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關于音樂的作文【優(yōu)】
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關于音樂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于音樂的作文1
音，樂，兩者而生音樂。音，就是聲音，樂，則代表樂曲。
同學們，你們是否用心去聽過音樂，又是否知道倒音樂的無限魅力呢？感受音樂，得先感受它的音。中音do，我仿佛看見一塊毫無邊際的天地，它讓我的視野一直向前伸，永遠望不到頭。中音re，又給了我一種截然不同的感覺。它像是一棵正在呼吸的大樹，給人一種生機感。閉眼輕呼一聲re，身體頓時就有了一種放松感。這個音，好似一首動聽的搖籃曲一個只由一個音組成的曲子！中音la，又是怎么樣的呢？它給了我一種美好的感覺，又有一種至高無上的神圣，讓我感到這個音好似一個至高無上的皇者，不可侵犯。感受了音，才能感受到曲的精髓。曲，好像以為神奇的魔法師，是它讓一首曲子變得更加美輪美奐。就像是為什么la后面是do，do后面是mi。我個人認為，去就是因受音樂中意境的創(chuàng)造者。如果把音比作是材料，那曲就是建筑師、設計師，就是一位有經(jīng)驗的指揮家。當你感到了一首音樂的內(nèi)心時，你就會知道，曲的杰作是多么的偉大。就拿最近較流行的《江南style》做例子吧，他為什么能夠成為神曲之一呢？這是因為，每個人的心中，都會有一種豪放感，這首曲子恰到好處的激發(fā)了一個人的內(nèi)心�？梢赃@么說，當你喜歡上一首樂曲時，你會發(fā)現(xiàn)，這首樂曲想表達的`，和你的內(nèi)心是那么的相似。
沒錯，音樂自身乃是一種靈魂，當靈魂打動你時，歌詞、歌調(diào)無論有多么動聽，你都會認為它是美好的。
音樂，從本質(zhì)上來說，它是畫著無數(shù)音符的五線譜，而實際上，它是藝術的結(jié)晶，它是天之驕子，能徹底感受音樂的人必定是不凡之輩！看到這篇文章的人們，去感受音樂吧，去感受它的真諦吧！
關于音樂的作文2
“唉！該死的作文課又來了，無趣！”我邁著沉重的腳步來到了教室。“呱呱呱，呱呱……”不知從哪兒傳出了混合噪音會，我真是丈二摸不著頭，原本心情沉重的我，聽到那噪音，我的心仿佛又挨了一刀。
到了教室，一切都真相大白了，是熊老師搞的鬼，是她讓一群她的弟子在那里瘋狂的拍打，我也走進了教室，把書包丟在一旁，伸出高貴的手，毫不留情的拍打著那已年過花甲的老桌老椅們！一直到教室亂得不可開交，那瘋狂的'噪音會才肯罷休。如果現(xiàn)在在家里……，媽媽會抬起那巨大的手掌向我撲過來，再在地上跺幾下腳，那樓下的老爹爹老娭毑會拿刀持槍的把我們家地板捅個洞，甚至捅個稀巴爛……真是不敢想象。
趁著這機會好好享受享受�？墒呛镁安婚L，剛剛伸出腳想放松放松，“stop（停）！你們這樣胡亂拍打，是噪音不是音樂，讓我們來創(chuàng)造古典音樂吧！跟我一起來！（所有家長和同學）“啪，啪啪，啪，啪啪，……”
