尊重學生是師德的根本所在
在教育行業(yè)工作14年了，常常看到教師體罰或變相體罰學生的事情發(fā)生，也經常從媒體上看到體罰學生致使學生致殘的報道。對于這些現(xiàn)象，大多數(shù)人將其歸因為教師的素質不高，師德水平欠佳。但這樣的分析太空洞，根本沒有觸及問題的根子。其實，認真分析一下，我們就不難發(fā)現(xiàn)，教育教學中種種不符合教育規(guī)律的做法，種種傷害學生身體和人格的現(xiàn)象，都是緣于對學生的不尊重，緣于教師缺乏對人的尊重意識。
教育的根本目的是教會學生做人，做人首先要學會尊重人。只有在尊重的環(huán)境中，學生才能學會尊重，教育才會達到預期的效果。因此，我認為尊重學生應該是師德的底線。所謂尊重學生，就是要將學生看作是與教師“平起平坐”、有著平等人格的活生生的人，一個和教師一樣有思想、有感情、有自尊的人。只有具有了這樣的意識，教師才不會傷害學生的人格，才不會無視學生的獨特見解和想法；才會在批評學生時，顧及學生的面子和尊嚴；也才會在和學生談話時，將身體蹲下來，耐心傾聽學生的心聲。
不可否認，教育需要智慧，但這種智慧的很大一部分內容就是如何呵護學生的自尊。19世紀美國哲學家、作家愛默生說過：“教育成功的秘密在于尊重。”可謂一語中的。我們今天討論什么是教師應該具備的師德，尊重學生無疑是師德的根本所在，是教育成功的前提。