教訓600字_五年級作文_小學作文

時間:2021-02-27 11:54:40 作文 我要投稿

教訓600字_五年級作文_小學作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的教訓600字_五年級作文_小學作文,希望對大家有所幫助。

教訓600字_五年級作文_小學作文

教訓600字_五年級作文_小學作文1

  每個人的童年生活中都經歷過許許多多的事,而我在一次接水中得到了一個深刻的教訓。

  那是一個陽光明媚的星期天,媽媽要洗一星期穿過的臟衣服,但中午有水時媽媽有事,只有下午時才有時間,所以中午媽媽在走之前交代我中午放水時把缸里接滿水,好下午洗衣服。我聽后說了聲:“知道了!眿寢屪吆,我坐在屋里寫作業(yè)。等到九點三十分時,我走出去接水,我把皮管放入缸內,等水滿后,我管上水龍頭便走了。誰知,等下午媽媽要用水時,發(fā)現缸里只有半缸水,便叫我過來,我走到缸前大吃一驚:“我明明接滿了水,現在怎么剩下半缸了呢?”我有些奇怪,又有些驚訝。這時,媽媽說:“你仔細觀察一下,這是為什么?”我觀察了一下,發(fā)現我關上水龍頭以后,沒把皮管拿出來,我看了一下水和皮管的距離,原本皮管是浸在水里的,現在皮管和水相差一厘米,難道是這個皮管搗亂。我把我觀察到的告訴了媽媽,媽媽說:“你觀察到的很對,你雖然關住了水龍頭,但沒有把皮管拿出來,別人抽水時,又把缸里的水從皮管又抽走了,知道皮管沒挨著水。這時我來用水了,就只剩下半缸了。你說你一時的粗心,不僅浪費了水資源,而且這半缸水還不知夠不夠用,你說你個小馬虎,什么時候才能做每一件事都認認真真,如果這到了長大,你早晚會因為馬虎而吃虧的!蔽衣犃藡寢尩脑,慚愧的低下了頭。

  馬虎總不是什么好事,從這件事上我得到了一個深刻的教訓,從此以后,我做事越來越認真的了,不再馬虎了。

  這件事我將永生難忘,永遠記住那個深刻的教訓。

教訓600字_五年級作文_小學作文2

  冬天到了,隨著天氣一天比一天冷,穿衣服就成了我最大的問題。媽媽總想讓我多穿點,別凍著,而我呢,就想少穿點,方便活動。

  有一天,媽媽接到通知,說學校里有活動,要穿校服。一大早她就開始嘮叨:“這可怎么辦呀?這么冷的天穿校服,孩子會凍壞的……”她一邊自言自語一邊還不忘幫我找來一大堆衣服。我驚恐萬分地說:“媽媽,你不會是想把我包成粽子吧?”只見媽媽怒目圓睜,嗓音提高了八度吼道:“沒得商量!”說完門一關就走了出去。我哪里會這么聽話,我把校服穿好,故意把里面的毛衣露出來,心想:這樣就不會被媽媽發(fā)現了。

  出門時,媽媽問我:“衣服都穿好了吧?”我急忙說:“都穿好了,放心吧!笨蓻]過一會兒,我就后悔了!上學的路上,我才明白什么叫“寒風刺骨”,風吹在臉上,真的如同刀割一般啊,但是我又不能跟媽媽說。我只能自我安慰:到了教室應該就不冷了。

  可是,人算不如天算,教室也沒好到哪里去。我繼續(xù)哆嗦,感覺血液好像被凍住了,每一根神經都結滿了霜,渾身僵硬,動彈不得。上課的時候,我手腳冰涼,特別是手,都凍得沒法拿筆了,牙齒也不聽使喚地咯咯作響。一節(jié)課下來,感覺都凍麻了。我心里暗暗后悔,早知這樣,就應該聽媽媽的話,多穿一點。

  好不容易熬到放學,我哆嗦著對媽媽說:“媽媽,趕緊走吧,我好冷。”媽媽這時才發(fā)現我校服里面空落落的,頓時火冒三丈:“你傻呀!這么冷的天就穿一件毛衣!”邊說邊把我摟進懷里開車回了家。

  果不其然,到家以后,我那眼淚鼻涕就不爭氣地往外流,媽媽看到后趕緊給我喂了感冒藥!安宦犂先搜裕蕴澰谘矍啊,這次應該就是我不聽老人言最大的教訓了吧!

