初中寫景作文

初中寫景作文（優(yōu)選）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中寫景作文，希望能夠幫助到大家。

初中寫景作文1

　　一個星期過得好快，轉(zhuǎn)眼間，我又該回老家了。汽車在崎嶇的道路上行駛。我看著窗外快速向后移動的山川、水、樹木和田野，心里感慨了一聲：家鄉(xiāng)的風景真美！

　　現(xiàn)在是三月的春天，春雨還在下，一直在下。我趴在窗戶上，呆呆地看著窗外，心里卻不喜歡，因為幾乎每周五回老家，晚上總會下一場透亮的雨。雨不大，但也很討厭！我不能讓你在鄉(xiāng)下放松，呼吸新鮮空氣。

　　一直呆在家里不是個好主意。趁著外面的`毛毛雨，我踏上自行車，向田間小路跑去。

　　一陣微風吹來，濕濕的，甜甜的，夾雜著青草的味道，各種花的香味，還有幾絲毛毛雨。我來到油菜田，看到油菜花開得轟轟烈烈，一大片金黃色；風一吹，油菜田隨風有規(guī)律地搖擺，像金色的波浪一樣一起落下。

　　爬上山坡，只見到處都是草，草里散落著野花，有名字的和沒名字的都連著這綠絲絲。白蝴蝶在花叢中嬉戲，非常美麗。

　　往上走一點，站在石頭上，向遠處看。你可以看到美麗的鄉(xiāng)村風景。藍色的房子，灰色的墻，圓圓的院子，細雨綿綿，格外和諧祥和。就像一幅水墨畫，特別有味道。

　　看，這是農(nóng)村的風景。比起城市里的交通和紅燈綠酒，這里不是有特別的味道嗎？

初中寫景作文2

　　我喜歡陽光，無論什么季節(jié)的陽光，我都喜歡。它給我的印象和記憶，永遠是美的。

　　春天，陽光灑落在草畦上，孩子們的風箏搖搖晃晃地擁抱著太陽與天空。鋪一張野餐布，放上三明治、紅茶、飯團與甜品。嘗上一口奶油，奶油入口即化，茶給這個下午帶來了一絲清涼。暖暖的陽光斜照在樹冠上，樹葉變得金燦燦的，春天的陽光，美好而又愜意。

　　當遠處的蟬聲奏樂，近處的睡蓮舞蹈時，夏天悄悄地來了。夏天的陽光也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。當你還來不及思索，陽光就給沙灘與大海染上了一層金黃，各種各樣的'游泳圈在大海里飄來飄去，陽光仿佛是給大海鑲上了金邊。湛藍的天空、涼爽的西瓜、熱烈的光，陪著人們度過一整個夏天。

　　當玉米的顆粒擁擠著，天上的月兒越來越像玉盤，稻谷彎了腰時，秋來了。她悄悄地踮起腳尖，慢慢地降臨。她帶走了夏的炎熱，將一片一片的稻谷灑落在大地的懷抱，空氣中到處混合著果實的香甜。陽光落在大地上，果子的香甜，混著楓葉的浪漫、油菜花的耀陽，都在涼爽的空氣中醞釀。風調(diào)皮地一吹，掀起了一層又一層的金色的波浪。

　　冬悄無聲息地來到了深圳。我們卻一點兒也察覺不到。過了一段日子，當冷凜的風在空氣中盤旋時，冬日的陽光給寒冷的深圳帶來了別樣的溫暖。孩子們在冬日的陽光中奔跑著，朗朗的讀書聲在校園里回蕩，陽光輕悠悠地跑到了老師的臉頰上，給老師的臉染上一層紅暈。

　　因為心中有夢，所以暗里無光芒，踮起腳尖，就更接近陽光。

初中寫景作文3

　　我們要回四川，路經(jīng)重慶。我們便去重慶歇歇腳。

　　我在重慶有個哥哥，叫文靜，我叫他靜哥，我們?nèi)ニ�家歇腳一路上看見了無數(shù)輛車子，當我們經(jīng)過重慶汽車站時，那場面把我們都震驚了。到處是車。連高架上都被擠得水泄不通，我們坐在車上，只能呆呆的等，這里的車實在是太多了，可見重慶是多么繁華呀！這里的出租車都是黃色的不與常州的出租車顏色相同。這里的出租車占了一大半道路，私家車很少，這里的出租車司機都很“野蠻”，一看見道路有空隙就“鉆”進去，所以免不了一場場交通事故。

