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幼兒園大班音樂(lè)優(yōu)秀教案奇妙的伴奏
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感受力和對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。
2、豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)核心：
1、讓幼兒學(xué)會(huì)基本的擊拍方法和強(qiáng)弱變化，能聽(tīng)節(jié)奏變換。
2、幼兒能自己動(dòng)手動(dòng)腦制作或?qū)ふ野樽鄻?lè)器。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
電子琴1臺(tái)，打擊樂(lè)器1套，各種瓶罐，沙子，石頭，種子，水，筷子等等供幼兒操作的材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、隨音樂(lè)律動(dòng)進(jìn)活動(dòng)室，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境。
二、練習(xí)擊拍。
1、練習(xí)基本的擊拍方法，并注意強(qiáng)弱變化。
2、聽(tīng)教師的節(jié)奏擊拍。
三、幼兒練習(xí)用各種方式為歌曲伴奏。
1、教師用電子琴演奏同一首曲子兩遍，第一遍帶伴奏，第二遍不帶伴奏，請(qǐng)幼兒聽(tīng)。提問(wèn)：那一遍好聽(tīng)？為什么？如果要你來(lái)為一首歌曲伴奏，你會(huì)用什么方法？
2、引導(dǎo)幼兒試著用身體的某些部位發(fā)出聲音，如拍手，拍腿，拍肩，跺腳，彈舌頭等，并試著用這些方式為歌曲伴奏。
3、請(qǐng)幼兒用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。
四、教師為幼兒提供各種廢舊材料，幼兒自己從中發(fā)現(xiàn)或?qū)ふ抑谱髂馨l(fā)出聲響的物品，作成伴奏樂(lè)器。
1。幼兒自己動(dòng)手操作，教師觀察幼兒情況。
2。請(qǐng)幼兒用自己制作的伴奏器具為歌曲伴奏。
五�？偨Y(jié)，結(jié)束。
活動(dòng)延伸
開(kāi)辟新的區(qū)角“小小音樂(lè)會(huì)”（音樂(lè)角）
《日月潭》： 日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省的一個(gè)大湖。日月潭里有個(gè)小島，把潭分成兩半，一邊像圓圓的太陽(yáng)，叫“日潭”，一邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。兩潭湖水相連，像碧綠的大玉盤(pán),小島就像玉盤(pán)中的明珠。日月潭在臺(tái)中附近的高山上，水很深。日月潭的周?chē)巧剑缴鲜敲艿臉?shù)林。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美麗。我愛(ài)美麗的日月潭。我愛(ài)祖國(guó)的臺(tái)灣島。
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