六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-12-01 10:43:57 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)年的作文4篇【優(yōu)】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)年的作文4篇【優(yōu)】

六年級(jí)年的作文 篇1

  你是否聆聽(tīng)過(guò)清晨第一聲?shū)B(niǎo)叫?你是否聆聽(tīng)過(guò)清晰的雨聲?你是否聆聽(tīng)過(guò)竹子悄悄拔節(jié)的聲音?你是否偶爾停下來(lái),享受沿途的風(fēng)景?

  許多美妙自然的音韻,總在我們的不經(jīng)意間悄悄溜走,但靜下心來(lái)聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)無(wú)處不在……

  你聽(tīng),森林中傳出陣陣歡快的鳥(niǎo)叫。我猜想,他們一定并肩坐在樹(shù)上,唱著自己喜歡的歌兒。那動(dòng)人的旋律如此自然,不加雕琢。每一個(gè)音符都帶著自然的生命綠。它們把歌獻(xiàn)給了大自然,獻(xiàn)給了人類(lèi),也獻(xiàn)給了自己。

  細(xì)細(xì)品味著大自然的音韻,直到聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的聲音,才讓我驚醒。

  “轟隆隆……”雷公公拿出他的那面大鼓,發(fā)瘋似地敲起來(lái),好像憋了很久的氣終于可以釋?xiě)训腵那般爽快!皣W啦啦……”傾盆大雨接踵而至。大雨,雷聲加閃電,變成一種獨(dú)特的演奏,與清脆的鳥(niǎo)聲相比,別具一格。

  雨,不一會(huì)就停了,感覺(jué)世界都被洗盡了污垢,留下的只有那一份大自然最純粹的聲音:“咕嚕!庇晁恢峙苣娜チ,只留下“咕嚕嚕”的聲音。

  有了那份心境,才會(huì)有那份感受。閉上眼睛,又一遍心靈的聆聽(tīng)。這次,我還聆聽(tīng)到了那份內(nèi)心的久違、自然、純粹的寧?kù)o與舒暢……

六年級(jí)年的作文 篇2

  1月15日是大部分小學(xué)都結(jié)束了期末考試的時(shí)候,這一天突然發(fā)生了一件離奇的事,整個(gè)城市的小學(xué)生全部失蹤了,沒(méi)錯(cuò)!確實(shí)是這樣,他們像空氣一樣蒸發(fā)了,沒(méi)留下一絲蹤跡。

  我也是他們當(dāng)中一員,昨天,也就是1月14日的晚上,我像是做了一個(gè)記不清內(nèi)容的夢(mèng)。只知道夢(mèng)中不時(shí)有小時(shí)侯玩的木馬的“吱吱”聲,橡皮鴨的“嘎嘎“聲。醒來(lái)時(shí)我就在那里了。

  那是玩具城,城門(mén)由兩支巨大的鉛筆矗立而成,我走到門(mén)下時(shí),有一個(gè)米老鼠玩偶坐在城門(mén)頂削鉛筆,筆屑末掉下來(lái)砸到我頭上,是真的鉛筆?!我還以為是兩根真的柱子呢。

  走進(jìn)去了幾步,我才忽然反應(yīng)過(guò)來(lái),這不正是我小時(shí)候玩耍過(guò)的“玩具城市”么?只不過(guò)被放大了幾百倍。一輛黃色的小汽車(chē)從我身邊駛過(guò),啊!正是我最喜愛(ài)的那輛玩具車(chē),車(chē)尾還有我蠟筆涂上的顏料,真的是它!

  我再往前走,又看到許多熟悉的事物,有旋轉(zhuǎn)著的塑料門(mén),貼了許多貼畫(huà)的食品店,纏著毛線(xiàn)的指示牌……我想起小時(shí)候經(jīng);孟胱约阂材茏∵M(jìn)玩具城里,就做了一只毛茸茸的小黃鴨代表自己,讓小黃鴨坐車(chē),吃飯,洗澡……

  我突然醒悟過(guò)來(lái),摸了摸自己,全身都是黃色的絨毛,哦?難不成小時(shí)候想象的事情都變成了現(xiàn)實(shí)?