　　我們有駕車行駛了幾十分鐘，總算是到了他們所居住的小區(qū)。這個小區(qū)的名字叫宏寧天城，走進大門，這個宏寧天城可真大，五座頂天立地的大樓房筆直地矗立在地上，我有些害怕。這個小區(qū)有電梯，我們便坐著電梯來到了他們所居住的'樓層六樓，我們走進他們家，哇！多么整潔干凈呀！我迫不及待來到窗邊俯視下去。太高了！令人膽戰(zhàn)心驚。我想：住在三十三樓的人不要被嚇死嗎？我這時認為重慶是可怕的。到了晚上，我再從窗邊俯視下去這時我感到的不是害怕，而是美！一棵棵樹上都掛著發(fā)光二極管，一閃一閃的，多么美呀！當這美景映入我眼簾時我好似醉了，我醉在這美景里了。

　　重慶，是一個美麗的城市，我為她著迷！

初中寫景作文4

　　“高山青，澗水綠，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山。”阿里山，我慕名而來了！

　　阿里山山脈，是由歐亞板塊和菲律賓板塊撞擊所形成的。它雖沒有泰山那么氣勢磅礴；也沒有桂林山水那樣山明水秀；但它有著截然不同的風景——一種綿亙蜿蜒的美。

　　阿里山的盤山公路蜿蜒崎嶇，山上的土質(zhì)肥沃疏松，有時還會遇到泥石流。我們坐在大巴車上，一邊聽著鄧麗君的歌，一邊欣賞著車窗外的美景。窗外是整片整片的檳榔樹，苗條挺拔，像一個個士兵，守衛(wèi)著這美麗的風光。突然，一個急轉(zhuǎn)彎，眼前就出現(xiàn)了峭壁懸崖，感覺只要自己一動，就會掉下去。

　　到了半山腰，檳榔樹不見了，取而代之的'就是阿里山的高山烏龍茶了！它們像一個個小精靈，為阿里山披上了翠綠色的衣裳。

　　一路盤旋而上，終于到了山頂。我們換乘吉普車，到了阿里山的最頂峰。山頂上種的都是紅豆杉。挺拔的樹干，蔥郁的樹冠再加上堅硬的材質(zhì)，這些可都是我們的寶貝��！據(jù)說當年日本人為了奪取資源，來到這里大肆砍伐樹木。有兩棵留下的古樹王，都要好多個人合抱才能圍住。這些蒼勁的古樹，深深地扎根在阿里山上。一陣風吹過，樹葉婆娑，它們仿佛也在控訴著日本人當年的罪行。

　　我們還看到了一幕奇觀——三代樹。它的第一棵樹被閃電劈斷后，在它的枯枝上竟長出第二代，后來第二代也被雷劈了，又長出來第三代，新枝和枯枝相互交織。這不就體現(xiàn)著生命的代代相傳，生生不息嗎？

　　奇麗的阿里山，我贊美你！

初中寫景作文5

　　水是生命之源，水是從古到今流動著生命的小溪、長江、大海！

　　媽媽說，有水的地方才有靈性。很小的時候，我就喜歡水。在涼得有點刺骨的峨眉山清音閣洗腳，在風景如畫的漓江劃船，在湍急的五排河上漂流，在三亞的大海邊游泳，就算在青城山龍池坐著竹筏掉到水里被爸爸救起來，我還是喜歡水。印象最深的，是和媽媽一起去四川阿壩的花湖，一個在川西高原上的湖泊。

　　那天一大早，我和媽媽就出發(fā)了，路上好大的霧。一到花湖，霧就慢慢散開了，太陽漸漸地從厚厚的云層里透出一道道光，照在湖面上，一朵朵白云和藍天倒映在平靜的.湖水里。湖的四周和中央，長著一叢叢金黃色的蘆葦。湖的遠處，一眼望不到邊，湖水和藍天好象連接在一起了。我們沿著湖邊的棧道，慢慢地一邊走，一邊用鏡頭留下這美景。一會兒停下來，蹲下去玩玩湖水。湖水清澈見底，十月里了，水很涼。用手一摸，水面上就會蕩起一圈圈漣漪。仔細一看，啊，水底還有幾條正在玩耍的小魚呀！它們的尾巴一擺一擺地，在這幾乎無人打擾世界里，幾個小伙伴游得好暢快��！蘆葦上還有些晶盈的露珠，輕輕搖一搖，蘆葦就會把腰彎下來，把那些可愛的露珠還回到水里，還到魚兒的家園里。我猜，蘆葦和魚兒應(yīng)該是好朋友，他們一起生活，一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起說著我們聽不到的悄悄話，開心快樂地生活著。