教訓600字_五年級作文_小學作文3

  別人梳劉海都是為了好看才梳的,而我不是。我的額頭上有一個疤,是小時候留下的,所以每當梳頭時,媽媽總愛用頭發(fā)蓋住我的疤?晌也皇呛芟矚g那樣,這樣夏天又熱,而且露出額頭上的疤才能告誡我不犯同樣的錯誤。每當梳起劉?吹桨虝r,總會想起那件事......

  那是一個雙休日,我在家里玩積木。這時有人來敲門,原來是鄰居家的小姐姐來玩了,我們便一起搭積木。一個電話把媽媽叫走了,家里只剩下我和小姐姐了。很快,我們就對積木失去了興趣。這積木布在各地,東一塊,西一塊,我們也懶得去收拾它。后來,我教小姐姐玩幼兒園的新游戲:老狼老狼幾點鐘。我當小雞,小姐姐當老狼。隨著老狼一句句的話下傳,一點鐘,兩點鐘......時間很快就過去了。“老狼,老狼,幾點鐘?”“12點啦!”,靈敏的小姐姐立馬轉過身來抓我。還沒做好準備的我嚇得六神無主,大腦立即向我發(fā)出一個信息,那就是——逃。我轉過身去,誰知身后是門,災難便從此降臨了。我一不留神踩了一塊積木,要只是摔了一跤那還算好,現實是殘酷的,事實并不是我想象的那樣子。再向下倒的時候,額頭碰到了門上,血立刻就流了出來。這可把小姐姐給嚇壞了,她趕緊過來安慰哇哇大哭的我,看著我的血越流越多,嚇得手足無措。但她又馬上鎮(zhèn)定下來,用電話聯系上了媽媽。媽媽立馬就奔了回來,抱著我跑著就上了醫(yī)院,醫(yī)生說要縫幾針才行,我一聽,馬上打了退堂鼓。媽媽強制把我按住,讓醫(yī)生為我縫了幾針。我哭個不停,媽媽心里也不是滋味,在指責自己沒好好管我。

  其實,我頭上的疤不怪小姐姐,她做的很對。也不怪媽媽,她也不希望這樣的。一切責任都出自于我,誰叫我玩了玩具不收拾,沒看清就跑。所以,我經常用額頭上的疤告誡我自己,凡事要小心,不能馬虎。比起老師的說教,我頭上的疤才算的上是一次深刻的教育呢!

教訓600字_五年級作文_小學作文4

  人在做事時難免會犯錯,而我卻是那種粗枝大葉、一錯再錯的人,所以時常被媽媽責罵,但我卻時常沒有記取教訓,反而明知故犯,真是不應該。

  就在一天早上,大家都去掃地了,而我卻再一旁和同學一坐一唱,互相“打情罵俏”,玩得不亦樂乎!因為老師每天都會做定期檢查,因此被老師發(fā)現了,我們被老師叫了過去,那時我覺得自己的運氣真是差,就再一剎那間就被眼尖的老師看見,真是倒八輩子楣。雖然沒有挨揍,但是那些數落的“酸味”我時時刻刻忘不了。

  隔天早上,老師又來做檢查,我們剛好又在嬉鬧,老師一語不發(fā),直接命令我們罰抄課文兩遍。這時我心里突然涌起一股痛恨的感覺,但是我知道這樣是不對的,可是我總是覺得玩有什么不對?物理學家費曼,是世人所說的科學頑童,他曾經說:“笑鬧中也有真智慧!辨覒蛲嫠km然不好,但是我們還是有在掃,就是看你有無那份用心的態(tài)度而已。然而,這種想法還是會被老師否認的,就算否認了,我們也不可以去批評老師,還是得按部就班的聽從老師的話,盡忠職守的完成分配的打掃工作。

  就在這次犯錯后,我心里時常想,如果人不犯錯,就不需要承擔認錯的壓力了。從那次錯誤中,我每天都在想為什么?到底是為什么?但是遲遲沒有結果,

  有一天,我到教師休息室找老師,并跟老師說:“我知道錯了!”老師對我說:“既然知道錯了,就應該要改過,而不是一錯再錯,不停的錯下去,一個人有那么大的勇氣認錯,真是不容易!希望這種學習態(tài)度,能一直保持下去……”那真是漫長的幾分鐘,說得我好生慚愧!

