(必備)五年級(jí)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我第一次接觸鋼琴時(shí)，我就迷上了這個(gè)寶貝，被他那高雅的藝術(shù)氣息，迷得神魂顛倒！這是何等的神奇與可愛(ài)？！
下雨天時(shí)，我望著窗外那細(xì)小的雨，忽然想彈奏一曲《雨的印記》。只見(jiàn)我的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛一只小鳥(niǎo)穿梭在青山綠水之間，又仿佛是雨天湖畔自由游翔的小魚(yú)，來(lái)往于溪水之間。只是憂傷的音符圍繞著我，捆綁著我的肉體，束縛著我的心……。
晴天時(shí)，陽(yáng)光明媚，此刻《晴天》最能表現(xiàn)我的心情，正如雨后陽(yáng)光。溫暖且溫馨�？粗粋�(gè)個(gè)音符構(gòu)成一幅美無(wú)絕倫的畫(huà)，又突然感覺(jué)鋼琴是那么的高貴不凡、氣質(zhì)優(yōu)雅。
的確，因?yàn)殇撉倏梢蕴找比说那椴伲瑑艋说乃枷肱c心靈，還可以提高對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)價(jià)值的鑒賞……
鋼琴就像我的第二生命，只要一天不沉醉其中，心里就不自在，空空的。好像缺失了些什么。
月光下的那一抹黑色，發(fā)著寂寞的光暈，高雅，安詳。散發(fā)著令人陶醉的氣息，仿佛只要靠近，就會(huì)深陷其中，不能自拔。風(fēng)中飄過(guò)他哀傷絕望的聲音，凄涼而淡漠，訴說(shuō)著似真似幻、如詩(shī)如畫(huà)的'夢(mèng)境，以及失去的曾經(jīng)………
鋼琴在我看來(lái)，是快樂(lè)卻又憂傷的，全都取決于它的主人的心情�？鞓�(lè)時(shí)，一曲《水邊的阿狄麗娜》就能把快樂(lè)幸福洋溢出來(lái)；悲傷失意時(shí)，一曲悠遠(yuǎn)的《星空》能把你帶入忘我的意境。
鋼琴如生活，是一首永遠(yuǎn)彈奏不完的小曲，我們的認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)音符，每一次插曲，讓我們用心感受琴聲，用心感悟人生！
五年級(jí)作文 篇2
今天早上，爸爸媽媽和我一起去釣魚(yú)。
我們?cè)缟弦淮笤缇推鸫擦耍驗(yàn)槲覀円斯卉?chē)去釣魚(yú)。迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，鳥(niǎo)在湖面上飛來(lái)飛去，漂亮極了，為什么我們要去這個(gè)湖釣魚(yú)呢。不瞞你說(shuō)是魚(yú)多。
我們走到河邊，媽媽拿出魚(yú)餌給魚(yú)鉤裝上。我拿起魚(yú)桿把魚(yú)鉤拋進(jìn)河里。不一會(huì)兒，紅點(diǎn)開(kāi)始一上一下地動(dòng)了起來(lái)，但一會(huì)兒又不動(dòng)了。我拉起來(lái)一看，魚(yú)餌被魚(yú)吃了，魚(yú)卻沒(méi)有上鉤。爸爸那邊也“戰(zhàn) 績(jī)不佳”，讓魚(yú)給跑了。媽媽再次給我們裝上魚(yú)餌，放進(jìn)湖里，這次媽媽放了比較多的魚(yú)餌。一會(huì)兒我不僅看見(jiàn)紅點(diǎn)一上一下地動(dòng)還看見(jiàn)那魚(yú)吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險(xiǎn)，一口咬下去�！吧� 鉤了！”我看見(jiàn)紅點(diǎn)沉下去喊了一聲，急忙拉起來(lái)，可惜魚(yú)太重被我拉跑了。氣得我拿起沒(méi)魚(yú)餌的`魚(yú)桿在河里劃來(lái)劃去，提起來(lái)一瞧，釣上了個(gè)蝦苗。我把蝦苗當(dāng)魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上。這時(shí)，旁邊傳來(lái)爸爸 的喊聲“上鉤了！上鉤了！”爸爸把魚(yú)桿拉上來(lái)，媽媽把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里，一不小心又讓魚(yú)跳進(jìn)了河里，氣得我們一家說(shuō)河里有個(gè)魚(yú)精哩！
我們不灰心，繼續(xù)釣魚(yú)。我把魚(yú)鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚(yú)搶著吃蝦苗，我趁機(jī)把魚(yú)桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚(yú)。媽媽小心翼翼地把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里。最后我們共釣了11條魚(yú)！
我們好開(kāi)心哦！以后我們還要來(lái)。
五年級(jí)作文 篇3
新年到！最少不了的就是花燈和鞭炮了，燈把大地裝飾的非常美麗，鞭炮把過(guò)年的氣氛能得更加喜慶。
今天，爸爸媽媽帶我去看燈，鉆井燈美麗極了，把一個(gè)普普通通的街道變成一個(gè)富麗堂皇的長(zhǎng)廊。
