送給所有的。。 -作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的送給所有的。。 -作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
送給所有的。。 -作文1
還記得小時候的我
總是無數(shù)次地幻想
長大后的我們是否還會和以前一樣
是否還會有稚氣的面龐，浪漫的憂傷
是否還會如此莽撞，天真又無邪
更期待著長大后的未來
和你一起演繹精彩
上演繁華
熟悉的人漸漸地等待下一季的花開
熟悉的人默默地凝望井中笑意的臉
就像什么都不曾改變過
繁華永遠不會落寞
哪怕時間已經(jīng)磨礪掉我們的棱角
我們都是驕傲的孩子
永遠做著長不大的夢
笑意蕩漾在年輕的嘴角
柔軟的吻輕輕觸上彎彎的眉梢
你在假寐
我卻微笑
嘴上說著要趕快長大
我們都是不羈的孩子
雖然舉手投足間滿是孩子般的稚氣
但我們有雄鷹搏擊長空般大大的夢想
盡管我們還是幼稚
卻早已有自己的主見
我們張揚個性
總是舉著與眾不同的旗號
卻向往同一片樂土
我們是幸福卻又悲傷的一代
在六年等待
三年期待
而后又在三年漫長的等待中
我們眺望六月的目的地
成功與失敗不在乎
而又 太在乎
這時代雖然無奈
但我們不怕難
我們會像落寞的小獸一樣
內(nèi)心充滿創(chuàng)傷卻又假裝堅強地把眼淚逼到死角
和痛苦絕望彼此廝殺再也找不到宣泄的出口
風再次拂起
未平的水面再次泛起漣漪
讓柳條挽起夏我們的世界將夏日終年
讓秋風卷起落葉
拂拭心靈的蒙塵
讓雪花變得像我們一樣柔情
陪世界度過寒冬
讓我們用最有力的聲音唱出我們堅定的信念
唱響屬于我們的時代送給所有的。。 -作文2
同學們，四年的相處又要分別了。我希望你們的學習能蒸蒸日上，也要記得我，因為我們曾經(jīng)一起學習；我們曾經(jīng)在一起討論題目；我們曾經(jīng)為了一個好東西爭吵，但之后又和好了，如果不是同學會和好嗎？
曾經(jīng)有福同享，有難同當?shù)耐瑢W，現(xiàn)在各奔東西，我特別傷心�？晌抑廊丝傆蟹謩e的時候。每次分別都要伴隨著流淚，伴隨著不舍得，可總有分別的時候，希望有一天我們會相逢。
在這里，我要感謝你們，因為你們照顧了我四年。我曾經(jīng)是一個插班生，可你們沒有嘲笑我是一個插班生，沒有嘲笑我是一個從鄉(xiāng)村來的鄉(xiāng)巴佬。有時我會鬧一些笑話出來，可你們沒有在意。當我有困難時你們會幫助我；當我說錯話時，你們也沒有太介意；你們每時每刻都在幫助我。
四年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓抓它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的.時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
這是我的第一次離別時的哭，第一次因為離別而哭。我不知道后面的路有多長，可我知道這是我的第一次離別，告別同學。第一次哭得那么傷心，因為我的同學、最好的朋友即將離我而去。
小時，我不知道離別是什么，更不知道離別時的傷心。也許，10年后的今天，我們也許會在某一個街頭相遇；也許會在電腦上的某一個角落認識；也許會在某一個公司共同做工作……不管怎么樣以前的事已化做成美好的回憶，我希望，衷心的希望你們能好好的學習，工作！
我希望，時間停住，這是所有即將分別的人共同希望的，可時間絲毫不懂我們，仍然在一分一秒的流逝，從筆尖溜走；從鍵盤上溜走。
離別，對于我這個插班生是多么的痛苦，我一個人感到很孤單，沒有平時的歡聲笑語，沒有平時的熱鬧氣氛；沒有平時的快樂交談�？偢杏X少了一點什么。
再見了，母校。再見了，我的同學們。再見了，我的異班的好朋友們！
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