【優(yōu)】四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
作文班上的第一屆呼啦圈比賽在我眼前拉開(kāi)了帷幕。
星期四下午，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，當(dāng)時(shí)天氣非常炎熱，可是大家誰(shuí)都不在乎。比賽開(kāi)始了，“首先由李世宇、扈嘉辰、崔宸瑞參賽。”李震宇宣布“預(yù)備——開(kāi)始！”李世宇一開(kāi)始就像猛虎下山一樣，扈嘉辰看了李世宇一眼，他比李世宇來(lái)得更猛了。崔宸瑞還在那兒不緊不慢的'轉(zhuǎn)著。突然，李世宇吶喊了一聲：“我要飛得更高，力量更強(qiáng)！”扈嘉辰也吶喊了一聲：“天使請(qǐng)給予我力量吧！”他們開(kāi)始了攻擊戰(zhàn)，較量持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，難決勝負(fù)。崔宸瑞沒(méi)有了力量，停止了“戰(zhàn)斗”。只剩兩員猛將還在決戰(zhàn)�！暗诙�(duì)由巴瑞杰、陳盾初、孟澳晗開(kāi)始比賽！”李震宇宣布道。過(guò)了一會(huì)兒，李世宇跟扈嘉辰?jīng)]分勝負(fù)，巴瑞杰轉(zhuǎn)過(guò)去跟扈嘉辰對(duì)戰(zhàn)李世宇，倒霉的是扈嘉辰把巴瑞杰攻下場(chǎng)去了，同時(shí)也把李世宇打下去了。
最后一隊(duì)有我、胡新元、劉路奕開(kāi)賽。胡新元不會(huì)轉(zhuǎn)，先敗下場(chǎng)，我一邊旋轉(zhuǎn)著呼啦圈一邊唱：“超越夢(mèng)想，一起飛�！辈灰粫�(huì)兒，我把劉路奕打下了場(chǎng)。
老師宣布成績(jī)：“第一隊(duì)扈嘉辰勝，第二隊(duì)孟澳晗勝，第三隊(duì)李世紀(jì)勝�！�
觀眾為我們的勝利鼓掌！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在學(xué)校的生活，多少開(kāi)心、愉快的事也掩蓋不了她的“事跡”。
三年級(jí)時(shí)，在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我們正在考試中，室內(nèi)安靜得連針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)。我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，把手放在桌子上“拍拍”找修正帶。沒(méi)摸到，我大驚失色地想：完了，我怎么修改錯(cuò)字呀？
因?yàn)闀r(shí)間會(huì)像水一樣流逝而去，一去而不返，所以我只好把錯(cuò)字涂成“蛋”。
考試成績(jī)下來(lái)了，當(dāng)我聽(tīng)到分?jǐn)?shù)，臉由紅變黃成白，鮮紅的“89”映入眼簾。
在回家的路上，我陰沉著臉，耷拉下腦袋，風(fēng)向我挑釁，草對(duì)我嘲笑，花向我轉(zhuǎn)頭而去，云對(duì)我不屑一顧……因?yàn)榭疾缓脮?huì)被老媽狂K一頓。
后來(lái)，在我的`十倍偵查后，終于發(fā)現(xiàn)了主謀者——崔湘竹。
我從此不再理會(huì)她，在心里鄙視她，是她偷藏了我的修正帶，導(dǎo)致了我的失誤，我恨她。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
去年夏天，我和爸爸媽媽還有外公一起回山西介休的老家。公公沒(méi)有見(jiàn)過(guò)北方的農(nóng)村，以為農(nóng)村就是荒涼貧瘠的地方，其實(shí)不然，這只是農(nóng)村以前的樣子。
下了火車(chē)，我們搭了一輛舒適干凈的出租車(chē)回鎮(zhèn)子里去。瞧！寬闊的馬路上汽車(chē)川流不息，秩序井然，路邊的綠化也很不錯(cuò)。媽媽看到這幅景象，很是驚訝，她說(shuō)，以前她來(lái)的時(shí)候，馬路上塵土飛揚(yáng)，田野里沒(méi)什么莊稼，光禿禿的'，現(xiàn)在田野變綠了！
