描寫鈴鐺的作文

時(shí)間:2021-10-05 19:27:53 作文寫作 我要投稿

描寫鈴鐺的作文

  【篇一:小鈴鐺】

描寫鈴鐺的作文

  兩只炯炯有神的大眼睛,嬌嫩白晰的小臉蛋,一張櫻桃小嘴,她就是我可愛的表妹。舅媽給她取了個(gè)小名,叫做“小鈴鐺”。聽說有人還想請(qǐng)她做《東方兒童》的封面嬰兒呢!

  “小鈴鐺”才兩個(gè)月時(shí),記性卻好得驚人。那時(shí)我曾和她住了一個(gè)月,對(duì)她關(guān)懷備至。隔了四個(gè)月后,舅舅因?yàn)榻o外公過一周年,特地從百忙中抽出空來(lái)看我爸爸媽媽,也帶來(lái)了“小鈴鐺”!靶♀忚K”一見我,身子就往我這邊傾,她真的還認(rèn)識(shí)我!我抑制不住高興的心情,緊緊地抱住了“小鈴鐺”。

  “小鈴鐺”五個(gè)月的時(shí)候,一次我在離她50厘米處放了個(gè)玩具,她見了哇哇直叫,好像在說:“我非得拿到那東西不可!敝灰娝还锹捣粋(gè)身,一骨碌翻一個(gè)身,近了近了,更近了。她得意地看了看我,一伸手就抓到了那個(gè)玩具,“呵呵呵————”地笑了起來(lái),露出了四顆小門牙。她一邊對(duì)我笑,一邊擺弄著玩具,好象在向我下馬威:“瞧,我多厲害!”接著,又把那玩具往嘴里塞……。

  最近,聽舅舅說“小鈴鐺”會(huì)叫爸爸、媽媽、姐姐了,還會(huì)走路了呢。此刻,我的腦海里浮現(xiàn)出一種畫面:小鈴鐺踉蹌地挪動(dòng)著腳步,身子?xùn)|倒西歪地向我走來(lái),還叫著:“姐,姐,姐!蹦乔宕嗟慕新,叫人聽了多舒心啊!我好想“小鈴鐺”。

  【篇二:在那風(fēng)中搖擺的鈴鐺】

  “叮當(dāng)”是鈴鐺在那風(fēng)中搖擺,講速著那提前開放的菊花叢中發(fā)生的一點(diǎn)一滴。

  在那一大片一大片的黃色野花中,站著兩個(gè)小女孩(蕭兒和雨夢(mèng)),一個(gè)穿著一身白衣,一個(gè)則是黑色的,她們來(lái)自不同的地方,去有著一樣的夢(mèng)想――和對(duì)方一起牽手飛翔,可那是一件痛苦的事,待翔之果在她們的背上結(jié)果時(shí),鮮血也會(huì)順著流下來(lái),蕭兒真的好擔(dān)心雨夢(mèng)會(huì)承受不了。

  在雨夢(mèng)生日那天,蕭兒送去了雨夢(mèng)最喜歡的鈴鐺,在鈴鐺美妙的伴奏下,兩個(gè)女孩像兩只蝴蝶越飛越高,突然,翔之果提前的結(jié)果了。雨夢(mèng)像一只斷了翅的蝴蝶,墜落下來(lái)。她手中的鈴鐺掛在那一棵永不枯萎的樹上,鈴鐺依然想著。翔之果在她的背上長(zhǎng)出來(lái)了,可她,也奄奄一息地躺在蕭兒地身上,嘴角笑著,那么甜蜜,和以前的一模一樣。雨夢(mèng)拉著蕭兒的手,望著藍(lán)藍(lán)的天,她想完成她的夢(mèng)想,可那永遠(yuǎn)也不可能了。雨夢(mèng)在蕭兒的懷中慢慢地閉上了眼睛。

  蕭兒看著死去的雨夢(mèng),一陣撕心裂肺地喊聲震動(dòng)大地。鈴鐺依然在那兒搖著,只是沒有以前那么和諧美妙了!