　　高原的湖水，是多少小溪、多少河流的源頭��！到那里走一走，真的會讓你有不一樣的感受！

初中寫景作文6

　　北疆的春天，總是有生命的，只是沒有江南那樣的草飛那么長，如果平原上的一切都恢復(fù)了，不如蘇杭那樣的蝶飛那么好，但只要細細品味，還是有別樣的味道。

　　克拉瑪依的三月，天空變了往日，布滿了藍色的衣服。白云悠悠地在天空中自由飄蕩。

　　西郊，孩子們拿著線軸歡快地奔跑著，五顏六色的風箏在天真可愛的孩子們靈巧的手牽引下，向著天空、遠方、太陽、云彩飛去。

　　看，看.

　　看著風箏在春風的牽引下飛入廣闊的藍天，擁抱藍天，觸摸悠閑的.云彩。

　　思考，思考.

　　心也和風箏一起飛翔，一起感受春天的純凈，一起感受大自然的美好。

　　我一直以為自己越過了時間的界限，俯視大地，在天空自由飛翔。

　　我一直以為自己經(jīng)歷了靈魂的一次飛翔，忘記了悲傷和煩惱。

　　總以為，收獲了飛翔的喜悅，收獲了說不出的舒適和愜意。

　　所有的想法都是虛幻的，現(xiàn)在只能讓這只風箏承載我最初的想法。隨風飄散，漸漸飄散。切斷弦，讓它獲得真正的自由，逐漸越走越遠，直到消失在天空。

　　童年和思想也跟著風箏走。無影無蹤。

初中寫景作文7

　　我出生在一個鮮為人知的城鎮(zhèn)。雖然家鄉(xiāng)不如城市繁華；不如郊區(qū)風景宜人；沒有海邊舒服…但是有的就是簡單樸素的美！

　　我的家鄉(xiāng)可能沒有歷史文人筆下的家鄉(xiāng)美麗夢幻。然而，這里的人們過著日出日落的平凡而充實的生活。

　　家鄉(xiāng)有很多海，小時候經(jīng)常去。即使海邊沒有豐富的休閑設(shè)施。但是沒有什么能阻擋我對大海的向往。家鄉(xiāng)的大�？偸悄敲瓷鷻C勃勃。每次我來，他總是用他洶涌的海浪，清新的`海風，湛藍的海水來迎接我。�！�—對一個農(nóng)村孩子有什么樣的期望？當你看著它的時候，你會相信，在海的另一邊，也可能有一個農(nóng)村孩子孤獨的渴望。家鄉(xiāng)的大海像一個朝氣蓬勃的老人。雖然速度慢，但還是一次次不放棄陪孩子玩！

　　在我的家鄉(xiāng)，許多村民飼養(yǎng)牲畜。有鴨子，我總是看到鴨子像士兵一樣整齊的排隊過馬路。那些鴨子非常聰明。你的水剛澆下來，他馬上過來搶吃的。有雞，雞總是很怕人，但我總是喜歡嚇唬。記得有一次，一只雞因為被我追著跑而“殘廢”，但是雞說它可愛。小腦袋，精致的身體，讓人一不小心就好像踩死了一樣。

　　家鄉(xiāng)，我沒那么喜歡，但是這里有我最喜歡的家庭，那里有小時候玩耍的影子；有我哭泣的痕跡；我和朋友之間有一種會心的笑聲，對我的回憶太多了。我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在可能只是一個不知名的小鎮(zhèn)，我相信總有一天會變得繁華！

初中寫景作文8

　　首先自我介紹：我是個初中生，學習前20名平時混的不咋滴。喜歡錢，喜歡美味，喜歡上網(wǎng)。無什么好的家境。

　　窗外微風吹過，大家都在為期中而復(fù)興。我卻如個無事的人，靜待下課�？创巴獯髽湎碌穆�，一個路人的頭發(fā)，衣服被風吹的凌亂，我看了想笑卻不知道為什么�？创巴獯髽潆S風舞動，好似翩翩起舞的歌姬�？墒钦�然一看又覺得好像什么自己沒看見心里空空的`。