奶奶家新裝修的屋子寬敞明亮，很透風(fēng)，還有彩色電視機(jī)，微波爐等。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候連電視機(jī)是什么玩意兒都不知道，更別提彩電了。如今，一家老小都坐在電視機(jī)旁邊，吃吃水果，磕磕瓜子兒，再拉拉家常，好不熱鬧！現(xiàn)在還有了從清澈山泉里取水的管道，通到每家每戶，隨時(shí)都可以用透心涼的水洗手和洗臉，和以前走好幾里路去挑水相比，真是天壤之別。大伯家里，還有太陽(yáng)能熱水器和浴缸呢！
中午吃飯，“大廚”爺爺為我們燒了一桌美味可口的菜肴。外公邊吃飯邊問(wèn)爺爺：“最近身體好嗎？”爺爺回答：“我們很好！現(xiàn)在看病不愁錢(qián)了！以前農(nóng)村人生病了，大多時(shí)候都是忍著，很少有去醫(yī)院的，現(xiàn)在醫(yī)保政策又出臺(tái)了，看病只要花一部分錢(qián)。共產(chǎn)黨真是好啊，我們現(xiàn)在美好的生活，都是共產(chǎn)黨帶來(lái)的。”
在老家，我愉快的度過(guò)了一個(gè)星期。在離開(kāi)的路上我浮想聯(lián)翩，下次回來(lái)的時(shí)候老家一定會(huì)帶給我更多的驚喜。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我做夢(mèng)都想有一間神奇的教室，很久以前我就想讓教室成為一間神奇的教室，下面我就說(shuō)說(shuō)我在做夢(mèng)的時(shí)候見(jiàn)到的神奇的教室。
在家對(duì)面就能看到學(xué)校，到了學(xué)校門(mén)口就能看到六個(gè)小機(jī)器人在門(mén)口，你是幾年級(jí)的.就到幾年級(jí)的入口，如果你是四年級(jí)，那你就到四年級(jí)的入口。你跟著機(jī)器人穿過(guò)一個(gè)小小的隧道就會(huì)到你的教室。還有學(xué)校里沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，但必須是十點(diǎn)前到學(xué)校，老師提前寫(xiě)完課程表。第二天，學(xué)生可以根據(jù)課程表自由去上自己喜歡的課程。比如說(shuō)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文和英語(yǔ)。每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一臺(tái)電腦，里面會(huì)有一位老師幫大家學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，老師的課堂越來(lái)越使我開(kāi)心。也可以說(shuō)是微機(jī)課，每個(gè)班在自己的教室里上課。微機(jī)老師可以在電腦里幫大家講課，也會(huì)讓大家主動(dòng)聽(tīng)課，不說(shuō)話。如果有學(xué)生不聽(tīng)課時(shí)，老師就能看到并制止他。中午的時(shí)候，學(xué)生可以坐年級(jí)滑滑梯、電梯或走樓梯去吃中午飯，如果有的老師不想去，只要說(shuō)一下，就會(huì)有機(jī)器人去為老師送飯。
到了回家的時(shí)間，可以不用給家長(zhǎng)說(shuō)，就會(huì)有車(chē)給你們送到家里。這樣一來(lái)就方便多了，我們可以在晚上睡一個(gè)好覺(jué)。
我夢(mèng)想的教室是多功能的教室，希望以后的學(xué)�？梢杂羞@樣的教室。你們是否想要一個(gè)呢。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我愛(ài)唱歌我愛(ài)唱歌有人喜歡畫(huà)畫(huà)，有人喜歡打球，也有人喜歡彈琴……其實(shí)我的愛(ài)好也非常的廣泛，比如像畫(huà)畫(huà)，游泳，下棋等等，這些我都樣樣在行，可我最喜歡的還是唱歌，也不知道從什么時(shí)候起，我就開(kāi)始喜歡唱歌了，也不知道從什么時(shí)候起，我就有了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名歌唱家。