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關(guān)于五年級植物作文（通用31篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級植物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級植物作文 篇1
我家門前有一條窄長的巷子，因為人們要進進出出，參天大樹不好種植。于是，人們沿著墻根，放些泥土，做成了一些簡易的花臺。在不到一尺寬的條形花臺里，種著許多植物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像個植物園。
這里花很多，有夜來香、牽�；�、月季、雞冠花……但更多的是從家家戶戶院墻上垂落到地的細(xì)繩，上面爬著許多種植物，有牽牛花、絲瓜、扁豆、金瓜……還有不用爬繩的爬山虎。
每天放晚學(xué)后，我做完作業(yè)，總喜歡在巷子里走走�？纯催@株，聞聞那棵。在夕陽下，夜來香發(fā)出的陣陣香味，在空氣中蕩漾；牽�；樦�(xì)繩向四面吹著喇叭，在為向上攀登的花蔓喝彩；絲瓜和扁豆相互競賽著，向上攀援，寄托著主人的一片心愿；而那爬山虎，則不斷擴展著自己的'范圍，翠綠色的葉子一順兒朝下，鋪滿了墻壁……過往的行人經(jīng)過這條巷子，總要停留片刻，欣賞一番。
門前小巷的垂直綠化，給人們居住的環(huán)境帶來了一片綠色，增添了生活情趣。夏秋時，鄰里間互通有無，交換各自的“戰(zhàn)利品”，更增添了和睦的氣氛。是啊，在越來越窄小的城市生存空間里，家家戶戶都能搞一些垂直綠化，倒也大有裨益。為了地球上的生命，人類在這有限的空間里應(yīng)挖掘它應(yīng)有的價值。在摩天大樓上，只要人們隔幾層在陽臺上留有一方土，爬山虎就可擴展到整幢大樓。在不好種樹的地方，多開發(fā)一些垂直綠化，城市同樣是一片綠洲！
五年級植物作文 篇2
教室門前有幾棵白楊樹，無論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來歡樂。
春天，樹枝上開始抽出嫩綠的新葉，可愛極了。下雨的時候，細(xì)細(xì)的雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹，宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的'枝葉遮擋住了熾熱的陽光，我們就可以像往常一樣在空地上玩耍，不會感覺到熱了。這時，偶爾會飛來幾只小鳥，一邊落在白楊樹上乘涼，一邊啼叫著，給我們帶來動聽的歌聲。
秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹葉也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風(fēng)飛舞著，美極了。
到了冬天，白楊樹只剩下幾根赤裸裸的樹枝了，光禿禿的不怎么雅觀，但有時大雪會給它披上一件銀色的外衣，把校園映襯得更加美麗了。
五年級植物作文 篇3
我家的陽臺是一個寬敞而整潔的地方，那里有明媚的陽光，奇怪的昆蟲，還有我們那一株株小巧玲瓏的植物。
因為那里的陽光非常充足，所以我們會把自己最心愛的植物放到那兒，讓它們貪婪地吸收陽光。
陽臺在我們家的最左邊，所以你進門向左看，就可以看到我們家的小“植物園”了。進了“植物園”里，最先看到的.是一顆精致長滿刺的小球——仙人球，那是奶奶最喜歡的植物。再往里走，你就可以看到一個個用色彩艷麗的小杯子裝著的，肥肥的，胖胖的多肉，那是我媽媽的最愛。最后，然后你再往最里面的泡沫箱子里瞧一瞧，你會看到一堆黑黑的，長得像蛇一樣的生命，那就是蚯蚓。在蚯蚓的旁邊，還有一顆可愛的番茄樹，那個泡沫大箱子就是我為它們親手“定制”的。在前面紙箱上的密封小溫室里，有一株名“巧克力”的樹，如今它已經(jīng)長出了好幾顆咖啡豆了。每天中午爸爸回來都要喝一小杯淡淡的咖啡，提提神，幫他緩解一下一上午的勞累。
這就是我們家名副其實的小“植物園”，那里的每一束鮮花，每一個果實，都是我們辛勤勞動的成果。
五年級植物作文 篇4
有人喜歡潔凈高貴的水仙；有人喜歡國色天香的牡丹；有人喜歡堅強勇敢的梅花而我，則喜歡教室里的那盆鐵蘭。
遠(yuǎn)看鐵蘭，它似一團粉紅色的火焰，又似一個胖嘟嘟的小手。近看，手指是深粉色的，然后是粉，淡粉最后干脆成了白色。鐵蘭摸上去十分光滑，似嬰兒嬌嫩的皮膚。鐵蘭的形狀十分特別，它是一層包著一層的，最頂上的粉色有點兒泛紫，顯出了幾分可愛。它的莖細(xì)細(xì)短短的，摸起來卻與上部分相反，硬硬的，它的莖可真算地上是頂天立地了！小小的一根，卻要支撐起整個鐵蘭。
還有它們的鄰居——綠葉。它是深綠色的，細(xì)細(xì)長長，像幾根彈奏鋼琴的手指。有了綠葉的襯托，鐵蘭顯得更加美，更加精神了。微風(fēng)一撫，葉子輕微搖擺，那樣子，活像一個喝醉了的酒鬼。
以前，查找鐵蘭的圖片時，鐵蘭的花朵是那么吸引我，五顏六色，姿態(tài)各異。終于有一天，我的那盆鐵蘭開花了，它的花沒有桂花的那種香飄十里，你不仔細(xì)聞，是聞不著的。你要將鼻子靠近點，再近點，你會發(fā)現(xiàn)，它有一種土壤的清香，它，會將你的'煩惱﹑憂愁統(tǒng)統(tǒng)散去，給你的是一點點的開心、快樂
鐵蘭美，卻不像其他的花那么難種，它只需要土壤的潮濕和陰涼，一星期只需澆一次水，水一定要澆少數(shù)在葉子上。鐵蘭不會有種子，但是它死去的莖放入泥土中，即可再次復(fù)活。
鐵蘭的品質(zhì)是堅強的，它似一名英姿颯爽的女將，風(fēng)，吹不倒它，它仍然堅強地生長，我們要向它學(xué)習(xí)！
我愛鐵蘭，更愛它的堅強！
五年級植物作文 篇5
春天到了，萬物復(fù)蘇，植物園的景色可美了。
一進植物園，首先映入眼簾的是那一層層的假山，山上有一些“瀑布”，一陣風(fēng)吹過，水霧擴散開了，那些假山在這些霧氣的籠罩下，忽隱忽現(xiàn)，顯得有些神秘。沿著大路往下走，是一排排的小樹。春天到了，小樹抽出了新枝，嫩嫩的，綠綠的。春風(fēng)拂過，小樹擺動著枝條，十分可愛。