  這時(shí),迎面走來(lái)了一只大灰熊,如果沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà)他應(yīng)該是我原來(lái)的'幼兒園同學(xué),現(xiàn)在我的同桌,在我小時(shí)侯的故事里,他的形象就是一只大灰熊。

  “嘭!”一聲巨響,我嚇了一跳,抬眼一看,一只巨大的霸王龍拍飛了一輛消防車(chē),還仰天長(zhǎng)嘯,是BOB!我的玩具霸王龍,童年的記憶被慢慢喚醒,好像是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,我搭好了又一個(gè)造型的玩具城,又讓BOB來(lái)摧毀它,BOB當(dāng)時(shí)就是撞飛了一輛玩具消防車(chē)。

  不過(guò)現(xiàn)在顯然不是懷舊的時(shí)候,面對(duì)比我高大數(shù)十倍的BOB,我只能做一件事情------逃!

  從玩具城的各個(gè)角落飛奔出許多各種各樣的玩具,有我認(rèn)識(shí)的,也有我不認(rèn)識(shí)的,它們都被BOB嚇壞了,都拼命往前逃。

  BOB一只巨爪高高揚(yáng)起,樓房坍塌,樹(shù)木倒伏。

  我們跑向大門(mén),米老鼠已經(jīng)不知去向,我好累,好渴,好想喝口水歇一歇,視線(xiàn)也漸漸模糊了……

  往后的事情我也記不太清楚了,等我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在家里,也不知道什么時(shí)候睡過(guò)去的。新聞里說(shuō)全市的小學(xué)生又都回來(lái)了,恐怕他們誰(shuí)都沒(méi)有告訴別人自己在玩具城的奇妙經(jīng)歷。

六年級(jí)年的作文 篇3

  我的老師,是全校聞名的“玩將”;我們這個(gè)班,是全校無(wú)人不知的“玩兵”。自打開(kāi)學(xué)那天,老師第一次和我們見(jiàn)面就是這么說(shuō)的:“同學(xué)們,我姓劉,剛來(lái)學(xué)校不久,教大家語(yǔ)文課,希望能成為你們的大朋友!”聽(tīng)著老師的自我陳述,我好奇地望著他那躲在眼睛片后面炯炯有神的眼睛,意外地發(fā)現(xiàn)目光里流露著淳樸的童心……

  過(guò)去的班主任也講“玩”,可總愛(ài)在“玩”字前加上個(gè)“不”字,結(jié)果就變成了“不玩”。這回好了,我們終于碰上了個(gè)愛(ài)“玩”的老師。他每次帶我們出去玩,事先幾乎不提一個(gè)約束的字眼兒,往往在事后殺你個(gè)“回馬槍”。這樣,“玩”起來(lái)既不破壞同學(xué)們的.情緒,也可有效地觀察大家在高興時(shí)的表現(xiàn),有針對(duì)性地做工作。難怪我爺爺說(shuō):“你們老師,真可謂玩之有方,管之有法!”

  記得唐代大文學(xué)家韓愈曾在《馬說(shuō)》一文中這樣寫(xiě)過(guò):“先有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有……”在我的心目中,劉老師真可稱(chēng)之為一位中年的“伯樂(lè)”了。

  記得有一次,我寫(xiě)了一篇《所向無(wú)敵》的小小議論文,是反映軍隊(duì)兵器知識(shí)方面的,當(dāng)時(shí)只是和哥哥從興趣出發(fā)隨便寫(xiě)著玩,沒(méi)想到被老師發(fā)現(xiàn)后,便向發(fā)現(xiàn)了寶貝似的;他積極的鼓勵(lì)我,一次又一次地幫我收集材料,整理編寫(xiě),激發(fā)我在寫(xiě)作方面的努力,爭(zhēng)取做出點(diǎn)成績(jī)來(lái)。每當(dāng)我要“偷懶”的時(shí)候,便不由得想起這一切,于是便握緊手中的筆繼續(xù)完成老師賦予我的使命。

  再說(shuō)次看電影吧。剛散場(chǎng),同學(xué)們就興致勃勃的談?wù)撈稹逗谪埦L(zhǎng)》和《小紅臉與小藍(lán)臉》這兩部動(dòng)畫(huà)片。要按以往,老師早就來(lái)維持秩序了:“喂!還講話(huà),排隊(duì)!快排隊(duì)去……”而我們這位劉老師,卻恰恰相反?,他一邊做手勢(shì)讓大家排隊(duì),一邊微笑著聽(tīng)聽(tīng)或說(shuō)說(shuō)對(duì)電影的評(píng)價(jià),他從這一點(diǎn)一滴的言行中,捕捉著一顆顆天真閃亮的童心。

