實(shí)用的四年級(jí)的作文【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
“400米”？
真的？何胖胖“嗖”地一下從地上站了起來，那若有所思的胖臉顯得有些急，不一會(huì)兒小瞇眼透出一絲笑意。走向阮大胖說道：“我跟你跑！”這話中還帶著挑釁的道味�？磥斫裉斓捏w育課有大戲上演了。阮大胖定了定神看了一下何胖胖，低頭看了看自己，堅(jiān)定的說道：行！細(xì)看一下阮大胖身材，好像最近身上掉了兩斤肉。
要開始啦，該他們倆了……只見站在起跑線上的他倆，鼓著腮幫子，兩眼緊盯著老師口哨，這時(shí)情形頓時(shí)讓人緊張起來。隨著一聲哨響，何胖胖抱著沉甸甸的游泳圈，合著特有的小方步出發(fā)了。阮大胖也不甘示弱，踏著他慣用的“短頻快”碎小步跑出。兩位開始還不分上下旗鼓相當(dāng)呀，圍觀同學(xué)也自覺分成兩隊(duì)，為他們吶喊著。關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)在最后的一百米左右，只見何胖胖步子每邁一步顯得發(fā)沉重，好像身上又長出了幾斤肉，額頭汗珠滲透胖呼呼的`臉，直喘著大氣，越跑越慢。而這時(shí)的阮大胖仍然用著他的小碎步不緊不慢地跑著，卻把何胖胖越甩越遠(yuǎn)，沖過了終點(diǎn)。
而這時(shí)的何胖胖呢？還在離終點(diǎn)的五十米處，用他當(dāng)前最快的小方步奔跑著……
四年級(jí)的作文 篇2
正所謂“人逢喜事精神爽”，這些天我們家里就迎來了一個(gè)喜事，叫我家人都為此感到高興——家里走失一周的小狗歡歡終于找回來了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”家里的電話響了，媽媽走過去拿起電話以低沉無力地聲音回答道：“喂，哪位��？”接著媽媽臉色大變，繼而面容顯出興奮表情，欣喜地回答：“真的嗎？...哈哈哈，那真是太感謝您了。”說完，媽媽向全家宣布了消息：“你們知道嗎，歡歡走丟到了城西的一戶農(nóng)家，被人給撿到了，這會(huì)正要被送回來�！�
爸爸聽到消息以后，立即感到很高興很興奮，似乎有了一種中大獎(jiǎng)的感覺。我聽到這個(gè)消息也很開心，歡歡是我從小養(yǎng)到大的，平時(shí)我一個(gè)人待家里的.時(shí)候就抱著歡歡來玩，可是歡歡走失的一個(gè)星期家里一下子沒了一股活力似的。
下午一點(diǎn)，只見有人敲門，媽媽興奮地打開房門，看到了一位中年大叔抱著歡歡。歡歡，立刻就從大叔手里串進(jìn)家里，對(duì)著家人一個(gè)勁兒地?fù)u尾巴。
哈哈，現(xiàn)在歡歡回來了，這可真是家里的喜事。
四年級(jí)的作文 篇3
孔博韜是我們“飛魚中隊(duì)”出了名的“極速飛魚”，因?yàn)樗谏弦粚眠\(yùn)動(dòng)會(huì)的８００米跑步賽里，為我們班榮獲了一枚閃亮的金牌。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，孔博韜參加了１００米和４００米的跑步比賽。１００米賽開始了，孔博韜就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去。周圍的啦啦隊(duì)都為各自班級(jí)的選手加油吶喊，我們班的同學(xué)們各個(gè)扯開嗓子大喊：“孔博韜加油！”孔博韜加快步伐，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)占據(jù)第一的位置。眼看金牌就在咫尺，意想不到的事情發(fā)生了———孔博韜在離終點(diǎn)不到十米的`地方突然減慢速度。我們大驚失色，大喊：“孔博韜，還沒到終點(diǎn)，快跑呀！”他滿臉疑惑地望著我們，又趕緊回過神來，繼續(xù)跑了起來。只可惜，就這零點(diǎn)幾秒功夫，他早已被對(duì)手反超，痛失金牌。比賽結(jié)束，孔博韜低著頭，沮喪地坐回椅子上，低聲抽泣起來。我們大家趕緊圍上去安慰他，你一言、我一語：“銀牌也不錯(cuò)，你不是還有４００米的比賽嗎？到時(shí)候彌補(bǔ)自己的過失！”
“極速飛魚”孔博韜一定會(huì)重新鼓起勇氣，在４００米比賽中奪得金牌！
四年級(jí)的作文 篇4
一天下午我和爸爸在草地上踢足球，當(dāng)我滿頭大汗地去撿球時(shí)，發(fā)現(xiàn)腳下的草葉微微晃動(dòng)著，咦，是什么東西呢？我懷著好奇心撥開草叢一看，原來是兩只蟋蟀在打架，早就聽說蟋蟀好斗。于是，我連忙把它們捉回家，想看個(gè)究竟。
我把它們裝在玻璃瓶里，仔細(xì)觀察：稍大點(diǎn)的蟋蟀一身黑亮，一對(duì)長長的觸角，又尖又細(xì)的尾巴，顯得威風(fēng)凜凜，我給它取名叫大蟀；另外一只呈黃褐色，頭圓，身體稍小一些，我給它取名叫小蟀。蟋蟀生性暴躁，瞧，這兩只蟋蟀一見面，氣不打一處來，一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”馬上就要開始了。
