數(shù)字猜猜猜作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的數(shù)字猜猜猜作文600字，希望能夠幫助到大家。
“0h，my god！好神奇呀！”這到底是為什么？難道楊老師是一位著名的心理學(xué)家？她對紙片都了如指掌，竟然抽出了正確的`紙片。我眉頭緊鎖，像是被金鎖鎖住了似的，兩眼發(fā)光，如狼一般，流露出追求真理的目光。
到底是為什么？是什么讓我如此求知若渴？那就是魔術(shù)！今天的魔術(shù)叫“數(shù)字猜猜猜”。首先，同學(xué)先隨機報出0——9的任意一個數(shù)字，老師依次在紙片寫下并把紙片打亂順序；接著再由同學(xué)報出其中幾個數(shù)字，最后由老師抽出相應(yīng)的數(shù)字。這就像小火車，一環(huán)扣著一環(huán)。一開始，一位同學(xué)報出了第一個數(shù)字“6”！楊老師一手握著鉛筆，另一只手神秘地?fù)踔P尖，像是在考場上生怕別人偷看答案一樣，好像在說：“我才不給你們看呢！不然，我怎么保住我的飯碗？”楊老師的動作使我的好奇心萌發(fā)了，為什么要遮��？
同學(xué)們一個個報著，老師寫完了六張卡片。小火車已經(jīng)駛?cè)氤槌檎�。同學(xué)們報出了一個數(shù)字“7”。楊老師雙目呆滯，望著天花板，像是在向老天祈禱：一定要、一定要、一定要抽到7！楊老師秘密地摸索著，好似在細(xì)細(xì)地感受著，品味著每一張卡片的溫度、特征。終于，楊老師摸出了張卡片，“7”！這是多么震撼人心的時刻啊！只是那“7”丑得像只扭曲的小蟲。
這時，同學(xué)們再也按捺不住了，好奇、疑惑兩顆導(dǎo)彈在此刻爆炸開來。同學(xué)們?nèi)缤v的大海向講臺上擁去。有的同學(xué)翻翻桌子，拉拉椅子；有的同學(xué)摸摸紙片，擦擦桌子；有的同學(xué)則直接“審訊”起老師來。楊老師的嘴角上揚，嘴邊的那兩個連一滴水都裝不下的小酒窩在臉上蕩漾開來。一只小酒窩仿佛在說：“我得意地笑，我怎么這么厲害！”
我體會到了玩的樂趣，但是這個魔術(shù)的謎底到底是啥？我要開動我的宇宙無敵第一大腦，化身福爾摩斯，去破解這難題！
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