  學校是學習的好地方,但是學習時總是有犯錯的時候,可是犯的錯,是在“回頭已百年身”的滔天大錯時,那就是無法彌補的破洞了。還好大家都勇于認錯,老師也為我們上了一堂寶貴的課。在學校,都是因為有老師苦口婆心的告誡同學,同學才能記取教訓,但很多事情不是俯首認罪就能解決。感謝老師讓我們知道“犯錯”,不是一件可恥的事,只要知道認錯改正,它就是一件成功的開始。

教訓600字_五年級作文_小學作文5

  在我的生活里,經歷過許許多多的事情,酸甜苦辣,五味雜陳。有的事情給我?guī)砹丝鞓罚械氖虑榻o我?guī)肀瘋幸患吕卫蔚赜≡谖业哪X海里,它讓我吸取了一個教訓。

  話還得從那天說起,那是星期四的下午,我們被老師留下來補課,要回家時,已是暮色蒼茫,我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉,恨不得馬上飛回家。正巧遇到我的朋友梁斌騎著一輛自行車在路上閑逛。我心想讓他載我一程,那樣不就可以很快到家了嗎?我心里為自己的想法暗暗得意,雖然我還記得,班主任曾經再三強調過不要在馬路上騎自行車,可此時的我只顧著回家,早把老師的話拋到九霄云外,于是我坐上梁斌的自行車后座,讓梁斌帶我回家。梁斌把自行車騎得風馳電掣,耳邊只聽到風吹過的呼呼聲,好刺激,像在坐火箭似的。

  我們絲毫不覺得危險正在向我們逼近,突然,在拐彎的那一瞬間,因為梁斌依然騎得飛快,我重心一不穩(wěn),整個人甩了出去,重重地甩在水泥路上,臉部擦在堅硬的水泥地上,下巴、鼻子、額頭都擦破了皮,血肉模糊。要不是古人云:"男兒有淚不輕彈。"否則我早就哭了。梁斌看到我的慘狀,嚇得面如土色。此時的我才懊悔不已,真是"不聽老師言,吃虧在眼前"。當我?guī)е鴿M身的傷痕回到家,一進門,媽媽看到我這模樣,又是不分青紅皂白一頓臭罵,我自知理虧,只好洗耳恭聽。也許是受了驚嚇的緣故,夜里還發(fā)高了燒,第二天只好請了假,不能去上學了。我真是得不償失,悔之晚矣。

  所謂"吃一塹長一智", 這件事真是讓我受益匪淺,以后我會聽從老師的教導,不再做危險的行為,提高自己安全意識。防患于未然,讓自己健康成長。

教訓600字_五年級作文_小學作文6

  每個人都會有犯錯的時候,不論小孩還是大人。我也犯過錯,讓我來給你講一講我犯錯的事吧!

  在校運會上前夕,我在跳長繩。一不小心,我絆了一腳摔倒了,手肘那里出現了一道傷口,膝蓋也摔青了。何老師趕緊叫來一位同學把我送到醫(yī)務室涂藥。鄭老師關心地說:“等會涂藥有點疼,你忍一下!编嵗蠋熌贸隽嗽颇习姿,用紙在水里沾了一下,然后涂在我的手肘與膝蓋上。我咬緊呀,終于忍了過去。老師夸我很勇敢,叫我早點回家。我一瘸一拐地坐著公交車回家了。