就這樣我們找到了感覺。先是一組（家長組合），剛剛享受完有節(jié)奏感的一段音樂，俺的老媽又“啪”的來了一掌，這讓同學樣捧著肚子，笑了一回，這回，老娘急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，只好陪著一起笑。該第二組了，他們吸取了教訓有節(jié)奏的拍打起來�！安徊徊�，這樣不好，來腳手合并！”“好，熊老師真是飛機上放燈籠——高明！”這種樂曲一直延續(xù)到下課，我背著書包準備走，媽媽這時來拍我一下肩膀，惡狠狠地說：“真是不給媽媽面子，媽媽拍錯了，別人笑，你別笑啊！”“哈哈，三十六計，走為上策，逃！”
關于音樂的作文3
清晨，陽光明媚，小動物們在碧綠碧綠的草地上追逐嬉戲。突然，烏云密布，“轟隆隆”雷公公把藏了好久好久的大鼓重重地敲響了。過了一會兒，天上就下起了傾盆大雨，把來來往往的人們變成了落湯雞。
池塘里，小青蛙腆著圓滾滾的大肚子，“呱呱”直叫；胖乎乎的`小鴨子，拍著它那又大又扁的翅膀，“嘎嘎”地歡叫著；機靈活潑的小魚，從清澈見底的河底一躍而上。
過了一會兒，雨過天晴，天空出現(xiàn)了一道五顏六色、絢麗多彩的“彩虹橋”。牛大伯“哞哞”地叫著，好象在說：“我們來一場比賽吧！”大家都一一點頭。
首先，是孔雀公主上場，“啊啊”她邊唱著優(yōu)美動聽的音樂邊翩翩起舞，猶如優(yōu)美動人的仙子在向我們迎面走來。下一位，是烏鴉和黑熊，他們一上場，就被觀眾推下了臺，他們垂頭喪氣，只好做拉拉隊員了。大名鼎鼎的小鳥出場了，一只腳剛踩上臺，就得到了大家的喜愛與贊揚，一唱起歌來，天籟之音便使人贊不絕口。轉(zhuǎn)眼間，母雞“咯咯”地上臺了，后面跟著一只只毛茸茸的小雞，只見母雞一揮手，小雞便“嘰嘰”地唱了起來，臺下雷鳴般的掌聲響個不停。
大家期盼已久的頒獎時刻到了，小鳥得了第一名，她喜笑顏開。牛大伯慢條斯理地對其他的小動物們說：“別泄氣，孩子們，相信你們下一次會取得好成績的�！�
森林音樂會的音樂真是好聽呀！我喜歡森林音樂會！
關于音樂的作文4
今天可是一個十分特別的日子，什么？你問哪里特別？那我告訴你吧，今天可是福建省長笛協(xié)會成立一周年的重要日子呢！
從今天早上九點開始，我就一直呆在音樂廳里。雖說是九點開始吧，但是因為其他節(jié)目的關系，又往后推遲了將近一小時。對啦，忘記告訴你了，這次我既有吹“小魔笛藝術團”的.，也有吹“福建省藝術團”哦！我是不是很厲害呢？
“啊，終于開始排練‘小魔笛’的了，坐得腿都軟了�！蔽矣趿艘豢跉�。我們按照事先排好的隊形走上場，在阿塔斯之父——田中修一先生的指導下把三首曲子過了一遍，那三首曲子分別是：《撥弦波爾卡》、《太陽出來喜洋洋》和《拉德斯基》，大樂隊只有兩首曲子，但絕對抵得上“小魔笛”的那三首：《斯拉夫舞曲》還有《蝙蝠》�！靶∧У选迸磐旰螅覀兙鸵恢遍e著，直到開始吃午飯。
隨著老師的“一聲令下”我們便齊刷刷往門外跑。領到午飯之后，我細細端詳了一番：雞腿、豆角、白菜、煎蛋、還有超多白米飯，飯量很足，看起來還不錯的樣子。盡管菜式很簡單，可我們都吃得很開心。
下午三點整開始表演，我站在后場等待，手心直冒冷汗。后面的劇情大家可想而知，每一個表演都進行得很順利。
音樂會真有趣，我期待著明年兩周年的音樂會！
關于音樂的作文5
“唉，你們這群孩子啊……”瞧，老班又開始了他的口頭禪。老班總是逃脫不了他的“職業(yè)病”，這就是他一貫掛在嘴邊的口頭禪啦！我們耳朵都起繭子啦！不過我們都不煩，因為這口頭禪無奈中充滿了對我們無盡的愛。
