眼神。

  幾個(gè)月后,我收到了爸爸寄來(lái)的第一封信,那上面無(wú)非是一些“好好學(xué)習(xí)”、“多穿些衣服”、“多幫助母親”之類(lèi)的話,卻可以讓母親忘記洗臟了的衣服,讓我坐在窗前傻笑上半天。

  晚上坐在桌邊,吃著母親親手做的飯菜,不禁想起了遠(yuǎn)在異地的爸爸,想起了爸爸臨行前那滿是不舍和憂郁的眼神。抬起頭,突然發(fā)現(xiàn)爸爸走后,母親眼里的色彩竟也和爸爸是一樣的。

  “不知道你爸現(xiàn)在吃了沒(méi)有!”母親淡淡地開(kāi)口。

  是啊,爸爸現(xiàn)在吃了沒(méi)有呢?!他總是像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,總是需要母親的關(guān)愛(ài)與服務(wù),中學(xué)生作文《爸爸的眼神》。而現(xiàn)在沒(méi)有了母親在身邊的爸爸,是否會(huì)習(xí)慣呢?!

  又是一個(gè)寧?kù)o的晚上,我坐在床邊看著爸爸剛寄來(lái)不久的信,而母親則坐在一旁織著毛衣。看著爸爸剛勁有力的字,心里突然酸酸的。遠(yuǎn)在沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友的地方,爸爸是怎么忍受的?也只有那一封封單薄的.回信才能給他帶來(lái)些許的溫暖。

  寫(xiě)信的日子持續(xù)了幾個(gè)月,卻在某一天突然中斷了。這讓我和母親感到不安與恐懼。

  幾天后一個(gè)明朗的早晨,大門(mén)被人慌亂的敲響。母親快速穿了外套去開(kāi)門(mén),卻在開(kāi)門(mén)后整個(gè)人呆在了那里。我湊上去看了看,是爸爸。

  那張?jiān)燃t潤(rùn)的臉,現(xiàn)在已變得蒼白,烏黑的眼珠也已變得暗淡無(wú)光。

  “爸……”

  我激動(dòng)地?fù)涞搅税职值膽牙铮昧ξ鴮儆诎职值奈兜。抬起頭迎上了爸爸滿是關(guān)愛(ài)與慈祥的眼神,那是與他臨行前兩種截然不同的眼神。

  陽(yáng)光下,母親久久地佇立著,眼睛開(kāi)始變得濕潤(rùn)……

眼神的作文7

  當(dāng)我在校成績(jī)欄中看到自己優(yōu)異的成績(jī)時(shí),一瞬間的歡樂(lè)立刻遍滿了我的全身。雖然自己十分愉悅,但更多的是感激我的慈母的那堅(jiān)毅的眼神

  10月末的一天。是雨天,令人心煩的'雨天。外頭兒風(fēng)雨交加的,小街上的路坑坑洼洼的,泥濘不堪!坐在窗前的自己瞧著這淅淅瀝瀝的雨景,心也逐漸變得陰沉,下起了另一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨。

  不寫(xiě)了!我突然地生氣極了,氣憤地甩開(kāi)了手中的鋼筆。隨后又使勁地?fù)u了搖頭,想讓自己馬上地清醒起來(lái)。卻又立刻頹喪地伏在書(shū)桌上。我知道,惆悵很易令我難過(guò),感傷,自持不住心里會(huì)有些沮喪。而腦中許多放棄的念頭卻還在持續(xù)地刺激著這時(shí)不穩(wěn)定的自己。

  噠噠噠噠,一陣輕和的敲門(mén)聲。

  我的心緒在喜怒哀樂(lè)中起伏,巨大落差中跌宕著。此時(shí)我快速地讓自己平靜了下來(lái),簡(jiǎn)單收拾下自己,一句我來(lái)了便悠悠去開(kāi)了房門(mén)。一看,是母親,我的和藹的母親啊。

  沒(méi)事吧?你怎么了?你發(fā)生了什么憂心事嗎?母親的急切微妙的眼神,一抹哀愁讓我吃驚不已。我側(cè)過(guò)了頭,簡(jiǎn)單道:最近是期中考試。母親似乎明白了什么,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):嗯,你不用太放在心上的,放松自己平常地對(duì)待,一定能行的。母親在說(shuō)這番話時(shí),我卻注意到母親尤其堅(jiān)毅的眼神!這仿佛能催使平凡的人做出驚人的事業(yè)!讓自己實(shí)在拋開(kāi)了復(fù)雜的心緒,感慨萬(wàn)千。

  時(shí)間正在悄悄地逝去,期中考試來(lái)臨。而我依然如往常一般,平靜的讓朋友異常疑惑。我知道,是母親,是母親那堅(jiān)毅的眼神讓我有了更加的自信,我十分難忘!這也讓自己明白:我們?cè)谏钪校3阎活w沉重的心,被困在一個(gè)黑暗的世界,但總會(huì)有一個(gè)堅(jiān)毅的眼神讓你不在沉浸,重新拾起對(duì)生活的向往!朦朧地憧憬著未來(lái)!

