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(必備)關(guān)于習(xí)慣的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于習(xí)慣的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于習(xí)慣的作文1
每個(gè)人都有一個(gè)習(xí)慣，它伴隨我們一生，直到永遠(yuǎn)。
好習(xí)慣能使人受益終生，青年作家王曉英在學(xué)生時(shí)代每天都會(huì)攜帶一張舊掛歷紙，把隨時(shí)迸發(fā)出的思想火花及時(shí)的記錄下來(lái)，如此日復(fù)一日，年復(fù)一年，為以后可謂是打下了堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)。
相反，壞習(xí)慣則禍害無(wú)窮，我曾讀過(guò)一篇寓言，講了一個(gè)小偷是怎樣踏上這條不歸路的，是一些無(wú)知的人在“不經(jīng)意間”培養(yǎng)出來(lái)的�！靶r(shí)偷針，大時(shí)？式稹筆撬？人生的寫(xiě)照。
我也在不經(jīng)意間養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，抗干擾的習(xí)慣，它貌似是一個(gè)好習(xí)慣，但又貌似是一個(gè)壞習(xí)慣，我不知道該對(duì)它如何下定義。
“周慶花，你看看幾點(diǎn)了，怎么還不起床？你看看我把早飯都做好了，快起來(lái)，刷牙洗臉，吃飯后就快去寫(xiě)作業(yè)！”媽媽的嘴就跟連珠炮似的說(shuō)個(gè)不停，又一邊的推著門(mén)慢悠悠的走了過(guò)來(lái)�！鞍ミ线�，這才7：00嗎！您老就行行好，讓我睡個(gè)懶覺(jué)行不？”我苦苦哀求道。媽媽有義正言辭的說(shuō)“不行，你今天睡得也太多了吧？你呀！你怎么能睜眼睡這覺(jué)呢！你自己說(shuō)說(shuō)吧！八門(mén)作業(yè)，那么多，你做不做了？你要是做不完，我看你怎么辦？”“怕什么，不是還有明天呢嗎？”“明天？明天有明天該干的事，我給你買的書(shū)，老師讓背的不都是明天的作業(yè)？在加是你要收拾東西，這么一算，哪還有時(shí)間？今日之事今日畢……”“好好好，只要你保證不在念緊箍咒，我一定任何事都悉聽(tīng)尊便�！彪S著一聲關(guān)門(mén)聲，世界恢復(fù)了寧?kù)o，幸虧我已養(yǎng)出了保護(hù)聽(tīng)力的'神奇本領(lǐng)，不然，那可真是慘到家了，就這樣，總有那么幾天，這討人厭的嘮叨總是對(duì)我寸步不離，盯著我做每一件事，隨時(shí)隨地都可能噴發(fā)！
小時(shí)候，總就這種嘮叨聲特別煩人，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，直到現(xiàn)在才明白，嘮叨的背后是一顆關(guān)愛(ài)的心，一句句嘮叨就是對(duì)我的一份關(guān)愛(ài)！換一個(gè)角度看問(wèn)題，就會(huì)有很大的差別……
關(guān)于習(xí)慣的作文2
小時(shí)候，我習(xí)慣了和祖母生活在一起。祖母是東北人，東北人和二胡之間有種不解之緣。
在我孩提時(shí)代的記憶里，祖母有一種別樣的習(xí)慣：每到午休時(shí)，祖母就會(huì)拿出那盤(pán)被她視為寶貝的磁帶，放進(jìn)一臺(tái)老式的錄音機(jī)里。隨之飄出來(lái)的二胡聲，聽(tīng)起來(lái)柔和而悠揚(yáng)，如同一泓甘甜的泉水浸潤(rùn)著我的心。
俗話說(shuō)，樂(lè)器是一方水土孕育出的精靈。在二胡聲中，慢慢地，我對(duì)東北產(chǎn)生了神秘的向往，我迫切地想去了解東北，融入東北。我在阿炳的二胡聲里沉醉，時(shí)�；孟胫约撼酥蝗~扁舟，在和風(fēng)細(xì)雨中，游走在東北廣袤的土地上。
二胡聲填滿了我童年的記憶。那些本就柔和而悠揚(yáng)的曲調(diào)，配上情深意濃的詞兒，再加上祖母的低吟淺唱，就更美妙了。每當(dāng)閑下來(lái)時(shí)，祖母就會(huì)習(xí)慣地教我，我則習(xí)慣地“咿咿呀呀”跟著學(xué)唱起來(lái)，于是家里總縈繞著不成調(diào)的.歌聲配合著悠揚(yáng)的二胡聲。