  在校運會的前幾天,傷口還沒有完全愈合,可我還是不自覺地想去跳,老師問:“彭上儀,你的傷口好了嗎?”我趕緊說:“快好了!蔽乙幌伦颖嫉介L繩前,跳了幾下,一輪接著一輪,我們慢慢地接起來了。每一位同學像一只剛學會飛的小鳥,蹦了一下,又掉了下去。那兩位甩繩子的同學在講笑話,把自己和同學們逗笑了。她們突然加速,我措手不及,又摔了一跤。我慢吞吞地爬起來,白花花的淚水一滴一滴從臉上滑落,一瘸一拐走向老師的辦公室。老師說:“我還沒說完你就跑,我本來想告訴你,還過幾天傷口應該就好了,你還硬是要去,你看,出事了吧。好了,我?guī)湍阃恳稽c藥。明天的運動會你就別去了!”我堅持地說:“不行,我必須去,我要為班級出力!焙髞恚医K于說服了何老師。

  第二天,我在跳繩比賽中非常努力,可每跳一下手肘都會特別痛。雖然何老師答應了我,可何老師還是很不放心,叫我出來,我無可奈何地退出了比賽。

  如果當時我聽完老師的話,不逞強,等傷口好了再去跳繩,就不會與運動會失之交臂。通過這一件事,我明白了以后做什么都不能夠逞強,要考慮實際情況。

教訓600字_五年級作文_小學作文7

  “唉呀,好難受啊,又要吐了!嗚……”想起這件事,我就會打起寒顫,也會想起那可惡的路邊攤。

  那天,媽媽嚴肅地警告我:“不要吃路邊攤的食物!”天吶,那可是我的最愛!

  放學了,我魂不守舍地走出校門,邊走邊想:唉,為什么不給我吃路邊攤的食物啊,多美味啊。我?guī)еz憾,拖著沉重的步伐,走在回家的路上。

  又到了熟悉的地段,咦,今天香味怎么更濃了?我疑惑地想。我的天吶!這邊竟然有了第二家路邊攤,兩家路邊攤一個在路的左邊,一個在右邊,如兩個將軍在堅守一條要道。潮水般的人群中,鮮有人能抵擋他們的誘惑,從中“安然無恙”地走過去。

  我一步三回頭地走過“要道”,如走入了泥濘的沼澤,一步比一步沉重。香氣如一只手,撩撥著我的味覺神經?粗啡顺缘脻M嘴流油的模樣,我心中最后一道大堤崩了……我腳踝一扭,身體輕盈地一轉,流連在新擺出來的這第二家攤位上。烤香腸、烤面筋、油炸里脊肉、烤雞翅……吃著美味的食物,摸著圓滾滾的肚子,我心滿意足地回家。

  晚餐時間,我看著滿桌的飯菜,毫無胃口,因為我覺得好像有一塊巨石壓在我的喉嚨口,胃里翻江倒海。天靈蓋如被大錘捶了一下,又暈又痛。突然,我胃中的物體如海平面般驟然升高,直沖喉嚨而上。我吐了,吐的時候,我覺得眼睛都要掉下來了。吐完后,身體虛脫癱倒在馬桶邊。

  媽媽急壞了,立刻帶我到醫(yī)院一查,竟是食物中毒!

  這次食物中毒事件,令我受到了深刻的教訓,從此以后,我再也不敢吃路邊攤的食物了。

教訓600字_五年級作文_小學作文8

  一陣破碎的聲響,一顆頑皮的心靈,一個闖禍的開始……

  “當!當!當!”下課之神在向我招手,我手舞足蹈的拿著可以黏在黑板的吸盤球,和同學們爭先恐后朝著黑板丟,我就像王建明,勾起腳、舉起手、帥氣的一擲,打出漂亮的伸卡球。一個不小心,只聽見“匡當!匡當!”時鐘碎了滿地,大家個個屏氣凝神望著呆若木雞的我。老師來了,看著地上的碎片,眼中充滿了憤怒之火、殺氣重重,嚇得我變成一只懦弱的軟腳蝦,老師銳利的眼神把我殺得遍體鱗傷,一句句的責罵響徹云霄,一個個夸張的手勢嚇得我無力招架,迅雷不急掩耳的攻勢,始我節(jié)節(jié)敗退、潰不成軍,真想挖個地道逃到南美洲。