叮鈴鈴，上課鈴響了。大多數(shù)同學都已回到教室里坐定，等待老師上課。教室很安靜。可是直到這時候，那幾個鐵桿足球迷才踩著點從操場狂奔進教室�？此麄兇蠛沽芾�，氣喘吁吁的樣子，教室里一陣騷亂，但旋即又安靜下來。同學們都盯著老班，大氣不敢出，空氣中充滿了一種大戰(zhàn)來臨時的緊張氣氛。哼，你們這些屢教不改的慣犯，難道不知道這節(jié)是老班的課嗎？我的小心臟啊，撲撲地跳！老班這次會不會火山爆發(fā)呀？上帝啊，求求您不要讓老班發(fā)火呀……足足有半分鐘，教室死一般的沉寂……我們的老班，咽了一下口水，好像是要把火壓一壓似的，搖頭說道：“唉，你們這群孩子啊……”我們懸著的一顆心，終于落地了，因為我們知道，只要老班的這句口頭禪一出口，保準就云開霧霽了。
叮鈴鈴，又是一陣鈴聲。老班的一句“下課”聲剛落，我們便小馬駒似的.歡騰起來。又是那幾個足球迷，腳癢難耐急著去踢球，竟一不小心撞到了老班身上。媽呀，是可忍孰不可忍呀，老班手中的書飛出去啦！你們這幫臭男生，不作死就不知道怎么死是吧？這下有好戲看了，本姑娘也絕不會再同情你們了。只見這幫男生裝出一副可憐巴巴的樣子，看那難為情的神態(tài)，估計這次連他們自個兒也覺得說不過去了。出乎意料地，老班扶了扶眼鏡，竟呵呵笑了：“唉，你們這群孩子啊……”一聽這話，臭男生們也忍不住哈哈大笑起來，他們知道，死罪又免啦！
老班啊，您的口頭禪，真是“愛的口頭禪”，讓我們感受到了無限溫暖。
關于音樂的作文6
我們的音樂老師——蔣老師要選一個班級開課，經(jīng)過蔣老師千挑萬選之后，蔣老師還是選了我們班開課。
星期二的第二節(jié)課是音樂課，老師更我們講了一件重要的事情：“這周四我要拿你們班開課，開課的時候有很多老師要來聽課，要積極舉手發(fā)言，回答錯了也沒關系�！甭犃诉@話，我們非常高興，然后，老師就跟我們講開課大概要說些什么了。
時間過得很快，一眨眼，星期四就到了，我們非�？斓陌娠埑酝炅�，就在等將老師把我們帶到音樂教室去，過了一會兒，老師來了，我們就排隊下去了。
我們走進教室，只見一位位老師坐在我們的.旁邊在聽課，一開始我們還很緊張，可是到了后面，就不一樣了。老師先讓我們聽一首歌，問這首歌是積幾幾拍的，我聽完了，就馬上舉手，可是老師沒請我，老師請的了左金偉，左金偉說是四三拍的，老師說：“對�！苯又蠋熡纸o我們聽了一首《小奶�！方形覀兇蚺淖樱驗槲掖虻帽容^好，老師就給我了一個樂器——串鈴，我一拿到串鈴，心里就有說不出的高興。聽完了《小奶牛》，老師說：“是幾幾拍的，一起說�！蔽覀兙鸵豢谕暤恼f：“四三拍的�！崩蠋熅驼f：“你們真聰明�！焙芸�，已經(jīng)下課了，我們就離開了音樂教室了。
這節(jié)音樂課會深深刻在我的腦子里，永遠也不會。
關于音樂的作文7
那次音樂課真是瘋狂。
當教我們音樂課的李老師走進教室時，有的同學還在低語，不過一會兒，全場爆笑。李老師習慣性的用書本敲了敲講臺開始上課了，首先是復習上節(jié)課內(nèi)容，讓幾名同學拍了一下上節(jié)課的節(jié)拍，其中就有個別同學拍錯了，引得周圍的同學笑成一片，我也差點笑了，可是看到老師的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰，這在告訴我們要“下雨”啦！我立刻提醒旁邊的'同學別笑了，果然李老師大呵一聲，同學們嚇了一大跳，但仍有少數(shù)同學還是不聽，各講各的。
老師緊接著放音樂視頻給我們看，可教師里講話聲連連不斷，我想李老師對那些學生太好了，就應該狠狠心好好懲罰一下他們呀！我旁邊那幾位還在聊得熱火朝天，直到我不耐煩地叫他們別說了，那幾位才消停下來。