眼神的作文8

  禮物,有許多種,珍貴的、無(wú)聊的、有形的、無(wú)形的……而我要說(shuō)的禮物,卻只是幾個(gè)眼神。

  暑假,我報(bào)了一個(gè)魔方培訓(xùn)班,剛開(kāi)始什么都不會(huì),動(dòng)不動(dòng)做錯(cuò),就快放棄時(shí),一個(gè)眼神鼓勵(lì)了我,它來(lái)自我的媽媽。這讓我的心里似乎又撐起了一根頂梁柱,繼續(xù)學(xué)了下去。到了后來(lái),一期學(xué)完了,雖然速度需要4分多鐘,但依然在不斷提升。當(dāng)我練習(xí)到了1分多鐘時(shí),我又碰到困難了——進(jìn)不了一分鐘了,這時(shí),我媽又給了我一個(gè)眼神,仿佛在說(shuō):“你可以的,我會(huì)為你加油的!”她還讓我先不要計(jì)時(shí),不要想這些。果然,按我媽的方法我就順利地進(jìn)入1分鐘。

  過(guò)了很久,我順利過(guò)渡到中級(jí)班了,現(xiàn)在40多秒也時(shí)常發(fā)生,就這樣,老師給我報(bào)了寧波的WCA魔方比賽,我很期待。

  魔方比賽到了,開(kāi)始,我認(rèn)為我的對(duì)手們都沒(méi)有我厲害,但漸漸地,我發(fā)現(xiàn)大佬有很多,還有一個(gè)叫“餐廳哥”的.外國(guó)人,平均8秒,讓人很是贊嘆。

  但我也不緊張,因?yàn)樾『⒁埠芏,我以為都很菜,但?shí)際情況卻不是這樣,他們只用10~30秒就可以了,我想我要丟臉。終于到我了,我的心都快要跳出來(lái)了,還好選了一個(gè)“較好”的位置——因?yàn)槠竺,不?huì)被人過(guò)多地關(guān)注。

  我先比了一次,50多秒。這時(shí),在臺(tái)下觀戰(zhàn)的爸爸給了我一個(gè)贊許的眼神,同時(shí)給我豎起了一個(gè)大拇指,我心里也有了底,不同剛才那樣緊張了,反而還放松了許多,雖然我后4次的成績(jī)都不如第一次了,甚至還有一次做錯(cuò)了,但那個(gè)眼神讓我安了心,也安慰了我緊張的心靈。

  有時(shí)眼神看似微不足道,但蘊(yùn)含著許多正能量,是安慰,也是鼓勵(lì)與忠告……

眼神的作文9

  他是山脈,養(yǎng)護(hù)著河流,它是大樹(shù),給小鳥(niǎo)一個(gè)幸福的家,但當(dāng)河流不再依賴他,他的眼神里流露出了滿滿的失望。

  從你出生起他就一直照顧著你,眼神里滿是寵溺,為了你,他花高價(jià)買(mǎi)了一臺(tái)攝像機(jī),每天都會(huì)把你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)。你第一次睜眼,第一次會(huì)打滾,第一次笑……他都拍了下來(lái),等到你長(zhǎng)大了些,第1次叫爸爸,初為人父的他竟激動(dòng)了好幾天,眼神里滿是歡喜。

  你越來(lái)越大,當(dāng)然也越來(lái)越調(diào)皮,從來(lái)也沒(méi)有安分過(guò),吃著飯把碗給摔了,光著腳在地上跑,嘴里還喊著:“齊天大圣來(lái)啦!妖怪,哪里跑!”像蒲公英一樣飛來(lái)飛去,而他呢,從來(lái)不會(huì)打你,每次你調(diào)皮的過(guò)分了,他都會(huì)像一個(gè)巨人一樣把你拎到沙發(fā)上,講一頓大道理,眼神里流露出責(zé)備,但每當(dāng)你豆粒大的淚水像斷了線的珠子一樣灑下來(lái)時(shí),他的心又軟了,眼神里都是心疼,數(shù)落完之后肯定會(huì)做點(diǎn)好吃的安慰你。