　　不一會兒，下課了。心中無比激動，因為我感受到了風在召喚我，于是我就如離弦之箭沖下了樓，別人看見了卻以為我是個瘋子，我也顧不上他們評論，雙臂展開如大鵬王展翅，衣衫任它隨風而舞，神在風中，身在風中，心在風中.風也如女神，用她那圣潔的雙手為我裝上了風的翅膀，并賜于我風的力量。我的心被深深迷住了。卻忘了身旁一切，忘了煩惱，忘了悲傷，忘了壓力，忘了自己.......自己如風的一員，我看見了許多風精靈，它們團結(jié)無比才構(gòu)成這飛揚的流蘇。永遠這么美好，這么有力，這么輕松。

　　這一刻的我感受到了自然大道，如荒古的鐘聲穿越了許多年終于來到了我的身邊，如無邊的綠水跋涉了千山萬水終于沖進了我的心房，如無限的陽光飛了無數(shù)星星終于照進了我的懷抱，我靜靜的傾聽著，靜靜的思考著，靜靜的等待著。沒有一切雜念，是純潔，是神圣，是圓滿，是升華！

　　上課鈴響了，我才漸漸的從這種狀態(tài)中慢慢蘇醒。我感受到了風的含義——是無念，是陶醉，是最后才得以升華。

初中寫景作文9

　　白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。

　　我坐在車上一眼望去，“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來。望著那優(yōu)美動人的面紗，輕輕的輕輕的舞動著那千姿百態(tài)的舞蹈，和那房子、樹木、行人構(gòu)成了一幅和諧生動的畫面。車子不久把我送到了學校，一眼望去，學校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多!

　　我飛快地跑到校園，直奔教室，突然“呤……”的聲音嚇得我一跳，差點摔在地上。抬著，趕緊跑到教室，連忙坐在自己的'位子上，生怕來遲了。這時，我向窗外一望，呀!霧還沒散。那些籠罩在校園里的霧，的確非常優(yōu)美，它把周圍嚴嚴實實地罩著，慢慢地看著，好你好象身臨其境，進入到霧的天地。好你好象被托起了身體，懸在半空中如同進入仙境，產(chǎn)生種種神秘的幻覺……

　　“鈴……”我飛快地跑出教室，這才見到晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她撫摸著我們每一個人，給我們一種濕潤清涼的感覺，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見……

初中寫景作文10

　　星期六的早晨，天空澄明，空氣暖暖的，蕩漾著清新的濕氣。驀然抬頭，我看見了河塘邊小小的迎春花，迎著料峭的春寒，綻放著一個個黃色的小花蕾。我信步走上前，近距離觀察它們。

　　只見細柔的枝條上綴滿了一個個黃色的小花苞，從河塘邊垂下去，和河水嬉戲玩耍。光禿禿的枝條上，一個個花苞好像春天的小眼睛，當我看它的時候，它仿佛也在注視著我。這時，突然從一簇盛開的花叢間傳來了歡快的.嗡嗡聲。我驚喜地發(fā)現(xiàn)有一只小蜜蜂在花叢中采蜜，一會兒飛向這一朵，一會兒又停在那一朵上。原來迎春花吸引著我，也吸引著小蜜蜂呀！我繼續(xù)仔細地觀察著花朵，突然發(fā)現(xiàn)它的花瓣是雙層的，每兩片上層花瓣之間，都有一片下層花瓣。

　　回到家后，我上網(wǎng)查了一下關(guān)于迎春花的資料，知道了迎春花先于葉開放，有清香，金黃色，在百花中開花最早，開花后即迎來了百花齊放的春天而聞名。迎春花還和美化、水仙、茶花統(tǒng)稱“雪中四友”。

　　迎春花是春的使者，雖然它是那樣樸素，但在我心中，它是那樣美麗、誘人。

初中寫景作文11

　　瞧！窗戶上結(jié)滿了冰花，這種冰花有的像一座小山，有的像成群結(jié)對的小伙伴們在玩耍，也有的像一幅美麗的景色畫……說到冰花，我想起了一首好聽的'歌曲—魯冰花，“夜夜想到媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花”。

　　冬季只需下一場雪，外邊立刻變成了“冰雪世界”。雪花一片片的落入樹枝，好像涂上銀霜，穿上雪白的衣服褲子。那雪白的雪花，從天空漸漸地的落下來，像天女散花一般。它飄落的姿態(tài)是那般漂亮，婀娜的身型，是那般迷人，是那般觸動人的內(nèi)心，大家這兒變成了一個白雪皚皚的全球了。

