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六年級(jí)作文300字經(jīng)典(10篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
我是宇宙中極為渺小的一顆星球。以前，我擁有一雙清澈明亮的眼睛，我擁有一件水藍(lán)色的紗衣，我擁有極為豐富的“財(cái)寶”，我擁有一頭碧綠的長(zhǎng)發(fā)。我擁有的還有很多很多……
可是現(xiàn)在呢？我那雙眼睛已經(jīng)不再清澈，我那件紗衣正被無(wú)情的撕扯著，我那些“財(cái)寶”所剩無(wú)幾，我那頭碧綠的長(zhǎng)發(fā)已經(jīng)沒(méi)有的'光澤……
你們知道嗎？這些都是由你們?cè)斐傻模?/p>
我身上的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給你們做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槟銈冸S意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使這些資源不能再生，還造成了一些列生態(tài)災(zāi)難！
近幾年來(lái)，我經(jīng)�；疾。翰皇巧硥m暴、泥石流，就是地震、海嘯，你們可知道，這些都是由你們?cè)斐傻摹Ｒ驗(yàn)槟銈冸S意破壞綠地、生態(tài)平衡，所以在20xx年的時(shí)候，你們就沒(méi)有多少水喝了，如果那時(shí)候你們還不知悔改，那么唯一的水就是你們?cè)谄茐牧宋抑蠡诤薜臏I了……
兒女們啊，不要再折磨我了，我也想安度晚年！
六年級(jí)作文300字 篇2
人們常說(shuō)“鞋子上抹油——夠滑（猾）的！”老媽，你可得睜大眼睛看好，你，就屬于那種類型！不過(guò)，我知道，如果不是因?yàn)槲覀冃『鹤屇銈兇笕瞬皇⌒模阋膊粫?huì)那樣監(jiān)視我的。在此，我決定用筆來(lái)訴說(shuō)我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”以及我對(duì)你感恩的心！
自從我上了幼兒園，你便常常嚴(yán)格要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)你對(duì)我所寄托的.希望，如果我出現(xiàn)了任何的“差錯(cuò)”，就將我以法，拿出“金箍棒”，二話不說(shuō)，拿起來(lái)就“三打白骨精”，直到我屁開(kāi)花為止。所以，�。ㄒ唬┌嗟奈覛獾媚闷鹉景�，想把它扔進(jìn)公共廁所，可惜擇機(jī)不良，被你給發(fā)現(xiàn)了。從此以后，你為了防止我再次扔棒，你就把棒放到我夠不著的地方。 隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我也學(xué)會(huì)了玩計(jì)謀，但可惜常常以1：0大敗，失敗之后，你常常對(duì)我說(shuō)：“跟我玩，你還嫩了點(diǎn)，告訴你，你娘吃的鹽都比你吃的飯多！”至于失敗的原因，我也知道的嗎，看來(lái)，我得多看點(diǎn)書(shū)，走著瞧！ 不過(guò)……我又把臭襪子扔到你們床上了，你能原諒我嗎？
六年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)清晨，小雨過(guò)后，空氣格外清新。我在院子里散步，走到一堵墻前，發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛正在艱難的爬行。于是，我靜靜地站在那兒，觀察這只蜘蛛。
黑色的蜘蛛爬到一片潮濕的地方時(shí)，“啪”的一聲，蜘蛛掉到了地上。但它并沒(méi)有放棄，繼續(xù)向上爬，又在原來(lái)的“老地方”掉到了地上。我笑了起來(lái)，心想：“這只蜘蛛為什么不重新選別的線路走，而是一如既往地找對(duì)于它來(lái)說(shuō)非常困難的地方爬行呢？真苯呀！”過(guò)了一會(huì)兒，蜘蛛再次落地，它又重新起程，最后爬了上去。
看到這里，我的心里起了變化：真是很敬佩這只蜘蛛，敬佩它不放棄、堅(jiān)持不懈的精神。這時(shí)，太陽(yáng)高照大地，那處潮濕的.地方變干燥了，蜘蛛終于爬上了它的家，開(kāi)始忙碌起來(lái)……
