初中寫景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中寫景作文，希望能夠幫助到大家。
初中寫景作文1
凌凌寒風(fēng)千萬化，點(diǎn)點(diǎn)朱顏欲輕瓏�？萏倮蠘浔闶澜�，為有紅顏頂霜寒。朵朵雖嬌輕搖晃，卻不愿落塵埃中。
——題記
這幾日，氣溫并未上升，雪也一連下了好幾日了，忽大忽小額雪花將這個(gè)世界妝點(diǎn)的十分的樸素。一眼望去，腳邊的土地上，遠(yuǎn)處的高山上------到處都是“白”這一種顏色，卻又不失去那紛紛的美感與純潔。
這個(gè)世界上，白色與寒風(fēng)雖是更多，可它們卻不是這里的主角。瞧，到處都是白雪皚皚的，可那卻展出點(diǎn)點(diǎn)朱璃讓人眼前一新。
大大小小，模模糊糊，淡淡薄薄，那鮮明而美麗的“紅珠”像一顆顆的紅色琉璃，讓人看著就欣喜。我不由加快了腳步，走到了那“紅珠”的身旁，“啊———”我不由的驚嘆了。
那顆顆“紅珠”其實(shí)是朵朵梅花，甜而不膩的清香撲入我鼻腔之內(nèi)，使人心曠神怡。那朵朵的梅花十分的美麗，可被那寒風(fēng)吹的搖搖晃晃，它依舊不愿落入土地中，讓我輕輕的嘆道。
不愿落入塵埃，高傲著頭，在枝頭之上，這是要擁有多少的驕傲��！驕傲，梅花你為了這短短數(shù)日的驕傲不怕大雪的敲壓，不怕寒冷的溫度，你為此還開的是那么的艷麗！
綠葉早以落入塵埃，綠草早以枯萎，芍藥花也早以離去，梅啊，梅，你為何要這般固執(zhí)的在此時(shí)綻放！
初中寫景作文2
我的家鄉(xiāng)在聊城，我是生在那里，長(zhǎng)在那里的人。對(duì)于我來說，聊城就是我的家鄉(xiāng)，我對(duì)家鄉(xiāng)的歷史一直有著濃厚的興趣。今年暑假，我就和我姐姐一起來到位于聊城環(huán)城湖畔的一家水城博物館。
首先，走進(jìn)一樓，我看到一幅很大的聊城俯瞰圖，上邊將聊城市的各個(gè)縣，鎮(zhèn)標(biāo)示的清清楚楚。我還在姐姐的指導(dǎo)下找到了我家呢！一樓共三個(gè)展廳，概括描述了聊城的古今狀貌。文化。習(xí)俗及工藝品。
進(jìn)入二樓展廳，這里是聊城運(yùn)河的詳細(xì)展示。首先映入眼簾的是一對(duì)古時(shí)鎮(zhèn)水獸，它們是用石頭雕刻的，栩栩如生。姐姐告訴我摸摸頭保平安，我還和它倆合影留念了呢！向前走出現(xiàn)了運(yùn)河地圖，北起北京南至杭州的京杭大運(yùn)河約占了全國(guó)南北總長(zhǎng)三分之一多的距離。繼續(xù)向前，我知道了京杭大運(yùn)河最先掘于何時(shí)以及他名稱的由來。在運(yùn)河千百年歷史中，有幾次洪水泛濫，所以博物館列出了幾位治水英雄，他們的聰明才智讓我看到古代勞動(dòng)人民的能干。這里還展出了很多運(yùn)河沿岸的文化，例如：大小碼頭的繁華。山陜會(huì)館的戲臺(tái)。臨清的磚窯等等，還陳列了很多出土的瓷器以及貨幣。真是讓我大開眼界��！
最后我們來到三樓，這里共有三個(gè)展廳，詳細(xì)展示了從古至今的聊城各類文化。我看到了原始部落的陶器獸骨，還了解了戰(zhàn)國(guó)時(shí)孫臏和龐涓“增灶減兵”的典故以及歷朝歷代的貨幣，銅錢和銀票，各種玉佩，古書和真正的古人毛筆字。
這就是我的家鄉(xiāng)——聊城，通過游覽博物館，我對(duì)自己家鄉(xiāng)的文化有了更多的認(rèn)識(shí)。
初中寫景作文3