只見它們身子往后各退一步，渾身抖動(dòng)，小蟀以迅雷不及掩耳的速度朝大蟀撲過來，大蟀也不甘示弱，沉著應(yīng)戰(zhàn)，它們相互咬得不可開交，幾條腿不停地蹬來蹬去，動(dòng)作敏捷，忽左忽右，忽進(jìn)忽退，斗得不亦樂乎。正在它們斗智斗勇斗體魄的關(guān)鍵時(shí)刻，小蟀由于體力不支，敗下陣來。我正想打開瓶蓋，檢查一下小蟀是否受傷了，說時(shí)遲那時(shí)快，小蟀又發(fā)起了第二次進(jìn)攻，它悄悄爬到大蟀的背后，一下子撲過去，一陣猛蹬猛咬，大蟀還沒反應(yīng)過來是怎么回事，一條后腿被咬斷了。
我再也不能坐視不管了，連忙把它們從玻璃瓶里放出來，想放回大自然，阻止這場(chǎng)血腥的戰(zhàn)斗。我手捧著小蟀，看到它安然無恙，覺得它更加可愛了，一個(gè)弱小的'生命敢于挑戰(zhàn)比它強(qiáng)大的生命，而且毫發(fā)無損地戰(zhàn)勝了對(duì)方，真是“蟋蟀不可貌相，海水不可斗量��！”小蟋蟀鍥而不舍、勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文 篇5
吃完中飯后，你是否發(fā)現(xiàn)飯桶旁有許多小螞蟻呢？你們是否去觀察過呢？我就曾經(jīng)去觀察過。
有一次，我吃完飯后，正悠閑地走著，突然我看到了一大群黑乎乎的東西。我被嚇了一大跳。
我經(jīng)過仔細(xì)觀察后，確定了這是一群螞蟻。我很納悶，我想：為什么螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)地來到這兒呢？為了探索奧秘，我便當(dāng)起了秘密偵探。
我蹲下來靜靜地看著，忽然看到了螞蟻正在搬飯粒。我恍然大悟，原來螞蟻是在搬運(yùn)糧食呀！我還看到了它們有的在搬剩菜；有的在搬肉塊；還有的`在搬運(yùn)飯粒。它們齊心協(xié)力，有的鉆在東西底下，慢慢地把東西頂起來；有的在推，似乎還有的螞蟻正在喊口號(hào)。大家樂不可支。正當(dāng)進(jìn)行到一半時(shí)，有些螞蟻突然走了，我原以為它們想“臨陣逃脫”呢！沒想到，不大一會(huì)兒，它們便率領(lǐng)了一大幫螞蟻來了，我驚詫萬分�！跋氩坏竭@小小的螞蟻居然這么團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟惻c它們比，說不定還成了鮮明的對(duì)比呢！”我這樣想著。
來的螞蟻一次比一次多，它們一鼓作氣，終于把東西搬走了。看來，“人心齊，泰山移”這句話講得不錯(cuò)，螞蟻也一樣��！從此，螞蟻便成了我的偶像。我也第一次感覺到我們?nèi)艘苍S得向這小小的螞蟻學(xué)習(xí)呀！
四年級(jí)的作文 篇6
說起美，人們往往想到那些不同尋常的美，那些驚心動(dòng)魄的美，那些自然界的美。大自然的確美：春天有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美；秋天有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美；冬天有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的美。
然而，這些美都是眾所周知的，其實(shí)，生活中處處都有美，問題是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的`眼睛。我就用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了一件平凡事物中的美。
記得有一次，我很早就到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室后面的垃圾沒有倒。當(dāng)時(shí)已經(jīng)有幾位同學(xué)了，但我們都熟視無睹，繼續(xù)干我們自己的事。這時(shí)候，陳雨欣來了，她也看到了又臟又臭的垃圾。只見她放下書包，卷起袖子，拿起垃圾桶，跑向垃圾車。等她回來的時(shí)候，已經(jīng)是滿頭大汗、氣喘吁吁了。但她好像什么事也沒做似的，坐在座位上跟我們一塊兒讀書。我不由地贊嘆道：“陳雨欣真謙虛啊，為什么她不跟別人說，垃圾是自己倒的，讓大家表揚(yáng)她呢？”
一直到了下午班會(huì)，趙老師才把這件事告訴全班同學(xué)，同學(xué)們都向陳雨欣豎起了大拇指。陳雨欣呢？只是在自己的座位上淡淡地一笑。
這件事雖然不是那么驚心動(dòng)魄，但卻讓我深深地體會(huì)到了陳雨欣的美和她那顆愛班級(jí)的心，真是平凡又不平凡的一件事��！
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