這只蜘蛛的故事讓我想起了許多偉大的人物：如霍金、馬云、愛(ài)迪生、海倫·凱勒……他們都曾經(jīng)歷過(guò)磨難、失敗，但他們并沒(méi)有因此而放棄自己的理想，不經(jīng)歷風(fēng)雨那會(huì)有彩虹，這些人最終成功了。我也明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，等待你的是成功。
六年級(jí)作文300字 篇4
翟校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：做更好的自己，讓世界因我而更美好！那我們應(yīng)該怎么做呢？
在家我們要孝敬父母，幫助爸爸、媽媽做些力所能及的事情。飯前，飯后，我會(huì)幫媽媽擦桌子、拿碗筷、搬椅子；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不惹爸爸、媽媽生氣；自己管好自己……雖然是一些小事情，但是通過(guò)自己的'作為更加體現(xiàn)了對(duì)我們傳統(tǒng)美德的傳承！
在外我們要尊敬老人、愛(ài)護(hù)小孩。我在乘坐公共汽車的時(shí)候會(huì)主動(dòng)給老人、小孩讓座；到站后我會(huì)先讓他們先下車，不擁擠；在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂扔瓜皮紙屑，做文明的小市民……要以我做起，讓我的行為能影響大家！
在學(xué)校我們要尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)。上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；課下不和同學(xué)打鬧，不在教學(xué)樓里大聲喧嘩。同學(xué)之間互相幫助、互相學(xué)習(xí)；維護(hù)好校園的衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……充分體現(xiàn)自己的小主人翁的意識(shí)！
我一定要以身作則，從我做起。做更好的自己，讓世界因我更美好！
六年級(jí)作文300字 篇5
母愛(ài)，像槃石那樣堅(jiān)不可摧，像太陽(yáng)那樣無(wú)比燦爛，像甘露那樣清甜解渴！任勞任怨，含辛茹，這是你！這么多年，我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
冬日里，我常常把被子踢開(kāi)，奇怪的是，媽媽竟然和我一樣感冒！直到一天夜里，我才知道原因。那天夜里，我迷迷糊糊的聽(tīng)到門(mén)“嘎吱”一聲被打開(kāi)了，一束微小的光鉆了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到一聲熟悉的聲音：“這孩子，怎么又把被子給踢開(kāi)了呢！”是媽媽！我努力裝作是睡著的，然后，媽媽就開(kāi)幫我蓋被子，她那雙冰涼的手碰到我之后，就聽(tīng)到打噴嚏的聲音，知道媽媽又感冒了。
媽媽，我只想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你。”
終于，終于，我終于鼓起勇氣，在本子上寫(xiě)下“媽媽，我愛(ài)你”幾個(gè)字。走到媽媽面前，我覺(jué)得我走得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。坐在媽媽身邊，準(zhǔn)備給媽媽看那幾個(gè)字，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)本子有千斤重。給媽媽看了之后，媽媽就“嗯”的一聲，我覺(jué)得還不夠，所以，又摟著媽媽的脖子，親了親媽媽的'臉說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”媽媽看見(jiàn)我撒嬌，笑著說(shuō)：“過(guò)不過(guò)去？”見(jiàn)我不過(guò)去，就捏我腿上的肉，疼得我趕緊跑過(guò)去。
我知道了，媽媽很愛(ài)我，不然她也不會(huì)這個(gè)樣子的。
母愛(ài)，像水那樣清澈見(jiàn)底。如今，我只想對(duì)你說(shuō)幾個(gè)字：“媽媽，一生一世我愛(ài)你！”
六年級(jí)作文300字 篇6