同學(xué)們，還記得我們?cè)?jīng)學(xué)過一篇吃水不忘挖井人的課文吧，今天我有幸到江西瑞金城的沙洲壩去參觀，親眼看看那口“紅井”。
一大早，爸爸、表哥和表姐帶著我們一幫弟弟、妹妹就興沖沖地出發(fā)了，天氣很熱，我們的心也火熱，一路上我激動(dòng)地問這問那，車內(nèi)不時(shí)傳出我們的歡聲笑語……
來到瑞金城的沙洲壩革命舊址群，我迫不及待地沖進(jìn)大門，朝那口紅井奔去。��！那里早已是人頭攢動(dòng)了，游客們有的打起水來洗手，有的把水灌到瓶里喝，我也叫爸爸打上一桶水灌進(jìn)瓶里，細(xì)細(xì)品嘗起來。呀，這口井里的水與別的井水可不一樣，甜甜的，而且非常清涼，喝一口水，從嘴里流入心田，又從心田流進(jìn)肚子里。我的心里感到甜滋滋的、暖融融的，感受到了毛主席對(duì)百姓們的關(guān)愛。我走到石碑前，只見碑上用紅墨清晰地刻了幾個(gè)大字“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”。
參觀了“紅井”，我們又來到了紀(jì)念館，那里陳列著毛主席睡過的床，用過的枕頭和被子，辦公用的電話、筆、墨、紙、硯，還有看過的《孫子兵法》、字典等……
這次旅程讓我像魚兒一樣在歷史知識(shí)的海洋里又游過了一程。
初中寫景作文4
好大一座宮殿似的建筑，金黃色的琉璃瓦在陽光下閃耀著奪目的光芒。宮殿金頂、紅門，這古色古香的格調(diào)，使人油然而生莊重之感。
從遠(yuǎn)處望去，霧氣沼沼，瓦窯四潲，就跟一塊磚摳的一樣。占地面積之廣，竟有一眼望不到盡頭之感。高達(dá)五丈的正門牌樓上，有著公爵府三個(gè)大字。
這座占地面積超過三千畝的巨大府邸并不屬于任何一座城市，而是單獨(dú)建立在星羅帝國(guó)首都星羅城外西北方五十里外。由此可見，這府邸的主人在星羅帝國(guó)是有著何等尊崇的地位。
此時(shí)日正當(dāng)中，明媚的陽光灑落在晶瑩的琉璃瓦上，令整座公爵府都蒙上了一層耀眼的金色，哪怕從星羅城城頭眺望也是依稀可見。
公爵府北側(cè)的后門悄無聲息的開了，一道瘦小的身影悄悄的溜了出去。
那是一名看上去十一、二歲的少年。身材勻稱適中，一身簡(jiǎn)單的灰色布衣干干凈凈，背上背著一個(gè)不大的小包袱。黑色短發(fā)顯得干凈利落。英俊的小臉上流露著超越同齡人的堅(jiān)毅之色。
輕輕的將公爵府的后門掩上，少年迅速走出幾步后又猛然停住，回身看向公爵府。他那一雙深藍(lán)色的眼眸中流露著濃濃的恨意。
初中寫景作文5
我家的庭院是一幅美麗的畫卷，當(dāng)你走進(jìn)這幅連綿不斷的畫卷的時(shí)候，迎面撲來一陣清新涼爽的風(fēng)。
我家的庭院不僅寬敞而且十分清涼，庭院里種著綠油油的青菜和水果：小小的青椒，成堆的南瓜……還有又大又甜的紫葡萄，又紅又圓的蘋果，又香又甜的香梨……
春天的庭院，醉人的花香，碧綠的嫩葉，迷人的景色，不得不令人陶醉其中，濃濃的花香撲鼻而來。春天的庭院散發(fā)著芬芳的氣息。
夏天的庭院，毒辣的太陽似乎向成蔭的樹木妥協(xié)了，當(dāng)我們汗流浹背的時(shí)候可以來到庭院里休息。勤勞的人們真是閑不住啊，盡管天氣炎熱，但田地里也隨處可見人們忙碌的身影。夜晚悄無聲息地來了，我們一家人坐在樹蔭下乘涼，奶奶和媽媽拉家常，而我依偎在媽媽的懷里，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，空中不時(shí)有螢火蟲飛來繞去，閃閃爍爍，散發(fā)著微弱的光芒。蟬鳴，蛙叫，還有蟈蟈聲，一起合奏成悅耳的夏季交響樂。