在二胡聲中，我時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃……”的句子，仿佛眼前出現(xiàn)了一位清秀的姑娘滿懷心思地站在花窗前，看著外面綿綿的細(xì)雨，心靈思緒隨之飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
祖母的二胡聲，就像一扇大門(mén)，不僅讓我領(lǐng)略了音樂(lè)的魅力，也開(kāi)啟了我的文化之旅。
在二胡聲的陪伴下，我慢慢地養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣，常常去玩味一些美妙的詩(shī)詞佳句。這樣，我認(rèn)識(shí)了阿炳，認(rèn)識(shí)了李清照……他們毫無(wú)保留地將熱情傾注于作品中，讓我得以分享他們的精神世界。
在朦朧中，我發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)成了一種別樣的習(xí)慣：時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了那個(gè)快樂(lè)的“阿炳”，那個(gè)多才的“李清照”……
兒時(shí)祖母帶給我的那段幸福時(shí)光，我怎能忘懷？
關(guān)于習(xí)慣的作文3
齊老爺子在這小胡同里住了大半輩子，每天喜好收了三輪車之后，到對(duì)門(mén)的小飯館喝上一盅。那國(guó)營(yíng)小飯館可是有年頭兒了，自打“58年 買酒回家喝吧，總覺(jué)品著不是那么個(gè)味。唉！這幾夭，聽(tīng)老伴說(shuō)，那小飯館讓一對(duì)兒小夫妻給承包了。這不，又是立廣告，又是刷漆的。老爺子這心里咯的一廠，這私人開(kāi)飯館還不得黑到家了？他更懷戀那個(gè)冷清的國(guó)營(yíng)飯館一了。要說(shuō)也邪了，自打那夫妻店開(kāi)張以后，就一直熱熱鬧鬧的，不光平時(shí)吃飯，這街坊四鄰誰(shuí)家娶媳婦聘?jìng)�(gè)姑爺?shù)�，也�?lè)意到小店里擺上個(gè)兩三桌的。每天都能看見(jiàn)小夫妻倆露著笑臉?biāo)皖櫩统鰜?lái)，齊老爺子覺(jué)得還挺耐看。要說(shuō)這人哪，就是有這么點(diǎn)那個(gè)。這不，齊老爺子暗下了決心，非要到那個(gè)小店里去試試。今兒月初，他剛發(fā)了工資，拿了10塊錢出門(mén)直奔小店。
“三兩二鍋頭一盤(pán)花生米�！泵鎸�(duì)著小媳婦甜甜的笑臉，齊老爺子繃緊的臉又放了下來(lái)，把手里緊捏著的10塊錢放在了柜臺(tái)上�！叭齼啥侇^五毛一，一盤(pán)花生米兩毛五，一共是七毛老爺子心里一愣，好熟悉的七毛六，競(jìng)?cè)灰环皱X都沒(méi)“怎么了了大爺”“噢，沒(méi)，沒(méi)啥�！崩蠣斪又ㄟ碇涣隋X，端著酒和花生米，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的那些黑黑的木頭桌椅都不見(jiàn)了，取而代之的.是紅色的電鍍軟椅和鋪著雪白桌布的圓桌，透著那么干凈、舒服。老爺子還是到那身邊的角落去獨(dú)自默默地享受。臨走，夫妻倆照例放下手里的活兒，送齊老爺子到門(mén)口�！按鬆敚懵�，有空再來(lái)�！闭f(shuō)得齊老爺子心里火熱。老爺子轉(zhuǎn)過(guò)身去，樂(lè)了。“成叉不賴，我原來(lái)是這兒的�？�，今夭一看，這小飯館比原來(lái)的強(qiáng)，我呀，從此，齊老爺子又恢復(fù)了每天收車喝一盅的老習(xí)慣�？梢彩牵藛�，多少年了就這么點(diǎn)嗜好，哪就那么容易改呢？再說(shuō)了，那小店也的確是不賴。
關(guān)于習(xí)慣的作文4
無(wú)論任何人，都會(huì)在成長(zhǎng)道路中留下一串歪歪斜斜令人懊悔的腳印，雖然現(xiàn)在我的優(yōu)點(diǎn)把那些壞習(xí)慣巧妙的藏了起來(lái)，但只要露出馬腳，卻個(gè)個(gè)都能“致命”。
丟三落四，粗心大意是我的致命壞習(xí)慣之一，它為此讓我懊惱不已，因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，不知聽(tīng)了老媽多少的.“佛經(jīng)”，因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，不知有多少100分與我擦肩而過(guò)。每天，我不是忘帶練習(xí)本就是忘帶書(shū)，考試、做習(xí)題沒(méi)有不落題目的時(shí)候。而且，這些情況大都是在非常重要的考試上出現(xiàn)，這下可害慘了我。至今，那次數(shù)學(xué)考試完后還令我記憶猶新。