沒走多久，就到了梅園門口。還沒進梅園，一陣清香就撲面而來，讓你不由地向梅園深處走去。滿園的梅花開得各有特色，有的一支獨秀，像是在靜靜地訴說，有的三五成群，猶如在竊竊私語，還有一些調(diào)皮的`小花，竟從枝頭探出了腦袋，仿佛是在和你打招呼呢！忽然來了一陣風(fēng)，滿樹的梅花像一個個粉色的精靈從樹上打著旋兒，笑著鬧著，飛落下來。整個梅園剎那間成了迷人的仙境。
出了梅園，就是柳園了。柳園旁還有一方小池塘，一陣風(fēng)吹來，柳條輕拂水面，掀起陣陣漣漪，就好似一幅美麗的畫……
春天，是植物煥發(fā)出的青春；春天的植物園，是煥發(fā)青春的植物的天堂！
五年級植物作文 篇6
“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也�！边@是出自《愛蓮說》的贊美，可我既不喜歡菊，也不喜歡牡丹，更不喜歡蓮。獨獨喜歡那貌不驚人的鳳仙花。
鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子、是一種常見的草本植物，一般春季播種、夏季開花。每天清晨我起床第一件事就是給鳳仙花澆水，有一天我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)，幼小的鳳仙花苗已悄悄地從泥土中冒出來了，經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)花的梗有紅色的、白色的、黃色的。于是我趕緊去查資料，原來鳳仙花的梗是什么顏色的，將來開出的花就是什么顏色的。鳳仙花的花朵常兩三朵同根生，花萼成角狀向下彎曲，花瓣有單瓣和雙瓣兩種，花色不一。
最有趣的'是鳳仙花的果實。它的果實是橢圓形的“小口袋”，里面裝的是種子。當(dāng)果實成熟的時候，只要輕輕一碰“小口袋”，就會像彈弓射石子一樣把里面的種子隨意彈出，怪不得人們到處都可以見到鳳仙花的身影。所以就又有人給鳳仙花取了一個非常搞笑的外號“別碰我”。
因為這個可愛的外號吸引了我，使我對鳳仙花情有獨鐘。
五年級植物作文 篇7
我家養(yǎng)了盆多肉植物——十二卷。
我養(yǎng)的十二卷非常可愛，現(xiàn)在的它已經(jīng)有六棵了。它剛被我買回來的時候就只有一棵，顯得特別孤單，而且它還特別小。
去年的時候，它開了三次花。它的花不是開在它身上的，而是從葉子中間往上長，等長到十到十二厘米的時候，它的最高處就會開出淺紫色的小花。
十二卷的花并不大，花的長度還不到一厘米。十二卷的花還有一股淡淡的花香不時散發(fā)出來，讓我有種莫名其妙的快樂！
我第一次看到它開花是在一個夜晚。這晚我起來上廁所的時候看到它開花了，于是我就走了過去。我看到四朵美麗的小花，它多神奇，多好看呀！
十二卷的葉子摸起來是非常不平的，它的葉子就像松樹的葉子一樣，頂部有點扎。它不能多澆水，不然就死了。它那次夜里開花的'前兩天，就有一個花骨朵已經(jīng)長出來了。當(dāng)時我的心里是多么快樂�。∫驗槟鞘撬谝淮伍_花所以我非常開心！我還想：如果我那次沒有醒來的話，就看不到那四朵美麗、可愛、神奇的花了。
我也說過它開了三次花，這算是第一次，之后的兩次都是在白天開的，所以我什么也沒錯過。之后那兩次花都沒開過四朵或四朵以上了。
今年我的十二卷就沒開過花。我多希望它可以再開一次花，讓我再看一看那美麗、可愛、神奇的花朵呀！
這就是我養(yǎng)的十二卷，我喜歡我的十二卷。在多肉植物這個大家族中，它實在是不起眼，而且很低調(diào)，但是它的美卻觸動我的心弦，令我回味無窮。
五年級植物作文 篇8
那是1999年一個可怕的春天。往年的這個時候，每個人都應(yīng)該看《所有的愛》，但今年，沒有人看，因為植物為了生存進行了前所未有的反擊。
長期以來，人們總是摘幾片葉子，做標(biāo)本，沒什么大不了的。但是？有些人把植物當(dāng)玩具，卻不懂得珍惜，不懂得摘樹葉摘花，不懂得破壞植物的根。還有就是因為人們新發(fā)明的武器，他們不得不把森林當(dāng)成戰(zhàn)場，一天就能摧毀30畝森林，把它變成一片貧瘠的荒地。正因為如此，植物一次又一次地為生存而進化：葉、根、莖等。已經(jīng)變得刀槍不入，不怕火，可以借助陽光走出土地，長得快，從地上鉆到地下……然而，人類并沒有注意到這一切。第二天一早，植物國派了一半的部隊去攻打這座城市。那些人都傻眼了。植物就像整個迪亞，它們什么都不怕。人類不得不停止戰(zhàn)斗來保護這些植物。但是，從哪里可以預(yù)防呢？我之前也防不住，但也下了地。唉，人類只能死在這里。這樣，隨著建筑物的倒塌，一個人毫無防備地死去。就這樣，這批植物被攻擊到了晚上。那一刻太陽落山，人類傷亡無數(shù)，進攻的'植物都死了。人類為這次勝利感到高興！然而問題又出現(xiàn)了。那一天，很多人因為缺氧而死亡，人類陷入了沉思：植物攻擊是有原因的，沒有人會無理攻擊。我們以前已經(jīng)造成了太多的破壞。人類終于明白了，派使者告訴植物，雖然這場大災(zāi)難不是真的，但我們也要好好想想，不要等到這一刻才真正知道植物對人類的意義。
五年級植物作文 篇9
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽見這首歌時，就會不由自主的想起那默默無聞的小草。
我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對這最平凡的小草卻情有獨鐘。小草很平凡，卻很樸實，它沒有漂亮的外表來吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的人很少，也許有人會認(rèn)為小草很柔弱，可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察小草后，你肯定會對它刮目相看。