秋天的庭院，紅紅的蘋果，金黃的稻谷，鮮嫩的白菜，一派豐收的景象！不久，庭院換裝了，落葉紛紛的庭院呈現(xiàn)出壯觀的景象，我們不禁贊嘆！
冬天的庭院，瑟瑟的寒風(fēng)，枯萎的樹木，是那樣寧靜安詳，我們也蜷縮在溫暖的屋子里，但還有一棵在冬風(fēng)之中不畏嚴(yán)寒的梅花樹，它散發(fā)著淡淡的香氣，在寒風(fēng)中堅(jiān)定不拔，毅然地綻放光彩，給庭院增添了一份色彩。
我家的庭院就是這么美。最美的畫卷，最美的神話，最美的傳說！
初中寫景作文6
1. 金黃色是我看到的，稻田里稻谷一片金黃，沉甸甸的稻穗把稻桿的腰都?jí)簭澚�，陽光下閃爍著誘人的光芒;風(fēng)一吹，又掀起起伏不定的波浪;它還像一位小姑娘呼喚著人們：該收割了。回到教室，翻開語文課本，不經(jīng)意看見了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”使我想起了香山。秋天的香山，像一座火焰山，低下頭是火紅的楓葉，抬起頭也是火紅的楓葉，簡(jiǎn)直像一個(gè)火紅的世界。原來，秋天也是紅色的!白色可是我們這里的驕傲。秋天，正是杭白菊開放的時(shí)候。走進(jìn)田野菊海，那感覺……就算是我家后院那一小片菊花，都能讓人高興上好一陣。
2. 秋天很美，是一種特殊的美，美得讓人陶醉，美得讓你感知到了萬籟俱寂的真正意境。秋天讓人向往，讓人明白時(shí)間就是金錢的道理。如果你勤勞耕耘，你就會(huì)迎來人生的秋天，收獲秋天的果實(shí)。他們用特有的方式祝賀你的付出得到了回報(bào)。
3. 秋天是大自然色調(diào)的真實(shí)展現(xiàn)，清新淡雅，果實(shí)成熟，金色的稻田。紅色的楓葉，豐收的背后，體會(huì)到艱辛和汗水，使得這個(gè)季節(jié)更有韻味。
4. 來到田野上，眼前立刻呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面，金色的水稻映入眼簾，水稻上結(jié)滿了果實(shí)，沉甸甸的都把水稻壓彎了。一陣微風(fēng)吹過，金色的水稻隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如金色的海洋，今年的收成一定很好。
初中寫景作文7
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一切都呈現(xiàn)著生機(jī)盎然的景象。百花齊放、鳥語花香，花兒們露出了它們迷人的微笑。每一個(gè)角落都散發(fā)著新生的氣息，每一個(gè)角落都散發(fā)著春的希望。
春風(fēng)，是那么的輕柔，帶著小樹、小草一起翩翩起舞，一陣清風(fēng)吹來，像是母親的手正溫柔地?fù)崦愕哪橆a。最喜歡這種感覺，帶著絲絲涼意，令人心曠神怡，這便是春風(fēng)，大自然里最美的風(fēng)。你看，臨風(fēng)中，那婀娜的小花隨風(fēng)搖曳，美麗極了。
春天的風(fēng)，帶著淡淡的花香，飄逸而又淡雅。
春雨，不像夏雨那么猛烈。它很溫柔，有點(diǎn)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的感覺。遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，就像韓愈的詩云：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！�
