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2009---2010學年度下期五年級一班教學工作計劃
2009-----2010學年度下期五年級一班教學工作計劃 （中國大學網(wǎng) unjs.com） 學生現(xiàn)狀分析： 本班共有學生57人，其中男生29人，女生28人，優(yōu)生34人，潛能生8人，學生們活潑開朗，具有一定的參與意識與合作意識，有較強的自律性，能夠在課堂上主動探求、積極、大膽地說出自己的想法，相互學習集體榮譽感較強。 教學目標及任務： 1、教會學生會讀會寫本冊語文書中171個生字，會認216個詞語 2、教學精讀課文22篇，略讀課文8篇，“自主閱讀園地”8個 3、教學文后附8篇自讀文 4、共8次作文訓練教學 5、教育學生不斷積累祖國語言文字,并鍛煉搜集材料的能力,對語言的書面表達能力,激發(fā)學生對中國文化的熱愛之情. 教材重、難點： 1、本冊教材重點在于生字、詞語的讀寫用，積累本冊教材優(yōu)美的句子，讓學生熱愛祖國燦爛的語言文字，體會祖國深厚的文化底蘊。 2、讓學生學會并掌握句型的轉(zhuǎn)換，正確判斷句子的修辭手法。 3、作文中能夠正確地使用標點符號 4、閱讀中要讓學生能夠歸納總結(jié)主要內(nèi)容，能聯(lián)系上下文和生活實際理解重點詞語和含義深刻的句子 5、加強作文教學，讓學生能寫通順的話，做到標點正確，內(nèi)容詳實，書寫工整，有條理 提高教學質(zhì)量的方法和措施： 本冊教材采用從精讀到批讀，略讀，自學，體現(xiàn)循序漸進，由扶到放，由講讀到自學的設計思路，具體表現(xiàn)在： 1、啟發(fā)式教學 2、討論與合作交流 3、讓學生邊讀邊批，把讀書過程中的想法寫出來 4、加強自身理論修養(yǎng)和語言專業(yè)課學習，耐心輔導潛能生，分析反思自己的教學加強課后教學的反思，從正反兩側(cè)分析教學中的得與失 教學進度與課程安： 第一單元一、二周完成，單元要點分析： 本組課文以“自然風光、家鄉(xiāng)美景”為主題，選編了四篇課文《故鄉(xiāng)的“水墨畫”》《海濱仲夏夜》《草原即景》《吐魯番的葡萄溝》。這四篇課文緊緊圍繞著“自然風光”這一單元主題，分別從不同角度向我們展示了大自然的綺麗風光。通過本組課文的學習，激發(fā)學生對大自然的熱愛，對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 第二單元三、四周完成，單元要點分析： 本單元以“感動生活，感動生命”為題，一共選編了四篇課文：《生命的藥方》《遇難者的第三個電話》《兒子的創(chuàng)意》《和太陽比賽早起》。這組課文選文精美，文筆清新細膩，情感蘊涵豐富，思想美好崇高。如一道道潺潺小溪，洗滌讀者心中的污垢；又如一聲聲牧童短笛，讓人在親近美好文字的時候獲得心靈的感動。 第三單元五、六周完成，單元要點分析： 本組課文以“美好心靈、美好情感”為主題，一共選編了四篇課文《獻給守林人的女兒》《我和烏麗娜》《天上的星星》《家鄉(xiāng)的橋》。旨在通過本單元的學習，讓學生感受童年生活的純真、美好。本組課文都適合感情地朗讀。教學時，要引導學生充分讀書，把握文章主要內(nèi)容；用心體會作者的思想感情，走進人物美好的心靈；抓信含義深刻的詞句，聯(lián)系上下文和自己的積累，體會句子的含義及表達效果，積累文中優(yōu)美詞句。 第四單元七、八周完成，單元要點分析： 本單元以“科學與創(chuàng)新”“時間與成就”為主題，一共選編了四篇課文《畢升的夢想》《最佳的路徑》《遲到的獎賞》和《與時間賽跑》（略讀課文）。這組課文內(nèi)容豐富多彩，跨越時空，既有古老的中國四大發(fā)明之一印刷術的發(fā)展，又有妙手偶得的小徑設計，現(xiàn)代的萬維網(wǎng)，還有童年的時間觀念，帶給我們的感受奇特而新穎。 第五單元九、十周完成，單元要點分析： 本組課文以“自然與科技”為主題，一共選編了四篇課文和一個“積累與運用”。其中《有趣的生命時鐘》《送你一片綠蔭》《燃料的家庭》是講讀課文，《采訪周博士手記》是略讀課文。 第六單元十一、十二周完成，單元要點分析： 本組課文以“熱愛生命、共筑和諧”為主題，一共選編了四篇課文和一個“積累與運用”。其中《珍珠鳥》《賣火柴的小女孩》《胡楊贊》是講讀課文，《到山下去看樹》是略讀課文。 第七單元十三、十四周完成，單元要點分析： 本組以“英雄人物、偉大精神”為主題，一共選編了本單元四篇課文《賀龍釣魚》《小兵張嘎》《江姐》和《驕傲吧，祖國》。這組課文的思想教育內(nèi)涵十分豐富，課文描述了一個個鮮活的人物形象，一幕幕悲壯、感人至深的場面。品讀這一篇篇浸滿深情的課文，我們不僅會緬懷革命先輩，還會從心底里流淌出要繼承和發(fā)揚干革命先輩的光榮傳統(tǒng)，用自己的青春和才智報效祖國的豪情壯志。 第八單元十五、十六周完成，單元要點分析： 我們的祖國不但有魅力四射的漢字，還有引人入勝的歷史故事和享譽中外的名勝古跡。這些都是我們寶貴的文化遺產(chǎn)，值得每個炎黃子孫去了解與學習。本單元圍繞“中華民族的傳統(tǒng)文化”這個主題，選擇的課文形式多樣，內(nèi)容豐富。一共選編了詩詞各一首《西江月.夜行黃沙道中》《曉出凈慈寺送林子方》和三篇課文《圍魏救趙》《我愛你，中國漢字》以及《聞名中外的“三孔”》。【---學年度下期五年級一班教學工作計劃】相關文章：
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