有一天，鋼筆零件吵起架來(lái)。鋼筆尖閃著晃晃的眼珠說(shuō)：我最有用，人們?cè)儋I筆時(shí)，總是要看看筆尖好不好。我都的用處最大，膠管子一聽(tīng)，把肚子氣的鼓鼓的，不服氣地說(shuō)我最有用，沒(méi)有肚子里的墨水你能寫(xiě)字嗎？彈簧聽(tīng)了膠管的話，氣的兩腳要跳起來(lái)，要是沒(méi)有我，你的墨水哪里來(lái)？我可以吸墨水，看我最有用，筆桿一聽(tīng)把口張得大大的，我看你們都沒(méi)有用。人們連握筆的地方都沒(méi)有，更不用說(shuō)寫(xiě)字了。
它們正吵得不可開(kāi)交時(shí)，來(lái)了一張白紙。大家氣沖沖地齊聲叫道之先生，請(qǐng)你公道地給我們?cè)u(píng)一評(píng)，看我們誰(shuí)最有用？紙先生說(shuō)：“好吧，誰(shuí)能在我身上寫(xiě)出字來(lái)誰(shuí)就最有用，”筆尖挺身而出，可是寫(xiě)了半天，連一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。彈簧兩腳一躍，跳到紙上就寫(xiě)，只見(jiàn)咔嚓一聲，把紙戳了個(gè)窟窿。這時(shí)候，這時(shí)筆桿的.放出聲來(lái)大聲笑，說(shuō)：“看我說(shuō)你們不行，你們硬說(shuō)能寫(xiě)，看寫(xiě)出什么來(lái)了？來(lái)。看我的吧！”說(shuō)完就跳到紙上來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)了半天，什么字也沒(méi)寫(xiě)出。大家默默不作聲了。
紙先生微笑著說(shuō)：“你們都是有用的，各有各的用途，少了一個(gè)也不行你們只要團(tuán)結(jié)一致，才能寫(xiě)出最漂亮的字，畫(huà)出最美麗的話來(lái)�！�
六年級(jí)作文300字 篇7
我們的身子小小的，黑黑的，我們靠?jī)蓚�(gè)觸角傳遞信息。你猜一猜，我們是誰(shuí)？對(duì)了，我們就是非常勤勞的螞蟻，每次找到食物，都會(huì)邀請(qǐng)好朋友一起去搬食物品嘗，被人們稱為最團(tuán)結(jié)友愛(ài)的動(dòng)物。
接下來(lái)，讓我?guī)銈冞M(jìn)入螞蟻王國(guó)吧！我們生活在這座“王宮”里—幾棵大樹(shù)里。每個(gè)“城堡”都有專門(mén)的士兵看守，分工非常明細(xì)。如果要進(jìn)入螞蟻王國(guó)，必須要有“國(guó)民通”卡，我們也趕上了信息時(shí)代呢！看，我們的將軍回來(lái)了，在這么多同類螞蟻中間，那只嬌小的從洞里跑出來(lái)迎接他了。我們的.生活多姿多彩，每天都會(huì)去聽(tīng)甲蟲(chóng)音樂(lè)家的演奏會(huì)，還會(huì)一起玩游戲，跳舞……
我們的食物偵查員回來(lái)了，我得趕快回去工作了，它用觸角碰我們的觸角，是想告訴我們∶那邊有食物，快點(diǎn)去搬回來(lái)品嘗吧！我們?cè)趦啥岩肮鄥蚕抡业搅耸澄�，那是幾塊餅干。我看到這么美味的食物，口水都掉下來(lái)了。我趕緊回去告訴朋友。我們的將軍帶領(lǐng)著食物搬運(yùn)工。每一只螞蟻都辛勤的工作著。我們一邊唱著歌一邊搬運(yùn)。我們把食物搬回王國(guó)，受到了國(guó)王的獎(jiǎng)勵(lì)，大家一起品嘗著勞動(dòng)的果實(shí)。
我很樂(lè)意與你成為朋友。歡迎你們來(lái)到螞蟻王國(guó)游玩。
六年級(jí)作文300字 篇8
我家的工藝品有許多工藝品，但是我最喜歡的就是那三個(gè)雪人蠟燭了。這三個(gè)蠟燭是班主任送給我的，從三年級(jí)到現(xiàn)在，我一直沒(méi)有用它們，因?yàn)樗鼈兲蓯?ài)了，我不忍心讓他們那模塊的“流淚”！
這三個(gè)蠟燭，有一頭戴紅白相間的長(zhǎng)帽子，一雙黑寶石似的眼睛下，有一個(gè)紅紅的鼻子。一張微笑著的嘴越看越可愛(ài)。另一個(gè)頭戴著藍(lán)色的小帽子，帽子上有一個(gè)白色的`小毛球，身上還有兩個(gè)黑色的扣子。最后一個(gè)它穿的最多，頭上不僅有帽子，還有一雙綠色的護(hù)耳，而且還時(shí)髦的圍了一條紅、棕、黑色的圍巾，看樣子十分滑稽。