春天的雨，它就這樣下著，就這樣綿綿地、朦朦朧朧地，像一片銀灰色的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)春天的世界。
春天是一個(gè)五顏六色的季節(jié)，春暖花開、姹紫嫣紅，一樹樹的花兒清香襲人，婀娜多姿，可愛極了。
春天的花兒永遠(yuǎn)充滿著活力，在深圳，一簇簇、一叢叢鮮紅的勒杜鵑點(diǎn)綴著這座城市，無比的美麗。
春天是花的世界，即使在墻邊、角落也綻放著一朵朵惹人喜愛的小花。恰似“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！�
享受生活，并不需要多么地榮華富貴。春天，便是大自然賜予我們最為珍貴的禮物。
春天在哪里？不必刻意去尋找。只要靜靜地聆聽，感受大自然，春天就在你的心里，從未遠(yuǎn)去。
初中寫景作文8
“夕陽西下，斷腸人在天涯。”這是一幅多么凄涼的畫面呀！可在我眼里，夕陽卻是別具風(fēng)味的另一幅圖畫。
那天，我獨(dú)自坐在院子里，欣賞美麗的夕陽。太陽公公勞累了一天，應(yīng)該歇息了，可他似乎留戀人間，遲遲不肯離去。他想把最后的美麗奉獻(xiàn)給我們？
起初，天空周圍一片橙黃，正空中泛起了魚肚白。太陽的影子映在池塘里，他好象在給自己做睡前的化妝。不一會(huì)，太陽周圍出現(xiàn)了一圈含羞的紅云，遠(yuǎn)處的小孩嚷了起來：“太陽公公害羞了，拿云遮住自己的臉……”我不禁笑了，引起了無窮的遐想……等我清醒過來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)溜走了一大段路程了。此時(shí)，魚塘中泛起微微的紅光，水中的魚兒，太陽的光兒，它們?cè)谝黄疰覒蛑恢卸嚅_心呢。再仰面看看太陽，他已經(jīng)是個(gè)垂暮的老人，卻也并沒放棄最后的掙扎，努力同已決定的真理——西落——挑戰(zhàn)。他變成一個(gè)紅蘋果、一個(gè)雞蛋黃……黑夜就要來了，太陽掛在了西邊的一座山頂上了，好似一個(gè)欲墜的紅皮球，慢慢的，慢慢的向山腳滾下，最后完全消失了。
“夕陽無限好”，是啊，他帶給我們多美的視覺享受。盡管“近黃昏”，但我還是真誠(chéng)的贊美他，畢竟他在逝去之前綻放了自己人生的美麗和輝煌！
初中寫景作文9
我的家鄉(xiāng)雖然沒有大海，但卻有美麗的白沙灘，它讓我的童年更加豐富多彩。
白沙灘位于鹽場(chǎng)大橋下的一條溪流旁邊。這條溪流不是很長(zhǎng)，只有幾十米。白沙灘旁，除了溪流，還有一排翠翠紅紅的植物，為白沙灘和溪流都添加了一份清香。
從樓梯下去，第一腳踩上軟綿綿的沙子，舒服極了，好像沙子在腳底按摩一樣。低下頭，仔細(xì)地觀察沙子。沙子的形狀千姿百態(tài)，毫不相同。有的是圓的，有的是方的，有的是三角形的，有的是水滴狀的……
瞧！那里有個(gè)孩子，他在擺弄什么么呢？原來他是用沙子堆一個(gè)烏龜，他那臉上掛著多么迷人、天真的笑容��！
我迫不及待地用手輕輕地從旁邊的溪流中捧了一捧水，撒向沙灘，沙子“冷”得聚攏在一起，變得更軟了。
對(duì)面吹來了一陣清涼的微風(fēng)，溪水一圈一圈地向外蕩。溪水把旁邊的沙子打濕了，我捏起一把，溪水的清涼，沙子軟軟的，都融在了一起。
漫步在沙灘上，享受著對(duì)面吹來的微風(fēng)，難道還不會(huì)陶醉嗎？
