接力比賽小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的接力比賽小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
接力比賽小學(xué)作文1
昨天上午第四節(jié)體育課上，我們班進(jìn)行了一次接力比賽。
比賽就要開始了，各小組都在準(zhǔn)備著，有的同學(xué)在活動(dòng)筋骨，有的同學(xué)在商量對(duì)策，也有的同學(xué)在調(diào)整心態(tài)，給自己加油，也給同組的隊(duì)員打氣。
“嘟~~~”只聽一聲哨響，比賽開始了。只見我們組的林童像離弦的箭一樣就沖了出去，她跑的'可真快��！幾步就超過了別組的同學(xué)，快速跑到標(biāo)志桶前，轉(zhuǎn)了個(gè)彎又快速跑了回來。而我哪，一邊跺著腳，一邊把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，焦急地等著林童拍我的手。
我緊張極了，心想：我可一定不能給小組丟臉啊！這時(shí)，林童已經(jīng)拍了我的手了，我一愣神急忙跑了出去。這一愣神可壞了事了，別組的隊(duì)員已經(jīng)超過我了，我奮力地向前追，飛快地跑到標(biāo)志桶前，由于跑的太快，腳下一軟，身體打了個(gè)趔趄。
雖然我那么拼命地追，但還是沒有保住第一名的位置。我顧不上埋怨了自己，立刻和別的同學(xué)一起朝我們的隊(duì)員大聲喊：“加油,加油”。
正在關(guān)鍵的時(shí)刻，我們被天上的一個(gè)“不明飛行物”嚇了一大跳，仔細(xì)一看才知道，原來是楊小曼為了爭(zhēng)第一，跑的太快了鞋飛了出去。大家一下把比賽的事情拋到腦后，不約而同地笑了起來。
比賽很快結(jié)束了，這次比賽不僅讓我們感到了快樂，還讓我們的友誼更深，也更讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義。
接力比賽小學(xué)作文2
今天下午，南化四小三年級(jí)舉行了“三人四足”接力比賽。
入場(chǎng)時(shí)，參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，都有著勇奪第一的必勝信念。
“噓！”一聲哨響，比賽開始了。
我們班的`各組選手甩開有力、整齊的步伐，沉著應(yīng)戰(zhàn)，一鼓作氣拿下第一輪，旗開得勝。
第二輪發(fā)揮得不盡如人意，失誤頻出。也許是贏了第一輪，大家太過自信，心理防線松懈了，丟掉了本輪，三（3）班獲得了第一。
看著他們歡喜雀躍，我們心里真不好受。李老師鼓勵(lì)我們：“大家不要失掉信心�！畡俨或�，敗不餒！’老師相信你們！”老師的話讓我們調(diào)整心態(tài)，重獲信心。
第三輪比賽開始了。
大家你追我趕，相持不下。場(chǎng)面異常激烈。場(chǎng)上，各班同學(xué)都為自己的選手吶喊助威：“加油！加油！”比賽到了白熱化階段，也很難分出勝負(fù)。最后，依靠我們勇敢頑強(qiáng)，毫不示弱的拼搏精神拿下了決賽。
“勝利了！”場(chǎng)上一片沸騰。那一刻，我們蹦呀！跳呀！都綻放出了燦爛的笑容。名師點(diǎn)評(píng)文章雖然短小，但是一場(chǎng)緊張激烈的“三人四足”接力比賽仿佛歷歷在目，這都仰仗于小作者高超的駕馭文字能力。習(xí)作語言流暢，神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫自然得體，場(chǎng)面描寫富有活力，震撼著讀者的心。但“難忘”是中心，在文中應(yīng)該點(diǎn)出。
接力比賽小學(xué)作文3
今天是周六。就在昨天，我們年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的接力賽，我們班跑出了小組第四名的好成績(jī)。
早在比賽前幾天，我們就已經(jīng)定好了參賽選手。在體育課上，王老師和體育老師也對(duì)我們進(jìn)行了交接棒的培訓(xùn)。一切都準(zhǔn)備就緒，只等周五的比賽了。
周五，我們中午都只吃了七分飽，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接下午的比賽。終于，13：40到了，老師將我們帶到了主席臺(tái)前。我們又到了傳棒地點(diǎn)，做起了準(zhǔn)備活動(dòng)。終于比賽開始了！同學(xué)們像一群脫韁的野馬，又像一支支離弦的箭，只要那五顏六色的接力棒一傳到手中，便爭(zhēng)先恐后地沖了出去。20棒，22棒，24棒，終于，輪到我上場(chǎng)了。8班25棒沖來，將棒給了26號(hào)同學(xué)。接著，又有兩個(gè)同學(xué)沖過�！霸趺催�不來呀？”我心急如焚。看到了！我看到了，我們班金色的.接力棒，看到了史影維正拿著棒向我沖來。我做好起跑姿勢(shì)，只等棒交到我手中。