我把它們放在了書(shū)桌前，當(dāng)我沒(méi)考好時(shí)，他們好像在對(duì)我說(shuō)：“別氣餒，找找原因，下次好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考滿分！”當(dāng)我考了較好的成績(jī)時(shí)，他漫游對(duì)我說(shuō)：“別驕傲，在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，下次爭(zhēng)取在考好一點(diǎn)！當(dāng)我不高興時(shí)，和他們說(shuō)說(shuō)話心情變好了許多。
這么多年來(lái)，我期內(nèi)的嗜好，他們安慰我；我驕傲的時(shí)候，他們鼓勵(lì)我。他們陪伴我度過(guò)了三年，這三個(gè)蠟燭就當(dāng)做我與班主任的留念吧！因?yàn)槊髂晡覀兙鸵珠_(kāi)……
六年級(jí)作文300字 篇9
仔仔性格開(kāi)朗，課間時(shí)，教室里，總能聽(tīng)見(jiàn)他爽朗的笑聲。他的嘴唇薄薄的，紅紅的.，開(kāi)口一笑，就露出了兩顆潔白的大板牙。他那雙很有靈氣的眼睛也瞇成了一條縫。他的笑容總是那么燦爛，那么可愛(ài)。
仔仔是一個(gè)執(zhí)著頑強(qiáng)的陽(yáng)光男孩。
記得四年級(jí)時(shí)，競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)，老師讓我們準(zhǔn)備演講稿，并且還要把內(nèi)容背下來(lái)。我看著密密麻麻的文字，頭就嗡嗡作響，有點(diǎn)想打退堂鼓，再想到還要經(jīng)過(guò)層層篩選，我更加膽怯，原先雄心勃勃的我，突然間失去了斗志，成了不爭(zhēng)氣的逃兵。而仔仔卻沒(méi)有絲毫退卻，反而全力以赴，積極做好競(jìng)選的準(zhǔn)備。又是認(rèn)真準(zhǔn)備，反復(fù)修改演講稿。一路過(guò)五關(guān)斬六將，可惜，最后一關(guān)，沒(méi)有通過(guò)。雖然仔仔沒(méi)有被評(píng)選為副大隊(duì)長(zhǎng)，但是從他精心準(zhǔn)備，專注練習(xí)這兩方面，我感受到了他的執(zhí)著頑強(qiáng)。
我敬佩仔仔的執(zhí)著，敬佩仔仔的才干，但我更敬佩仔仔那種永不言敗、勇往直前的精神！
六年級(jí)作文300字 篇10
花兒凋謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，梧桐落了，有再綠的時(shí)候，草兒枯了，有再青的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，在母校的時(shí)光為什么這么短暫呢？——是我們?cè)谧矫圆貢r(shí)丟了他們罷，那被遺棄在哪兒呢？是他們生氣自己跑了罷，“那現(xiàn)在我還能追上他們嗎？
我不知道六年的時(shí)光是怎么流逝的，光陰似箭，日月如梭，呆在母校的`日子已屈指可數(shù)了，日子輕輕悄悄爬走了。轉(zhuǎn)眼間，我也要和母校分別了，有一種說(shuō)不出的滋味，也許有對(duì)新學(xué)校的向往，但更多是對(duì)母校的留戀，是那么依依不舍。
六年呀，我和母校已經(jīng)有了一種難已割舍的感覺(jué)。從我懵懂不知被媽媽拉進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，初來(lái)乍到的我望著這所學(xué)校時(shí)只產(chǎn)生了一種好奇。當(dāng)其他教室中傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，看見(jiàn)教室中的同學(xué)一位位天真可愛(ài)，慈祥的老師進(jìn)了教室。六年的時(shí)光就開(kāi)始了，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，即將升入其他學(xué)校，以前的事已經(jīng)有些淡忘，但卻忘不了這六年的時(shí)光。
20xx多日的時(shí)光，漸漸地離我們遠(yuǎn)去，沒(méi)有留下任何的痕跡。直到現(xiàn)在才覺(jué)察到時(shí)間是不可挽留的，只能在所剩無(wú)幾的四個(gè)月里，珍惜最后的小學(xué)時(shí)光。
母校，待到蟬聲再次充滿校園時(shí)，我們將帶著期待和留戀離開(kāi)你了，別了，母校！
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