我很愛我的家鄉(xiāng)，也很愛這里的白沙灘。
初中寫景作文10
我家的院子是一塊小小的土地，但我卻在院子中寄托了太多太多的情感，我愛著這片小小的土地，因?yàn)樗缤业募乙粯印?/p>
春天，百樹開出了嫩芽，院子中的小樹也開出了淡淡的花香，院子中香氣彌漫，令人陶醉。小草也從土地公公的懷里探出了頭，好奇地打量這個(gè)大大的世界，一會(huì)兒便掙扎著跑到地上來了，也發(fā)也了淡淡地香味。老松樹伸出了那枯長(zhǎng)的手臂，隨著風(fēng)兒搖著，兩只小燕子飛到了老松樹的腋下，筑起了一個(gè)小小的巢。我躺在草地上，發(fā)出無限遐想。
夏天，嫩芽已長(zhǎng)成的一條一條的枝干，平平地舒展著，享受太陽帶來的光輝而茁壯成長(zhǎng)著，小草長(zhǎng)得瘋狂，很快就有一枝筆這么高了。而老松樹現(xiàn)在才抬起手，生長(zhǎng)著。巢中的鳥蛋已化為烏有，取而代之的是一只只“嘰嘰”叫的小鳥，鳥爸爸與鳥媽媽每天辛勤地給小鳥找蟲子吃，跟上了這快節(jié)奏。我們則躲在老松樹底下乘涼，好不愜意！
秋天，樹條上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)肥大的果實(shí)，這些果實(shí)將會(huì)成為新的大樹。小草從鮮翠欲滴變成了發(fā)黃的了。老松樹身上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小松果，有幾只小松鼠辛勤地來采松果了。鳥兒們已經(jīng)去過冬了，我又躺在草地上，卻沒有了鳥語花香。
冬天，北風(fēng)呼嘯的冬天大步走來。這真是一年的冬景了，院子中毫無生機(jī)，植物已經(jīng)沉睡，是剩下了發(fā)白的泥土。
初中寫景作文11
小時(shí)候，不愛秋季。
每到秋季，找不到綠油油的.樹葉，只有滿地凄寂的枯枝殘葉。秋季沒有春季溫和的煦風(fēng)，只有寂寥的冷風(fēng)呼呼作響。秋季不能吃夏季的冰激凌，沒有春季萬物復(fù)蘇的美景，并且秋季過后便是冬季，能把人凍成冰棍的冬季。
干嘛要喜歡秋季呢！
長(zhǎng)大后，我才明白。
秋季多美��！金燦燦的或是紅澄澄的樹葉輕柔地落在地上，當(dāng)風(fēng)吹起時(shí)又能乘著風(fēng)云游四海。當(dāng)樹葉最終落地時(shí)，它們又會(huì)無私地將整個(gè)身體奉獻(xiàn)給大地，滋潤(rùn)著花兒。
秋季多美��！農(nóng)民門一年的辛勞在這個(gè)季節(jié)里結(jié)了果。他們笑容滿面地收獲著他們播下的勤勞的果實(shí)。他們看著眼前這片土地，曾經(jīng)他們的汗水揮散在這片土地上。如今勤勞的種子結(jié)了果，開了花，農(nóng)民的笑容映紅了整片天地。
人民總是說，秋季象征著悲寂，代表著離別。其實(shí)并不盡然。只是你沒讀懂秋季，她那憂郁的眼后生命的氣息。
秋季，何來肅殺，何來蕭條？你只見樹葉紛紛飄落而去，卻可知樹葉一輩子掛在樹上這短暫的飄落對(duì)它們來說可是一種自由？樹葉化作春泥后還可護(hù)花，有多少人能做到如秋季的葉這般死而后已，死后仍然作出貢獻(xiàn)？
我愛秋季，只是因?yàn)槲铱炊饲�。樹葉的無私，農(nóng)民的勤勞……秋季的美與樂。
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，
便引詩情到碧霄。
初中寫景作文12
我寫得這個(gè)鳥島位于美麗的青海湖西南角處，在剛察縣的境內(nèi)。