  當(dāng)你變得懂事時(shí),不再那么調(diào)皮了,而是像只毛毛蟲(chóng)一樣每天黏著他,跟在他的后面,看著他做飯,每次他把香噴噴的飯菜端上桌時(shí)你都會(huì)說(shuō):“哇,又是五星級(jí)酒店的菜,爸爸真厲害!”然后豎起你的大拇指,而他呢,眼神里流露出得意與喜悅,你喜歡趴在他的肩上睡覺(jué),喜歡牽著他大大的手掌,那種安全感,就像是只要有他在,就算是天塌了你也不會(huì)怕。

  而現(xiàn)在你長(zhǎng)大了,你不再想依賴他,不會(huì)像小時(shí)候那樣黏著他,在他肩上睡覺(jué),你只是把你知道的趣事講給他聽(tīng),你和他完全不像父女,更像是無(wú)話不說(shuō)的朋友,當(dāng)他想牽起你的'手時(shí),已經(jīng)簽不起來(lái)了,你覺(jué)得你大了,你不需要他保護(hù)你了。當(dāng)他想抱抱你的時(shí)候,也已經(jīng)抱不動(dòng)了,有一天你突然發(fā)現(xiàn),他的頭上有了許多銀絲,時(shí)光帶走了他許多黑發(fā),也帶走了你最開(kāi)始的依賴。

  暮然回首,他的眼神里,露出失望,但也流露出慈祥。

眼神的作文10

  時(shí)間宛若漏斗中的細(xì)沙,緩緩流逝,永不停止,記憶也隨著這細(xì)沙,緩緩消逝。

  從小到大,不知忘卻了多少重要的,不重要的事情,可是,有一些東西,卻永遠(yuǎn)難以忘懷,其中,最讓我難以忘懷的,便是——那個(gè)眼神。

  記憶之中,那個(gè)眼神經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,逆境中的鼓勵(lì),取得成績(jī)時(shí)的欣慰,在我驕傲?xí)r的`嚴(yán)厲,那個(gè)眼神,給予了我太多太多,我又怎能忘卻?

  他,只是一個(gè)陌生人,我生命中的過(guò)客,可是,他教會(huì)了我太多太多,如果說(shuō),父母是我的起跑線,那么,他便是我的加油站,讓我時(shí)刻充滿力量,突破阻礙,盡管,那只是他的一個(gè)眼神。

  初二時(shí)的我,不喜歡讀書(shū),不喜歡學(xué)校,不喜歡老師,不喜歡任何一個(gè)人,成績(jī)當(dāng)然是直線下降,上游,中游,下游,原本的第一,變成了倒數(shù)。他,是我爸的一個(gè)客戶,第一次遇到他,也是到現(xiàn)在為止最后一次遇見(jiàn)他,是在網(wǎng)吧,那時(shí)的我,不務(wù)正業(yè),迷戀網(wǎng)絡(luò),他沒(méi)說(shuō)什么,只是拍了拍我的肩膀,問(wèn):“你是XXX的兒子吧?”我緊盯電腦屏幕,很不耐的嗯了一聲,他也沒(méi)再說(shuō)話,可是,我看到了他的那個(gè)眼神,嚴(yán)厲,無(wú)奈,期待,帶著些許溫和。我愣住了,不知為什么,突然覺(jué)得自己好沒(méi)用,他看著我,說(shuō)了最后一句話:“小伙子,我希望下次看見(jiàn)你的時(shí)候,你是在認(rèn)真學(xué)習(xí),而不是做這些沒(méi)有用的事!边@個(gè)眼神,可以說(shuō)改變了我的人生,改變了我的一切……

  我至今無(wú)法忘卻,那個(gè)嚴(yán)厲,無(wú)奈,期待,帶著些許溫和的眼神,那個(gè)改變我一生的眼神,那個(gè)令我難以忘懷的眼神!

