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機(jī)器人作文
機(jī)器人作文1
機(jī)器人
我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，它是一個(gè)可以保護(hù)人類(lèi)、保護(hù)動(dòng)物保護(hù)植物的機(jī)器人。它可以變大縮小，小的時(shí)候像螞蟻，大 的時(shí)候像房子。它有一件鐵盔甲，下到水里不會(huì)生銹，下到地里不會(huì)弄臟。
機(jī)器人作文100字機(jī)器人作文2
有一次，媽媽帶我出去玩，路上，一個(gè)騎摩托車(chē)的人把媽媽的包搶了，我生氣地說(shuō)：“怎么附近都沒(méi)有警察呢？”媽媽只是無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。這時(shí)我想，如果有個(gè)機(jī)器警察來(lái)幫忙，那該多好�。�
未來(lái)的我，將發(fā)明一種機(jī)器人警察。在人們的東西被偷時(shí)，它可以用驚人的速度把壞人抓住。當(dāng)壞人想從背后偷襲時(shí)，它只要輕輕一甩，就會(huì)讓壞人受傷，并輕而易舉地把他抓住。他背上的翅膀還能讓它飛上天，像戰(zhàn)斗機(jī)一樣威武，去追趕各種罪犯。它可以變幻成各種形態(tài)，更可以隱形。當(dāng)壞人在犯罪時(shí)，它猶如獵豹一樣，快速抓住壞人，并瞬間轉(zhuǎn)交到警察局，讓這些人防不勝防。
別看它的個(gè)頭不大，它的作用可真不小呢！即使壞人不止一個(gè)，它也無(wú)所畏懼。它可以從容不迫地“收拾”罪犯，讓他們聞風(fēng)喪膽。
當(dāng)它的電量不足時(shí)，它只需坐下停十秒，就可以自己充足電了。如果要讓它幫助你，直說(shuō)出命令就可以了，但是，千萬(wàn)要記住，它可不會(huì)做壞事的，要是接到了壞事指令，它就會(huì)把發(fā)出此命令的人抓住哦！
怎么樣，我發(fā)明的機(jī)器警察還不錯(cuò)吧！
機(jī)器人作文3
我想發(fā)明一個(gè)多功能機(jī)器人，它可神奇了。
在我起床的時(shí)候，它會(huì)給我準(zhǔn)備好衣服。吃飯的時(shí)候，我一說(shuō)吃什么，它就變什么。還能提醒我寫(xiě)作業(yè)。要查資料的時(shí)候，它會(huì)快速地告訴我這些資料。
它還能變成小汽車(chē)，把爸爸媽媽送到辦公室，把我送到學(xué)校。它還能幫媽媽干家務(wù)。這樣，我和爸爸媽媽就不用干那么多活了。
在我有空的時(shí)候，還會(huì)陪我下象棋或五子棋，給我?guī)?lái)快樂(lè)。機(jī)器人沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì)自動(dòng)在家看門(mén)。
要是我真有一個(gè)這樣的機(jī)器人該多好�。∽屗刻炫惆橹覀�，讓我們的家充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們，如果你們也想擁有這樣的機(jī)器人，那就趕快發(fā)揮想象，用自己的雙手和大腦，和我一起創(chuàng)造出神奇的機(jī)器人吧！
機(jī)器人作文4
假如我有一個(gè)機(jī)器人，那該有多好啊；假如我有一個(gè)機(jī)器人，很多事情他都能出一份力，事半功倍……
每個(gè)早晨，太陽(yáng)照常冉冉升起，我卻不能按時(shí)起床，每天被鬧鐘催了又催，過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的五分鐘后起床，才發(fā)現(xiàn)再慢點(diǎn)就遲到了。怎么辦啊，急得連方向也找不到了，急得眼前只飄過(guò)離遲到時(shí)間的倒計(jì)時(shí)。就在這么極其重要的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái)：“趕緊刷牙洗漱，書(shū)包已經(jīng)幫你檢查了一遍，早餐去學(xué)校的路上吃吧�，F(xiàn)在距離遲到還有30分鐘�！焙�，聽(tīng)到微帶機(jī)械的聲音傳來(lái)，我的心就沉了下去。不緊不慢地刷牙洗臉，吃完早飯到校時(shí)，離遲到還有整整15分鐘。這個(gè)機(jī)器人朋友兼監(jiān)視人，真的是靠譜啊，我心里暗暗贊了一番。
這個(gè)機(jī)器人朋友不僅靠譜，每天跟我一起生活，還像第二個(gè)母親，監(jiān)督著我，不乏嚴(yán)厲。
“J,你的作業(yè)呢？這么悠閑，拿出來(lái)我檢查檢查�！�
檢查？開(kāi)什么國(guó)際玩笑，只不過(guò)賴(lài)了點(diǎn)時(shí)間，專(zhuān)門(mén)趁你這位本尊干別的事時(shí)偷看書(shū)而已啊，誰(shuí)知恰好被你抓個(gè)正著。我的耳根子發(fā)熱，迅速地將書(shū)塞進(jìn)抽屜，拿出作業(yè)本，專(zhuān)心地寫(xiě)著作業(yè)，不敢抬起頭來(lái)看這位嚴(yán)厲的“二母”。直到一筆一畫(huà)都確認(rèn)好好寫(xiě)了，作業(yè)都完成了，給機(jī)器人檢查，等待檢查結(jié)果。沒(méi)想到這位機(jī)器人朋友再次抬起頭時(shí)，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的贊賞：“嗯，做的挺不錯(cuò)啊，字跡端正，排版好看，正確率高，就是用時(shí)時(shí)間太長(zhǎng)，17分鐘啊，盡量控制在15分鐘內(nèi)。”我心里不禁悄悄地甜了一下。第二天老師批作業(yè)時(shí)，專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)了我，還把作業(yè)展現(xiàn)給大家看，我突然覺(jué)得，正是因?yàn)闄C(jī)器人的嚴(yán)厲，我才可以飽受表?yè)P(yáng)啊。
其實(shí)我這位忘年之交的“機(jī)友”，最多的還是說(shuō)不盡的樂(lè)趣。他會(huì)玩的可多了，與我一起玩中學(xué)，學(xué)中玩。我們經(jīng)常湊個(gè)腦袋在一起，我做著他給我的題目，與他比速度，一系列成績(jī)都會(huì)被記錄，最后來(lái)比較。有時(shí)候我拿腦筋急轉(zhuǎn)彎給他做，他愣了半天，答案也可能是錯(cuò)的。
而對(duì)于這位機(jī)器人朋友，不單是我的知音，更是一個(gè)好幫手。我有題目不會(huì)了，他就會(huì)仔細(xì)教我，舉一反三，讓我在考試時(shí)有了自信；媽媽洗衣洗完特別累，他就會(huì)幫助媽媽一起洗；每當(dāng)爸爸對(duì)著一堆的工程圖紙和資料發(fā)呆犯愁時(shí)，他總會(huì)幫爸爸統(tǒng)計(jì)整理資料，并與爸爸交流圖紙方案。
哈，我這位機(jī)器人朋友是不是特別厲害��？希望我們的祖國(guó)能夠越來(lái)越繁榮富強(qiáng)，讓這樣的機(jī)器人誕生于世！
機(jī)器人作文5
清晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)所有的房子都變成了機(jī)器人。他們一排排整齊地豎立在草地上或靜置在空中，哇！太神奇了！
走進(jìn)這些機(jī)器人，原來(lái)他們的頭部是一個(gè)家庭圖書(shū)館，里面存放著各種各樣的書(shū)，它是只知識(shí)的海洋，是智慧的源泉；一根根的頭發(fā)是避雷針，可以防止雷電的攻擊；炯炯有神的眼睛是窗戶(hù)，就像望遠(yuǎn)鏡一樣可以看地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；挺翹的鼻子是空氣凈化器，可以把空氣中的有害物質(zhì)統(tǒng)統(tǒng)過(guò)濾掉；健壯的身體是舒適的客廳和臥室，可以讓我們好好的休息；有力的雙臂是中餐廳和西餐廳，不管你想吃什么他都會(huì)做好及時(shí)的送到你的面前；筆直的雙腿是家庭健身館和兒童游樂(lè)場(chǎng)，里面有跑步機(jī)、游泳池各種健身器材和游戲設(shè)備，全家人可以盡情地鍛煉身體、嬉戲玩耍；寬厚的雙腳是個(gè)“氧氣吧”，里面有各種花草樹(shù)木，可以給全家人提供充足的氧氣。
不僅如此，他還能像變形金剛一樣變成便捷、環(huán)保的交通工具，遇到交通堵塞時(shí)他會(huì)伸出兩個(gè)翅膀帶我們從空中飛過(guò)去，飛翔在蔚藍(lán)的天空，飛著飛著我們追上了南去的大雁，穿進(jìn)了五彩的云間，那五彩的云朵就像一塊塊碩大的棉花糖，我饞得直流口水，真想上去咬上幾口！
他不僅能在陸地上和天空中行駛，還能潛入水底變成一艘潛水艇，我們?cè)诿利惖乃莺蜕汉髦写┬�，游著游著我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藏在水草里的大母貝，它張開(kāi)的肚皮里睡著一顆閃亮的珍珠，我好想把它帶回家送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)谶@時(shí)前方游來(lái)一條大鯊魚(yú)，只見(jiàn)身邊的'魚(yú)兒迅速躲了起來(lái)，我也好害怕，駕駛著我的潛水艇飛快的逃跑，跑啊跑啊……！這時(shí)突然聽(tīng)到“然然寶貝起床了，要遲到了！”
我睜開(kāi)雙眼一看，原來(lái)我還躺在床上呢！身上一身的冷汗！而窗外的房子還是原來(lái)的房子，哦，看來(lái)是我在做美夢(mèng)呀！
機(jī)器人作文6