那次因?yàn)槭瞧谥锌荚�，所以，考前我更加提醒自己：“千萬(wàn)不要慌張，不要粗心大意！”考完試的第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我忐忑不安地接地它，95分，還不錯(cuò)，可當(dāng)我看到自己的錯(cuò)題時(shí)，卻忍不住大叫了一聲：“媽呀！”原來(lái)，雖然我在做完試卷后仔細(xì)檢查出了6分錯(cuò)題，可沒(méi)想到竟然還有一道我會(huì)做的5分解決題埋伏在周圍，最不可饒恕的是，考前媽媽多次告誡我：“不會(huì)做的題扣了分不要緊，但千萬(wàn)不能粗心大意�！倍覅s看都沒(méi)看這一題便匆匆交卷了，與100分再次擦肩而過(guò)，當(dāng)我把錯(cuò)題給媽媽看時(shí)，只見(jiàn)她皺了皺眉頭，嘆了口氣，說(shuō)：“又是粗心大意落題，照這樣下去，下次，你該把自己丟啦！'聽(tīng)了這話，我內(nèi)疚極了，為了這個(gè)粗心大意，媽媽不知為我操了多少心。從那時(shí)起，每當(dāng)做完試卷我都會(huì)一直認(rèn)真檢查到下課，漸漸地，我粗心大意的壞習(xí)慣從明顯減少到徹底的沒(méi)有了，在家中，“粗心鬼”的綽號(hào)不見(jiàn)了，每次考試都能取得驕人的成績(jī)，身旁都是羨慕的目光，令我最驕傲的是，在又一次數(shù)學(xué)期中考試中，我考了100分，全班第一。
媽媽夸獎(jiǎng)了我，我高興得一蹦三尺高，不過(guò)我還需要繼續(xù)保持，不能“舊病復(fù)發(fā)”。壞習(xí)慣呀壞習(xí)慣，我要永遠(yuǎn)和你說(shuō)拜拜！
關(guān)于習(xí)慣的作文5
“一個(gè)好習(xí)慣，可以讓我們終身受益，一個(gè)好習(xí)慣，會(huì)令我們受益匪淺，但一個(gè)好習(xí)慣往往緣于自己痛苦的經(jīng)歷”。這是我總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
上學(xué)伊始，我寫(xiě)作業(yè)就有一個(gè)很不好的習(xí)慣�？偸遣豢紤]清楚，不仔細(xì)審題，提起筆就寫(xiě)，錯(cuò)了就再涂涂改改，卷面很不美觀。為此我吃盡了苦頭，被爸爸罰重抄作業(yè)呀，考試時(shí)被扣分呀等等。因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，我苦惱過(guò)，也總結(jié)過(guò)，但一直在找一些外在的東西試圖幫助自己，比如：用可擦筆、改正帶、改正紙……可最終我還是敗了，而且敗得十分痛心。
那是一次思想品德考試，我怕卷子上涂涂改改老師看不清，于是就用可擦筆作答，自我感覺(jué)做得很完美，可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，第二天試卷發(fā)下來(lái)，我竟然只考了三十多分!滿分一百分的試卷我只打了三十多分!也就是說(shuō)，我沒(méi)有及格!而且離及格十分遙遠(yuǎn)!我眼珠子都快要掉出來(lái)了!再仔細(xì)看看試卷，頓時(shí)讓我傻眼了：一頁(yè)試卷上的答案全沒(méi)了!我呆在那兒愣是半天沒(méi)說(shuō)一句話。過(guò)了許久，我才緩過(guò)神來(lái)。后來(lái)通過(guò)了解才知道，原來(lái)，可擦筆的字跡一遇高溫就會(huì)消失。我們老師在電烤桌上檢查試卷，我的試卷又剛好壓在最底下，字跡當(dāng)然會(huì)消失啦!
有了這次慘痛的教訓(xùn)，我知道不能再找外在東西來(lái)幫助或掩飾自己的壞習(xí)慣了，必須真正下決心養(yǎng)成仔細(xì)讀題審題的`好習(xí)慣了。從此以后，我放慢讀書(shū)的速度，寫(xiě)字的速度，有意識(shí)地認(rèn)真地和文字做朋友，盡管一段時(shí)間我作業(yè)做得有點(diǎn)慢，但認(rèn)真看題目的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了，卷面基本不用涂改了，美觀多了。可擦筆早已丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的啦，現(xiàn)在老師和爸媽都經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我心里甭提有多高興了。為什么呢?因?yàn)槲艺嬲朔俗约旱囊粋�(gè)毛病，很有成就感呀!
