接力比賽小學(xué)作文

時間:2023-02-07 08:47:37 作文寫作 我要投稿
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接力比賽小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的接力比賽小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

接力比賽小學(xué)作文

接力比賽小學(xué)作文1

  中午,學(xué)校正在舉行一季一度的運動會,F(xiàn)在正是夏季運動會,雖說天上是烈日炎炎,但是卻不減同學(xué)參加運動會的熱情。我最喜歡的就是接力賽。

  “接力賽要開始了,各位同學(xué)請做好準(zhǔn)備!卑嘀魅吸S老師說。黃老師選出20人,女生10人,男生10人,分成兩隊。一隊男生,一隊女生,而我站在男生隊伍中。

  我們的`對手五(2)班和五(1)也在待命了。“比賽開始!”當(dāng)裁判的司老師大聲喊道,我們班的打頭陣是歐陽瑞濤雖然個子小,但跑得很快,兩下子就讓我們班領(lǐng)先。五(2)班的隊員也不甘示弱,很快地追上了歐陽瑞濤。五(1)班的隊員沒有追上我們班和五(2)班,落后了。

  我心里很緊張,心想:“馬上就到我了,一定要全力以赴!”我接過接力棒開始跑了,用最快的速度往前沖,到接棒處了,我又迅速地將接力棒交給下一個隊員,誰知道那個隊員跑的時候不小心摔了一跤,我們班落后了。

  但當(dāng)我們班的壓軸主力隊員胡愷宸開跑時,就像一只離弦的箭,飛快地沖向了終點,全班都?xì)g呼起來!

  我們班勝利了,取得了第一名。

  這時,我體會到了團結(jié)的力量有多強大了,一個人無法做到,一群人就能做到。我們要有團結(jié)友愛的精神,我相信,只要有團結(jié)友愛的精神,沒有什么事是做不到的!

  接力,要密切配合,才能獲勝。我的朋友,接著我的接力棒,勇敢沖向終點吧!

接力比賽小學(xué)作文2

  昨天上午第四節(jié)體育課上,我們班進行了一次接力比賽。

  比賽就要開始了,各小組都在準(zhǔn)備著,有的同學(xué)在活動筋骨,有的同學(xué)在商量對策,也有的同學(xué)在調(diào)整心態(tài),給自己加油,也給同組的隊員打氣。

  “嘟~~~”只聽一聲哨響,比賽開始了。只見我們組的林童像離弦的箭一樣就沖了出去,她跑的可真快。撞骄统^了別組的同學(xué),快速跑到標(biāo)志桶前,轉(zhuǎn)了個彎又快速跑了回來。而我哪,一邊跺著腳,一邊把手伸得長長的,焦急地等著林童拍我的手。

  我緊張極了,心想:我可一定不能給小組丟臉!這時,林童已經(jīng)拍了我的手了,我一愣神急忙跑了出去。這一愣神可壞了事了,別組的.隊員已經(jīng)超過我了,我奮力地向前追,飛快地跑到標(biāo)志桶前,由于跑的太快,腳下一軟,身體打了個趔趄。

  雖然我那么拼命地追,但還是沒有保住第一名的位置。我顧不上埋怨了自己,立刻和別的同學(xué)一起朝我們的隊員大聲喊:“加油,加油”。

  正在關(guān)鍵的時刻,我們被天上的一個“不明飛行物”嚇了一大跳,仔細(xì)一看才知道,原來是楊小曼為了爭第一,跑的太快了鞋飛了出去。大家一下把比賽的事情拋到腦后,不約而同地笑了起來。

  比賽很快結(jié)束了,這次比賽不僅讓我們感到了快樂,還讓我們的友誼更深,也更讓我們懂得了團結(jié)協(xié)作的意義。

接力比賽小學(xué)作文3

  今天下午,南化四小三年級舉行了“三人四足”接力比賽。

  入場時,參賽選手個個精神飽滿、斗志昂揚,都有著勇奪第一的必勝信念。

  “噓!”一聲哨響,比賽開始了。

  我們班的各組選手甩開有力、整齊的步伐,沉著應(yīng)戰(zhàn),一鼓作氣拿下第一輪,旗開得勝。

  第二輪發(fā)揮得不盡如人意,失誤頻出。也許是贏了第一輪,大家太過自信,心理防線松懈了,丟掉了本輪,三(3)班獲得了第一。

  看著他們歡喜雀躍,我們心里真不好受。李老師鼓勵我們:“大家不要失掉信心!畡俨或,敗不餒!’老師相信你們!”老師的話讓我們調(diào)整心態(tài),重獲信心。

  第三輪比賽開始了。

  大家你追我趕,相持不下。場面異常激烈。場上,各班同學(xué)都為自己的選手吶喊助威:“加油!加油!”比賽到了白熱化階段,也很難分出勝負(fù)。最后,依靠我們勇敢頑強,毫不示弱的拼搏精神拿下了決賽。