有些人會(huì)想，一個(gè)出落平凡的人怎么可能會(huì)當(dāng)上歌唱家呢？真是天方夜譚，連想都不敢想，還是趁早打消這個(gè)念頭吧，長(zhǎng)大之后，能找到一份好工作就不錯(cuò)了。但我會(huì)說(shuō)，這不是不可能，只要我努力，就一定可以成功的！聽(tīng)過(guò)我唱歌的人都說(shuō)我的歌聲很好聽(tīng)，有時(shí)輕柔的想三月的和風(fēng)，像小溪的流水，有時(shí)我的歌聲也會(huì)非常的剛強(qiáng)有力。有一點(diǎn)就證實(shí)了這一切，因?yàn)槟憧梢栽诿看蔚乃囆g(shù)節(jié)舞臺(tái)上看到我的身影。每次參加藝術(shù)節(jié)的'時(shí)候，音樂(lè)老師總是要經(jīng)過(guò)多次的篩選，到了最后，只會(huì)有極少的人留下來(lái)去參加比賽，可是我沒(méi)有想到，居然每次我都會(huì)留下來(lái)參加比賽，這件事讓我高興了好幾天，心里想，我這些年的汗可算沒(méi)有白流啊。到了最后，我們的合唱終于獲得了第一名！有些老師知道我們的唱歌能力很強(qiáng)，于是在同學(xué)們休息時(shí)，就經(jīng)常請(qǐng)我們?cè)诎嗬锍�，我們的歌聲是那么的清脆，嘹亮，美妙的歌聲在教室里久久的回蕩。在平常，無(wú)論是高興時(shí)，傷心時(shí)，無(wú)聊時(shí)……我都會(huì)唱起那一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，使自己的心情豁然開(kāi)朗。我離不開(kāi)歌聲，歌聲也離不開(kāi)我，我和歌聲成了形影不離的好朋友，無(wú)論我走到天涯海角也都會(huì)想起它。我愛(ài)唱歌，唱歌使我快樂(lè)，唱歌使我在夢(mèng)想的天空中展翅飛翔，我愛(ài)唱歌，我要把我那美妙的歌聲帶給每一個(gè)人，帶到每一處地方，使愛(ài)我的人快樂(lè)，使我愛(ài)的人也快樂(lè)。就這樣我愛(ài)上了唱歌。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天上微機(jī)課時(shí)，我可大顯神威了，電腦屏幕上一會(huì)兒是激烈的跑步比賽，一會(huì)兒是有趣的火山噴發(fā)，有時(shí)還是可怕的“火星撞地球”。我的同桌看見(jiàn)了，眼睛睜得簡(jiǎn)直比雞蛋還要大：“真絕啦！”其他的同學(xué)也紛紛拼命地要看見(jiàn)我的電腦屏幕�！皫煾�，教我！”的聲音此起彼伏，我看到自己竟然有這么多的“徒弟”，心里樂(lè)開(kāi)了花——誰(shuí)讓我的絕招這么引人注目呢！
這段喜劇來(lái)源于我長(zhǎng)時(shí)間的苦練。有一天，爸爸用了一大筆財(cái)富買(mǎi)了一臺(tái)經(jīng)典的臺(tái)式電腦。那時(shí)候我還不知道什么是電腦。我想：這難道是爸爸給我買(mǎi)的玩具？不像。是新式的學(xué)習(xí)機(jī)嗎？好像大了點(diǎn)。還是新款的電視機(jī)？可電視機(jī)下哪兒有一個(gè)箱子�。∥业南胂罅�是有限的。不一會(huì)兒，爸爸過(guò)來(lái)了，笑著告訴我這是他請(qǐng)回的無(wú)所不能的老師，名叫“電腦”，好奇的.我不停地問(wèn)著關(guān)于電腦的一切，爸爸一一解決了我的問(wèn)題后，把電腦打開(kāi)了。我看到電腦的“黑面孔”轉(zhuǎn)眼間變得五顏六色了。爸爸熟練地操作著電腦，過(guò)了一會(huì)兒，一幅生動(dòng)的畫(huà)面出現(xiàn)了，在那莊嚴(yán)地國(guó)歌中，五星紅旗冉冉升起，幾位少先隊(duì)員在國(guó)旗下敬禮……好奇怪啊，剛做的圖片居然動(dòng)起來(lái)了，我對(duì)爸爸佩服得真是五體投地。此時(shí)爸爸告訴我，這叫幻燈片制作，打那時(shí)起我從心里迷上了它。趁著爸爸做下一個(gè)幻燈片時(shí)，我仔細(xì)的看著制作過(guò)程�！拔視�(huì)了！”