雖然小草沒有大樹那樣高大的身軀，看起來又很渺小，但小草有一顆高大的心；小草沒有五彩繽紛的.顏色，但我相信，如果我們的生活中失去了綠色，一定會顯得非常單調(diào)；小草，它給人的感覺真的舒服，就像迎面拂來的一陣清風(fēng)，既陽光，又清爽，給人帶來無限的好心情！
每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開遍整個大地，為大地披上綠色的袍子，整個大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場肆無忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說明了小草旺盛的生命力，也正是我喜愛小草的原因之一。
小草是堅強的，無論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅強地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡！
五年級植物作文 篇10
一株生長在柵欄的玫瑰，或許已經(jīng)生長了很多年，它的枝葉茂盛，每個細(xì)桿上都布滿了密密麻麻的小刺。春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，那朵朵紅顏的玫瑰互相擁擠著，追趕著掛上枝頭。
或許美的讓人心醉，一些不知情的欣賞者迫切的想要獲得它的果實，那樣的急切，也正是那樣的急切，讓他的.雙手被扎的流了血。欣賞者沒有像蜜蜂蝴蝶那樣小心翼翼的只是為了采集它的花粉，欣賞者只是貪婪的想要獨占它的美。
其實，早在欣賞者靠近時，玫瑰就已經(jīng)蘇醒了。
一個面容清秀，長相俊美的男子。他起初只是小心翼翼的觀賞玫瑰的美�；蛟S是玫瑰的美讓他折服，他突然伸出雙手去摘它。但是，玫瑰狠狠的扎了男子的手，感覺到疼痛的男子，憤憤的放下了雙手，轉(zhuǎn)身就走。可是他沒有看見，那柵欄里玫瑰深情的凝視。
其實，早在男子靠近的時候，玫瑰也沉醉于男子的清秀的面容中，可是，玫瑰是清醒的，它明白自己的處境，總有一天會枯萎，何況這么多年來，玫瑰早就已經(jīng)見識過了太多的悲歡離合。為了以后不那么痛，玫瑰狠狠地將男子的手拒絕在外。雖然心痛，卻也還是放了手。
親手推開男子的手，玫瑰是痛的，可是長痛不如短痛，趁早放手，或許是最好的選擇。
推開觸碰，玫瑰只得傲然孤獨的開放，靜靜等待死亡的來臨，化作片片的枯花瓣飛向遠(yuǎn)方……
五年級植物作文 篇11
在我的家里，媽媽種下了許多盆吊蘭，有碧綠的，有金心的，還有金邊的，好多盆，可好看了。
吊蘭的葉子長長的，尖尖的，每片葉子都像一條長長的絲帶。葉子尖像一把把小寶劍，金心吊蘭的葉片中間有一道金色的花紋，故名金心吊蘭，金邊吊蘭則是葉片的兩邊有兩條金色邊。每到春天來臨時，吊蘭便會從花心中間抽出一條條小辮子，慢慢的越來越長，小辮子的頂端便會冒出一個個的小綠點，慢慢的變大，化成一朵朵的小白花。金色的花蕊，潔白的.小花，吊在一根根綠色的小辮子上，煞是好看，當(dāng)繁花謝后，小辮子上又會長出一只只綠色的小燕子，在微風(fēng)中隨風(fēng)飛舞。好看極了！
每天媽媽都會給吊蘭澆水，小小年紀(jì)的我便會守在媽媽身邊，看著媽媽勞動，等我長大些，就會給媽媽去接水，遞水壺。再大些，我就學(xué)著媽媽的樣子，給吊蘭澆水，施肥，松土，捉小蟲子。就這樣，我和媽媽把吊蘭都養(yǎng)得肥肥的，壯壯的。
我問媽媽，為什么要養(yǎng)這么多的吊蘭呀？媽媽對我說：吊蘭是最好的空氣凈化器，一邊給人們帶來美的享受，一邊給人們凈化著空氣，生命力也最頑強，十天半月不澆水也不見旱，天天澆水則長得更加的旺盛。說完，媽媽又說，吊蘭不正像雷鋒叔叔一樣嗎？默默的奉獻(xiàn)，為人們服務(wù)，光給人們做好事，我們也要學(xué)習(xí)吊蘭的這種精神呀。小小年紀(jì)的我似乎懂了。
我愛吊蘭，愛你美麗的枝葉，更愛你默默奉獻(xiàn)的精神，我要向你學(xué)習(xí)，做個對社會有用的人。
五年級植物作文 篇12
一大早，媽媽帶著我去寧波院士中心尋找“傳說”中的那棵樹。
我們沿著蜿蜒曲折的長廊走到了東樓，轉(zhuǎn)了彎兒，眼前豁然開朗，是一片寬闊的草坪，遠(yuǎn)處有三棵大樟樹很快吸引了我的注意，尤其是那棵出現(xiàn)在無數(shù)張照片中的網(wǎng)紅樹。它的樹干很粗，估計要三個人手拉手才能將其合圍。它的樹冠很大，也很茂密，足有三四層樓高，初升的太陽把樹的影子拉得很長很大，走入樹蔭立馬清涼了幾分。樹下擺著兩個長椅，一對晨練的爺爺奶奶坐在那里休息。晨光、大樹、樹蔭、長椅和老人構(gòu)成了一副絕美的畫面，怪不得這里會成為網(wǎng)紅打卡點呢！
我跑到大樹下，因為逆光，所以從正面看濃密處的葉子是暗綠色的，陽光照到的葉子呈現(xiàn)出漂亮的嫩綠色，而光從葉子之間的縫隙里透到正下方的葉子上，把那些葉子染成了濃郁的翠綠色。透著光，樹影婆娑，那些深的`、淺的樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，而陽光被層層疊疊的樹葉過濾，灑落成點點金色的光斑。我坐在長椅上看著腳下錯落有致的灰色屋頂，還有遠(yuǎn)方的湖光山色，呼吸著清新的空氣，簡直太愜意了！
爸爸告訴我這些樟樹估計得有100多歲了，這里是1960年建校的寧波師范大學(xué)的舊址，那些樹應(yīng)該更早就在這里了，經(jīng)歷了100多年的風(fēng)吹雨打，它們依然生機勃勃，為人們撐起一片盛大的綠蔭，我們除了欣賞它們的美，是不是更應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的品質(zhì)呢？
五年級植物作文 篇13
春天開放的桃花，是我最喜愛的，于是便認(rèn)為它是百花中的佼佼者。
陽春三月，我們來到田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一片粉紅的東西，像遠(yuǎn)在天邊的霞。我們走近一瞧，噢！原來是桃花。樹上，桃花上的蜜蜂“嗡嗡”地在采蜜，那桃花散發(fā)出的花香和粉紅的顏色讓蜜蜂流連忘返，我也陶醉在其中，與桃花融為一體……