這里是鳥的天堂，因?yàn)閲?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物：大鴇、中華秋沙鴨、白尾海雕和黑鸛。國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物：大天鵝、白額雁、鴛鴦、灰鶴、蒼鷺等許多種類，不知名的更多了。我和姐姐站在觀望臺(tái)上，工作員介紹，這里是鸕鶿王國(guó)，有成千上萬的鳥類：斑頭雁、銀歐、棕頭鳥、赤麻鴨、黑頸鶴等鳥類在這里和平相處。我從制高點(diǎn)不停的轉(zhuǎn)變角度而觀察它們的生活。首先去看它們的住宿，像一個(gè)大鍋爐一樣的山上密密麻麻的都是窩，每個(gè)窩兩尺見方，每個(gè)窩是鳥用自己的嘴用草、土做的。有的鳥飛前飛后，飛上飛下繼續(xù)建窩準(zhǔn)備養(yǎng)育后代。
它們吃什么呢？我換一個(gè)角度觀察，突然發(fā)現(xiàn)有的鳥從海中叼上幾條魚飛到窩里開始大吃，有些鳥會(huì)吃游人手里的食物，還有的會(huì)到山上草叢里去捉蟲吃……我想鳥兒太聰明了。
它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在唱現(xiàn)在最流行的歌曲。它們飛來飛去張開翅膀，一會(huì)兒向上飛，一會(huì)兒向下飛，好像在向游人�？帷Ｎ乙搽S著它們張開雙臂跑來跑去，好像我也是它們的一員。
�。∥蚁氤蔀樗鼈兊囊粏T，和它們一起唱出一首又一首優(yōu)美的歌曲。我想長(zhǎng)大后去當(dāng)鳥兒的護(hù)衛(wèi)者。
初中寫景作文13
今天，我和媽媽剛吃完早餐，媽媽就帶著我去XX公園。
XX公園分為兩部分，一部分是荷花池，一部分是人工湖，我們先來到荷花池。
這時(shí)正下小雨，我撐著傘，往荷花池一看，只看見一角，那一角開了一朵荷花。天哪！那哪是荷花呀，根本是一朵絕世“金蓮”呀！那花，粉紅色的花瓣半開著，中間金子般的花蕊，閃閃發(fā)光。我想：這肯定是整個(gè)池中最美的荷花！可一看見整個(gè)池，我就后悔有這個(gè)想法了。只見整個(gè)池塘都是綠中帶粉色，粉中帶著金色，既不擁擠又不空虛的布滿整個(gè)水池。每朵荷花像個(gè)柔弱又羞澀的少女，用綠色的扇子遮住自己。走在石橋上，就像漫步在仙境一般，美極了。
走過美麗的荷花池，就看見了水平如鏡、清澈見底的人工湖，一只只小般在湖上劃來劃去，湖面上卻不留一絲痕跡，只有關(guān)圈圈水波靜靜蕩去。湖邊有一群孩子在小邊游玩嬉戲，岸邊，垂柳那柔嫩、翠綠、帶著一片片綠葉的柳枝，輕輕地在水面上蕩漾。
不一會(huì)兒，夜暮降臨在XX公園的人工湖，在湖旁邊，有一片竹林，那翠綠的竹葉上散上了一片銀灰，看一眼，卻以為有一塊塊銀子在那兒閃閃發(fā)光。走進(jìn)竹林，聽著風(fēng)吹過竹葉的“沙沙”聲，聞著竹葉的清香，清香里學(xué)透著陳陳不知名的小花的芬芳，令人心曠神怡，這氣氛，是多么浪溫，多么美麗��！
初中寫景作文14
結(jié)束了國(guó)慶長(zhǎng)假，我搭乘火車返校。
安放好行李，我坐在座位上等待著火車啟程。坐在我旁邊的，是一位年輕時(shí)尚的姐姐，此刻也正忙著整理行李。這時(shí)，窗外有人叫她。