眼神的作文11

  我愛(ài)媽媽那雙美麗的大眼睛,熟悉媽媽的每一個(gè)眼神。媽媽的眼睛對(duì)我來(lái)說(shuō)就是大海,就是天空,能讓我盡情地體驗(yàn)美和享受愛(ài)。人們都說(shuō)眼睛是心靈之窗,我就是從媽媽的眼睛里讀懂了媽媽對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)。

  記得上小學(xué)時(shí),我就發(fā)覺(jué),媽媽在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總愛(ài)注視我,更確切地說(shuō),當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是在監(jiān)視我。難道她對(duì)我不放心,怕我搞小動(dòng)作?我很反感,便回過(guò)頭來(lái)沖她喊道:看什么看。這時(shí)媽媽就有些不好意思地輕輕關(guān)上門(mén)走了。我暗下決心好好學(xué)習(xí),證明給媽媽看,我有自立的能力,不需要她監(jiān)督。到上初中后,媽媽還沒(méi)有改掉她原來(lái)的`毛病,仍是在我專(zhuān)注學(xué)習(xí)的時(shí)候偷偷地注視我。那一天,我實(shí)在忍不住地問(wèn)道:你看我干什么,難道還對(duì)我不放心?媽媽終于說(shuō)出了真相。忙碌了一天的媽媽就喜歡看到我專(zhuān)注學(xué)習(xí)的樣子。注視我是她的一種享受,看著我,她所有的疲勞和煩惱都煙消云散了。

  有一次,我的數(shù)學(xué)考試才考60多分,我不知道如何向媽媽交代,只能心虛地告訴她成績(jī)還沒(méi)出來(lái)。早已知道成績(jī)的媽媽表情突然嚴(yán)肅了起來(lái),直勾勾地看著我。我心里好難受,羞愧地低下了頭,但我仍能感受到媽媽注視我的目光。我猛地抬起了頭,眼淚流了下來(lái)!皨寢?zhuān)义e(cuò)了,我不該欺騙您,我考的不好,我就是這水平。我嗚嗚地說(shuō)出來(lái)憋在心里的話。媽媽等我平靜下來(lái),開(kāi)始幫我分析失敗的原因。望著媽媽堅(jiān)定而信任的目光,我又重新找回了自信。

  在媽媽慈愛(ài)的目光中,我一天天成長(zhǎng)?倳(huì)有一天我會(huì)展翅高飛的,媽媽?zhuān)?qǐng)您不要為我擔(dān)心,無(wú)論飛到哪里,我都會(huì)感受到您那充滿關(guān)愛(ài)的眼神;無(wú)論遇到多大的困難,我都不會(huì)屈服,因?yàn)橛心谴葠?ài)的目光。

眼神的作文12

  外公的眼睛不大,卻十分有神,它們不像演說(shuō)家的話空洞而無(wú)力,有很長(zhǎng)一段時(shí)間我對(duì)外公的眼的認(rèn)識(shí)都僅停于此,直到那天我才發(fā)現(xiàn)他的眼中藏著太多,他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在訴說(shuō)著。

  按照慣例,每周日我都會(huì)和爸爸媽媽到外公外婆家吃飯。可臨近期中考試,作業(yè)很多所以我決定打個(gè)視頻聊天給外公敷衍了事。視頻一接通外公就非常熱情的問(wèn)我想吃什么,眼神中夾著著溫和的暖流,仿佛冬日里的暖陽(yáng),寂寞又溫暖!澳莻(gè)……”我看見(jiàn)那真摯的眼神,充滿著慈愛(ài)的笑容的眼,欲言又止。“想吃什么,給你買(mǎi)了紅燒肉!蓖夤哪樕隙褲M了笑意,讓我有些無(wú)所適從!斑@周不過(guò)來(lái)吃飯了。”我最終還是把這幾個(gè)字吐出來(lái)了!皼](méi)事,學(xué)業(yè)要緊!贝藭r(shí)我清楚地看見(jiàn)外公的眼神黯然了,一種失望充斥著眼球,他茫然若失的掛斷了視頻。我不禁心中一震,他一定是期待了六天才會(huì)如此失落吧。

  抓緊寫(xiě)作業(yè),換好衣服,坐車(chē)半個(gè)小時(shí),我敲開(kāi)了外公家的門(mén),外婆開(kāi)門(mén)時(shí),外公正在翻看我的照片,一個(gè)人絮絮叨叨地說(shuō)著什么,忽然我看見(jiàn)他的眼眶濕潤(rùn)了,幾滴眼淚從鼻梁的兩側(cè)滑下去?匆(jiàn)我來(lái)了,立即擦去了淚水,嘴上揚(yáng)起了一個(gè)好看的弧度,連眼都瞇成了一條線,眼里的光把整個(gè)房間都照得更加明亮了,一種掩飾不住的欣喜,從眼中噴涌而出,仿佛在訴說(shuō)著對(duì)我的期待和等待的時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)。