“轟隆”，一聲春雷便拉開了我生命的序幕。
當(dāng)我還是花苞時，便產(chǎn)生一種念頭：我一定要鉆出去，看看外面那繽紛的世界！太陽公公照耀我，春雨姐姐滋潤我，它們都在幫助我成長，我也不負(fù)眾望，成功地突出了重圍，露出一點頭兒。
當(dāng)太陽公公照耀我時，我感到很溫暖，營養(yǎng)也吸收了，溫度不是太熱也不太冷，這樣良好的環(huán)境下，我怎能不快快成長呢？但是還缺一樣?xùn)|西：雨。剛想完，春雨就淅淅淅瀝瀝地灑落下來，為我增加了許多水分。這樣舒適、溫暖、濕潤的情況下，我終于能健康快樂地成長了。果然，一兩天后，我就開出了粉紅而可愛的'花朵，雖然不怎么引人注目，但是散發(fā)出的芬芳。因為我的花蕊像蝸牛的觸角一樣小巧可愛，加上自身的顏色與芳香，人們怎能不贊嘆我呢！
當(dāng)一陣微風(fēng)拂過，我的身姿在空中搖曳著，幾片花瓣情不自禁地飄落下來，便下起了“花瓣雨”�；ò觑h到游人們的身上，也飄落到他們的心里……
過了好一會兒，我才記起，我不是桃花，我是在看桃花呢！
五年級植物作文 篇14
去年暑假，有一次在與伙伴們玩捉迷藏的時候，我突然被墻根下的一個仙人球吸引住了。它小心地藏在綠植從中，露出一點墨綠色的“背”，就好像和我一樣在玩捉迷藏，于是我開始仔細(xì)地觀察這個“頑皮”小家伙。
它長在小區(qū)后面墻根下的一個有點歪斜的褐色小花盆里，與周圍的綠植完全融合，僅露出了一點刺生生的綠背，乍一看去還以為是一只蜷縮隱藏的小刺猬呢！我輕輕地?fù)荛_草叢，驚喜地發(fā)現(xiàn)它是一個拳頭大小的墨綠色球體，由十個堅硬壯實的葉片圍成，就像十個小朋友頭靠頭圍成一圈在玩什么有趣的游戲。每個葉片上每隔一厘米左右就長著一小束黃褐色的細(xì)刺，每一束都有4-5根細(xì)刺，它們堅似鋼針，各自朝著不同方向伸展開來。這些細(xì)刺密密麻麻布滿了整個仙人球，好像在對入侵者說：“不準(zhǔn)靠近我，不然扎你沒商量！”
從此，它就成了我的朋友，我常常去看它。春天來了，我發(fā)現(xiàn)它竟生出了個“小寶寶”。嫩綠嫩綠的“小寶寶”看起來像一個小火炬，驕傲地“站在”一個葉片的'頂上，就像我小時候坐在爸爸肩膀上一樣。只是很奇怪，仙人球媽媽是圓形的，寶寶怎么是火炬形的呢？
過了幾天我又去看它，這個小火炬居然變成了一朵淡紫色的花！這花像一個小喇叭，正對著天空吹著幸福的號角呢！哈，原來小火炬是它的花苞啊，它真是個“頑皮”的小家伙！
五年級植物作文 篇15
今天，媽媽買來了一支銅錢草，她小心翼翼地插在了一個小水盒里，把小水盒放在陽光下。銅錢草一邊享受著太陽的溫暖，一邊站在清水姐姐的懷抱中，顯得滿足但又有點孤單。小小的它，在陽光里像一把迷你的遮陽傘，又好像縮小版的睡蓮，漂亮、柔弱。聽媽媽說，它馬上就會有許多小伙伴的。我雖然不懂她的意思，但還是希望媽媽的話會快點應(yīng)驗。
兩天后，當(dāng)我再次看見它的時候，哦，不！那個水盒子上已經(jīng)長了約莫有十幾支銅錢草了。它們雖然大小不一，高低不同，姿勢各異，但是都一個個站得筆直，互相擠弄著，玩耍著，原來這就是媽媽所說的伙伴呀！這時我忽然發(fā)現(xiàn)，不知道什么時候開始，它們的莖和須已經(jīng)結(jié)成了網(wǎng)狀，飛快地生長著�！暗杆鼈兠刻於寄芡娴瞄_心！”我在心中祝福道。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)那支銅錢草的“伙伴”更多了，也長得更高了，它們互相游戲，似乎很開心。就連它們的莖和須也更加結(jié)實了，“網(wǎng)”也隨著越結(jié)越大，越來越密，越加厚實了！看著它們快樂成長，我也非常高興。
又迎來了新的一天，我去看望我的小寶貝們，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)它們的身邊冒出了許多小小的`白色的花。我記得媽媽說過，銅錢草只有成熟了，才會開花的。而且我還發(fā)現(xiàn)它們的“網(wǎng)”已經(jīng)編織的超出了我的想象，看來我的銅錢草們已經(jīng)不小了呢！我的銅錢草呀，愿你們永遠(yuǎn)安好。
五年級植物作文 篇16
如今正是秋季，桂花帶著幽香走進了我的視野。在地質(zhì)大學(xué)的校園里，幾乎處處都是桂花樹和飄香的桂花。
我家樓下就有一顆桂花樹。它有著厚實、墨綠的葉子和棕褐色的枝干，一簇簇桂花點綴其中，若隱若現(xiàn)。一陣秋風(fēng)吹過，桂花像雪一樣紛紛揚揚地飄落下來。
桂花有的是明亮的金色，有的是素雅的淺黃，有的是艷麗的橙紅。其實，單個兒的桂花是極小的。它的花瓣不同與其他花，每一瓣都是連著的，而且花中心有兩片蕊，像極了縮小的芝麻�；ò隇槿搅瓴坏�。有趣的是，幾乎每一朵桂花都是上下或左右對稱的。
我十分喜愛桂花。為了長久地保存它的香味和顏色，我收集了一些花瓣，晾干，裝在一個個透明的小玻璃瓶里，擺在我的書桌上，每日都要瞧上幾眼，嗅上幾嗅。我還閱讀了有關(guān)桂花的資料，了解到桂花能用來沖茶、泡酒、煎湯、做香料、做食品以及中藥等等。
我愛桂花，愛它的'香味，愛它的美麗，更愛它們那團結(jié)的精神。單獨一朵桂花的香氣若有若無，但許多桂花擠擠挨挨簇?fù)碓谝黄饡r卻能散發(fā)出濃郁的香氣，故有“八月桂花，十里飄香”。我想，只要我們所有人都團結(jié)一心，一致對外，中國那段屈辱的時光就永遠(yuǎn)都只是歷史。
人閑桂花落，夜靜春山空。在這桂花盛開的時節(jié)，我每日枕著桂香入眠。
五年級植物作文 篇17
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在百花凋零的寒冬，梅花卻迎著風(fēng)雪傲然綻放，不僅令人敬佩，更值得學(xué)習(xí)。
去年冬天，我家的那盆梅花突然開啦。大冬天的，這梅花的綻放給我們家?guī)砹舜禾斓臍庀ⅰ？僧?dāng)晚上天氣驟變，雨水夾雜著雪花飄落下來。梅花放在窗臺外面，在雨雪中會不會被凍死？我真為它擔(dān)心呀。