“應(yīng)該是她母親吧�！蔽倚南胫虼巴饪慈�。短發(fā)，中等個(gè)子，一件印花襯衫，一條深褐色長(zhǎng)褲，很樸素的一位中年婦女。這位母親在窗外對(duì)女兒進(jìn)行各種囑咐，似乎想起了很多未說完的話。真是可憐天下父母心啊。而這位姐姐卻只顧著整理行李，對(duì)那番囑咐也只是應(yīng)付性的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不耐煩的向窗外瞟了幾眼。過了會(huì)，姐姐終于對(duì)母親的喋喋不休忍不下去了，她厭煩的向窗外喊道：“好了，不要你管，走啦1”見女兒發(fā)脾氣，母親猛的住了口，竟像個(gè)犯錯(cuò)的小孩顯得手足無措，戀戀不舍地走了。
可過了一會(huì)兒，這位母親又急急忙忙的折回來，滿臉笑容的告訴女兒，袋子里有雞蛋。女兒?jiǎn)柺悄膫�(gè)袋子，母親忙向女兒描述，但隨即就被打斷了;“好了，我知道了，你快走!”說完，向窗外揮揮手，轉(zhuǎn)身忙活自己的東西了�？蛇@回母親站在窗外，并未離去，只是靜靜的看著女兒的背影，雙眉緊蹙。成為人潮擁擠的火車站的一道獨(dú)特風(fēng)景線。我望著這位母親，她的眼睛里盛滿了愛憐與擔(dān)憂。此刻，她是想起了女兒幼時(shí)的乖巧，還是為女兒此行感到擔(dān)憂?我不得而知。
時(shí)至今日，那位母親在人潮涌動(dòng)中孤單的身影仍會(huì)清晰的浮現(xiàn)在我的腦海中，兒行千里母擔(dān)憂，那是一道最美的風(fēng)景線，也是一道最讓我難忘的風(fēng)景線。
初中寫景作文15
我奶奶家是在一個(gè)依山傍水的小鄉(xiāng)村。
奶奶住的是一座小小的農(nóng)家小屋，門前的瓜架上種著絲瓜。花兒落了的時(shí)候，一條條又綠又長(zhǎng)的絲瓜就一個(gè)個(gè)掛在房前，像一個(gè)個(gè)可愛的長(zhǎng)臉娃娃，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，可愛極了！
奶奶家門前有一條清澈的小河。每當(dāng)夏天，河里就有許多小魚，大的、小的、花的、紅的。它們有的在捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞。有時(shí)蜻蜓和蝴蝶來為它們助興，有時(shí)小鳥飛為它們歡呼。我看著看著，仿佛也在其中，與小鳥一起歡呼，和魚兒一起舞蹈。
奶奶十分喜歡花。她在屋子旁邊種了許多美麗的花，牡丹、百合、秋菊……它們依著時(shí)令，順序開放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂停在花上快樂采蜜，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
放學(xué)了，小朋友們手拉著手開心地跑向綠油油的小山坡，拿出風(fēng)箏，比誰放得高。這不禁讓我想起了一句詩：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
每到四五月份，就到了農(nóng)民伯伯耕地、插秧的時(shí)候了。從田間小路上走過，一定會(huì)看見農(nóng)民牽著他親密的老伙計(jì)——水牛在犁地，累了就低頭吃草，即使有麻雀在水牛身上玩游戲，它還是若無其事地吃草、犁地。
爸爸常常叫奶奶到城市里來住。但是奶奶總是說：“不去，還是鄉(xiāng)村好�！蹦闱疲棠逃职岢鲂≈褚巫谀墙z瓜下笑咪咪地喂著那幾只雞……
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