關(guān)于習(xí)慣的作文6
原來(lái)你為我做的一切，已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
昨晚，你對(duì)我說(shuō)，你要去一趟海陽(yáng)幫小姨辦點(diǎn)事，我漫不經(jīng)心地答應(yīng)了。
今天早上，當(dāng)我被鬧鐘吵醒時(shí)，我才意識(shí)到你已經(jīng)動(dòng)身離開(kāi)。當(dāng)我在衛(wèi)生間洗完臉怎么也找不到梳子時(shí)，我下意識(shí)地大喊了一聲：“媽，梳子呢？”平時(shí)你早已經(jīng)在廚房中忙碌著并大聲指點(diǎn)著我，而今天回答我的只有空蕩蕩的房屋。我有些失落地看著鏡子里的自己，原來(lái)，你做的事，你的聲音，已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
整整一上午我在家寫(xiě)作業(yè)，平時(shí)你會(huì)坐在我身邊看看書(shū)或者手機(jī)。但今天只有空氣陪伴我，當(dāng)我猛然回頭想說(shuō)些什么時(shí)，清冷的四周將我的聲音硬生生地塞了回去。我懊惱地?fù)u著頭提醒自己，媽媽今天不在家中。原來(lái)，你的陪伴已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。
時(shí)間過(guò)得真快，午飯糊弄過(guò)去后，便是午睡起晚的`窘迫。我慌忙地奔出門(mén)上課，在路上不斷地罵著自己。原來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣了你叫我起床。
五點(diǎn)半的的課程結(jié)束后，我便要奔赴作文課的戰(zhàn)場(chǎng)。我習(xí)慣地走向你停車的地點(diǎn)，顯然，只有空曠的街區(qū)等著我。我這才想起你跟我說(shuō)這次要我自己坐公交車去。此時(shí)天已經(jīng)黑了，風(fēng)很冷，直往我脖子里鉆。樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，月亮朦朧在一片黑云之中。車遲遲不來(lái)，我凍得瑟瑟發(fā)抖。是啊，已經(jīng)習(xí)慣了坐在你溫暖的車?yán)锏奈�，又如何�?jīng)得住這夜晚一個(gè)人孤獨(dú)的寒冷？
在公交車上，我明白作文課已經(jīng)是必晚無(wú)疑了。車上人很多，擠來(lái)擠去，我只好將書(shū)包提在手里靠在車門(mén)邊。眼前是黑夜中城市的星點(diǎn)燈光，我的手已經(jīng)凍僵得伸展不開(kāi)。此時(shí)我想起你的一切，你的陪伴，你的話語(yǔ)，你的接送，和我的習(xí)慣。想到這兒，淚好像要掉出來(lái)了。耳邊是人群嘈雜的吵鬧，我急忙拭去淚花，被人看見(jiàn)多不好意思！
這一天過(guò)的很艱辛。即使只有一天，我也深刻意識(shí)到了你對(duì)我的重要。我明白了這習(xí)慣的可怕，但我卻寧愿，這習(xí)慣將我們永遠(yuǎn)地綁在一起！
關(guān)于習(xí)慣的作文7
習(xí)慣這個(gè)詞令我們并不陌生，習(xí)慣給我們一生帶來(lái)的影響是很深遠(yuǎn)的，良好的習(xí)慣是生命中最重要的一部分，還是一種好的力量，能讓我們受益匪淺。
習(xí)慣是一種力量，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)和能力。我在一年級(jí)的時(shí)候，字寫(xiě)得很差，讓人慘不忍睹，特別是在字的結(jié)構(gòu)容易寫(xiě)錯(cuò)。自己都覺(jué)得不好看，于是，我自己在心里下定決心，一定要把字寫(xiě)漂亮。漸漸地我寫(xiě)每一個(gè)字的時(shí)候，總是先看看那個(gè)字的結(jié)構(gòu)是怎樣寫(xiě)的，認(rèn)真仔細(xì)的看每一個(gè)字，過(guò)了十來(lái)天，我終于把字練得好看了。改掉了壞毛病，養(yǎng)好了一個(gè)書(shū)寫(xiě)好習(xí)慣，使我獲得了老師和同學(xué)的'稱贊。
習(xí)慣是一種力量，能讓我們的壞毛病改成一個(gè)好習(xí)慣。我們小區(qū)的一個(gè)女孩子就有這樣一個(gè)好習(xí)慣。她做事十分的有專心。因?yàn)樗译x我家近，所以我周末都去她家玩。她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是專心致志，于是我就一直和她說(shuō)話，但她卻紋絲不動(dòng)的坐在位置上，一聲也不吭。她也讓我學(xué)專心的習(xí)慣，她讓我回家拿幾本書(shū)放在桌子上，盯著書(shū)一動(dòng)不動(dòng)盯10分鐘至二十分鐘，我每天都練習(xí)，慢慢的我練成了專心的好習(xí)慣。做事情也合理有序了。這種專心的好習(xí)慣，漸漸影響了人們，讓自己變得更加專心。
習(xí)慣是一種力量，他們擁有一顆善良的心靈。最近，我又開(kāi)始迷戀手機(jī)，在手機(jī)上上qq，每天一放學(xué)就抱起媽媽的手機(jī)玩qq。我的月考成績(jī)?cè)陲w快下滑，從98·5分變到了82分。媽媽很著急，便不許讓我玩。過(guò)了十來(lái)天，我漸漸的把qq這件事忘了，把精力全部投到學(xué)習(xí)之中。看到別人玩qq，心里也覺(jué)得沒(méi)啥意思，所以干脆就不玩了。戒掉了玩手機(jī)的壞毛病。
