我想發(fā)明的機器人作文（精選7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我想發(fā)明的機器人作文（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想發(fā)明的機器人作文1
長大以后，我想成為一名科學(xué)家，去發(fā)明放機器人。而且還是聰明、能干、有用的機器人。
機器人1：它身上有四個按扭。分別是：藍色、綠色、橘色、紅色。春天，只要按一下藍色的按扭，它就會放出清新的空氣。夏天，只要按一下綠色的按扭，它就會放出涼爽的空氣。秋天，只要按一下橘色的按扭，它就會放出舒適的空氣。冬天，只要按一下紅色的按扭，它就會放出溫暖的空氣！
機器人2：它是一個會干家務(wù)活的機器人，也可以聽懂你說的話。你只要說一聲：“在11：30做午飯�！彼蜏蚀_無誤地在11時30分做午飯。
機器人3：它是在你有困難時幫助你解決困難的機器人。如果它真的的沒有辦法的時候，它會說：“主人，你再好好想一想，一定會有解決困難的方法！”
我想發(fā)明的機器人太多了，長大爭取當(dāng)一個科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的機器人！
我想發(fā)明的機器人作文2
今天上午，第二節(jié)課是語文課。老師說：“今天我們要學(xué)的是《果園機器人》這篇課文”。我一聽就特別興奮，想趕快進入課文。
過了一會兒，我們把這篇課文學(xué)完了。老師說：“我們學(xué)完了《果園機器人》這篇課文，你會不會自己設(shè)計一個未來的機器人呢？”老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來。有的說要發(fā)明會和他玩游戲的機器人；有的說要發(fā)明會唱歌、跳舞的機器人；還有人說要發(fā)明會輔導(dǎo)作業(yè)、檢查作業(yè)的機器人；我想發(fā)明的機器人是我問什么問題，他都能幫我解答的機器人。大家都沉陷在自己的.腦海設(shè)計的機器人里，大家設(shè)計的未來的機器人都是各種各樣的。
叮鈴鈴，下課鈴響了，這堂快樂的雖然課結(jié)束了，可怎樣設(shè)計機器人的想象還在我們的腦海中盤旋。我相信，在不久的將來，我們一定能制造出自己設(shè)計的機器人。
我想發(fā)明的機器人作文3
現(xiàn)代社會，隨著科技的不斷發(fā)展進步，人們對機器人的研制也越來越先進。這種現(xiàn)代化的機器人，在許多方面的功能都超過人類�，F(xiàn)代化機器人干活比人精細，耐力比人好，體積微小但結(jié)構(gòu)功能齊全。
前幾天，我和爸爸在電視上看了一個片叫“驚天動地”。它是關(guān)于5.12汶川地震的真實記錄片，看了這個片后，我就想發(fā)明一個能進入險區(qū)排除險情的機器人。我想研制的機器人要讓它不但體積小靈活，而且要聰明，反應(yīng)敏銳。第一個本領(lǐng)是有一雙能伸縮的手，能爬上樓板。第二個是它要裝有探測儀，能聽見人微弱的聲音和心跳。第三個是它能變成長條，很小的洞也能鉆進去。第四個功能是它的體內(nèi)要裝有一個千斤頂，如果發(fā)現(xiàn)在廢墟中生命上面的樓板，第二次給幸存者帶來危險就去頂住它。第五個功能是能送水和食物，讓幸存者能堅持更長的時間。
我想，如果能有這樣的機器人，再遇到險情時就會救出更多的生命。
我想發(fā)明的機器人作文4
我想發(fā)明的機器人，他長得跟人差不多，他有紅、黃、綠三顆按鈕。
紅色的是學(xué)習(xí)按鈕。當(dāng)你點擊學(xué)習(xí)按鈕時，馬上機器人的肚子上就會出現(xiàn)一個大屏幕，中間是學(xué)習(xí)區(qū)域，四面則是各種各樣的學(xué)習(xí)科目，比如，語文、數(shù)學(xué)、英語……現(xiàn)在我來教你怎么使用，首先點中間的“學(xué)習(xí)”，再選擇“科目”，顯示屏幕上一下子就會蹦出一個老師來。然后打開“語音”，把你不懂的題給他說，他就會給你講做題的方法。他講完后，屏幕上還會出現(xiàn)一道類似的題，讓你做，這已經(jīng)讓你們目瞪口呆了吧！這才是他的一點點功能，后面的更不可思議呢！
第二顆黃色按鈕是家務(wù)按鈕。你點擊一下它，雖然屏幕沒有變，但上面的字卻變了，有“掃地”“擦窗戶”………假如你點擊“掃地”的“所有地方”，意思是整個家都要打掃，他可厲害了，左手變成掃把，右手變成簸箕，手還可以伸長，夠得著你平常掃地夠不著的地方。而且大人不在時，機器人還會給小朋友做飯。只要你按“語音”按鈕，給他說你要吃什么，他的大肚子離開又變成了一個微波爐，他會立刻跑到廚房自己拿食材，然后洗、切、烹、調(diào)，無所不能，這本事，足抵得上一個五星級的廚師。
