大自然給我的啟示 -作文
大自然給我的啟示
河北鹽山中學(xué)肖標(biāo)
大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我們啟示，
大自然給我的啟示
。大自然是神奇的。魯班的手被草葉劃破了——發(fā)明了鋸；古人因?yàn)?u>美麗的自由飛翔的鳥兒——發(fā)明了紙鳶。深邃睿智的大自然給予我的是心靈上的釋然與精神上的慰藉。
深秋時(shí)節(jié)，人們常感嘆萬(wàn)物蕭條，一片悲凄傷感的衰敗。雖然萬(wàn)物競(jìng)生，百花綻放使人賞心悅目，然而在我看來(lái)，秋日的景象才獨(dú)有一番風(fēng)味。
想象一下，深秋時(shí)節(jié)，漫步于樹林之間，陣陣微風(fēng)襲來(lái)，任金黃的落葉附在肩頭，落了滿身，飄落翻飛在空中，墜落棲息在地上。
想象一下，深秋時(shí)節(jié)，在月光照耀下的湖邊駐足。微風(fēng)掠過(guò)，湖面泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，不時(shí)還要有一兩條小魚躍出水面，咚……咚咚……
想象一下，深秋時(shí)節(jié)，躺在草地上，望著天上的白云隨風(fēng)游動(dòng)。天是那樣的蔚藍(lán)，云是那樣的潔白和輕盈�？�，那朵云像魚兒，那朵云像奔馬，那朵云像……
也許，這種情況，你只在小時(shí)候，很小的時(shí)候，上小學(xué)之前做過(guò)。從此，卻一時(shí)不肯忘懷，而且永遠(yuǎn)記憶猶新。
也許，這種事情，你不曾真的經(jīng)歷過(guò)，但你卻無(wú)數(shù)次地想象并渴望著。
為什么，這一切似乎正從我們的生活中淡化，甚至退出？無(wú)論上學(xué)的，上班的`，還是經(jīng)商的，好像在現(xiàn)實(shí)的生活中真的見不著了初升的艷陽(yáng)，也見不著了被孩子們指認(rèn)為像咸鴨蛋黃的落日；好像只有偶爾，難得地尋個(gè)機(jī)會(huì)去趟泰山看個(gè)日出，專程去趟草原見見白云，
作文
《大自然給我的啟示》(http://clearvueentertainment.com)。人生苦短，幾十年，我們?yōu)槭裁匆绱说姆泵εc疲憊呢？難道這就是人類文明進(jìn)化發(fā)展的必然么？物競(jìng)天擇，適者生存，雖然人應(yīng)該不斷提升自己，這種法則也應(yīng)該亙古不變，也許，這也是我們真的無(wú)法改變的，但我們至少可以使自己的心靈保持純真。在閑暇時(shí)，或者擠出一些“閑暇”“及時(shí)行樂”親近自然！即使身體不能脫離社會(huì)，也要讓我們的心“小范圍的越軌”。
在晚上，當(dāng)喧鬧了一天的世界沉寂下來(lái)，無(wú)論你是學(xué)生，還是成年的社會(huì)人，毅然放下手邊的事務(wù)，關(guān)上燈，走出屋，仰望一下星空，眨著眼睛的星星會(huì)讓你疲勞頓消。浩渺的天空會(huì)啟示你什么是永恒、深邃、空靈與意義。
甚至，在夢(mèng)里，暫時(shí)脫離所謂的“文明的羈絆”，在想象的空間里翱翔，任思緒天馬行空。
我期待：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸�！�
指導(dǎo)教師：孫立志
通訊地址：河北省鹽山中學(xué)孫立志（老師）收
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