習(xí)慣是一種力量，我渴望得到力量，也希望每一個(gè)人得到力量。因?yàn)楹昧?xí)慣改變的不僅僅是一個(gè)人生活，還可以改變整個(gè)世界······
關(guān)于習(xí)慣的作文8
習(xí)慣了擁有，于是我們不懂珍惜;習(xí)慣了失去，于是我們不懂自信;習(xí)慣了等待，于是我們變的懶惰，習(xí)慣了勤奮，于是我們變的豐碩。
“一個(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么。”一個(gè)名人曾這樣說(shuō)過(guò)。
習(xí)慣，會(huì)讓我們?cè)跓o(wú)人注意時(shí)依舊保持一種品性，一種態(tài)度。
正是因?yàn)榱?xí)慣了安于苦難，，立于堅(jiān)強(qiáng)，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)了《史記》的豪情壯闊。
正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，愛(ài)迪生一生的發(fā)明象他的名字一般，永遠(yuǎn)閃爍在文明的天空。
正是因?yàn)榱?xí)慣了詩(shī)意的`生活與對(duì)美好的憧憬，海子帶著他的詩(shī)，他的夢(mèng)，為自己人生的終結(jié)印上了最美的詩(shī)篇。
所有的一切都告訴人們，你的習(xí)慣將會(huì)成為你人生的主旋律。
因此，惡習(xí)與好的習(xí)慣的養(yǎng)成就猶為重要。惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性。
生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽(yáng)光充裕的遼遠(yuǎn)肥沃之地，而習(xí)慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習(xí)慣通向希望，壞的習(xí)慣通向滅亡。
我們的堅(jiān)持與理性可以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，帶我們尋找到永恒的烏托邦。
為生命播下一粒樹(shù)種，用好的習(xí)慣澆灌它，它會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)。
為生命畫(huà)上一幅畫(huà)，用好的習(xí)慣涂彩它，它會(huì)更顯生動(dòng)與明麗。
為生命譜寫(xiě)一首樂(lè)曲，用好的習(xí)慣演奏它，它會(huì)更加突顯生命的雄渾壯闊，將點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)與真實(shí)播撒在每一個(gè)聽(tīng)者的心田。
習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西，堅(jiān)持理性與執(zhí)著，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榱?xí)慣好的，所以收獲接踵而至。
關(guān)于習(xí)慣的作文9
人人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人節(jié)約，還有人愛(ài)整潔……我呢，就有一個(gè)好習(xí)慣—愛(ài)看書(shū)。
我可能是天生愛(ài)看書(shū)的人吧，在我很小的時(shí)候，就對(duì)書(shū)有一種特殊的興趣。當(dāng)我大哭時(shí)，媽媽給我一本書(shū)，我立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起來(lái)，雖然什么也看不懂，可還像一個(gè)讀書(shū)人似的。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，從識(shí)字的那一天起，爸爸便給我訂閱了許多書(shū)報(bào)。我翻開(kāi)那些書(shū)，頓時(shí)覺(jué)得發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙美麗的世界，也結(jié)識(shí)了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每天回家首先做的事便是看書(shū)。慢慢地，我就養(yǎng)成了看書(shū)這個(gè)好習(xí)慣。因?yàn)闀?shū)不僅給我知識(shí)，還給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，跳啊，跳啊，多么有趣�。∵@難道不是一種享受嗎？
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，我上六年級(jí)了。開(kāi)始不滿足于看小人書(shū)的.現(xiàn)狀。于是便開(kāi)始閱讀小說(shuō)，如：《小小的我》、《孤星血淚》、《時(shí)間竊賊》……這些書(shū)給了我知識(shí)，也給了我一種精神，一種力量。
當(dāng)然，讀些數(shù)學(xué)方面的書(shū)也是我這個(gè)習(xí)慣中重要的組成部分。有一次，在一本書(shū)中碰到一道難度較大的題，我在驗(yàn)算的草稿紙上飛快地寫(xiě)啊寫(xiě)啊……一張稿紙，兩張……時(shí)間，分一秒地過(guò)去了，我最終沒(méi)有攻破這個(gè)難關(guān)。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經(jīng)過(guò)思考，我終于順利地做了出來(lái)。這時(shí)，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計(jì)在于晨！”