最后我要給大家介紹的是綠色按鈕。這時你想問，這一顆按鈕的功能也很多吧？不，不，不，其實它只有一個功能，那就是“陪孩子玩�！薄：⒆訜o聊時，按一下綠色的按鈕，他就立刻變成了一個保姆，或者家庭教師，他會給你唱歌、給你講笑話，帶你出去玩等。晚上夜深人靜時，他也累了，他就偷偷地跑到房間里自己給自己充電。
這就是我想發(fā)明的機器人。
我想發(fā)明的機器人作文5
我想發(fā)明一個環(huán)保機器人。這個機器人的工作是清理被污染的地方。
這個機器人長著一個圓圓的頭，頭上有個測驗器。它長著一個能變長變短的手臂，還有一雙可以伸縮自如，還能旋轉(zhuǎn)360°的腿。它的名字叫“環(huán)�！薄�
只要“環(huán)�！卑l(fā)現(xiàn)有污染的水，他就會把腿變長，走進水里，把里面的臟物吸進肚子里，轉(zhuǎn)化為能量。如果環(huán)保發(fā)現(xiàn)了一大堆垃圾。他就會把垃圾吃掉，轉(zhuǎn)化為人類需要的東西，而且質(zhì)量也很好。
不僅如此，“環(huán)�！边�可以吸收污染空氣。把被污染的空氣轉(zhuǎn)化為新鮮空氣噴出來。還可以把枯木干草之類的東西轉(zhuǎn)化為小樹，種在小路旁。
如果，莊稼地里有小草，千萬不要打藥！“環(huán)�！敝灰┧f稼上澆，雜草立刻就干枯了，而且，莊稼長得很旺。人吃了健健康康，可得長壽。
“環(huán)保”還可以將糞便之類的東西，轉(zhuǎn)化為大石頭。建在中國邊界，如果戰(zhàn)爭來了，敵人不被打死，也得被臭死。
有了環(huán)保機器人，我們的地球就干凈啦！山清水秀，鳥語花香多好�。�
我想發(fā)明的機器人作文6
如果有些人生病了是疑難雜癥該如何處理呢？我有辦法，我想發(fā)明一種非常厲害的納米醫(yī)療機器人！
嗯，現(xiàn)在就跟我一起去探索這個神奇的小發(fā)明吧！
它外型類似《機器人總動員》的EVE，是一個圓形的小東西，它像果凍一樣軟，這個果凍里可布滿傳感器哦！它通過傳感器，感知遇見的細胞，通過數(shù)據(jù)分析，可以傳達指令。（他還能）像捏橡皮泥一樣把自己根據(jù)需要變成各種形狀，它足夠小，小到我們用肉眼都看不見，所以我們以納米為單位來衡量它。它可以通過喝水、呼吸、打針等多種方式進入體內(nèi)。
還有一個問題：如何讓我們的身體不排斥我們的納米醫(yī)療機器人呢？因為我們的納米醫(yī)療機器人通過變形，可以變成各種細胞的形狀呀！這樣它就可以在身體里自由通行，它還可以模仿線粒體給細胞提供能量的原理進行“充電”。別看他小，它渾身都有傳感器，可以定義人體進行全身掃描，這樣就可以把信息傳到醫(yī)生那里，醫(yī)生就可以根據(jù)圖像做出準確的判斷，然后用一種特殊的激光來消滅病毒、細菌和被傳染細胞。
要是真的有這樣的醫(yī)療機器人，我就不擔(dān)心疫情發(fā)生了，可以派出這個大軍去身體里戰(zhàn)斗！我真希望有一天它能實現(xiàn)，更好的去幫助大家。
我想發(fā)明的機器人作文7
我想發(fā)明一個機器人。他看起來像個人。他有三個按鈕:紅色、黃色和綠色。
紅色的是學(xué)習(xí)按鈕。當(dāng)你點擊學(xué)習(xí)按鈕時，機器人的肚子會立即出現(xiàn)一個大屏幕，學(xué)習(xí)區(qū)在中間，各種學(xué)習(xí)科目在四面，如語文、數(shù)學(xué)和英語�，F(xiàn)在我將教你如何使用它。首先，點擊中間的“學(xué)習(xí)”,然后“科目”,一個老師就會出現(xiàn)在顯示屏上。然后打開“發(fā)音”，給他一些你不懂的問題，他會告訴你怎么做。他講完后，屏幕上會出現(xiàn)一個類似的問題讓你做，這讓你大吃一驚。這是他的一點點功能，而下面的就更不可思議了！
第二個黃色按鈕是家務(wù)按鈕。如果你點擊它，雖然屏幕沒有改變，但上面的文字已經(jīng)改變，包括“掃地”和“擦窗戶”.如果你點擊“掃地”來“打掃所有的地方”，這意味著整個房子都要打掃。他很強大。他的左手變成了掃帚，他的右手變成了簸箕，他的手可以伸到你通常不能掃地的地方。此外，當(dāng)大人不在時，機器人將為孩子們做飯。只要你按下“語音”按鈕，告訴他你想吃什么，他的肚子就離開了，變成了微波爐。他會立即跑到廚房自己拿配料，然后清洗、切割、烹飪和混合。他可以做任何事。這項技能相當(dāng)于一名五星級廚師。
我最不想向你介紹的是綠色按鈕。這時，你會問，這個按鈕也有很多功能嗎？不，不，不，實際上它只有一個功能，那就是“和孩子們一起玩”。當(dāng)一個孩子感到無聊時，按下綠色按鈕，他將立即成為一名保姆或家庭教師。他會給你唱歌，給你講笑話，帶你出去玩，等等。晚上，當(dāng)他累了的時候，他偷偷跑到房間里給自己充電。
這是我想發(fā)明的機器人。
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