高潮來了！李老師讓我們連節(jié)拍，那真是掌聲、叫喊聲、說話聲夾雜在一塊，就跟菜市場一樣，第一個同學拍手聲早就被說話聲蓋過，只見后幾排吵得最兇，特別是一、二、三組后面，老師的話也不聽。盡管幾名鬧得最兇的同學已經(jīng)被罰站起來，可仍不見好轉(zhuǎn)！我想用行動去做榜樣，于是我乖乖地聽著老師的話，但效果并不理想，同學們還在大聲說笑，輪到我拍節(jié)奏時，因為聲音太大，我沒聽清前一名同學在拍什么，就被老師罰站了起來，真倒霉。
希望下節(jié)課，不，是每一節(jié)課，我們班都能給老師們留下好的印象，這樣就不會讓老師們失望了。
關于音樂的作文8
今天，老師神秘的走進教室，告訴我們今天要玩一個游戲，可是，老師真調(diào)皮，讓我們猜。有的同學說要玩成語接龍，有的同學說要玩造句接龍，還有的同學說要玩書名接龍……終于，老師給我們揭秘了，原來，我們今天要呈現(xiàn)一次具有創(chuàng)意性的音樂會。
我們將在夜幕降臨時的小河邊開始這場音樂會。小青蛙啦啦，小白兔白白，小老虎灰灰，小馬貝貝，小牛壯壯，小灰兔灰灰，小羊麗麗……都來參加這場有創(chuàng)意的音樂會了。還有從非洲大草原趕來的各種動物家族。鸚鵡家族里的.每一位成員都歡呼雀躍著，眉開眼笑的飛舞著，一場奇特的音樂會就這樣拉開了帷幕。
首先，登場的是小青蛙啦啦，啦啦的歌聲真好聽，有時它的歌聲是低沉的，有時它的歌聲是嘹亮的，呱呱呱。接下來是小鳥喳喳，嘰嘰嘰。小牛哞哞，哞哞哞。后面，小動物一個接著一個地上去唱出自己的歌聲，唱出自己的特點。很快地，音樂會結(jié)束了。
當主持人小狗巴巴上臺的時候，大家好像知道音樂會要結(jié)束了似得，都很不開心，巴巴一宣布音樂會到此結(jié)束，鸚鵡家族里的小寶寶便哭了起來，觀眾們都不愿意走，最后還是把他們趕走了。
觀眾們出門時，心里還是戀戀不舍，觀眾們有的躺在大門口，繼續(xù)聽著里面依稀傳出的練歌聲，有的站在門口繼續(xù)看著里面忙碌的小動物，還有的等到很晚才回家了。
他們期待著、盼望著下一次的音樂會到來。
關于音樂的作文9
有句俗話說的好：“上有天堂，下有蘇杭�！碧K州和杭州可是并稱為“人間天堂”的呢！這一次，我便有幸來到了這個美如詩畫的杭州。
聽大家說杭州最美的旅游景點就是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖和美輪美奐、五彩繽紛的音樂噴泉。來到這兒時已經(jīng)是晚上了，本來打算要去觀西湖的，可現(xiàn)在總不能來個“夜觀西湖”吧！那多沒意思呀！我想了想，拽著媽媽，擠過“人�！眮淼揭魳穱娙獧跅U邊。其實音樂噴泉是通過千變?nèi)f化的造型，結(jié)合五顏六色的燈光照明，來反映音樂主題及內(nèi)涵，所以水的變化也就能充分變現(xiàn)了樂曲。
我細細觀察起來：水隨著音樂舞動著節(jié)拍，一上一下，變幻著各種圖案：一會變成蝴蝶，一會變成高山，一會變成一根柱子……有時水柱像一條巨龍擺頭擺尾；有時像一條鯨魚在“哧哧”的吐水；有時像一只大魚在活蹦亂跳；有時像根沖天炮“啪”沖上天又像暴雨“嘩嘩啦啦”的落下來，真是壯觀極了！