我迫不及待地?fù)屵^(guò)鼠標(biāo)，過(guò)了好久才做出了一個(gè)不成樣的幻燈片：大卡車(chē)闖紅燈。我興奮地把爸爸叫過(guò)來(lái)看我的幻燈片，沒(méi)想到，紅綠燈在我們的目光中消失了；大卡車(chē)的一個(gè)輪子也騰空而起，全然不顧下面的“等閑之輩”。我哭笑不得，連忙向爸爸這位“高人”請(qǐng)教。爸爸一邊擺弄著鼠標(biāo)，一邊滔滔不絕地說(shuō)：“你的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)有些問(wèn)題……”我在一旁專心地聽(tīng)著。爸爸說(shuō)完了，又不厭其煩地為我示范起來(lái)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)環(huán)節(jié)，接著爸爸寫(xiě)文件去了，我便開(kāi)始了實(shí)踐練習(xí)。
我像一個(gè)電腦大師一樣有模有樣地用鼠標(biāo)在在空白區(qū)里畫(huà)出了一個(gè)又一個(gè)的圖形，涂上了花花綠綠的顏色，想組合成一輛大卡車(chē)，可組合的時(shí)候，我怎么也不能同時(shí)選擇大卡車(chē)的各個(gè)部位，我急得抓耳撓腮。不知如何是好，我試了好多鍵盤(pán)操作，都沒(méi)能成功。突然我的靈感來(lái)了：如果按住某鍵的時(shí)候，單擊大卡車(chē)的部位，會(huì)產(chǎn)生什么效果呢？我又試了一次，終于發(fā)現(xiàn)只有“ctrl”鍵可以進(jìn)行此操作。我高興得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜呢！于是，我靜下心來(lái)，繼續(xù)進(jìn)行操作，啊，一個(gè)個(gè)有趣的畫(huà)面誕生了！。
經(jīng)過(guò)試映后，我高興壞了一個(gè)個(gè)畫(huà)面終于如愿地動(dòng)起來(lái)了�！耙∥抑谱鞯幕脽羝晒α耍 卑职致劼曏s來(lái)，看到我做的幻燈片后，連連點(diǎn)頭，向我豎起了大拇指。
如果你想學(xué)學(xué)我的絕招，別忘了要拜我為師喲！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在我的相冊(cè)中，靜靜地“躺”著一張相片，上面是我在演講時(shí)候的照片。我能勇敢地走上臺(tái)演講，曾老師是最大的功臣啊！
那時(shí)，我還是個(gè)遇見(jiàn)困難只會(huì)掉“金豆豆”的小女孩。有一次，我們上口語(yǔ)交際課，要求講一講自己的壓歲錢(qián)。曾老師偏偏點(diǎn)我上臺(tái)，我結(jié)結(jié)巴巴地講到一半時(shí)，望著臺(tái)下六十六雙眼睛盯著我看，我再也講不下去了，臉上紅一陣、白一陣。正當(dāng)我想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，快要哭的時(shí)候，曾老師鼓起了掌，同學(xué)們也跟著老師鼓掌。望著曾老師信任我的目光，我終于鼓起了勇氣，接著講完了壓歲錢(qián)的用途。
不久前，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)演講比賽，曾老師鼓勵(lì)我參加。我報(bào)名了。曾老師每天都利用她的閑暇時(shí)光訓(xùn)練我的演講。終于到了比賽的的`日子，我上臺(tái)了，心“砰砰”直跳，在茫茫的人群中，我找到了曾老師那信任的目光。于是，我聲情并茂的朗誦了出來(lái)。就在這時(shí)，曾老師按了一下快門(mén)。留下了這美麗的瞬間。
如今，我遇到困難和挫折時(shí)，總會(huì)勇敢地去面對(duì)，不退縮。過(guò)去，我的成績(jī)總是一般般。現(xiàn)在，我積極參加課外活動(dòng)，各方面成績(jī)也名列前茅。我已經(jīng)不是那個(gè)丑陋的毛毛蟲(chóng)了，經(jīng)過(guò)困難和磨練，我終于破繭而出，成為了一只美麗的蝴蝶。
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