機(jī)器人作文

時(shí)間:2021-03-09 10:34:22 狀物作文 我要投稿

機(jī)器人作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的機(jī)器人作文4篇,希望對大家有所幫助。

機(jī)器人作文4篇

機(jī)器人作文 篇1

  時(shí)代的車輪向前飛速地滾動(dòng)著,現(xiàn)代化的生活早已把互聯(lián)網(wǎng)文化與人工智能融合在了一起。幼至黃發(fā)小兒,長至耄耋老人,或多或少都已接觸了人工智能。人工智能在一步步地效仿著人類。掃地機(jī)器人、智能對話機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器、智能神經(jīng)源網(wǎng)絡(luò),所有的一切,機(jī)器都在模仿著人類,按照預(yù)定的指令一步步完成著人類賦予它的使命。

  人工智能也在一步步的超越人類。世界一流棋手李世石,柯潔接連敗給了阿爾法——一個(gè)只有著電線主板和一條機(jī)械手的機(jī)器。據(jù)傳創(chuàng)造阿爾法的程序員甚至連圍棋規(guī)則都不知曉,僅僅是把1萬多條數(shù)據(jù)導(dǎo)入了機(jī)器中而已。借助于算法與無休止的高速運(yùn)算處理,機(jī)器在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)占據(jù)了一席之地。人工智能在許多領(lǐng)域已可以代替人類了。

  人工智能像人一樣思考是合理的,但人類像計(jì)算機(jī)一樣思考,就很值得擔(dān)心了,蘋果公司總裁庫克如是說道。的確,如果人類像計(jì)算機(jī)一樣思考,這個(gè)世界將變得可怕。價(jià)值觀與同情心的喪失將成為人類做事罔顧后果的緣由。一個(gè)凡事只有,且必須得出是非對錯(cuò)的社會(huì),是令人恐懼的。這個(gè)世界真會(huì)如庫克所擔(dān)心的那樣嗎?

  人工智能的發(fā)展,就一定會(huì)使得人類變得像計(jì)算機(jī)一樣思考,從而喪失價(jià)值觀與同情心嗎?我看不然。人有信念,人有意志,人有情感,人有著除了是非對錯(cuò)以外的判斷,人終究還是人。如庫克所憂,如電影《天網(wǎng)》中所演,僅僅只存在念想中而已。

  素以鐵腕著稱的任正非在去年的烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上提出,“機(jī)器是服務(wù)于人的,一是一二是二的對錯(cuò)判斷不應(yīng)成為人的價(jià)值觀。我們有著文明的傳承與情懷,我們是人!辈诲e(cuò),我們是人,我們有著機(jī)器與人工智能所沒有的情懷。萬里的長城,客家人的好客,四川的麻辣火鍋,天山南北的維吾爾舞,這些是人工智能不曾擁有也不會(huì)擁有的。我們堅(jiān)守著人類文明的傳承,就不會(huì)變得像計(jì)算機(jī)一樣思考。

  諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦呦院士在研發(fā)青蒿素時(shí)利用計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),但他堅(jiān)決不使用大數(shù)據(jù)分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)。屠老說過,計(jì)算機(jī)是個(gè)呆板的大家伙,用它分析數(shù)據(jù),只會(huì)得到無用的結(jié)論。是啊,計(jì)算速度快又如何?人有著大腦,有思想,這是人工智能不曾擁有,也不會(huì)擁有的。人們會(huì)思考,會(huì)從茫茫信息源中找到蛛絲馬跡的觀念加以論證與思辨,去得出符合這個(gè)世界的客觀規(guī)律。人是有思考的,我們堅(jiān)持著思考與探究真理的意念,就不會(huì)淪為計(jì)算機(jī)那樣呆板。

  前些日子一個(gè)程序員小伙在長江大橋下救起一位輕生的女子。記者采訪他時(shí),他很平淡地說:“救人時(shí)并沒有多想,心里想著應(yīng)該做。時(shí)光苦短,何苦輕生!比酥酰员旧疲覀冇兄藨(yīng)有的良知與價(jià)值觀。同情弱者,是潛意識(shí)中便存在的人的情感,有價(jià)值認(rèn)識(shí),那是機(jī)器與人工智能不曾擁有也不會(huì)擁有的。人有價(jià)值的認(rèn)知,我們堅(jiān)持正確的價(jià)值觀,堅(jiān)守人最本真的情感與良知,就不會(huì)變得像紙張之那樣冰冷。

  人創(chuàng)造時(shí)代,人創(chuàng)造時(shí)代以造福于人。人工智能終將為人所用。機(jī)器人是人造出的機(jī)器,機(jī)器與機(jī)器人都是服務(wù)于人的'。我們有著信念,有著思考,有著文明的傳承,有著本真的情懷。我們堅(jiān)守著這些,庫克所憂的,又怎么會(huì)發(fā)生呢?