  吃飯時(shí)外公不斷的給我?jiàn)A菜,自己卻不吃,他說(shuō)他喜歡看我吃飯。落日的余暉透過(guò)窗戶灑在餐桌上,為外公的'臉增添了一份紅潤(rùn)的氣色,讓他的笑意更濃了,眼中的愛(ài)與慈祥滿溢出來(lái),一切都是那樣的美好,就連空氣中的幾絲涼意被驅(qū)散了,只剩下一片溫馨……

  外公的眼神總是充滿了愛(ài)與慈祥,溫暖的能把我的心融化,同時(shí)她也讓我看到一個(gè)老人是多么需要陪伴……

眼神的作文13

  在一個(gè)課間,我著急地去上廁所。誰(shuí)知?jiǎng)傋哌^(guò)走廊,值班的語(yǔ)文老師見(jiàn)我就給我一個(gè)任務(wù):“鄭二格,把作文本給發(fā)掉,呆會(huì)兒上課要謄寫(xiě)的。”我搬著一堆作文本來(lái)到教室,剛放下本子,就有一大堆同學(xué)圍了過(guò)來(lái)說(shuō),說(shuō):“我要發(fā)!”“我要發(fā)!”我把本子一組一組地分到幾個(gè)同學(xué)的手里,讓他們趕快發(fā)下去,然后我連忙跑去上個(gè)廁所。

  當(dāng)我回教室時(shí),剛好上課了,我回到自己的座位上趕快坐好。語(yǔ)文老師一上課就復(fù)習(xí)了謄寫(xiě)作文的要求,然后讓大家抓緊時(shí)間開(kāi)始謄寫(xiě)作文。這時(shí),就有好幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“我沒(méi)有本子!我也沒(méi)有本子!”老師低頭一看,看到了講臺(tái)上有好幾本作文本子。接下來(lái),迎接我的是一連串的`責(zé)備:“鄭二格!你怎么發(fā)本子的?不知道好好發(fā)嗎?你可以給幾個(gè)同學(xué)發(fā)也可以……”老師用責(zé)怪的眼神,死死地看著我。我慢慢走上前去,“嘩”——一本本子向我扔來(lái)。我彎下腰撿本子,心中充滿了委屈,心想:我明明給別人本子發(fā)了,他們卻沒(méi)發(fā)完。我把一本本子發(fā)給別人,老師卻還在用嚴(yán)厲的眼神看著我,看上去十分生氣的樣子。我想和老師解釋?zhuān)瑓s又憋了回去,可能是因?yàn)槔蠋煹难凵窭锩娓嬖V我應(yīng)該有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)吧。

  老師對(duì)不起,是我的錯(cuò),你讓我去及時(shí)發(fā)本子,這是你對(duì)我的信任。作為班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表,收發(fā)本子是我的責(zé)任,可是我卻沒(méi)有做好這項(xiàng)工作,我在這鄭重地向您表示歉意。

  我想說(shuō),老師,是您用嚴(yán)厲的眼神告訴我什么是責(zé)任心,什么是擔(dān)當(dāng)。以后不管您給我一個(gè)什么樣的眼神,我一定會(huì)馬上明白。

眼神的作文14

  在我們成長(zhǎng)的路上,有時(shí),是老師一句鼓勵(lì)的話語(yǔ);有時(shí),是驕傲?xí)r老師的一句提醒;有時(shí),還是老師那會(huì)說(shuō)話的眼神……就改變了我們的心靈。在小學(xué)一年級(jí)時(shí),我是一個(gè)非常自卑、內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生,在班里,我是那么的不起眼,很少惹人注目。直到有一次,班里競(jìng)選勞動(dòng)委員,我在老師鼓勵(lì)的眼神中,當(dāng)選了。

  那天,班里的氣氛很熱烈,很多同學(xué)都高高地舉起了自己的小手,有的還站在自己的凳子上,唯恐老師看不到,嘴里還大聲喊著:“老師,我來(lái)當(dāng)!蔽ㄓ形遥s著手,不敢抬頭。您環(huán)視了一下四周,把目光投向了我,您的臉上先是有一絲的驚訝,然后,我從您的`眼神中看到了鼓勵(lì)和肯定,瞬間像一股暖流,溫暖著我自卑的心。我開(kāi)始緩緩地舉起我的右手,不過(guò),動(dòng)作幅度非常慢。但是,好景不長(zhǎng),舉到半空,我的手像不受控制似的,又要往下落。老師的眼神再一次投過(guò)來(lái),殷切地看著我。大約過(guò)了一分鐘,我終于戰(zhàn)勝了自卑,在次把手舉了起來(lái),不過(guò)舉得很低,很低。