  蕭兒抱著雨夢(mèng),看著天。在蕭兒的記憶中,除了雨夢(mèng),就只剩下那個(gè)鈴鐺和這片提前開放的菊花叢。

  【篇三:我的鈴鐺作文】

  歲月如水,似水年華,回想起那段模糊的記憶,已有三四百日了,那是我小學(xué)時(shí)代中最快樂的時(shí)光。

  春日的一天,我被選入校田徑隊(duì)。我的美好就此開始,我刻苦訓(xùn)練,記住老師講的技巧,認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)……于是,我參加了第一次比賽。我很興奮,更是賣力,但成績(jī)不太理想,我意識(shí)到了差距。我更加認(rèn)真,每天第一個(gè)到操場(chǎng),每次都爭(zhēng)取第一。我提高了許多——200米從37秒到34秒,100米從18秒到14秒,跳遠(yuǎn)從3、6米到4、0米。我真高興。

  夜幕降下了,操場(chǎng)上還洋溢著我們的.身影,我們都是彼此的知己。在那里,我們從不攀比,我們追求速度和距離;在那里,我們不存在作弊,我們有最公平的競(jìng)爭(zhēng);在那里,友誼最純潔,歡笑最美麗……一切的一切讓我們變得更優(yōu)秀。

  一次,老師把我們叫到辦公室,他表?yè)P(yáng)我們的刻苦,鼓舞我們的士氣。最后,他拿出一個(gè)袋子,倒出許多可愛的小鈴鐺,說:“獎(jiǎng)勵(lì)給你們,學(xué)校的榮譽(yù)是你們拿來(lái)的!蔽覀兠咳伺踔鴰状丶胰チ。從此,我們的夢(mèng)想更加美好。

  在下一次比賽中,努力地去拼搏,做出最好的。老師為我們開了一次表彰會(huì)。想不到,這是我們最后一次見面。六年級(jí)的同學(xué)畢業(yè)了,我們失去了聯(lián)系。滿面笑意的嬌姐,幽默天真的燕子……他們都走了,我默默地哭了。難舍的情誼,往日的歡樂,早已成為過眼煙云。雖然隊(duì)里又來(lái)了許多小隊(duì)員,但再也找不回昔日的美好,我默默地哭了。

  他們都走了,只留下我們共有的鈴鐺,那一聲叮鈴響,勾出千萬(wàn)無(wú)法忘懷的事情。再見了,我的大哥大姐,茫茫人海難覓你們的身影;再見了,我的大哥大姐,我會(huì)把你們的身影牢牢銘刻在我們的鈴鐺上。

  【篇四:被風(fēng)吹響的鈴鐺】

  “鈴鈴鈴……”聽,你送給我的鈴鐺響了,站在別人聽來(lái)感覺很美妙,而我聽了卻聲聲刺耳。

  這是你離開我的第72天了,打開我的手機(jī),屏幕上的紫色的桔梗凄婉迷離,再也沒有你發(fā)的短信,濕漉漉的與從外面飛進(jìn)來(lái)打在我的身上,正在吹熄我對(duì)你的希望

  你離開我的第75天,我想起你那天對(duì)我說的話:秋涼,忘了我吧,我們是不可能的。這句話讓我懵懂了許多。先對(duì)我說離開的那個(gè)人,是哪個(gè)天天問候我的少年么?是那個(gè)口口聲聲說愛我的少年么?還記得那是你生日,我打電話祝你生日快樂,你高興的都快升天了,我還硬要你給我唱歌,是那句“就算世界末日,就算一分錢也沒有,我也愛你”讓我動(dòng)了心;有是誰(shuí)說過“那個(gè)每天對(duì)你說天涼要加衣服的人一定是最愛你的人。因?yàn)樗褱囟榷挤艁?lái)你心里了!保(xì)讀了這句話,眼淚從眼里落了下來(lái)。

  你給我的信任和支持太溫暖了,突然沒了,感覺好冷。

  從來(lái)都是遷就著我,等你,已經(jīng)成了我的習(xí)慣,但我還是愿意等。想必是我的躲閃和敷衍讓你失望,這可能是跟我分開的原因。

  可能是我給你的印象太過一本正經(jīng),所以一句玩笑你也會(huì)當(dāng)真,然后以為我生氣了,千方百計(jì)的哄我,從此你說話開始小心翼翼。

  過了很久,我比我自己相信了你的離開!拔也煌饽汶x開。“在我心里徘徊了很久,可是我憑什么挽回你?一句“我懂了。”截?cái)嗔宋业膹埢毯湍阈闹械膬e幸。

  你曾經(jīng)給我的溫柔香紅玫瑰一般的熱,現(xiàn)在,就像藍(lán)雪花一般冷淡,猶豫。

  那個(gè)聰明的我,不是聰明的,要不就不會(huì)丟失了這么好的你。

【描寫鈴鐺的作文】相關(guān)文章:

小貓的鈴鐺作文10-02

小鈴鐺作文09-05

小貓的鈴鐺作文03-08

雨鈴鐺07-23

鈴鐺緣3—神秘的鈴鐺_550字01-27

鈴鐺作文550字05-12

鈴鐺作文400字03-26

敲響圣誕的鈴鐺作文09-03

《雨鈴鐺》教案03-03