  “勝利了!”場上一片沸騰。那一刻,我們蹦呀!跳呀!都綻放出了燦爛的.笑容。名師點評文章雖然短小,但是一場緊張激烈的“三人四足”接力比賽仿佛歷歷在目,這都仰仗于小作者高超的駕馭文字能力。習(xí)作語言流暢,神態(tài)、動作、語言描寫自然得體,場面描寫富有活力,震撼著讀者的心。但“難忘”是中心,在文中應(yīng)該點出。

接力比賽小學(xué)作文4

  聽著老師一遍遍喊著集合,我知道,激烈的足球接力比賽開始了,我雖然沒有被選上,但依然非常關(guān)心這場比賽。

  我擠到前排觀看比賽,心想:這次比賽我們贏定了,同學(xué)們都那么強,速度都這么快,測試時都比我快出一大截呢!比賽開始了,我踮起腳尖聚精會神地看著:哇!大家都像離線的箭一般沖了出去,我們班的同學(xué)們也不甘示弱,只見她雙腳并用,控制住那調(diào)皮的足球,在標(biāo)志桿中間來回穿梭著,眼睛也不時注意一下足球與標(biāo)志桿的距離,生怕把標(biāo)志桿撞倒了,真是全神貫注。〈蠹叶家匝咐撞患把诙畡莅亚蜻\向終點,我們班緊隨其后。

  接著,我聽見一陣陣吶喊聲。轉(zhuǎn)頭一看,原來是我們班的同學(xué)在加油助威呢!凹佑停佑!”我也情不自禁地喊了起來。我們班的“足球小能手”出場了,他一臉嚴(yán)肅,似乎又像在調(diào)整自己的`心態(tài)。一心想為班級爭光,拿個好成績。他動作熟練,運球即平穩(wěn)、又快速,可惜遇到了對方的“得力干將”,果然,“天外有天,人外有人”。我們落下了一大截。

  轉(zhuǎn)眼間,各個班級都陸續(xù)運到了最后一棒,經(jīng)過一陣你追我趕,大家的距離基本回到同一起跑線上了,真是個激動人心的時刻!可是“關(guān)鍵時刻掉鏈子”,由于緊張的緣故,我們班的同學(xué)一腳把球踢向遠(yuǎn)方,造成了一次失誤,把勝利的果實拱手讓給了別人。其他班歡呼聲一片,而我們只留下了遺憾。

  比賽過后,我明白了“一山更比一山高的道理”,我們要把這場比賽牢記于心,努力練習(xí),在下一次運動會中一雪前恥!

接力比賽小學(xué)作文5

  今天是周六。就在昨天,我們年級進行了一場驚心動魄的接力賽,我們班跑出了小組第四名的好成績。

  早在比賽前幾天,我們就已經(jīng)定好了參賽選手。在體育課上,王老師和體育老師也對我們進行了交接棒的培訓(xùn)。一切都準(zhǔn)備就緒,只等周五的比賽了。

  周五,我們中午都只吃了七分飽,隨時準(zhǔn)備迎接下午的比賽。終于,13:40到了,老師將我們帶到了主席臺前。我們又到了傳棒地點,做起了準(zhǔn)備活動。終于比賽開始了!同學(xué)們像一群脫韁的野馬,又像一支支離弦的箭,只要那五顏六色的`接力棒一傳到手中,便爭先恐后地沖了出去。20棒,22棒,24棒,終于,輪到我上場了。8班25棒沖來,將棒給了26號同學(xué)。接著,又有兩個同學(xué)沖過。“怎么還不來呀?”我心急如焚?吹搅!我看到了,我們班金色的接力棒,看到了史影維正拿著棒向我沖來。我做好起跑姿勢,只等棒交到我手中。

  突然,我感到手中被猛地一擊。來了!我一把抓起棒,就以我的最高速度向前沖去。為了趕回差距,我使出了中午向食堂沖刺那股勁兒,腳似乎不沾地,就這樣在跑道上飛。我與前方同學(xué)的距離正迅速縮短。大約100米后,我有些體力不支,速度慢了下來。不行,作為二班的一員猛將,我絕不能為二班丟臉,一定要突破自己的極限。我張大了嘴,使出了“洪荒之力”,又恢復(fù)了最高速度,向趙辰源沖去,這一幕正好被王老師拍下。

  10米,5米!我終于以我最高速,在全班同學(xué)的吶喊聲中,將棒交給了趙辰源,體力不支坐在地上。將鞋脫下來一看,全部的鞋墊都擠到了鞋最前面。這次的接力跑,為了班集體的榮譽,我突破了極限。以后,我也會在各方面嘗試突破自己的極限,爭取做更好的自己。

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