  這時(shí),老師說(shuō):“那么,我們的勞動(dòng)委員就是……郭順愷,也許大家不明白,我為什么要選他來(lái)當(dāng)勞動(dòng)委員,大家都知道,他一向沉默寡言,而今天,他第一次舉起了手,說(shuō)明他跟自己做了一番斗爭(zhēng),最終,他戰(zhàn)勝了自己。我們不應(yīng)該給他鼓勵(lì)嗎?”話音剛落,全班響起了潮水般的掌聲。

  從那以后,我便慢慢地鍛煉成上課積極回答問(wèn)題的學(xué)生,班里有什么活動(dòng),我也踴躍參加。而且,在一次歌詠比賽中我還小有成就……

  雖然事隔多年,可老師那會(huì)說(shuō)話的眼神,我依然難忘。老師,是您,讓我從自卑走向自信;是您,用眼神滋潤(rùn)了我的心田;是您,溫暖了一個(gè)孩子脆弱的心靈。

  老師,我永遠(yuǎn)感謝您!

眼神的作文15

  每當(dāng)我讀到“母愛(ài)是最偉大的愛(ài)時(shí),我總會(huì)神情激昂,心情十分激動(dòng)。說(shuō)到母愛(ài)談到母親,我便會(huì)想起母親那雙修理的眼睛,那令人過(guò)目不忘的眼神。有人說(shuō):眼睛是心靈的窗戶,一個(gè)眼神有時(shí)甚至能讓一個(gè)人領(lǐng)悟到真理的殿堂。眼里可以彈奏行云流水般的高山流水,可以散發(fā)出芬芳清香,洋溢出幸福與溫暖。而母親的眼神。

  記得那回,老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè),當(dāng)聽(tīng)到只有一項(xiàng)作業(yè)時(shí),同學(xué)們立刻歡呼起來(lái),老師的一句話好像熱鬧的鳥(niǎo)巢里放了一顆煙花:“作業(yè)是做一件自己從來(lái)未曾做過(guò)的事情。教室里頓時(shí)安靜了下來(lái),大家都在沉思,我想:到底干什么好呢?突然,我心里有底了。

  晚上,我狼吞虎咽地吃完飯,然后直奔衛(wèi)生間,打了一盆水,用手背試好了水溫,然后搬了兩張板凳,拎來(lái)一條毛巾,跑到媽媽跟前,激動(dòng)地雙手指向衛(wèi)生間的方向:“請(qǐng)!看著我滿頭大汗,媽媽眼中充滿了驚訝與詫異,同時(shí)有充滿了期待。我要媽媽閉上了眼睛,小心翼翼地將媽媽扶到了衛(wèi)生間的板凳旁,要媽媽慢慢地坐下,然后,不緊不慢地脫掉媽媽的鞋襪,輕輕地將媽媽的雙腳放進(jìn)了溫水中,然后調(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō):“一、二、三,可以睜開(kāi)眼睛咯!媽媽看到眼前的`景象眼中洋溢出了無(wú)限的溫馨……

  我把手伸進(jìn)水里,雙手輕輕地搓和著媽媽的腳,咦?媽媽的腳底怎么硬邦邦的?我疑惑地問(wèn)媽媽是怎么回事,媽媽輕描淡寫(xiě)地告訴我那是繭,走路摩擦造成的。頓時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,媽媽為了我們更好的生活,每天東奔西跑、早出晚歸,從來(lái)沒(méi)有顧及自己。摸著媽媽的腳,我的淚水不停地滾落到盆里,為了不讓媽媽看到我的淚水,我立刻低頭拭去。此時(shí)此刻,我心里難受極了,我偷偷地窺視了媽媽一眼,媽媽的眼神十分復(fù)雜,既淚花中閃爍著驕傲又充滿了堅(jiān)定和自豪!

  我媽媽雖然沒(méi)有濃妝相伴,頭發(fā)不是柔順長(zhǎng)飄,個(gè)子也不高,但在我心中我的媽媽卻是最美的,她的眼神中彌漫著樸素自然的美!

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