記事作文：我的風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的記事作文：我的風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了，僅供參考，大家一起來看看吧。
小時候，我特別貪玩，摸魚、游泳、做泥人、扔彈子、捉迷藏……沒有不會、沒有不愛的，家鄉(xiāng)的山野鑲滿了我幼小的腳印。童年，給我留下了很多美好的回憶，一件件快活的趣事中，也包含著因幼稚吃的一些苦頭。
這里就來講講我第一次做風(fēng)箏吧！
那是九歲那年的'一個星期天。早晨，我和弟弟從床下找出精心準(zhǔn)備了幾天的紅紅綠綠的紙和竹條，并找來剪刀、線繩、漿糊……準(zhǔn)備自己做個風(fēng)箏。雖然對于我和弟弟來說，這都是第一次，但按“常規(guī)”，我仍然當(dāng)師傅，弟弟做徒弟，兩人七手八腳干了起來。沒有實物，我們就模仿圖畫書上蝴蝶風(fēng)箏的樣子，扎架子，剪彩紙；粘了又拆，拆了又粘，整整折騰了一個上午，弄得滿頭大汗、渾身漿糊，總算糊了一個大風(fēng)箏。瞧！彩色的翅膀、金色的觸角，真像個花蝴蝶呀！看著自己的作品，我和弟弟都開心地笑了。
我們的風(fēng)箏做好了，母親的午飯也做好了。她幾次招呼我們吃飯，我和弟弟都裝作沒聽見，拿起風(fēng)箏和線車一溜煙朝門前河邊跑去……
風(fēng)和日麗，河邊寬闊蔥綠的草地上，同村的孩子們正玩得起勁呢，他們飛得高高的風(fēng)箏正在向我們招手。我迫不及待一邊放線一邊跑，弟弟則雙手高舉風(fēng)箏緊跟在后面。突然，我命令：“放！”“花蝴蝶”徐徐飛起，弟弟拍著小手高喊：“上天嘍！上天嘍！”但是轉(zhuǎn)眼間，怪事發(fā)生了！“花蝴蝶”一面往上飛，一面往左歪，繞起了大圓圈。說時遲，那時快，還沒等我們回過神來，“噗”地一聲，風(fēng)箏一頭重重栽到地上，突如其來的慘劇，把我倆驚呆了，急忙跑過去一看，完了！兩只“觸角”摔成了幾段，“翅膀”也弄了幾個大窟隆。激動的心馬上涼了半截。其他孩子立即圍攏來看熱鬧、喝倒彩，就連天空中那幾只風(fēng)箏，似乎也在咧嘴嘲笑我們，真恨不能找個鼠洞鉆進去……
我和弟弟像遭霜打一樣，耷拉著腦袋回到家里。看著我倆的神情，母親已猜到了幾分，她慈祥地問：“風(fēng)箏摔壞了？摔壞了就重做嘛，哪能一次就成功？來！吃過午飯，咱們一起做！”我心里頓時覺得熱乎乎的，同時也暗下快心：我非要做個能上天的風(fēng)箏不可。吃過午飯，母親幫助我們找到了失敗的原因。原來，由于我的粗心，風(fēng)箏翅膀做得一邊大一邊小，而且吊線左右也不一樣長，這樣它怎么能飛上天？
經(jīng)過一番細(xì)致修理，我們的“花蝴蝶”復(fù)活了。來到草地上，風(fēng)比上午更大了，“花蝴蝶”很快就升到了天空。它一會兒向我們微微點頭，一會兒又向我們聳聳肩膀，弟弟高興得手舞足蹈，我的心里更是美滋滋的，我做的風(fēng)箏終于上天了！風(fēng)越刮越大，天上的風(fēng)箏越來越少，最后，只剩下我們的“花蝴蝶”了，它抖動著結(jié)實的翅膀，好像要掙脫我手中的線繩。什么鬼天氣，好容易成功了，讓我們多飛一會兒吧！突然，我感到手中的線繩失去了拉力。啊！繩斷了！“花蝴蝶”要飛走了，我和弟弟拼命追趕，但它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，越變越小……我的手里握著剩余的線繩，眼望著風(fēng)箏消失的方向，呆呆地站立在那里……
我不記得當(dāng)時是怎樣帶弟弟回家的，也不記得后來難過了多久。我只知道，自那次以后，我的第二只風(fēng)箏、第三只風(fēng)箏……再也沒有發(fā)生過那樣的事情。
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