閱讀過程中處理難句長句的技能方法
[作者] 趙蓁
[內(nèi)容]
每一段文字都有一個(gè)中心思想，都包含（或顯或隱）一句表達(dá)該中心思想的“主
題句”。對(duì)于理解一個(gè)段落來說，正確理解主題句是十分重要和關(guān)鍵的。有時(shí)在
一段文字中，除去主題句以外的內(nèi)容全都是對(duì)主題句的論點(diǎn)進(jìn)行支持的論據(jù)。有
經(jīng)驗(yàn)的閱讀者可以不必逐字逐句讀完全段便可以了解其中心思想，而技能差的學(xué)
生一字一句地讀完該段尚對(duì)其中心思想茫然不知。除了主題句以外，在文章中還
常常存在一些關(guān)鍵句子，表達(dá)了被描述事情發(fā)展的關(guān)鍵階段，或性質(zhì)的突然轉(zhuǎn)變
等。往往對(duì)一段文字的正確理解要基于對(duì)這些句子的正確理解。閱讀者要學(xué)會(huì)如
何發(fā)現(xiàn)和鑒別這些句子，正確地理解他們，發(fā)掘其內(nèi)含的意義。這樣，對(duì)提高閱
讀速度和提高閱讀效率就起到了事半功倍的作用。因此，除了詞匯的因素，句子
也是影響閱讀成功的一個(gè)主要因素。
通常情況下，造成句子難以理解原因主要是：詞匯多重意義，語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜，句
子過長等。學(xué)生在遇到這樣的困難句子時(shí)，首先要弄清楚是什么原因造成的。
當(dāng)句子難以理解而主要原因是詞匯時(shí)，可以首先考慮把生詞去掉，看看去掉生詞
是否影響讀懂全句。
例如：ＴｈｅＷｅｓｔｈａｄｓｅｎｔａｒｍｉｅｓｔｏｃａｐ－ｔｕｒｅａｎ
ｄｈｏｌｄＪｅｒｕｓａｌｅｍ；ｉｎｓｔｅａｄｔｈｅｙｔｈｅｍ－ｓｅｌｖ
ｅｓｆｅｌｖｉｃｔｉｍｔｏａｈｏｓｔｏｆｎｅｗｉｄｅａｓａｎｄｓｕｂ
ｔｌｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｓｗｈｉｃｈｌｅｆｔｔｈｅｉｒｍａｒｋｏｎｔ
ｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆＥｕｒｏｐｅａｎｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ，ｃ
ｈｉｖａｌｒｙ，ｗａｒｆａｒｅ，ｓａｎｉｔａｔｉｏｎ，ｃｏｍｍｅｒｃｅ，
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