  老師!我知道我錯了!您的諄諄教誨,使我刻苦銘心,我俯首認罪,沒有什么好埋怨的,因為錯的是我。但俗話說:“人有失手,馬有亂蹄。”老師!您不要氣得火冒三丈,以免傷了自己的身體,小心多了三條魚尾紋。老師,學生不“罵”不成器,您的教學方式都是為了我們這些未來的主人翁著想,我已經得到寶貴的教訓。雖然這只是小事,也沒有人受傷,但以后做任何事我一定更要步步為營,三思而后行,不要留下“一失足成千古恨”的遺憾,鑄成大錯而悔恨終生。

  古人說:“人非圣賢,孰能無過?知過能改,善莫大焉!”每個人都會犯錯,沒有人是十全十美、完美無缺的,最重要的是勇于認錯;認錯會使人走上完美的臺階,知道錯就不能一錯再錯、重蹈覆轍!我會記取教訓,在人生的旅途上更加謹慎、更加努力、更加負責,有朝一日踏上人生璀璨的高峰。敬愛的老師!再一次向您說抱歉,學生會改過遷善的。

教訓600字_五年級作文_小學作文9

  “學如逆水行舟,不進則退!”,今天我真切的明白了這個道理。

  我是從寫作文這件事上明白的,它深切的鞭策著我刻苦學習,做事情要有堅持不懈的精神。剛開始,爸爸讓我一天寫一篇日記,我硬是堅持了下來,可是剛過了幾個星期,我就堅持不住了,由于大量的作業(yè)和一天一篇日記的積勞,壓得我喘不過氣來,于是,我只好求爸爸改成了周一、三、五、日各一篇。但由于惰性我一篇也不想寫了,最后干脆就放棄了。爸爸給我講了一個故事,這個故事讓我深刻的認識到堅持不懈的重要性。故事是這樣的:從前有一個富有的商人,他一直尋找長壽的秘訣,有一天夜里他受到神的啟示:堅持適量的體育運動是長壽的重要保障。于是他堅持每天進行適量的運動,他的身體一直很好,但隨著生活的富足,他過著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子,并忙于各種應酬,漸漸的忽略了運動,最后干脆不再做運動,這樣的日子過了很久,他發(fā)現自己愿意為很好的身體竟然得了許多毛病,他一心想追求的健康竟然離他越來越遠,以至于最后他感覺死神離他他越來越近,他幾乎要崩潰,他終于明白自己所犯下的錯誤,于是他放下身邊的事業(yè)帶著病開始騎著單車去旅行,新鮮的空氣,適量的運動,放松的心情,給他帶來了好運,他的身體慢慢的恢復了健康,這次九死一生的遭遇,讓他明白了一個深刻的道理:要想達到一個美好的愿望,必須付出堅持不懈的努力!于是他把“堅持不懈”作為成功的秘訣,傳送給他的后代和所有他接觸的人們……,爸爸的這個故事,意味深長,耐人尋味,也讓我對“堅持不懈”這四個字有了深刻的理解。從此,“堅持不懈”這個偉大又平凡的詞語,刻骨銘心的記在了我的心中,每當在生活或學習中遇到攔路虎時,我就會在心中默默的說:“堅持不懈,堅持不懈!”這時,一股神奇的力量就會在我的心中油然升起,幫我克服一個個困難。

  我相信:只要我們心中有堅持不懈是信念,我們就沒有困難。毛澤東說:“世上無難事,只要肯攀登”只要你肯努力,世界上就沒有難得倒你的事情!

教訓600字_五年級作文_小學作文10

  我和前面的同學在課上竊竊私語,下課后,被老師叫到了辦公室。

  “董浩軒,你上課為什么不專心聽講,一直和同學講話?”老師怒氣沖沖地向我吼道,她的臉漲得通紅,嚴厲的目光像閃著寒光的利箭。

  辦公室里的老師齊刷刷地盯著我,眼神里透著不屑,我好像聽到有位老師輕輕說了一句:“不聽話的孩子!蹦樕匣鹄崩钡,我恨不得找個地縫鉆進去。

  我不敢正視老師的眼睛,把頭轉向窗外,今天的太陽格外刺眼,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳一通亂叫,聲音又嘈雜又難聽,讓我心煩意亂。