第二天，我早早地就爬起來，打開窗戶，呀！盆里的土上鋪上了一層雪，像鋪了一層薄薄的被子。粉嘟嘟的花朵上頂著雪白的紗巾，更漂亮了。一股寒風(fēng)襲來，夾雜著淡淡的清香，真是沁人心脾。梅花像一位美麗的姑娘一樣，“俏也不爭春，只把春來報”。這寒冬開得熱鬧非凡的梅花越是寒冷越開得精神，它正在角落里迎接著春天的到來！
我們身邊的.交警叔叔不正是“梅花”嗎？不論嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，他們都筆直地站在馬路中央，指揮著交通。他們辛苦勞作的身影就是傲立風(fēng)雪中的梅花。記得有一次爸爸開車回老家，我們出門沒一會兒，天就下起了瓢潑大雨，又堵車了。這么大的雨，一個交警叔叔的依然在馬路上堅守著，車流隨著他的指揮有序通過。當(dāng)經(jīng)過交警叔叔身邊時，我才發(fā)現(xiàn)他并沒穿雨衣，他那飽受風(fēng)霜雨雪而黑幽幽的臉上掛滿了雨珠。他不正是迎雪傲然挺立的梅花嗎？
在我們生活中，像交警叔叔那樣傲霜斗雪、堅守職責(zé)的人還有很多，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
五年級植物作文 篇18
夏日太陽炙烤著大地，暑假的日子也松弛了下來，陽光從綠樹的縫隙里靜靜地瀉在地上。我們在火熱火熱的鄉(xiāng)村小道上走著，看著那荷塘里立著的荷花，一下子連心情都愉悅了。
在這么炎炎的烈日下，花兒們害怕酷熱，不敢開放，但荷花卻裊娜地開著。她迎著太陽，跟向日葵一樣，她們對著太陽招手，像是在迎接太陽的到來�？纯此齻兙拖裢ねび窳⒌陌爬傥枭倥�。她的花瓣有些漸變色，從白到粉，仙氣十足！粉嫩的花瓣圍繞著中心的蓮蓬一圈一圈的往外開放。她們像是穿了粉色的舞蹈裙，淡黃色的花苞里面鉆了出來，給荷花添了一絲的可愛。她羞澀的低著頭，有一種“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的仙女氣息。荷花纖塵不染就宛如出水芙蓉，又如剛出浴的美人，那種嬌美、柔嫩真是讓人難以忘懷！這充滿了生機的景色，恐怕連達(dá)·芬奇也不一定畫得出來呢！忽然，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的`。那一瞬間，清香撲鼻、幽微清雅，那香味使人神清氣爽。荷花穿著粉嫩的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，她就翩翩起舞，粉嫩的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是她一朵，一池的荷花都在舞蹈。我仿佛覺得自己也樂在其中，把自己也當(dāng)做了一朵荷花。風(fēng)過了，荷花們停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴她們清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴她們昨夜做的好夢……
“出淤泥而不染，濯清連而不妖”，說的就是荷花姑娘。
五年級植物作文 篇19
一池碧綠，映襯著白里透紅的荷花，蔚藍(lán)的天幕，點綴著朵朵銀花、片片白絮。我想大家也都猜到了吧！
對，我喜歡荷花，更喜歡白里透紅的荷花，前些日子我去了詩情畫意的東湖，去欣賞荷花！來到東湖，我們先是去了劃船采蓮蓬的地方。到了那兒，我和哥哥先撲了上去，在上船時，我的腳突然間一滑，差點掉進了河塘里，還是哥哥把我拉了上來，真險呢，差點兒就要成落湯雞了。
但這并不影響我的興致，我們乘上了船還不到10分鐘，就來到采蓮蓬的外邊，望著那翠綠欲滴的蓮蓬，真是口水直流三千尺呀！中午，我們又吃了荷葉飯，味道香中帶鮮，惹得我還不時舔上幾口。吃完荷葉飯，我們還一起去看了荷花展，到了那我忍不住大聲地說：“好美��！”過了一會兒，我就開始畫荷花了，荷花有很多樣的，有的全部開了，就像穿著白里透紅的紗裙的幾位仙女；有的只開了一、二瓣的，就像一只小船，中間有一位仙女……
又過了一會兒，下雨了。我們又退回到了旁邊的亭子里繼續(xù)看荷花，在風(fēng)雨中的荷花就是跟晴天的'荷花不一樣，風(fēng)雨中的荷花很生動，而晴天的，卻死氣沉沉的！
這時天上落下了許多銀色的水珠，其中有幾顆滴落在了荷花的脖子上，像是給她帶上了一串晶瑩的珍珠項鏈，這時荷花仙女在搖擺，好像說：“你們看，我有多美麗！”雨停了，風(fēng)住了，我們依依不舍地離開了這個讓我流連忘返的地方。
五年級植物作文 篇20
10月16日老師布置了一個觀察作來，剛好我家有一盆大綠蘿，媽媽給我出了個主意，可以剪幾枝下來變成水培綠蘿。說干就干，我拿來剪刀，從大盆綠蘿上剪下一枝垂下來的“小手”，把它插在裝了水的玻璃瓶中。那一些沒過水的子要全部拽掉，不然那些葉子會腐爛。
10月19日是我第三天觀察水培綠蘿，剪下來的綠蘿葉子特別翠綠，大約有15厘米，枝條200上有5片綠葉，有3個氣根，水中的枝條看起來有些鼓脹，好像在拼命的吸收水分。大家知道什么是氣根嗎?讓我來給大家科普一下：氣根就是指長在枝條上的須根，頂端較尖，用手摸會感覺很硬，有的像大米粒，有的`像筆尖，一般長度在3至6毫米。須根可以吸收在空氣中的水分和其它養(yǎng)料，以支持生長。
距離上次觀察已經(jīng)過了一個星期。放學(xué)回家，我舉起架子上的綠蘿瓶子，驚喜的發(fā)現(xiàn)綠蘿的根部長出了兩個小白芽，大約有2毫米左右。咦，昨天還沒發(fā)芽呢，肯定是晚上偷偷冒出來的，我趕緊喊來媽媽來看。媽媽說，看來我們水培的綠蘿成活了。小白芽水靈靈的，好像在微笑。
轉(zhuǎn)眼間一周又過去了，我家的綠蘿的莖安得湘壯了許多，我驚喜的發(fā)現(xiàn)莖上長出了一片新葉子。
我仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，綠蘿的生長與其它的植物有所不同：它是先長莖，莖長出一段，再長出一片葉子，一片片葉子在藤蔓上交錯地長著，綠旁的葉子順兒朝外長，枝條彎曲舍舒展，像跳舞的小女孩在扭動的腰身，可愛極了!