  去年那寒冷的冬天,老師舍棄了星期日的休息,帶著我們?nèi)ビ翁靿M局,他耐心地解答同學(xué)們提出的問(wèn)題,使我們得到不少?gòu)那皼](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的知識(shí)。大雪天,劉老師帶我們?nèi)セ,可是雪積得太厚,滑不成,大家都會(huì)惋惜。老師為了不掃大伙的興,便大聲提議:“我們?nèi)ゴ蜓┱贪伞!蔽覀兛蓙?lái)神兒了,于是分成兩組,擺開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng)。我們組有大個(gè)子蔡建強(qiáng)撐腰,老師帶領(lǐng)的都是些小個(gè)子,一看就難取勝。果然,達(dá)到高潮時(shí),老師的“小分隊(duì)”吃不住勁兒了。我想繞道他們后邊,打他個(gè)措手不及,可是回頭一看,劉老師已經(jīng)包抄上來(lái)了,我急忙往回跑。真奇怪,老師這么大年紀(jì),還能像個(gè)孩子一樣……

  你以為老師就不能玩了嗎?不!他帶我們?nèi)ネ媸菫榱私虒W(xué)的需要,不僅讓我們學(xué)好書(shū)本知識(shí),還要學(xué)好書(shū)本以外的知識(shí)。正因?yàn)檫@樣,老師才會(huì)舍得犧牲自己的休息時(shí)間,不怕勞累地帶我們?nèi)ネ妗?/p>

六年級(jí)年的作文 篇4

  20xx年,是一個(gè)令中華兒女悲痛萬(wàn)分的時(shí)刻,是一個(gè)令世人矚目的年代。災(zāi)難仿佛隨著春節(jié)的到來(lái)便降臨到祖國(guó)的身軀上,但中華人民憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,迎來(lái)了一場(chǎng)無(wú)語(yǔ)倫比的奧運(yùn)會(huì);叵肽枪廨x的時(shí)刻,我感到無(wú)比的自豪。

  奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)展示實(shí)力的舞臺(tái),而頑強(qiáng)拼搏的奧運(yùn)健兒也把自己的才華發(fā)揮得淋漓盡致,在奧運(yùn)舞臺(tái)上收獲碩果累累。當(dāng)我們看到一塊塊運(yùn)獎(jiǎng)牌,當(dāng)我們一次又一次高聲唱起國(guó)歌,當(dāng)我們一次又一次地深情擁抱,我的心便一次又一次地自豪。從洪亮的歌聲中,我仿佛看到了努力辛苦的昨天,也看到了幸?鞓(lè)的今天,更看到了輝煌富強(qiáng)的.明天!

  一塊獎(jiǎng)牌就是一個(gè)腳印,記錄了歷史的足跡。在男子體操比賽中,隊(duì)員們以驚人的發(fā)揮震撼了世人。時(shí)隔4年,體操隊(duì)員們因在雅典奧運(yùn)會(huì)上失手,使信心十足的小伙子們每天以淚擦臉。但是,看!一奮斗起來(lái)便韌勁十足了。他們用不屈不撓的精神,走過(guò)了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨;他們?nèi)倘柝?fù)重,把人民的嘲笑和指責(zé)化成鞭策自己,訓(xùn)誡自己的武器;他們硬是用鋼鐵般的意志,硬是用中華人民不屈的信念,沖向成功之門(mén)!終于,他們成功了!在北京奧運(yùn)會(huì)上,他們把所有動(dòng)作做得無(wú)可挑剔,完美無(wú)瑕。他們以超乎想象的發(fā)揮,向世人證明:中國(guó)是東方不敗!那一刻,冰冷的空氣仿佛被凝聚。身為一個(gè)中國(guó)人,我感到無(wú)比的驕傲與自豪!我為中國(guó)人喝彩,為每一個(gè)中國(guó)人所具備的不屈精神而喝彩,為對(duì)祖國(guó)作出巨大貢獻(xiàn)的人喝彩!

  在北京奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)居金牌榜首,成為中國(guó)的驕傲!當(dāng)凱旋的號(hào)角吹響時(shí),我向隊(duì)員們致以崇高的敬意。

  20xx年,永遠(yuǎn)值得我驕傲,永遠(yuǎn)值得我自豪。中國(guó)就像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花,在東方永遠(yuǎn)屹立。讓我們永遠(yuǎn)銘記那振奮人心的災(zāi)難,銘記著那歷屆最完美的北京奧運(yùn)會(huì),銘記著中華人民團(tuán)結(jié)一致抗災(zāi)難,堅(jiān)強(qiáng)不屈迎奧運(yùn)的中國(guó)精神,讓我們一起為祖國(guó)自豪,為祖國(guó)喝彩!

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