突然，我感到手中被猛地一擊。來了！我一把抓起棒，就以我的最高速度向前沖去。為了趕回差距，我使出了中午向食堂沖刺那股勁兒，腳似乎不沾地，就這樣在跑道上飛。我與前方同學(xué)的距離正迅速縮短。大約100米后，我有些體力不支，速度慢了下來。不行，作為二班的一員猛將，我絕不能為二班丟臉，一定要突破自己的極限。我張大了嘴，使出了“洪荒之力”，又恢復(fù)了最高速度，向趙辰源沖去，這一幕正好被王老師拍下。
10米，5米！我終于以我最高速，在全班同學(xué)的吶喊聲中，將棒交給了趙辰源，體力不支坐在地上。將鞋脫下來一看，全部的鞋墊都擠到了鞋最前面。這次的接力跑，為了班集體的榮譽(yù)，我突破了極限。以后，我也會(huì)在各方面嘗試突破自己的極限，爭(zhēng)取做更好的自己。
接力比賽小學(xué)作文4
聽著老師一遍遍喊著集合，我知道，激烈的足球接力比賽開始了，我雖然沒有被選上，但依然非常關(guān)心這場(chǎng)比賽。
我擠到前排觀看比賽，心想：這次比賽我們贏定了，同學(xué)們都那么強(qiáng)，速度都這么快，測(cè)試時(shí)都比我快出一大截呢！比賽開始了，我踮起腳尖聚精會(huì)神地看著：哇！大家都像離線的箭一般沖了出去，我們班的.同學(xué)們也不甘示弱，只見她雙腳并用，控制住那調(diào)皮的足球，在標(biāo)志桿中間來回穿梭著，眼睛也不時(shí)注意一下足球與標(biāo)志桿的距離，生怕把標(biāo)志桿撞倒了，真是全神貫注�。〈蠹叶家匝咐撞患把诙畡�(shì)把球運(yùn)向終點(diǎn)，我們班緊隨其后。
接著，我聽見一陣陣吶喊聲。轉(zhuǎn)頭一看，原來是我們班的同學(xué)在加油助威呢。“加油，加油！”我也情不自禁地喊了起來。我們班的“足球小能手”出場(chǎng)了，他一臉嚴(yán)肅，似乎又像在調(diào)整自己的心態(tài)。一心想為班級(jí)爭(zhēng)光，拿個(gè)好成績(jī)。他動(dòng)作熟練，運(yùn)球即平穩(wěn)、又快速，可惜遇到了對(duì)方的“得力干將”，果然，“天外有天，人外有人”。我們落下了一大截。
轉(zhuǎn)眼間，各個(gè)班級(jí)都陸續(xù)運(yùn)到了最后一棒，經(jīng)過一陣你追我趕，大家的距離基本回到同一起跑線上了，真是個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻！可是“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”，由于緊張的緣故，我們班的同學(xué)一腳把球踢向遠(yuǎn)方，造成了一次失誤，把勝利的果實(shí)拱手讓給了別人。其他班歡呼聲一片，而我們只留下了遺憾。
比賽過后，我明白了“一山更比一山高的道理”，我們要把這場(chǎng)比賽牢記于心，努力練習(xí)，在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中一雪前恥！
接力比賽小學(xué)作文5
中午，學(xué)校正在舉行一季一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)�，F(xiàn)在正是夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖說天上是烈日炎炎，但是卻不減同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情。我最喜歡的就是接力賽。
“接力賽要開始了，各位同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備�！卑嘀魅吸S老師說。黃老師選出20人，女生10人，男生10人，分成兩隊(duì)。一隊(duì)男生，一隊(duì)女生，而我站在男生隊(duì)伍中。
我們的對(duì)手五（2）班和五（1）也在待命了�！氨荣愰_始！”當(dāng)裁判的司老師大聲喊道，我們班的打頭陣是歐陽瑞濤雖然個(gè)子小，但跑得很快，兩下子就讓我們班領(lǐng)先。五（2）班的隊(duì)員也不甘示弱，很快地追上了歐陽瑞濤。五（1）班的隊(duì)員沒有追上我們班和五（2）班，落后了。
我心里很緊張，心想：“馬上就到我了，一定要全力以赴！”我接過接力棒開始跑了，用最快的速度往前沖，到接棒處了，我又迅速地將接力棒交給下一個(gè)隊(duì)員，誰知道那個(gè)隊(duì)員跑的時(shí)候不小心摔了一跤，我們班落后了。
但當(dāng)我們班的壓軸主力隊(duì)員胡愷宸開跑時(shí)，就像一只離弦的箭，飛快地沖向了終點(diǎn)，全班都?xì)g呼起來！
我們班勝利了，取得了第一名。
這時(shí)，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的'力量有多強(qiáng)大了，一個(gè)人無法做到，一群人就能做到。我們要有團(tuán)結(jié)友愛的精神，我相信，只要有團(tuán)結(jié)友愛的精神，沒有什么事是做不到的！
接力，要密切配合，才能獲勝。我的朋友，接著我的接力棒，勇敢沖向終點(diǎn)吧！