  我的心跳得非常厲害,快蹦出嗓子眼了,心想:“唉,早知道就專心一點,不跟同學講話了,F在,每一秒都是那么難熬。

  面對老師的責問,我沒有任何理由為自己開脫,只能是徐庶進曹營——一言不發(fā)。

  “抬起頭來,你為什么不講話?”老師虎著臉,頭發(fā)都快豎起來了,她狠狠地瞪了我一眼,那目光是那么犀利,好像要把我身上瞪出個窟窿才肯罷休。我一驚,頭皮發(fā)麻,牙齒直打顫,渾身繃得緊緊的。

  老師身后的墻壁上有許多小黑點,那些小黑點仿佛幻化成一個字:“羞羞羞……”

  “快說啊!”老師又嚷道,那聲音快把屋頂掀翻了。

  老師的忍耐已到極限了,沒有理由為自己辯解,就得趕快承認錯誤,或許還能得到原諒。否則,要么罰抄,要么罰站,哪一種懲罰都是不好受的。

  “我,我想到下課玩的游戲,才忍不住說話的,今后一定改正。”我憋足了全身的勁,結結巴巴地說。

  “好吧,你承認錯誤了,今天就不罰你了,下不為例。記住,上課一定要專心,不然的話,就不能掌握老師講授的知識,作業(yè)也不會做,學習成績就會下降!崩蠋煶聊艘粫䞍海Z氣緩和了一些。

  我走出辦公室,心想:一定要牢記住這次教訓,上課專心致志,不開小差……

教訓600字_五年級作文_小學作文11

  小時候的我并不理解時間,這個名詞。只知道跟著老師牙牙學語:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“光陰似箭,日月如梭!边@其中的含義,我也朦朦朧朧知道一點。直到有一天,我明白了這個道理。

  五年級的一天,我高高興興的放學回家。到家后媽媽對我說:“你快點寫作業(yè),今天姥姥過生日回一趟老家!币宦犨@我開心起來了。作業(yè)也沒心寫了!鞍パ,作業(yè)這么少,不寫吧,從老家回來再寫也不遲。”我的心里有個小惡魔在說話。好吧,既然這樣,不寫吧。我乖乖的妥協了。玩了一會手機,媽媽就讓出發(fā)了。一路上,我都興奮不已。終于到了老家。我的'姨姨、姨夫、舅舅、姐姐、弟弟都來了,我歡快的跑下車和他們玩了起來!暗案鈦砹恕彪S著舅舅的話,我們幾個小的趕快跑到蛋糕旁。我們吃的滿嘴都是奶油,開心極了。那時的我,哪里還記得作業(yè)啊,作業(yè)早就被我忘到九霄云外了。吃完飯,大人說說笑笑,小孩們在一旁玩游戲。夕陽慢慢的落下了,紅霞緊跟其后。好一副農家歡樂圖。

  時間滴滴答答的流逝了。歡樂的日子總是過得很快。已經九點了,我們都開車回家了。坐在車里,我正準備小睡一會時,突然想到我還有作業(yè)沒寫,睡意一下子沒有了。

  回到家,我趕快開始寫作業(yè)。還不能正大光明的寫作業(yè),因為我給媽媽說我的作業(yè)寫完了,F在到好,我要偷偷摸摸的寫作業(yè)。轉眼間,十點半了,我必須睡覺了。媽媽已經催了我好多次關燈睡覺!安还芰耍还芰。作業(yè)明天再寫吧”

  第二天,作業(yè)沒有按時交到課代表手里,被課代表記了名字。當然,被老師批評了。

  多么深刻的教訓啊!時間是真的不等人的!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”古人的話多么正確啊。記住這次教訓,這次時間的教訓。以后,珍惜時間,別再讓時間白白的從身邊溜走了!