五年級植物作文 篇21
今天，放學(xué)回到家，我看到了一盆綠植。乍一看覺得是盆野草，我的心里充滿了疑惑，媽媽怎么會買一盆草？難道這草與眾不同嗎？當(dāng)我走近仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)這不是草，是吊蘭，吊蘭的葉子長得比草整齊多了�？瓷先ヒ埠芮逍�，它的葉子是碧綠的，而中間的葉子是嫩綠的，因為它們是新抽出來的，這些葉子有長有短。來了長的有十厘米多，短的只有兩三厘米，我還發(fā)現(xiàn)有幾片葉子的兩面是淡黃色，像是給葉子鑲上了花邊。
我把吊蘭放在了陽臺上，晴天的時候陽光灑在綠葉上，吊蘭好像在曬太陽，它舒展著每一片葉子，盡情地呼吸著新鮮空氣，一陣微風(fēng)吹了過來，葉子微微抖動著好像做起了早操，又好像在向我招手，跟我說，小主人，你也來跟我來坐坐啊。
有時吊蘭的葉子上還會有幾只不知名的小蟲爬著或者一動不動的趴著，這定是吊蘭新認(rèn)識的'朋友，吊蘭貪婪的吸允著甘露，它的葉子上撒滿了珍珠，媽媽告訴我，吊蘭的作用很大，不僅可以美化環(huán)境，還可以防輻射，很多人喜歡在電腦桌上種盆吊蘭，有些人家在剛裝修完的裝房子里種幾盆吊蘭，因為它還能收吸收甲醛。
吊蘭真了不起，可惜它不會開花，我感嘆的說著，吊蘭怎么不會開花，他能開他的花是白色的。柳片花瓣中間全是黃金色的花蕊，不過吊蘭的花很小，只有指甲蓋那么大。
聽了媽媽的話，我不由感到高興，我期盼著這盆吊蘭開花。
五年級植物作文 篇22
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開;
遙知不是雪，為有暗香來。
王安石的《梅花》寫得雖平實內(nèi)斂，卻自有深致，耐人尋味，實在讓人贊不絕口。全詩語言樸素。亦是以梅花的堅強和高潔品格喻示那些像詩人一樣的人，處于艱難環(huán)境中依然能堅守、主張正義的人。
梅樹高4——6米，樹皮淺灰色或略帶綠色，光滑無毛，葉片卵形或橢圓形，葉邊常具小銳鋸齒，灰綠色。草單生或有時2朵同生于1芽內(nèi)，直徑2——2.5厘米，香味濃，先于葉開放;花萼通常為紅褐色;花瓣倒卵形，白色至粉紅色。果實近球形，直徑2——3厘米，黃色或綠白色，味酸;果肉與核粘貼;核橢圓形，兩側(cè)微扁花期冬春季，果形5——6月。
說起梅花，它的.來頭可不小。梅花是中國十大名花之首，梅花因為那高尚又純潔的品質(zhì)而聞名天下，不僅如此梅花與蘭花、竹子、菊花一起被稱為四君子，它還和松、竹并稱為“歲寒三友”。
梅花不像玫瑰、月季等在溫暖而又明媚的春天開放，梅花開放于寒冷的冬天，盛開在陡峭的懸崖上，冰冷的雪山上，冰天雪地里。
在中國傳統(tǒng)文化中，梅花以它高潔、堅強、謙虛的品格，給人以奮發(fā)的激勵。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨天下而春。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！弊屓藗凅w現(xiàn)出梅開高潔而又堅強、高尚的品質(zhì)。
五年級植物作文 篇23
一道幽深的小徑上，兩旁開滿了開著黃色小花的桂花樹。遠(yuǎn)處，傳來一陣桂花的清香，忽然覺得這種香味似曾相識……
那甜甜的桂花糕，不也有著這樣特殊的香味嗎？
在我小時候，外婆總給我做白乎乎的桂花糕。她那靈巧的手握著筷子在碗中攪拌發(fā)出的清脆的聲音總能勾起我的.食欲。每當(dāng)我聽到那熟悉的敲擊聲時，我總會在第一時間趕到廚房，看著外婆把攪得白花花的一團東西放到蒸鍋里。然后慈祥的摸摸我的頭，說：“乖，再等一會兒，就有香香甜甜的桂花糕吃了�！蔽夷�，總是抬起頭問：“那還要多長時間�。俊蓖馄判Σ[瞇地說：“乖孩子，你幫外婆剝毛豆，剝完了就好了�！眲兠箷r，我總是心不在焉，還問外婆：“還要等多久？是不是快好了？”外婆總這樣回答：“快好了，你再剝幾顆就好了�！�
大概過了一個世紀(jì)那么久吧，外婆才慢吞吞的起身。這時我會放下手中的毛豆快跑到鍋邊，看著外婆把早就準(zhǔn)備好了的桂花糖漿澆到一大塊糕上，再用小刀小心地切開，盛到精致的小碗里。我總會用筷子把黏糊糊的糕夾起來，胡亂吹一吹就往嘴里塞。而外婆則會一邊笑看著我急匆匆的樣子，一邊叮囑我：“小心燙著！”桂花的淡淡香味融在嘴里，也融在了我的心里……
現(xiàn)在，我的學(xué)業(yè)繁忙起來，外婆也要照顧生病的外公，沒有時間給我做桂花糕了。但每次我在小吃店里嘗到糯糯甜甜的桂花糕時，總會懷念那蕩漾在回憶中的桂花糕，那加滿了親情與愛的桂花糕……
五年級植物作文 篇24
茂盛的樹林里，寬闊的馬路旁，崎嶇的山路邊，花壇里，街道旁……到處都可以看到默默無聞的、不起眼的小草。正是這些小草，使神州大地充滿了無限生機。
一聲驚雷，枯萎的小草靠著自己的力量，根往土里扎，芽往地面上頂，不管上面的石塊有多重，也無論石塊跟石塊間的縫隙有多窄，總是頑強不屈地挺出地面，曲曲折折地鉆出石縫，露出一個個嫩綠的小腦袋，直到漫山遍野都披上一層綠裝。一陣春風(fēng)吹來，小草一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。
夏天，億萬棵小草發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的風(fēng)格，把根深深地扎進泥土里，根根相連。它們手拉著手，肩并著肩，筑起一道道保護水土的鋼鐵長城，擋住了暴雨的`沖擊，留下大地的芬芳泥土，成為一支抗洪“大軍”。