井下的燈有十二生肖和星座，我是屬羊的，羊總是給人一種善良溫順的感覺(jué)，我喜歡我的小羊燈。我是金牛座，看那個(gè)女孩抱著個(gè)金牛多美��！
清風(fēng)湖的燈也非常漂亮，最醒目的.是門(mén)口的兩條長(zhǎng)龍，頭對(duì)頭多威武��！
因?yàn)榻衲晔驱埬�，到處都有龍燈，龍騰虎躍，龍騰盛世，祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，一年更比一年富強(qiáng)。
五年級(jí)作文 篇4
在一間昏暗的小木屋內(nèi)，燭光忽明忽滅，南宋愛(ài)國(guó)大詩(shī)人--陸游，此時(shí)已奄奄一息地躺在床上。
孩子。陸游緊緊握住兒女的手說(shuō)：我知道，我已離大限之期不遠(yuǎn)了，但我心中仍然放不下那個(gè)遺憾呀！咳咳！父親，你有什么遺憾就說(shuō)吧，我們一定會(huì)幫你達(dá)成心愿的。孩子們眼中噙著淚花，哽咽著說(shuō)。好孩子。陸游愛(ài)憐地摸了摸他們的頭，我知道，人死后是萬(wàn)事皆空的，但令我傷心的是不能親眼看到世上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，祖國(guó)統(tǒng)一，人民安居樂(lè)業(yè)。所以，孩子們，等到那宋朝軍隊(duì)收復(fù)中原的日子，別忘了，把這個(gè)好消息告訴你們的父親，那樣，我在九泉之下也會(huì)含笑的啊。父親，您放心，我們一定不會(huì)辜負(fù)你的希望，終有一天，老百姓們會(huì)過(guò)上好日子的`，您不要擔(dān)心。孩子們緊緊地握著陸游的手泣不成聲。陸游淡淡的笑了笑，他滿懷悲憤的望向窗外那風(fēng)雨交加的天空嘆了一口氣，隨即，一代愛(ài)國(guó)詩(shī)人就這么走了。孩子們顫抖著雙手緩緩打開(kāi)父親留給這個(gè)世界最后的話語(yǔ)：
死去元知萬(wàn)事空，
但悲不見(jiàn)九州同。
王師北定中原日，
家祭無(wú)忘告乃翁。
五年級(jí)作文 篇5
今天，我們來(lái)到了東港消防隊(duì)。這里，神圣而嚴(yán)肅，繁忙而空曠，有著許多令人敬佩的消防戰(zhàn)士。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的便是停車(chē)場(chǎng)里那一輛輛威武的消防車(chē)。同學(xué)們不經(jīng)趕緊跑到消防車(chē)前面左看右看，大飽眼福。經(jīng)過(guò)一名消防叔叔的介紹，我知道了消防車(chē)有這幾種：A類(lèi)泡沫車(chē)、B類(lèi)泡沫消防車(chē)、搶險(xiǎn)救援車(chē)、高噴車(chē)、登高車(chē)等。每種車(chē)上都各種救援工具：如水槍、云梯、高壓水柱等。而我們還了解到不同的車(chē)有不同的作用：A、B類(lèi)消防車(chē)是用來(lái)噴水、滅火的；搶險(xiǎn)救援車(chē)是用來(lái)救人的；高噴車(chē)是通過(guò)高壓水柱來(lái)滅火的.；登高車(chē)是用云梯來(lái)救高處遇難者的
接著，我們跟隨著消防叔叔上了三樓——東港消防隊(duì)科技館。在這里，我知道了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西，比如：不及時(shí)更換老化的燃?xì)庠O(shè)施、膠管老化脫落、用火不到、燒水時(shí)把火撲滅造成漏氣，而漏氣后又沒(méi)能及時(shí)通風(fēng)，引起了爆炸和燃燒；如果電器由于負(fù)載引起的電線溫度上升，就會(huì)使電線老化燃燒；生活中各種電器設(shè)備應(yīng)安裝在通風(fēng)、干燥的環(huán)境中，避免受潮和腐蝕性物質(zhì)的危害。要正確選擇電器開(kāi)關(guān)設(shè)備，不能過(guò)載使用，電器接點(diǎn)連接牢固，不能松動(dòng)、發(fā)熱。
最好玩兒的要數(shù)火災(zāi)逃生體驗(yàn)了。消防叔叔告訴我們，當(dāng)我身處火災(zāi)之中時(shí)，不要慌亂，應(yīng)該捂住口鼻、壓低身子，按著“安全通道”的逃生指標(biāo)走就行了。于是，我?guī)е瑢W(xué)們走進(jìn)了體驗(yàn)區(qū)。我先壓低身子，然后捂住口鼻，”好濃的煙！”我不經(jīng)感嘆。于是，我加快了腳步，按照一個(gè)個(gè)逃生指標(biāo)順利地走出體驗(yàn)區(qū)。
經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，我從中收獲到了知識(shí)和友情。而望著消防隊(duì)中的那面烈士墻，我心想：這些消防員為了救別人，而不惜犧牲自己的生命。而我們呢？只知道制造火災(zāi)，給別人帶來(lái)傷害。如果我們不大意，嚴(yán)格遵守各種物品的說(shuō)明書(shū)，這些消防戰(zhàn)士會(huì)犧牲嗎？會(huì)與自己的家人分離嗎？會(huì)和這個(gè)世界分離嗎？所以，我們應(yīng)該少制造火災(zāi)，讓地球媽媽不在受到傷害！
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