現(xiàn)在的書(shū)包有很多缺點(diǎn)：非常笨重，不能隨身攜帶等等。而我——書(shū)包機(jī)器人的發(fā)明者——李涵，將克服以上缺點(diǎn)，發(fā)明出書(shū)包機(jī)器人。
書(shū)包機(jī)器人的外形酷似一個(gè)書(shū)包，不過(guò)，它可以伸出機(jī)械腳，自動(dòng)走路。它還有一臺(tái)指紋識(shí)別器，裝在書(shū)包的左側(cè)，只要確認(rèn)是主人的話，書(shū)包機(jī)器人正面的眼睛就會(huì)亮起來(lái)，表示書(shū)包機(jī)器人啟動(dòng)了。你可以帶書(shū)包機(jī)器人去上學(xué)。如果你走累了，就對(duì)書(shū)包機(jī)器人右側(cè)的小話筒說(shuō)：“書(shū)包機(jī)器人，我走累了�！睍�(shū)包機(jī)器人背面的墊子會(huì)慢慢地向上移，最后，墊子平鋪在了書(shū)包機(jī)器人的正上方。這時(shí)，你可以一屁股坐上去，不必?fù)?dān)心書(shū)包機(jī)器人坐“爆”了，因?yàn)闀?shū)包機(jī)器人可以承載八百千克的重量，即便是一頭豬站在上面，也安然無(wú)恙。
你帶著書(shū)包機(jī)器人來(lái)到學(xué)校，如果要拿書(shū)，就對(duì)話筒說(shuō)“......書(shū)，出來(lái)吧！”書(shū)包機(jī)器人兩側(cè)就會(huì)伸出機(jī)械手，按一下按鈕，它的存書(shū)處就會(huì)打開(kāi)，機(jī)械手伸進(jìn)去，再將你要的書(shū)拿出來(lái)，送到你手里。當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí)，它會(huì)“賞”你一耳光，如果你不長(zhǎng)記性，它會(huì)重重地“賞”你一拳，直到你上課認(rèn)真為止。
期待未來(lái)，期待書(shū)包機(jī)器人的問(wèn)世......
機(jī)器人作文7
今天下午放學(xué)后，機(jī)器人俱樂(lè)部開(kāi)始活動(dòng)了。參加機(jī)器人俱樂(lè)部的同學(xué)有20多個(gè)人。陳老師帶來(lái)了一大盒小零件讓我們自己拼裝機(jī)器人。我發(fā)現(xiàn)這和我的“警察總署”玩具一樣！但是比“警察總署”的零件多得多！
我拼了個(gè)能走路的機(jī)器人。我旁邊的同學(xué)拼了個(gè)汽車(chē)，裝著大炮。
機(jī)器人作文8
對(duì)于機(jī)器人，大家可能并不陌生。可是我向大家介紹的機(jī)器人卻是世界上獨(dú)一無(wú)二的。而且這個(gè)機(jī)器人的來(lái)由還有一段特殊的故事呢！
快過(guò)年了，我們機(jī)器人公司的業(yè)務(wù)也多了很多。按理說(shuō)，業(yè)務(wù)多了，錢(qián)肯定就賺的多了。因該是件好事兒，可我們的員工卻不怎么開(kāi)心。這是為什么呢？我只好問(wèn)問(wèn)我的好助手--小檸檬。
經(jīng)過(guò)我的苦苦尋問(wèn)，終于問(wèn)清楚了事情的來(lái)龍去脈：?jiǎn)T工們不是不想賺錢(qián)，而是因?yàn)樗麄兒芫靡矝](méi)回家了，而且快過(guò)年了，如果再不回家就對(duì)不起父母，那賺了錢(qián)還有什么用呢？哎，大家說(shuō)，我該怎么辦呢？我經(jīng)過(guò)深思熟慮，想到了一個(gè)兩全其美的好辦法。
我將設(shè)計(jì)一個(gè)跟我們員工一模一樣的機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人不僅跟員工相貌神似，而且舉止也同樣相同。總之它是能我們員工所能，也能我們員工所不能，就是一個(gè)好呀！
我的想法得到了大家的贊同，我們說(shuō)干就干，終于完成了任務(wù)。為了慶祝我放了大家一天假。
一天很快完了，我到公司一看，大家都笑瞇瞇的。我一問(wèn)，原來(lái)大家都是因?yàn)槌?jí)機(jī)器人而感到高興，超級(jí)機(jī)器人幫了他們很多忙，給他們解決了很多的難題。比如小張同學(xué)，他們家的椅子壞了一直忘了修，機(jī)器人一來(lái)，就幫他們修好了。還有小李同學(xué)的媽媽腰一直都很痛，跑了很多家醫(yī)院，都沒(méi)辦法治好，機(jī)器人一來(lái)，就給治好了，他媽可開(kāi)心了！他們以為都是自己的兒女做的，直夸他們呢！
員工們也很開(kāi)心，他們不是因?yàn)楸桓改缚淞艘环吲d，而是因?yàn)榧抑械臒⿶蓝紱](méi)有了才高興的，你說(shuō)呢？
機(jī)器人作文9
1. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
2. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
3. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
4. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
5. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
6. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
7. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
8. 與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
9. 主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
10. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
11. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
12. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
13. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
14. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
15. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，
16. 表達(dá)不清晰，說(shuō)服力不強(qiáng)。
17. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
18. 情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
19. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
20. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
機(jī)器人作文10
一陣陣悅耳的“沙沙”聲傳來(lái)，我從睡夢(mèng)中蘇醒。睜開(kāi)眼看見(jiàn)一個(gè)小巧可愛(ài)的機(jī)器人正低著頭專(zhuān)心致致地掃著地。這就是我精心設(shè)計(jì)的“生活機(jī)器人”。她的頭方方的，身體圓滾滾的，頭上還有兩個(gè)像小瓢蟲(chóng)一樣的可愛(ài)觸角。
“生活機(jī)器人”操作起來(lái)方便簡(jiǎn)單。她全身上下只有一個(gè)按鈕——開(kāi)關(guān)，只要按下開(kāi)關(guān)，她就自動(dòng)轉(zhuǎn)換為語(yǔ)音系統(tǒng)操控，通過(guò)主人的語(yǔ)音指令，能迅速的開(kāi)始工作。機(jī)器人不但用處大，而且耗能少。當(dāng)體能不足時(shí)，只要給她一勺糖，她便又活蹦亂跳地恢復(fù)體能了。
她是名副其實(shí)的“家務(wù)小能手”，只要我一聲令下，她就可以把許多亂七八糟的事情安排得井井有條。她的動(dòng)作像閃電一樣快，或許是她不再用“腳”去走路的緣故吧。你瞧，她靠背上旋轉(zhuǎn)的“電風(fēng)扇”飛了起來(lái)，根據(jù)控制系統(tǒng)里的“家務(wù)導(dǎo)航”，按設(shè)定計(jì)劃進(jìn)行，而不用再花時(shí)間去思考了。人一小時(shí)才能做完的事，她一眨眼的工夫就可以完成。經(jīng)過(guò)她的清掃，整棟房子找不到一丁點(diǎn)兒灰塵。
她最大的優(yōu)點(diǎn)是能像人一樣正常思考，讀懂我的心思呢！有一次我去買(mǎi)鋼筆，但當(dāng)我面對(duì)文具店一排排各式各樣的鋼筆時(shí)，卻又不知怎么選。正當(dāng)我苦惱時(shí)，“生活機(jī)器人”讀懂了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“主人，還有我呢！我一定會(huì)挑選出你滿(mǎn)意的物品。”我喜出望外，有了我的機(jī)器人，做什么事都那么省心�。C(jī)器人迅速鎖定目標(biāo)搜索起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，她就找出了我最想要的那支鋼筆，出色地完成了任務(wù)。
機(jī)器人就這樣形影不離的陪伴在我們身邊，成為了我們最親密的伙伴。
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