給我印象最深的是，當《梁�！愤@首歌響起時，優(yōu)美的旋律在耳邊回蕩，平靜的水花又活躍起來，似幾只翩翩起舞的蝴蝶，又似一朵朵浪花隨風舞動，中間的燈慢慢化成了紅色、藍色……最后歸為平靜。一會兒，水花又探出小腦袋，上升，變成一座山峰，水花落下去了，成為幾個漩渦……把人們的目光都吸引住了。不知道什么時候，一朵朵浪花此起彼伏，這邊剛落下來那邊又升了上去，繽紛無比，真的'太漂亮了！忽然，浪花轉(zhuǎn)變形式，圍繞著燈光，升起了一個小型瀑布……最后，所有的水花都聚在了一塊變成一根高大的水柱，直沖云霄，幻成水珠灑落下來，為這個美妙的夜，帶來一絲生機，帶來一份氣氛……
哇！真的太美了！我聽了一曲還想聽，回味無窮……音樂噴泉，你真是杭州一顆璀璨的明珠！
關于音樂的作文10
音樂，這是一個很廣泛的詞。從古至今，不論是古典樂曲，還是流行音樂，從質(zhì)樸的民謠，到瘋狂的搖滾，它們都是音樂。它是生活中調(diào)劑心情的好幫手，它在咖啡廳里回旋，在人們心中流淌。
我對音樂的熱愛，也許在很久很久以前就開始了，這種感覺越長大越明顯，每每聽到了美妙的歌曲樂曲，都急急地記下幾句歌詞，回去便上網(wǎng)查出來。這些跳動的音符已經(jīng)像水一般，成為了我生活的必需品，它們潺潺地從血液中流過。
一直以來，我的耳朵都在每時每刻地捕捉音樂，集體舞的兩首配樂——《Goodtime》、《Callmemaybe》，竟讓我對歐美流行金曲的'熱情一發(fā)不可收拾。我還向爸媽詢問一些經(jīng)典英文歌，一起收進了我的音樂“聚寶盆”——mp3中。記得前段時間mp3丟失，可讓我好好心疼了一番，這里面的歌都是我的財寶呀！
閑暇時，我總愛拿出mp3聽聽音樂，有的音樂熱情似火，讓我的心情瞬間明朗；有的音樂柔情似水，溫柔地喚醒我心頭的感動。音樂若是歡快的，我眼里的天就不會灰；音樂若滿是憂傷，即便晴空萬里，在我心中也是陰沉欲雨。
還有一個節(jié)目也跳入了我的眼睛，那就是《中國好聲音》。通過學員們的歌唱，我收獲了不少好聽的歌曲，聽導師點評，也讓我對音樂有了新的理解。我?guī)缀跄鼙嬲J出所有中國好聲音的歌和它的歌手，甚至到了一聽前奏就能脫口出的地步。我這樣的熱愛，只是源于對音樂的沉醉。
就這樣，音樂，在無數(shù)的時光中陪伴著我。難以入眠時，舒緩的音樂安撫我的心情；孤單落寞時，悠揚的樂曲讓我的不悅煙消云散。有音樂這位好友，我還有什么不滿足的呢？音樂讓我陶醉，深陷其中，但我會義無反顧地一直沉醉下去……
關于音樂的作文11
曾經(jīng)聽過這樣的一段話：音樂是世界上最奇妙的東西，它無色、無形、無重量。但她卻可以進入你耳朵，飄入你的大腦，拉出你心底最憂傷的事情，溶解它；注入你快樂的時間，增添它的色彩。是的，音樂的.魔力就是那么地偉大。
我欣賞音樂，我愛音樂。特別是純音樂。純音樂總給人以一種安逸，舒適的感覺。但她也能化解你心中的憂愁。記得有一次，我遇到了一件十分不愉快，憂愁的事情。回到家，無精打采地扔下書包，躺在床上，想睡，睡不著。我神推鬼使地爬了起來，在一大堆CD中取出一只，塞入了CD機中。 ……慢慢地，音樂響起。一聲聲顫顫的吉它聲飄了出來。很慢、很慢。
吉它的琴弦仿佛與心弦相接，每撥一下，我的心弦都輕輕地振一下，心在微微顫抖……慢慢地，悠揚的笛子發(fā)出了綿長的音符，開闊，遙遠的聲音在接近，拉起了我的心，走在遠處的原野上，慢慢地與我并排躺在柔軟的草地上，心也軟了……慢慢地，鋼琴在笛子的陪襯下，咚咚地出現(xiàn)，那是一個個舞的精靈，它拉起我的手在草原上跳著優(yōu)雅的華爾茲，舞步有規(guī)律地移動，草原上流下一個個快樂的腳印，烙在了我的心中……