教訓600字_五年級作文_小學作文12

  我的奶奶瑪麗是一位業(yè)余園藝家。她在自己的花園里灑下辛勤的汗水,收獲快樂的果實,那里的一草一木無不顯示出她對植物的熱愛。當她搬到南加州開辟新的花園時,她將新花園當作一次新的冒險,很快便投入到工作中了。

  可是,不管奶奶如何精心打理,園子中央的一棵果樹就是不肯結出果實。喜歡讀書的奶奶翻遍了身邊所有關于果樹栽培的書,想從中找到可以使果樹開花的辦法。她甚至連陪樹聊天、給樹唱歌、與樹講道理的方法都嘗試過,可惜全都失敗了。

  最后,她去請教了加州農墾局的一位專家。在仔細研讀過專家的建議之后,奶奶決定,用掃帚柄擊打果樹的根部,借此來刺激它的根系。

  考慮到鄰居們看到一個七十多歲的老太太用棍棒教訓不結果的果樹時,一定會認為她老糊涂了,所以奶奶每次擊打果樹之前,都會左右巡視一番。她知道震動會傳達到果樹萎縮的根系,給予它一點兒生氣和活力,可是她也不能確定,這種特別的辦法是否能給她帶來希望的果實。

  第二年春天,奶奶驚訝地發(fā)現,果樹居然開花結果了。孩子們從此每年都可以享用到健康的純天然果實。

  在奶奶去世前不久,我正經歷著一段特別艱難的時期。我給奶奶打了一通電話,想從她那里獲得一些安慰。電話中,我們再一次回顧起了“樹的故事”。她提醒我:正是源于不停地敲打,給昏睡的果樹帶來了蘇醒的力量,它才會重新結出果實。她慈祥地說:“正是惡劣的環(huán)境不停地刺激著你的‘根,你才會變得更加成熟,收獲也會更加豐碩。在人生路上,每次打擊,都有它存在的意義!

  事實證明,她不僅是一名出色的園丁,更是一位充滿智慧的奶奶。

教訓600字_五年級作文_小學作文13

  在我的腦海里,發(fā)生在我身邊的事多如沙灘上的貝殼,有的閃閃發(fā)亮,有的黯淡無光。其中有次教訓在我幼小的心靈上留下了一道深深的傷痕,讓我難以忘卻。

  那年我才八歲,雖然已經漸漸懂事,但還是喜歡玩泥巴,捏泥人。這泥巴可是我們小朋友的快樂之神,一捏起泥人,大家都很起勁,到處充滿著歡聲笑語。我們捏好了泥人,總是要比一比,這次也不例外,大家都說我捏的泥人最像,紛紛向我豎起了大拇指。那時,我不知道有多高興,簡直像個打了勝仗的將軍。

  在我們當中,有一個叫丁丁的小男孩,他本來是個活潑好動又聰明的孩子,由于前不久他爸爸去世了,從此失去了一份父愛,變得少言寡語,時常一個人孤零零地在一邊玩著。這次,他同樣默默地捏著泥人,捏得那么專注,那么認真,望著捏好的捏人,臉上露出了滿意的笑容。這時,一個小朋友驚叫道:“看!你們快來看,丁丁捏的泥人真像呀,真像他的爸爸!”大家聽到喊聲,都圍了過去,也紛紛向他豎起大拇指,卻把我一個人孤單地拋在一個角落里。我很生氣,那不絕于耳的稱贊聲,增強了我的嫉妒心,我終于忍不住了,快速地沖了過去,一巴掌打翻了他的泥爸爸,還用腳狠狠地踩了幾下,看著被踩扁的泥人,我心里暗自高興。

  丁丁見他的泥人被踩扁了,俯下身子小心地捧在手心,大聲哭喊著:“我要爸爸,我要爸爸……”那哭喊聲震人心弦,望著他滿臉的淚水,我猛然想起他是個失去父愛的孩子,需要關愛,而我卻在他幼小的心靈上撒鹽,剛才那股高興勁已蕩漾無存,換來的只是無限的懊悔,看到他那傷心欲決的樣子,我的心像被無數支鋼針扎得好痛,好痛,我想過去向他道歉,說聲對不起,但我沒有這個勇氣。

  事情已經過去五年多了,望著捏泥人的小朋友們,看著他們那天真的笑臉,我不禁想起了那件往事,泥爸爸慈祥的臉又在我眼里閃過。而今,丁丁已經搬家了,不知他那顆曾被傷害的心是否還在穩(wěn)穩(wěn)作痛?望著窗外銀盤似的圓月,我默默的說:“丁丁,對不起……”