　　“咚---”雪花落在我的手掌心里邊，冰冷冰冷的。你瞧，雪花飄到每一個人的衣服褲子上邊，仿佛它也會冷一樣，放進每一個人的衣服褲子里。我接住飄落出來了雪花，它立刻融化了，變成一滴水了。朋友們穿上棉襖，在雪地里堆雪人，打雪仗，多么的高興啊！一張張笑容在雪地里綻開。

　　你看看，冬季，盡管沒有春季那麼漂亮，沒有夏季的清涼，沒有秋季的大豐收。但是冬季，它換得的是孩子們開心的笑顏。身處在那么美麗的世界里，難道說你覺得不開心嗎？你難道說討厭冬季嗎？

初中寫景作文12

　　我喜歡大海，喜歡它的深邃，喜歡它的蔚藍，喜歡它的壯闊，喜歡它落日下的唯美。

　　大海，美得那么有詩意，藍天下的大海，總用海浪輕柔地拍打著岸邊的礁石。

　　那年夏天，我站在那片金色的沙灘，遙望遠方藍色的海平線，一縷縷白色的煙裊裊地升起，一個個黑色的小點出現(xiàn)在落日的余暉下。一艘艘白色的輪船帶著漁民的希望，帶著游客的夢想駛向遠方。

　　我向著蔚藍的大海前進了幾步，清涼的海水漫上海灘，浸透了我的腳丫，仿佛是對遠方而來游客一種最親切的問候。

　　迎著略帶咸味的海風，踩著腳下柔軟的沙子，我繼續(xù)向大海深處走去，海水已漫過小腳，那種透徹心底的微涼越來越明顯。

　　海水很澄澈，隱約可看到腳下游過的小魚小蝦。周圍的寧靜讓我感到一種愜意，周圍從天邊撒落的陽光讓我感到夏季那特有的芬芳。

　　黃昏的海是唯美的，唯美得讓人心醉。夕陽下的'海，閃耀著迷人的光芒。一艘海上漂泊的小漁船，搖搖晃晃，靜待孤單的時光。世海浮沉，流年暗淡，此時，擱淺的是它的歲月，寂寞的又是誰的人生?

　　徜徉在大海四季婉轉(zhuǎn)的夢里，夢里，還有那抹不去，老不盡的故鄉(xiāng)。

　　海灘上看風景，人生如同浪潮一樣的活著。浮生如夢，縱然歲月顛倒，也不忘那年夏天，迷人的海。

　　晚霞裝飾的大海，將人生彎曲成一個優(yōu)美的弧度。潮來潮往的日子里，是誰，拾起一個五彩的貝，記載時光中，流年安好的故事。

　　夕陽西下，我遙望遠方的大海。

　　安靜說，晚安。

初中寫景作文13

　　十年前的那個夏天的午后，當知了在樹梢歌唱的午后，他和她牽手從小院內(nèi)走過。突然一片楓樹葉從他們的眼前飄飄落下。他們停住了腳步，她叫了他一聲夏，他叫了她一聲楓。然后他們望著對方傻傻地笑了。

　　十年后，依然是一個炎熱的夏天。他們十六歲了。一個偶然的機會，一個穿著純白短袖的男孩隔著僅一米的距離坐在楓的眼前。楓看到他像夏一樣有可人的.酒窩，大眼睛上的單眼皮，和小時侯穿白短袖從楓身邊走過的氣息。十年了，夏的一切都無法被被楓望記。

　　他就是夏。十年前，楓親口叫他夏，他望著楓傻傻地微笑。夏轉(zhuǎn)口叫她楓，那種童稚中夾雜的溫柔剎時流入楓的心中。這么多年了，楓都沒有忘記那一刻。當楓抬頭準備與夏微笑時，突然發(fā)現(xiàn)夏的眼中沒有對楓的絲毫眷戀。窗外，樹上的楓葉隨著夏天的風飄飄落下，夏與楓坐在一起欣賞著這樣的風景。楓驀然對眼前的這個男孩叫了一聲夏。余光中，楓看到了夏好奇地看了自己一眼，但夏不知道楓是在自己，接著又把目光轉(zhuǎn)向窗外的楓葉。