初秋，許許多多的小草連在一起，成為球場上平整的草坪。足球隊員跑來跑去，你追我趕，腳踩在小草的軀體上，競賽、拼搏，有的小草被踩得折斷了腰……而小草卻默不作聲、毫無怨言，甘心情愿為足球運動做出犧牲，從不計較人們給予什么。
冬天，寒風(fēng)把小草吹得枯萎了，厚厚的大雪把小草的身軀蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實。但是，它的根卻像一條條蚯蚓似的，深深地扎進泥土里，等到來年春天再從土壤里鉆出來。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
啊，小草我愛你！我不僅愛你那頑強的生命力，還愛你那團結(jié)協(xié)作的風(fēng)格，更愛你那無私奉獻(xiàn)的可貴精神。
五年級植物作文 篇25
有人喜歡鮮艷的牡丹，有人喜歡雪白的梨，我最喜歡金黃的菊花。
我在公園里看到了很多菊花，顏色真多！有紅的、白的、黃的、粉的……紅的像火，黃的像一堆傘，粉的像一縷陽光，又像一片五顏六色的花海一段距離。
菊花美得我忍不住摸了摸。唉！菊花的莖部有柔軟的.小絨毛，似乎怕冷，穿上一件暖和的毛衣，菊花的葉子就像波浪卷發(fā)，好刺眼！它又像一把很鋒利的小鋸子，圓圓的菊花，像可愛的小絨球，又像金色的小太陽！一陣微風(fēng)吹來，香氣撲鼻而來，小蜜蜂飛來飛去，說：“好香，好甜�！�
菊花們擠擠擠擠，仿佛在比誰是誰。最美的，誰會被擠掉�？粗�，我好像也參加了選美比賽，一陣風(fēng)吹來，我翩翩起舞，不僅是我，還有菊花在翩翩起舞，蝴蝶飛了過來，告訴我清晨飛翔的喜悅！過了一會兒，我意識到我不是一朵菊花，我在看一朵菊花。
菊花不僅有觀賞性，還有很大的用途。可以曬干泡茶，對高血壓患者很有幫助。
菊花真美。我向媽媽要錢，買了一盆菊花。我找到了一些工具并挖了一個洞。然后，我小心翼翼的把菊花放進洞里，把土填滿，最后，菊花說：“我的小主人，我渴了�！蔽医o它一點水，水順著它的頭往下流，然后，在我和陽光的照料下，它終于慢慢長大了！
這就是我的植物菊花！你喜歡嗎？
五年級植物作文 篇26
梅花我最喜歡的花。每一個寒冷的冬日，我都能聞到你迷人的芬芳。雖然你沒有玫瑰的美麗，也沒有君子蘭的高貴，但你是獨一無二的，勇敢的。
二三月的春風(fēng)里，燕子翩翩起舞，黃鸝在枝頭歡快歌唱。樹木發(fā)芽綠芽，小草偷偷探出頭來，好奇地看著這個新世界�；▋涸趺茨苠e過這么好的時光呢？你和你的朋友也來到了這個盛大的聚會。你們彼此不同。有些是紅色的，大的，有金色的'雄蕊。有的小而白，卻香十里。有些就像美麗的仙女。有的就像星星落在河面上……但花叢中，你是最美麗的。因為你經(jīng)歷過風(fēng)雨，讓你欣欣向榮。
初夏，陽光如火，萬物生機勃勃。蟲鳴、草長、花開、鳥鳴，構(gòu)成了盛夏的景象。但此時你合上花瓣，入睡。像個睡美人。它也為冬天做好了準(zhǔn)備。
秋末，樹木枯萎。樹葉紛紛落下，動物不得不選擇冬眠以躲避寒冷。你開始成長。乍一看，你的芽看起來和其他芽一樣。但是，如果仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)這種顏色是綠色配黃色，黃色配紅色，紅色配粉紅色，粉紅色配棕色。你即將完成冬季測試。
寒冬臘月，天上冰天雪地，狂風(fēng)刺骨，滿天都是鵝毛。在這樣的環(huán)境下，你依然挺立在寒風(fēng)中，與冰雪搏斗。難怪你與蘭、竹、菊并稱為“花中四君子”，也被詩人評價為“梅花香自苦寒”！
梅花，你代表著生命和成功的希望。
五年級植物作文 篇27
我每天上學(xué)的路上都看見馬路兩旁一棵棵高大挺立的大樹，它們不畏嚴(yán)寒、不怕風(fēng)沙、也不怕熱，我早就想成為一棵大樹了。 有一天，我躺在床上，不一會就進入了夢鄉(xiāng)…… 忽然，我看到了在人行道上行走的人們，在馬路上奔馳的汽車、公共汽車……原來我變成了一棵高大的松樹，站在馬路邊，我高興極了！忽然一陣風(fēng)帶著大量的灰塵來了，我和我的.同伴們趕緊手拉手為人們擋住了風(fēng)沙，人們都夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士呢！
春天，我長出了嫩綠的葉子，小松鼠在我身上蹦來跳去，我跟它打了聲招呼，它也向我問好，我的好朋友小鳥也回到了我的身邊，為我唱著好聽的歌，我的同類們也蘇醒了，親切地跟我打著招呼，和我聊天，讓我感到很愉快。
夏天到了，我們都長得很茂盛了，我們新結(jié)識的朋友小草和其它植物都長茂盛了，蜻蜓和蝴蝶圍著我們飛，有的紅蜻蜓還為我們演戲，有的花蝴蝶還給我們送水吃呢！ 秋天，是我們和好朋友告別的時候，我們對正在我們身上采集松果的松鼠弟弟告別，對其它樹上正在枯黃的樹葉說再見，我們覺得這個季節(jié)過得非常慢。 冬天，幾乎所有樹木的葉子都枯黃了，只有我們松樹的葉子還綠著，臘梅花開著，使我們感到很孤單 忽然，一陣響亮的聲音把我從睡夢中驚醒，睜開眼睛一看是媽媽叫我起床呢！唉！要是這個夢是真的那該多好�。�
五年級植物作文 篇28
今天下午，我和爸爸去陽臺上看竹筍，竹筍已經(jīng)長得很高了，上面是尖尖的，就象一個倒過來的陀螺在土里轉(zhuǎn)著，我估計高度已經(jīng)有二三十厘米了。
我盼著能吃竹筍，到了晚上吃飯的時候，竟然真的上了一盤“炒竹筍”，我直流口水，迫不及待地吃起了新鮮美味的竹筍。吃完了飯，我又來到了陽臺上，又看到了竹筍，我有些好奇，我想：“竹筍可以長成竹子，那竹子有葉子，竹筍沒有葉子，這個葉子是從哪里來的呢？”
幾天后，我終于知道了答案，原來，竹筍可以長成竹子，葉子也會竹子的每一個節(jié)上長出枝條和葉子。
竹筍的`生長真有趣�。∪~子再長大一些就更漂亮了！