書(shū)，是我學(xué)習(xí)文化的一個(gè)好助手，是我人生路上的引路人，是所有知識(shí)的源泉，我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)！
關(guān)于習(xí)慣的作文10
去年暑假，媽媽叫我去學(xué)游泳，我一下水，心就砰砰直跳，生怕自己會(huì)沉到水底，有幾個(gè)小伙伴也和我一樣嚇壞了，她們緊緊抓住老師的手和肩膀，不敢自己獨(dú)立下水游泳，有的到后來(lái)干脆不來(lái)學(xué)了，說(shuō)等長(zhǎng)大些再來(lái)學(xué)。我也想像她們一樣放棄，告別這個(gè)讓我“膽戰(zhàn)心驚”的游泳池，但當(dāng)我的眼前浮現(xiàn)媽媽期盼的眼神時(shí)，我的`耳邊又不禁回響起那個(gè)故事，我仿佛聽(tīng)到了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)……我的膽子一下子變大了，我在心里暗暗下決心：一定要堅(jiān)持到底！于是我比別人更加刻苦地練習(xí)，其它的小伙伴每天學(xué)一兩個(gè)小時(shí)，我就頂著烈日學(xué)上三、四個(gè)小時(shí)，雖然背上都被曬掉了一層皮，但看著自己一天天的進(jìn)步，我的心里像喝了蜜一樣甜�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不怕水了，能自己?jiǎn)为?dú)在深水區(qū)來(lái)回地游好幾趟，游泳成了我的其中一個(gè)愛(ài)好，大熱天在池水中悠閑地游上幾圈，涼涼的，爽爽的，是一種享受。我為那些“臨陣退縮”的伙伴感到遺憾，我想對(duì)他們說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……”
今年我在外面學(xué)英語(yǔ)，由于那一班里全是大哥哥和大姐姐，我的年齡太小了，老師認(rèn)為我很有可能跟不上大家的進(jìn)度，叫讓我明年再學(xué)�？墒俏也](méi)有退縮，要求老師讓我跟讀一段時(shí)間看看。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，課后堅(jiān)持不懈挺到了最后，在結(jié)束時(shí)的達(dá)標(biāo)測(cè)試中，全班只有三個(gè)人得了滿分，我就是其中之一呢！
正因?yàn)槲茵B(yǎng)成了做任何事都認(rèn)真對(duì)待、堅(jiān)持到底的好習(xí)慣，所以在學(xué)習(xí)和生活中“成功”和我一路相伴：我深信：一份耕耘一份收獲，堅(jiān)持不懈地攀登，就能看到山那邊最美的風(fēng)景！
關(guān)于習(xí)慣的作文11
呀，這道奧數(shù)題該怎么做��？這一篇大作文又該怎么寫(xiě)呢？每當(dāng)我思考時(shí)，我手中的筆就會(huì)不知不覺(jué)地伸進(jìn)我的嘴巴。這兒咬咬，那兒啃啃。��！想出來(lái)了，趕緊動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)……不知從什么時(shí)候起，我就養(yǎng)成了這樣一個(gè)咬筆的習(xí)慣。
大概從我開(kāi)始用筆寫(xiě)字時(shí)，我就開(kāi)始加入了“吃筆一族”。不管我手中拿的是什么筆，鉛筆、水筆、可擦筆、馬克筆……我都會(huì)把筆放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品味那種與眾不同的滋味，水筆是咸咸的，鉛筆是淡淡的，還有一種木香……就像在品味著一道美味佳肴。
現(xiàn)在，我已經(jīng)吃了不知多少年筆了，如果在思考難題時(shí)不啃啃筆，咬咬蓋子，吸吸墨，也許一輩子也想不出來(lái)了。但是，有幾次“與眾不同”的'“吃筆經(jīng)歷”，也嚇得我好長(zhǎng)一段時(shí)間都不敢再吃筆。
其中有一次，我在思考一道特別燒腦且“山路十八彎”的奧數(shù)題時(shí)，我像往常一樣習(xí)慣性地將筆塞進(jìn)了嘴里，這里吮吮，那里吸吸。過(guò)了好一會(huì)兒，我才想出來(lái)。哦，原來(lái)是這樣！我趕緊吐出筆，動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)。可是，那只筆卻只在紙上劃下了一道道痕跡。咦，這是什么情況？是不是珠子掉了？我檢查了一下筆頭，沒(méi)有異常。我又瞥了下筆芯，嗬，怎么整支筆都是墨？媽呀，我嘴里怎么也是墨呀！我趕緊吐掉墨，又用水反復(fù)漱了好幾次才放心。
平時(shí)，媽媽一看見(jiàn)我吃筆，就會(huì)用犀利的目光瞪我一眼，我馬上拔出筆，可一等她轉(zhuǎn)過(guò)身，我又吮了起來(lái)。如果不咬筆，我就算是冥思苦想也會(huì)想不出一道簡(jiǎn)單的題目。如果一咬，我的思路“任督二脈”馬上會(huì)被打通。思考激活，難題也會(huì)迎刃而解。
關(guān)于習(xí)慣的作文12
人人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人節(jié)約，還有的人愛(ài)整潔。我呢，就有一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)看書(shū)。
