蘋果豐收大班音樂教案

時間:2021-05-25 14:37:26 音樂教案 我要投稿

蘋果豐收大班音樂教案

  作為一名教學(xué)工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的蘋果豐收大班音樂教案,希望對大家有所幫助。

蘋果豐收大班音樂教案

蘋果豐收大班音樂教案1

  活動目標(biāo):

  1、樂意用動作隨樂曲活潑、歡快的旋律表現(xiàn)人們在果園里愉快采摘蘋果的情景。

  2、體驗人們豐收時的喜悅心情。

  活動準(zhǔn)備:

  蘋果樹六棵、筐20個、蘋果實物若干。

  活動過程:

  一、引題

  “小朋友農(nóng)民伯伯打電話來說秋天到了,蘋果要豐收了,想請你們?nèi)兔φO果,你們愿意嗎?

  (1)進場,放《小火車》音樂,跟老師跳舞進音樂室。

  (邊做動作邊向幼兒提示,如:火車過山洞了,彎腰等)

  (進入音樂室)師:到了小朋友,這就是農(nóng)民伯伯的家,你們請坐吧,秋天到了果園里到處都是喜慶的聲音,你們聽——

  二、欣賞音樂《蘋果豐收》

  (1)感受音樂的情緒

  欣賞音樂第一遍,聽音樂談感受

  師:你們聽音樂響起來了。

  (教師與幼兒一起坐下,邊聽音樂邊點頭打節(jié)奏,以身體的情緒感染幼兒)

  師:這首樂曲你聽上去覺得怎么樣?(引導(dǎo)說出:高興、活潑等音樂性質(zhì))

  (2)欣賞音樂第二遍,想象音樂故事

  師:農(nóng)民伯伯在豐收的時候發(fā)生了許多許多的有趣的事情,閉上眼睛,聽著音樂想一想會發(fā)生什么事情呢?

  (幼兒安靜地閉上眼睛傾聽)

  師:你聽到音樂想到了什么?

  三、律動:摘蘋果

  (1)“小朋友想到的事情真多呀!那我們也上山去幫忙采果子吧,每人拿一個筐筐抱在前面出發(fā)了!(播放音樂,跑跳步上山)

  (2)師:果園到了,蘋果好多呀,我們?nèi)フO果吧。(幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗?zāi)7抡O果的動作)

  師:先休息一下,(圍坐在地上)你們是怎么樣摘蘋果的?

  (請個別幼兒示范,給予鼓勵,教師提取幼兒的動作將其美化,幼兒學(xué)習(xí)動作,并配上音樂練習(xí))

  (及時發(fā)現(xiàn)個別摘蘋果動作與別的小朋友不一樣的動作,讓幼兒學(xué)習(xí),豐富摘蘋果的各種手、腳、眼等姿體動作)

  (3)教師舞蹈

  將幼兒的好的動作提取出來加以組織,給予幼兒美的感受。

  (4)抬著蘋果回家。

  四、蘋果盛會師:今天你們表現(xiàn)的真好,摘了這么多蘋果你們想干什么?我們來開個蘋果盛會吧。(與同伴一起分享水果。)

蘋果豐收大班音樂教案2

  活動目標(biāo):

  1.指導(dǎo)幼兒熟悉三種節(jié)奏型:|Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ|、 ∣Ⅹ — Ⅹ —∣、∣Ⅹ— — —∣

  2.學(xué)習(xí)看圖譜用身體動作表現(xiàn)樂曲蘋果豐收的節(jié)奏。

  3.嘗試看指揮用樂器演奏。

  4.能大膽表現(xiàn)圖譜的內(nèi)容、情感。

  5.在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。

  活動準(zhǔn)備:

  三種節(jié)奏型、節(jié)奏及身體動作圖譜、圓舞板、碰鈴、鈴鼓、

  活動過程:

  一、激趣導(dǎo)入

  1.小朋友們,今天,老師給大家?guī)砹巳恍】腿耍蹅兛纯此麄兪钦l。

  2.出示三種節(jié)奏型讓幼兒認識,并用嘴巴和小手拍一拍,所以說他們的節(jié)奏。

  二、出示節(jié)奏圖譜,引導(dǎo)幼兒聽音樂,用身體動作看圖譜表現(xiàn)節(jié)奏

  1.這三種節(jié)奏型很調(diào)皮,他們就藏在這首好聽的'樂曲里,我們把他們找出來(出示節(jié)奏圖譜)

  2.引導(dǎo)幼兒找一找每種節(jié)奏型出現(xiàn)了幾次。

  3.引導(dǎo)幼兒整體用小手拍出節(jié)奏,再用身體動作整體打一遍節(jié)奏。

  4. 用身體動作分聲部聽音樂打出整首樂曲的節(jié)奏。

  三、嘗試用樂器演奏樂曲并學(xué)習(xí)看指揮。

  四、交換樂器演奏,活動結(jié)束

  活動反思:

  《蘋果豐收》是幼兒園大班上學(xué)期的一首打擊樂曲目,這首樂曲旋律優(yōu)美,動聽,表現(xiàn)了人們在豐收的果園里載歌載舞的歡樂場景。

  在上課之前,我就感覺到有很大的壓力,特別的困惑,不知道該如何去上這一節(jié)課,更別說是上好了。因為之前所看到的打擊樂課對于我們的孩子來說實在是有些難,而且沒有一點趣味性,那樣的模式對于我來說也實在是有些不知所措,不知道該如何做才好,在我個人來說是沒有信心以那樣的形式上好這節(jié)打擊樂課的,因為無論是孩子還是我自己都是一個新手,而且對于剛上大班的孩子來說,如果一點趣味也沒有的話,他們的注意力靠什么來吸引呢?因為單純的打擊樂器是很枯燥、很乏味的,所以我的壓力很大。活動中根據(jù)自己的設(shè)計和想法去上,怎么上完全是自己的事情,所以我感覺到特別的輕松,在課堂上,孩子們的表現(xiàn)也很好,我也很輕松的就把教學(xué)目標(biāo)完成了。

  小百科:蘋果是一種低熱量食物,每100克產(chǎn)生60千卡熱量。蘋果中營養(yǎng)成分可溶性大,易被人體吸收,故有“活水”之稱。它有利于溶解硫元素,使皮膚潤滑柔嫩。

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