我用一個花盆，把它裝了一些土，種了幾顆大蒜，澆好水，就等著大蒜發(fā)芽了。沒過幾天，終于功夫不負(fù)有心人，大蒜成功的長出了一顆顆小苗。我看著它們，覺得它們像一個個騎士帶著一把尖利的大刀奮力的掙扎著。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗長高了，長大了。我用尺子大約量了一下，沒想到已經(jīng)到三厘米了，我真高興，希望自己種的蒜苗長的二十幾厘米高。
大約過了三、四天，我看見蒜苗又長高了一點。風(fēng)吹啊，吹啊，吹到了蒜苗身上，蒜苗抖動了幾下，好像在和我說：‘’你好�！诌^了幾天，我看著蒜苗上長了一個圓圓的小東西，我左看看，右看看，不知道這是什么東西，我跑去問媽媽，問過以后才知道原來這就是蒜苗的果實呀。只要我們仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)他們的特點。
五年級植物作文 篇29
我喜歡花從，小就是，但我知道冬天還有一種叫梅花的花兒正在悄無聲息的開放剛剛開始時好奇，后來是敬佩，再后然就以它為榜樣因為梅花告訴了我遇到困難不能放棄;梅花告訴我，失敗了不能氣餒;梅花告訴我，獲得成功不能驕傲……
小時候我問媽媽為什么很多花兒都選擇春天開放，媽媽告訴我因為他們喜歡春天，春天可以讓他們感到快樂!又到了寒冷的冬天那時我才上一年級，有一天我好奇老師為什么冬天不開花呢?老師笑了笑說說：“小傻瓜!誰說冬天沒有花開，冬天還有一種花在努力開放是那么的默默無聞，悄無聲息�！蔽已鲋^看著老師稚氣的問道“那是什么花，冬天開放它不怕冷嗎?而且媽媽說了花兒們都喜歡春天，難道它不喜歡嗎?”我小小的心里充滿了許多疑問。老師摸摸我的頭笑了笑說“那種花叫梅花只在冬天開放，雖然冬天很冷但是梅花很堅強它在嚴(yán)寒中努力開花，有一句話就是贊揚它的‘梅花香自苦寒來’，它的香氣不正是經(jīng)歷了寒冬才散發(fā)出來的`嗎?它那綻開的花朵不正像歷經(jīng)千辛萬苦而百折不撓的微笑嗎?它不是不喜歡冬天，只是它覺得在嚴(yán)寒的磨練后開出的花兒會更香!”聽老師的話對于那時候的我會覺得很深奧但是我卻知道了我們要學(xué)習(xí)梅花的精神!
長大后的我經(jīng)過老師的講解和同學(xué)的進行討論還有電腦的查閱等多種途徑真正了解到了我的幼師嘴里所說的那“深奧”的話并一直以梅花為榜樣努力學(xué)習(xí)，我相信總有一天我散發(fā)出我那迷人的香氣的!
五年級植物作文 篇30
善待，意思是友善的對待，好好對待。善待是一種友好的行為方式，是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達(dá)的胸襟情懷。有了善待，我們的身心會更加愉悅。我們的生活會更加和諧。我們的自然會更加美好。
我們從小就接受這樣的教育：要善待老人，善待父母，善待朋友，善待那些素不相識但需要幫助的人們，還有要善待動物,可是我們常常忽略我們另一個特別熟悉的朋友——植物。
植物有著很大的作用。一棵樹每天吸取兩千克二氧化碳，釋放三千克氧氣供我們吸收，一片樹林每天釋放的四億千克的氧氣足夠四億人每天使用。
植物不僅能釋放氧氣，吸收二氧化碳，還能起裝飾的'作用。
植物的花，種子很好看，可裝飾房間，花園，不僅環(huán)保還美觀。
既然綠色植物對我們的作用這么大，可總有人破壞環(huán)境、亂踩花草，對樹木亂砍亂伐，使以前樹木蔥郁的森林，變成了荒蕪的沙漠。
我國的土地面積小，土地沙漠化嚴(yán)重，這種現(xiàn)象大都由人們破壞環(huán)境引起的。
作為中學(xué)生，我們不能做出什么驚天動地的大事情，可我們可以以自己的實際行動為保護環(huán)境出一份力。如，辦一次主題為“善待花草，人人有責(zé)”的征文比賽；在節(jié)假日，和家人一起去公園植樹；平時例行節(jié)約，不使用一次性筷子，乘公共汽車或騎自行車上學(xué)等。
“善待地球，等于善待自己�！边@句話適合我們每一個人。為了我們自己，為了我們的后代，請善待植物吧！為我們世界出一份力，讓我們的世界充滿綠色，讓我們的地球更美好！
五年級植物作文 篇31
面對路旁成片的蘆葦，我感到一種野性的生命力撲面而來。
文人大都不愿意寫葦，因其入不得主流。纖弱的稈頂著灰白的穗子，著實無美感可言。論堅韌，它比不上竹，論耐寒，它比不上梅。它有的別的植物也有，且比它做得更好，那何必稱贊它呢？
凝視這些葦，我在它們身上找到了別的植物所不具有的氣質(zhì)。在這嚴(yán)寒之中，它雖低著頭，身子卻沒有彎下去。它是無畏的，因為它知道別人不會注視它，所以它不會裝柔弱乞求憐愛，而選擇直面現(xiàn)實！
葦知道自己無法融入嬌艷的花朵之中，于是扎根于荒野，頑強活了下來。清晨，旭日升起，葦挺起精神沐浴著新一天的`陽光；傍晚，夕陽染紅大地，它和著晚風(fēng)悄然入睡。它比那些生長在室中的花草多了一份生長的天地，多了一份自由和寧靜。也正是因為有了它的存在，世界上才多了一份充滿野性美的景色，那是自然純凈的美！
葦無需受制于任何人，它有俠客一般的情懷，天下為家。它不需誰來澆水施肥，命是自己何必用別人來管呢？只要有了根就有命，在無數(shù)的枯黃和嫩綠之后，葦彰顯出生命本質(zhì)的強大力量。數(shù)不勝數(shù)的蘆葦隨風(fēng)涌動，堪比江海中的波濤，這也是它強大生命力的集中體現(xiàn)。
葦是淡泊名利的君子或隱士，在美景旁，每每都有葦?shù)纳碛�，它情愿作那些景色的陪襯，哪怕人們欣賞美景時忽視了它。
頑強如葦，淡泊如葦，生命在爭與不爭之間走向偉大。
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