慢慢地，吉它聲再次出現(xiàn)，它在呼喚我的心靈，笛聲拉著我，慢慢地走了回去。吉它弦在顫，我的心在顫。我睜開眼睛，這時，我才感到，心中的煩惱已被音樂融解，悄悄沒聲地融解了。我驚呼，那就是音樂的魔力。我欣賞音樂，去細細品味它其中的感情、細膩、體貼、溫柔，牽動我的心靈。
我欣賞音樂，與它們生活在同一個空間里，留連在它們塑造的家，與它們的家人展開奇妙的歷程。我欣賞音樂，從無言中欣賞。
關于音樂的作文12
今天，也就是1月18日，媽媽帶著我和好朋友周漫一起去觀賞京基一百廣場上的音樂噴泉。京基一百是深圳新的地標，也是深圳最高的大樓，它建筑高度為441.8米，媽媽說音樂噴泉可漂亮了。一路上我和周漫激動不已，都想看看音樂噴泉美，美在什么地方。
目的地到了，我看見了，我們看見了，我們看見了京基一百廣場中央的音樂噴泉了！噴泉四周簇擁著造型各異的花壇，五顏六色的鮮花競相開放，爭奇斗艷。有的像小姑娘的笑臉，有的如水中嘻戲的金魚，有的似成簇的珊瑚……音樂噴泉點綴在廣場的中央，顯得那么和諧、那么美麗。
噴泉是跟著鋼琴曲的節(jié)奏忽高忽低的，音樂激烈時，噴泉水花四濺，猶如天女散花似的從天而降，恰似一枚枚火箭，噴著白煙騰空而起，又如仙女下凡，將一籃籃似煙似霧的花瓣撒向人群。音樂緩慢舒緩時，噴泉水像一朵朵盛開的花兒，又像一葉輕舟在碧波蕩漾的海面上隨波逐流。
《小天鵝》歡快的樂曲聲響起來了，噴泉忽高忽低，像一只只歡快的小天鵝在廣場中跳舞；《西班牙斗牛士》激揚的樂曲聲突然響起了，四面八方的水都往高處的中心點噴去，就像一位勇士正在與牛決斗；《梁�！啡崆榈臉非懫饋砹耍瑖娙兓筛鞣N姿態(tài)，就像一幅幅美麗的圖案。噴泉四周忽然噴出了蒙蒙的霧，霧氣散到四周，我和周漫站在霧中的`仙境，美妙極了。微風吹來，一滴滴小水珠灑落在我的身上，我覺得涼絲絲的。更令人想不到的是：音樂噴泉動力大的時候，地面上會展現(xiàn)出一道美麗的彩虹，不過彩虹出現(xiàn)時間非常的短，一閃而過，彩虹有時在水中綻放，有時在地上綻放，還有時在水中的霧氣中閃過，真是美啊……
天色已晚，我們回家了。但是音樂噴泉壯觀的景象永遠在我們心中。
關于音樂的作文13
夜幕降臨，歡迎來到貓的神秘世界。
在倫敦的郊外，有一個垃圾場。皎潔的月亮升起。一年一度的杰里科貓的聚會開始了。首先登場的是雪白貓，她純潔美麗，雪白的毛一塵不染，就如她善良的心。然后是英雄貓，當老戒律伯不在的時侯，他就是貓族的統(tǒng)帥。搖滾貓十分瘋狂淘氣，他穿著華麗的衣服，唱著叛逆的歌，他總是喜歡和別人不一樣。總是做出不同的選擇（可搖滾貓好酷喲）；接下來老流浪貓回來了，她蒼老而骯臟，誰也不愿接受她；還有仁慈的胖胖保姆貓，富有的會打高爾夫球的富翁貓，總是形影不離的小偷貓，長得猙獰嚇人的犯罪貓，認真負責的.鐵路貓，蒼老癱瘓的劇院貓，現(xiàn)代打扮的超人貓，還有最最神奇和最有魔力的魔術貓……貓們一只一只地精彩上場，唱出跳出他們的故事他們的感受，直到老戒律伯來評判誰可以獲得重生。
流浪的老貓登臺了。她的歌聲又沙啞，又甜美但是非常的動人。她唱的是“回憶中的我曾經(jīng)多么地美麗，可是現(xiàn)在的漂泊讓我蒼老和孤獨。只有回憶會讓我的生命有意義，還有我可以希望即將來臨的黎明能帶給我希望……”所有的貓都被深深感動了，在雪白貓的幫助下，大家都接受了老貓作朋友。老戒律伯也伸出了他的手，把重生的機會給了老流浪貓。