我可能是天生看書(shū)的人吧。在我小時(shí)候，就對(duì)書(shū)有種特殊的興趣。當(dāng)我大哭時(shí)，媽媽給我一個(gè)作業(yè)本，我立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起來(lái)，雖然什么也看不懂，可還像一個(gè)讀書(shū)人似的。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，從識(shí)字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報(bào)，我翻開(kāi)那些書(shū)，頓覺(jué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙美麗的世界，也結(jié)識(shí)了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯。從此，我每天回家首先做的便是看書(shū)，慢慢地我養(yǎng)成了看書(shū)這個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)闀?shū)不僅給我知識(shí)，還給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，跳啊，跳啊。多么有趣呀！這難道不是一種享受嗎？
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，我上六年級(jí)了。開(kāi)始不滿足于看小人書(shū)的現(xiàn)狀，于是便開(kāi)始閱讀小說(shuō)，如：《小小的我》、《孤星血淚》、《時(shí)間竊賊》。這些書(shū)給了我知識(shí)，也給了我一種精神，一種力量。
當(dāng)然，讀些數(shù)學(xué)方面的書(shū)也是我這個(gè)習(xí)慣中重要的組成部分。有一次，在一本書(shū)中碰到一道難度較大的.題，我在驗(yàn)算的草稿紙上飛快地寫(xiě)啊寫(xiě)啊。一張稿紙，兩張稿紙。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我最終沒(méi)有攻破這個(gè)難關(guān)。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經(jīng)過(guò)思考，我終于順利地做出來(lái)了。這時(shí)，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計(jì)在于晨！”
書(shū)，是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手，是我人生路上的引路人，所有知識(shí)的源泉，我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)！
關(guān)于習(xí)慣的作文13
我有許多獨(dú)一無(wú)二的習(xí)慣。
周末的早晨，我不用鬧鐘都能知道什么時(shí)候是九點(diǎn)。周末，我經(jīng)常躺在床上睡懶覺(jué)，一般會(huì)在九點(diǎn)左右醒。因?yàn)橹挥兄苣┛梢酝祽�，而且上了一周的課了，我也很累了，所以我的“鬧鐘”不會(huì)“預(yù)報(bào)”8點(diǎn)、7點(diǎn)，只會(huì)在9點(diǎn)，我只是個(gè)“遲點(diǎn)”準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘。
校園的生活，我通常非常忙碌。星期一、二要開(kāi)會(huì)，星期三要去五樓打工，星期四、五在圖書(shū)館打工。唯一在學(xué)校里能休息的時(shí)間就是1、5、6月的部分星期一及10月的倒數(shù)第二個(gè)星期的任意3天。雖然在學(xué)校很忙，但是很有規(guī)律，我也早已習(xí)慣，這已成為我最基本的校園生活習(xí)慣。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我每天非常地忙，只能使出我的“分身術(shù)”——每個(gè)地方只待一會(huì)兒，就這樣渾水摸魚(yú)，一“躲”就過(guò)去了，但后來(lái)活動(dòng)越來(lái)越多，只能使出“絕招”了——請(qǐng)假。還是請(qǐng)假好，一天干這天的事，另一天干別的事，也就是之前那段“規(guī)劃文字”，效率高又有表?yè)P(yáng)。最終就這樣習(xí)慣了，習(xí)慣某件事真是件困難的事。
我最“獨(dú)特”的習(xí)慣，應(yīng)該是睡覺(jué)了。我的`睡姿是別樣地差!起先是醒著的，我是向右側(cè)側(cè)躺著，睡著后是平躺著的。這不算差的，差的是我會(huì)用手左抓抓，右抓抓，用腳蹬床，把被子當(dāng)足球踢，又會(huì)翻過(guò)來(lái)抱著枕頭睡。我還會(huì)把自己的身體像輪胎似的滾來(lái)滾去，滾到墻邊不能滾為止，把兩個(gè)枕頭當(dāng)床，橫躺上面，再滾回去，滾到地上。偶爾還會(huì)講夢(mèng)話和夢(mèng)游，爸媽可害怕跟我睡了，你就明白我的睡姿有多差了!
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的習(xí)慣構(gòu)成了我的生活，使我的生活更有規(guī)律，更豐富多彩!