　　“坐在同一張四方桌子邊，你的眼里，讀不到卷著我的訊息。

　　夏天，風只會把楓葉送到地上，然后又從楓葉的世界逃走，讓楓葉獨自寂寞。

初中寫景作文14

　　我的家鄉(xiāng)是一片充滿生機的樂土，最美麗的就屬春天了。

　　這時，花開得正艷，這兒一叢，那兒一簇，很不少，像燃燒的焰火那么絢爛，像皎白的雪花那么純潔，像天邊的霞光那么明艷�；▋翰粌H色彩明麗，形態(tài)也各種各樣，像小姑娘的笑臉，像婷婷玉立的少女，像身著白紗的新娘。綠油油的草地如同一張巨大的地毯，襯托著美麗的花朵，使花兒顯得更為嬌艷。看著看著，我仿佛也變成了一朵花兒，在風中翩翩起舞，蝴蝶為我舞蹈，瓢蟲為我擊鼓，過了好一會兒，我才明白我不是花兒，我是在賞花呢！

　　再往遠看，是一片清澈見底的湖水，魚兒在湖中歡快跳躍，給湖水增添了許多生機。湛藍的天空，高聳的山峰，郁郁蔥蔥的樹林倒映水中與湖水融為一體，使寂靜的湖面顯得更加幽靜。人們泛舟湖上，似乎一伸手就能摘到天上的云，摸到周邊的樹。

　　遠處是一片茂盛的樹林。密密的枝丫重重疊疊的交錯在一起，從遠處眺望，就像翠綠的屏障。一棵棵樹像勇敢的士兵，保衛(wèi)者家園；像撐開的巨傘，遮擋著陽光。我仿佛聽到鳥兒站在枝頭一展歌喉，唱著委婉的歌，“嘰嘰喳喳”，比催眠曲好聽多了。我仿佛看到兔子和狐貍在追逐打鬧，松鼠在樹林中穿梭，在樹冠上玩蹦極呢！

　　在樹林的后邊是連綿不斷的山峰，有的`像拔地而起的巨人，有的像新生的竹筍，有的像兄弟手拉手，一起在嬉戲呢！云霧環(huán)繞在周邊，像是給群山披了一層乳白色的面紗。

　　這樣的山倒映著這樣的水，這樣的花圍繞著這樣的樹，好一番美麗的畫卷��！

初中寫景作文15

　　江郎山位于江山市，在衢州西南約38公里處。它雖然沒有黃山那么有名，也沒有華山那么險峻，卻也是那里的一處名勝。我的外婆家就住在江郎山附近。

　　今年國慶節(jié)，我和爸爸媽媽趁著假日，去外婆家度假。當然，爬江郎山是免不了的。這座山，整體的外形像個“川”字，有好幾個山頭，依次為：郎峰、亞峰、凌峰，人們也叫它為“山川石”，傳說古時候有三個姓江的兄弟登上山頂，后來變成了三塊巨大的石頭，于是就形成了這三個山頭。

　　站在山下，我就被這座山的氣勢震住了。在它的面前，感覺自己好渺小啊！不過我想：山再高，我也能登上山頂。于是，我咬緊牙關(guān)，打算一鼓作氣攀上頂峰。不過上山的'路途十分陡峭，石壁高聳，好像刀削似的，必須沿著山路小心翼翼地走。

　　就這么一路攀著，爬著，來到了半山腰。附身看看腳下，山川美景盡收眼底。偶爾有幾片白云飄過，感覺像是來到了仙境。要是此時展開雙臂，說不定我就能飛了。

　　稍微歇了口氣，我就繼續(xù)攀登。沿途都是美景：巖石奇形怪狀，山洞幽深神秘，時而，還能看到小股的瀑布飛瀉而下，再加上那層層疊疊的樹木，更是顯得格外清新。

　　經(jīng)過一個半小時的路程，我們終于到達了峰頂。站在山上俯視，真有一種居高臨下的感覺。耳邊，是山風呼呼，腳下是萬丈懸崖，此時，我真的很佩服自己，因為我克服了重重困難，站到了山頂上。

　　江郎山，果然是名不虛傳哪！

【初中寫景作文】相關(guān)文章：

初中寫景作文11-11

寫景初中作文11-17

寫景的初中作文11-05

寫景初中作文11-09

寫景作文初中11-10

寫景初中作文01-09

初中寫景的作文03-30

初中寫景作文01-10

初中寫景作文06-29

初中寫景作文 -作文04-26