教訓600字_五年級作文_小學作文14

  從小到大,我有過許多的教訓,可有一次的教訓最讓我難忘,那件事讓我改掉了丟三落四的不良習慣。

  記得那次,我正哼著小曲來到學校。到了學校,要上語文課了,我在書包里趙玉文書!霸趺礇]有?”我自言自語道,“我找抽屜吧!闭伊艘粫恕霸趺床灰娏?”我奇怪地說。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣那么著急,我急中生智,馬上拿出一本數學書放到桌面。老師來了,我假裝認真聽課的樣子,趁老師轉過頭寫字的時候,我用手輕輕地捅了捅同桌蔡梓軒,壓低聲音,用手擋住嘴小聲地問:“蔡梓軒,你有咩有看見我的語文書?”蔡梓軒忘了我一眼,回答道:“沒有!”說完繼續(xù)認真聽課。我只好嘆了一口氣,也假裝認真聽課。

  終于熬到了下課,一下課,我馬上跑到坐在前面的同學佃津邦面前問:“喂!佃津邦,你有沒有看到我的語文書?”“沒有!”佃津邦奇怪地回答。我又問馮建明“你有沒有看到我的語文書?”“沒有”馮建明生氣的回答完就跑出去玩了,我在心里想“是不是忘在家里了?”

  放學了,校門一打開,我就像離弦的箭似地跑回家。到了家里,我放下書包,跑向客廳,亂找亂翻,連報紙里面都找過了,還是沒有找到。媽媽看了這一切就奇怪的問:“你在找什么?”“媽媽,幫我找下語文書!蔽抑钡卮蠼,媽媽瞪了我一眼,開始嘮叨起來:“我每天都叫你寫完作業(yè)要收好東西,這下可好了,書不見了!眿寢屨f完幫我一起找,找了好久,終于在書架上面找到了。我拿到書的那一刻,長舒了一口氣。

  這個教訓,讓我明白不能丟三落四的道理。

教訓600字_五年級作文_小學作文15

  教訓是一盞心坎上永不熄滅的路燈。

  ——題記

  練習自行車一個多星期后,我能騎著自行車行駛一段距離了,慢慢地我的精神沒有初學時的緊張與集中了,我基本沒有了警惕性,以為這就是自信。當騎到馬路上時,我甚至會認為自己騎的比汽車還快,但我從來沒有想過自己會在拐彎的地方摔跤。

  那是一個艷陽高照的下午,我騎自行車騎得滿頭大汗,正趕在回家的路上,教訓看準時機,向我撲來。

  當時我剛上完兩個斜坡,有點累了,感覺沒力氣了,自行車的車頭左搖右擺,讓人看著就覺得很危險。到了家樓下拐角的地方,我的心糾結起來:騎自行車的感覺讓我迷戀,我到底是騎一會兒再回家呢?還是直接回家呢?最后決定繞一圈,然后再回家。

  正當我往前騎的時候,突然看見電梯快下來了,要是我晚一會兒再回家的話,就要等很久電梯才會來。我快速地把車頭往右一拐,但已經晚了,過了岔路口再拐回頭來就比較難了。說時遲那時快,自行車開進了花叢里,我從自行車上摔了下來,膝蓋的下方被撞出了一個很大的傷口,鮮血一下子涌了出來,疼得讓我想哭。這時,一位叔叔走了過來,急切地問我:“小朋友,你沒事吧,要不要我送你回家?”

  “不用了,謝謝。”我咬著牙說。

  我很艱難地推著自行車,一瘸一拐地走向電梯;氐郊液,我忍著疼痛讓媽媽給我擦了藥。我在暗地里默默地檢討自己:為什么當時不小心點、警惕性高些?難道這才是自信嗎?下次一定要看路,不然后果會更嚴重。

  摔跤以后,我每天只能一瘸一拐地走路,這也讓我得到了難忘的教訓:做任何事都要謹慎,不可粗心大意,也別想著一蹴而就。

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