關(guān)于習(xí)慣的作文14
習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)處，無(wú)謂那慘淡的人生。無(wú)法閉合的心門(mén)，早已在經(jīng)年之后安然的關(guān)上，再也無(wú)法打開(kāi)。
習(xí)慣了一個(gè)人站在落日的樓頭，看那斷鴻滿天飛，靜靜的聆聽(tīng)那凄厲的哀號(hào)。
我選擇了用緘默來(lái)面對(duì)這無(wú)望的世界，只想乘鵬遠(yuǎn)逝，逃離地球。到一個(gè)屬于我自己的星球，燃燒我的青春，做一個(gè)獨(dú)行客。我們的世界太過(guò)空虛，星空下的我們?cè)羞^(guò)太多的幻想，每一種都是那么的純真。曾經(jīng)的我們是多么的天真，多么的無(wú)邪！可是經(jīng)過(guò)時(shí)間的蹉跎，我們都變了。無(wú)數(shù)的美好都從我們的身邊流逝，再也抓不住一絲快樂(lè)。談何享受與歡笑，因此，我們的'世界將會(huì)越來(lái)越空虛！一切的一切的會(huì)很令人傷感，不要再改變太多，否則我們失去的將會(huì)更多。所以，我只剩下了孤獨(dú)……所有的，漫漫遠(yuǎn)逝，而我——早已習(xí)慣。
夢(mèng)境中，發(fā)現(xiàn)我茫然的走在卡界的路上。雙眸變得冷淡無(wú)光，周圍的一切，好生熟悉。好像我的前世就在此度過(guò)，一個(gè)人彳亍著，徘徊的前行。
在西方，卡戒是通往冥界的路，它意味著永生的墮落與不可抗拒的囚禁。最近，一直在重復(fù)著一個(gè)夢(mèng)境，夢(mèng)中我囚困在一個(gè)玄武祭壇上，背后有著盛大的背景，昏暗的蒼穹下，有著無(wú)數(shù)的亡靈，在光束里舞蹈歌唱，像是那誕世混沌的戰(zhàn)歌，自遠(yuǎn)古穿越而來(lái)，喚醒最原始的悸動(dòng)。無(wú)數(shù)的星光隕落，漫天的冰棱，夾帶著疾馳風(fēng)，貫穿我的胸膛。血液，沿著巖石，緩緩流淌，嵌進(jìn)我所有愛(ài)過(guò)的人的圖騰里，渲染成一片妖冶的紅。而我，就這樣望著星光在我的眼里黯淡，望著一群群飛鳥(niǎo)，倉(cāng)皇地倏忽而過(guò)，垂垂死去。
關(guān)于習(xí)慣的作文15
我曾聽(tīng)過(guò)的笑話，小小的公務(wù)員曾在廁所里遇局長(zhǎng)，他脫口而出：“局長(zhǎng)您也上廁所？”僅句話，大笑不止。但笑過(guò)，有些東西深思？在生活中，人。小職員在其它場(chǎng)合“局長(zhǎng)，您能來(lái)真是不勝榮幸。局長(zhǎng)，你能……”久而久之，話已習(xí)慣，哪怕是、地點(diǎn)、環(huán)境都已。
公務(wù)員平時(shí)見(jiàn)到比大的官畢恭畢敬，溜須拍馬，討好賣乖，見(jiàn)比小的官就裝清高。
然而，就這公務(wù)員的習(xí)慣，應(yīng)該，每人自覺(jué)不自覺(jué)地養(yǎng)成了習(xí)慣，有惡習(xí)，也有好的習(xí)慣。
養(yǎng)成了惡習(xí)，它如影隨形，很難擺脫。你善于偽裝，習(xí)慣卻也藏的尾巴。
好的習(xí)慣錦上添花，會(huì)給你意想的收獲。而壞的習(xí)慣卻如江堤蟻穴，會(huì)非常的討人厭惡。
記得從《哈佛家訓(xùn)》一書(shū)故事叫“１０秒鐘驚險(xiǎn)鏡頭”就１０秒鐘的，卻讓人的眼里都噙滿了淚水，足足肅靜了１０分鐘。
故事是的：“扳道工去扳動(dòng)道岔，兒子在鐵軌那一端玩耍，而正是要進(jìn)站的火車的那條鐵軌上，他一場(chǎng)災(zāi)難，去抱的兒子，威嚴(yán)地朝著兒子高喊了，“臥倒”，沖扳動(dòng)了道岔。而在瞬間，火車了預(yù)定的軌道�！Z，火車駛了，上帝保佑，小毫發(fā)未損�！�
在記者采訪中，兒子竟是弱智兒童，在他和兒子玩打仗游戲時(shí)，他喊“臥倒”時(shí)兒子命令。
生死一念，習(xí)慣讓智商不高的孩子了的行動(dòng)�！芭P倒”讓他化險(xiǎn)為夷。
父親忠于職守的習(xí)慣了兩列火車上旅客的.性命，兒子命令的習(xí)慣也拯救了的命運(yùn)。
我在書(shū)上過(guò)一段文字：習(xí)慣是個(gè)上帝！你能說(shuō)嗎？
世間有美好的事物，需要去，去觀察。美好事物的過(guò)程，人自我的過(guò)程。
好的習(xí)慣會(huì)美德，當(dāng)習(xí)慣美德的，它像風(fēng)讓棵樹(shù)跟它一起地?fù)u擺。
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