機(jī)器人作文 篇2

  我想要的機(jī)器人是很酷的,很有力氣了。

  我要的機(jī)器人要會(huì)打掃,煮飯等等家務(wù)活,這樣?jì)寢尵筒灰黾覄?wù)活了。還可以變成人的樣子,它就變成我,幫我去上學(xué),它回來了就把老師說的知識(shí)傳給我,機(jī)器人就變成我媽媽的樣子去幫媽媽上班,媽媽就不辛苦了。晚上,媽媽爸爸不在家的時(shí)候機(jī)器人就可以和我玩,我想吃什么的時(shí)候,機(jī)器人就幫我去買,它的袋子里有許多錢,我們?nèi)扑拥臅r(shí)候不會(huì)摸到錢,要機(jī)器人自己撈才有錢,它可以幫你修壞掉的東西。

  它只要吃家里的垃圾,垃圾在它的肚子里就可以化成電,如果家里垃圾不夠,它就跑到外面去吃垃圾。

機(jī)器人作文 篇3

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我參加機(jī)器人社團(tuán)已經(jīng)一年了!在這短短的一年時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多趣事。

  記得五年級(jí)第一次上課,老師發(fā)給我們一些零件,讓我們不看說明書,自己組裝一個(gè)機(jī)器人。我信心滿滿地接過零件一瞧,立馬傻眼了——老師只給了我們極少的零件,還讓我們組裝機(jī)器人!真是太困難了!

  我絞盡腦汁地冥思苦想,急得一身汗,可還是一籌莫展?纯雌渌瑢W(xué):有的抓耳撓腮,漫無目的地?cái)[弄著零件;有的托著下巴,盯著零件發(fā)呆;還有的似乎有點(diǎn)主意了,迅速組裝起來……

  這時(shí),我想到了老師說過的一句話:“好的機(jī)器人都是試出來的。”頓時(shí),我的心中有了一個(gè)大膽的想法——

  我先用一個(gè)方框支架固定了兩個(gè)大型電機(jī),又給它裝了一個(gè)輔助輪,使它更加平穩(wěn)。接著,我把主機(jī)放在大型電機(jī)上,尋思著怎樣才能把它固定。我在僅有的一點(diǎn)零件中挑來揀去,最終將目光定格在兩個(gè)彎梁上。我用三個(gè)黑色插銷把彎梁固定在主機(jī)上,又用一個(gè)藍(lán)色插銷把彎梁固定在電機(jī)上,最后插上線,大功告成!我給機(jī)器人輸入程序,它立即平穩(wěn)地跑了起來。我十分開心,激動(dòng)得又蹦又跳。

  機(jī)器人社團(tuán)不僅教會(huì)我許多有關(guān)機(jī)器人的知識(shí),還教會(huì)我許多道理:遇事冷靜,不要急躁;做事要有恒心,堅(jiān)持不懈;遇到困難要迎難而上……

機(jī)器人作文 篇4

  人是奇怪的,有些對別人無所謂的事物,于己確是珍貴無比且美好得不可思議。

  整理房間時(shí),打開展覽柜,一個(gè)紫色的機(jī)器人掉了出來,上面有一層厚厚的灰,我趕緊拿進(jìn)洗手間,用水沖洗了一番,放在陽光底下曬,陽光照耀下,機(jī)器人發(fā)出淡淡的金光。

  這個(gè)機(jī)器人真是高大上,全身纏繞著鐵絲,并且扭曲鐵絲來進(jìn)行造型,它的手上還拿著一把大弓,擺出彎弓射大雕的姿勢,看著就讓人喜歡。這個(gè)機(jī)器人是小吳送給我的,那時(shí)我們可是最好的哥們,二年級(jí)的寒假,小吳去四川游玩,在一個(gè)工藝品店發(fā)現(xiàn)了這個(gè)機(jī)器人。他用自己幾個(gè)月存的零花錢買了兩個(gè)一模一樣的機(jī)器人,一個(gè)給我,一個(gè)給他自己。小吳特地選了一個(gè)紫色的——我最喜歡的顏色,他懂我。

  開學(xué)第一天,小吳就神神秘秘地把一個(gè)盒子遞給我,盒子外面包著一層彩色的包裝紙,讓我回家再打開。上課鈴響了,我耳朵里聽著老師講解題目的聲音,腦子里卻一直惦記著盒子里的秘密。我忍了又忍,憋了又憋,忍了一節(jié)課,我實(shí)在忍不住了。下課鈴一響,我就迫不及待地拆開了盒子,看見了這個(gè)機(jī)器人,興奮地大叫:“哇,好帥。 蓖瑢W(xué)們都用詫異地眼神看著我,還好老師已經(jīng)走到門外,不然就要挨罵了。

  從此以后的每天晚上,我都會(huì)愛不釋手地玩上好久。寫作業(yè)時(shí),我把它擺在桌角;睡覺時(shí),它就站在床邊;玩耍時(shí),我把它揣在兜里……它見證了我和小吳童年的友誼。

  隨著時(shí)光的流逝,機(jī)器人變得破舊了,連大弓上的箭都不見了身影,但我依然保存著它。馬上就要搬家了,我把機(jī)器人放在大紙箱里,和其他心愛物品放在了一起。傍晚放學(xué)后,我卻發(fā)現(xiàn)大紙箱不見了,我問家人箱子的去向,奶奶說:“這里都是破舊的東西我一早已經(jīng)丟到垃圾桶了!闭Q坶g,淚水模糊了我的雙眼,我趕緊沖下樓去找箱子,可怎么也找不著了。雖然機(jī)器人不見了,我們也畢業(yè)了,我們分別去了不同的中學(xué),但我相信我和小吳的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。

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