這時天空露出了第一縷陽光，上帝的手自天而降。在貓們 “上上上上到九重天”的歌聲中，老戒律伯將曾經(jīng)美麗迷人但現(xiàn)在已經(jīng)蒼老勞累的流浪貓送上了天堂。
貓的神秘世界漸漸地消失在幕布后，我的心卻激動地跳個不停。感謝你，美妙的音樂劇，我明白其實貓的世界就是我們?nèi)说氖澜�，有美好有丑陋，有歡樂有痛苦，但只要我們能夠真誠地唱出自己的心聲，就會被理解被愛護。
關于音樂的作文14
每當我跨進音樂這神圣的殿堂，就十分激動，因為我又可以陶冶自己的情操了！
音樂，是我的專長之一，我愛音樂是從我4歲開始的……
那天，我翻來覆去都睡不著，媽媽看著很著急，又沒有辦法，因為她不是我，不能控制我的大腦。于是，就想了一個極妙的辦法：她拿來平時用來收音的錄音機，拿了一盤磁帶，插進錄音機的“大嘴巴”里，那錄音機就播出了好聽的《致愛麗絲》。那時我還不懂，覺得這個東西可以放出一種非常好聽的聲音，很奇怪。我很喜歡這種奇妙的聲音，就慢慢的聽著，慢慢地入睡了。
后來，我問媽媽，這個聲音叫做什么？她說：“這叫音樂，是一種美妙而又能表達感情的聲音�！蔽覐哪菚r起就愛上了音樂。
在幼兒園時，我喜歡跳舞，不是因為跳舞好玩，是因為能享受美妙的音符構(gòu)成的音樂。
上學后，我又報名參加電子琴興趣班，看著這個東西可以彈奏出我所愛的音樂，我又覺得十分神奇，也覺得彈琴給別人聽，既能讓自己和別人陶醉在音樂中，更能表現(xiàn)出一種說不上來的神氣！
我覺得，讓別人和自己一起分享一首美妙的音樂，是一件非常偉大的事，因為你不僅可以讓自己更喜歡音樂，也可以讓別人也喜歡音樂。
我喜歡古典音樂。因為我覺得古典音樂很神秘，那其中有一種讓你摸不透的感覺，是什么呢？哦，是音樂人的`思想，是他隱藏在這音樂中的感情！其實不分什么古典音樂和流行音樂，因為現(xiàn)在古典音樂就是當時的流行音樂。
我愛音樂，愛它的神秘，愛它的奇妙，更愛它陶冶我的情操。
關于音樂的作文15
我比較喜歡音樂，看到別的同學學琴、學笛子，我也非常想學一個樂器。學校成立了管樂團，我報名參加，并且入選了，因此，我就央求母親給我買一件樂器，母親同意給我買一個次中音號，我開心的一蹦三尺高。
次中音號樂器店沒有，要預訂，還沒到手，我報名的管樂團開始上課了，我只好眼巴巴地看著其他同學吹著，自己只能先練習口型。
等到次中音號到我的手上時候，同學們已經(jīng)學了一大半了，但是，我一點兒也沒有氣餒，努力學習吹號�？墒乔懊媛浜蠛芏啵婚_始我怎么也吹不好，我繼續(xù)堅持努力，雖然我已經(jīng)很努力了，可是音符中一個音符的錯誤就必須重新再來一遍，我還是吹的不太好。雖然有人笑我，這反而點燃了我的斗志。老師抽考別的同學的時候，我抓緊時間自己練習，老師抽考我的時候，我更加用心的吹奏，在老師的教導下，在我的不懈努力下，經(jīng)過一個月的時間努力練習，在合奏的時候，我終于順利的`完成了歌曲的演奏，老師也給了我一個贊，好好的表揚了我，我很開心。雖然在所有同學中吹奏最好的還不是我，但是我堅持到底，努力練習，我覺得我是最好的。
馬上又要開始訓練了，一份付出才有一份收貨，只要努力，最后才會成功，堅持到底才會勝利，勝利就需要付出，相信自己，我一定能夠成功！
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