【熱門】語文初中作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的語文初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文初中作文1
鈴聲響了，這節(jié)課是她的語文課。她向昔日一樣，拿著教案走了進來。同學們安靜下來，準備上課。她是位新來的女教師，姓張，沒有太多的教學經驗。為了提高我們學語文的積極性，每節(jié)語文課她都會讓我們讀一兩條笑話或讀一兩篇富有人生哲理的短文，當我們表現(xiàn)好時還會放歌給我們聽。這節(jié)課亦是如此，找同學上講臺講笑話，下面的同學則是笑得合不攏嘴。一陣嬉笑過后她開始給我們上課。雖然她是新教師上課卻“獨有一道”他總是能用各種方法表達出他想表達的情感。
記得初一第一課“在山的那邊”這是她給我們上的第一課，也是我人生中的第一課。記得最清晰的`是她在黑板上畫的小人，小人的后面有幾座連綿起伏的大山，大山后面有一片汪洋的大海。小人在大山和大海的襯托下顯得格外渺小。老師用這樣一幅畫讓我明白，無論在困難面前顯得多么渺小，都要勇敢的往前走去戰(zhàn)勝困難，去尋找心目中那汪洋的大海。她給我們上的最后一節(jié)課，清晰地映在我的腦海里。那天，太陽依舊升；，鳥聲依舊那樣清脆；鈴聲依舊按時響起；“語文課”卻沒有看到那個每天不知疲倦，每天不管有多辛苦都面帶笑容。因為在他的心目中我們就是她的弟弟妹妹他最親的人。每天無時無刻的關注著我們。這節(jié)沒有老師的語文課，讓我們懂得了珍惜。同學們都哭了。她的不辭而別，誰也沒想到。就在她要走的前一個晚上，他還在充當著數(shù)學老師給同學講解數(shù)學題，還在認真的批改最后一次的語文作業(yè)。她離開了，只留下了一句話“我太想家，太想我的爸爸媽媽了，我放心不下他們”。
可是在這之后，歷史老師又提起了這件事。說我們的語文老師再回老家之前給她留了一條短信—“我太要強了，我沒能教好我的學生，我做的最失敗的一件事就是當了老師，所以我離開了”。聽完這些，我只想說：“張老師你已經做得很好了，我們應該謝謝你.”
語文初中作文2
新學期，部編版教材終于展露“廬山真面目”，經典的篇目，精心的編排，傳統(tǒng)文化的滲透，課外閱讀的拓展，“專治學生不會讀，兼治老師不會教”，讓人充滿了多少期待！
只可惜自己今年不在起始年級，開學了，手里還捧著早該退出歷史舞臺的蘇教版，竟然還是蘇教版新教材，又是呵呵！
看著七年級老師手里拿著的新教材，只有艷羨的份，無奈捧起我的八年級蘇教版，想想我如何也能教出新意。翻遍了各大公眾號里關于部編本新教材編寫內容、原則等的文章，了解了語文教學新的要求：重視傳統(tǒng)文化的積累，重視課外閱讀的拓展，重視朗讀的訓練……
于是在開學第一課，我確定的課題為：“相遇更好的自己”。一張張我參加賽教的照片展示在學生面前，告訴他們我的理想，我的`追求，我的努力，我的蛻變。又將孩子們的假期作業(yè)————《自己的第一本作文集》一一展示，看到自己寫作，自己編輯，自己設計的屬于自己的精美的作文集，孩子們由衷的為自己鼓掌。接著我告訴大家我們在暑假都遇到了最好的自己，但我們不能停留，收拾好行囊，為了新的目標，重新出發(fā)，就會不斷遇見更好的自己。
我定下了我的目標：堅持閱讀，堅持寫作，開通個人公眾號，不斷更新文章，抒寫生活的點滴感悟，爭取每一次作文先寫下水文，和孩子們共讀、共寫。我也給孩子們制定了目標：本學期一個月閱讀一本名著，每周寫兩篇隨筆，每天背一篇古詩文，每天中午到校練一張字帖，每天晚上在群里朗誦一首“為你誦讀”。孩子們欣然答應，我們當堂一起完成了第一篇同題作文《相遇更好的自己》。
兩周來，我還在開學的忙碌中時寫時斷，而孩子們卻已在新的語文天地里肆意徜徉。
加油吧，自己！奔跑吧，孩子們！讓我們一起一路歡笑，一路芬芳，去追尋語文的詩意與遠方！
語文初中作文3
語文在生活中無處不在，你可以在電視上學到語文，在聊天中學到語文，在看電影時學到語文。而我，在游玩中學到了語文。下面，我來給你們講講吧。
老師組織班級去游玩。到了那個目的地，仿佛進入了一個新世界：天空中，白云悠悠的飄，好像在睡覺；小鳥們圍著白云轉，又一會兒聚在一起玩耍。草坪上，蟬在樹上唱著不知名的歌曲，喜鵲為它伴奏。小昆蟲們跳著奇奇怪怪的舞，仿佛在舉行一場音樂會。河水里，魚兒在玩捉迷藏呀。你瞧它們幾個幾個地躲在水草叢里，只露出一個個小腦袋，用米粒大的小眼睛瞧著這些路過的人，好奇地張望著。嗯？這些場景好熟悉啊，在哪聽見過呢?哦，記起來了，那些詩人寫的詩，那些散文家，不就是用這些景色來寫詩、寫散文的嗎？原來，語文藏在景物中。
我們慢慢地行走著，打算一直順著山頂爬上去。高高的.白楊樹立在山口，像一個個堅守崗位的士兵，檢查周圍走過的路人�！皣W嘩嘩……”向聲源望去，是一股小溪。小溪周圍種滿了桃花，一朵朵含苞待放的花苞立在枝頭，像一個個羞澀的少女。繼續(xù)往上走，成片成片的綠蔭為人們遮陽。嗯，植物正是人類忠實的朋友。原來，語文也藏在植物中。
光陰似箭，日月如梭，時間過的飛快。爬上山頂，又下山了�？粗車粯拥木拔�，不一樣的天空，想起了六年級學的《匆匆》�？诶锬睿骸把嘧尤チ耍衷賮淼臅r候；楊柳枯了，有再青的時候……”哦，原來語文也藏在時光中。
語文，是學無止境的，是博大精深的。要去細細品味、體會，才能理解其中的奧秘。
語文初中作文4
品一杯香茶，讀一卷名著，看看國內外名人，領略古今之美。讀書，不是很強很美嗎？
-銘文
輕輕翻開一本書，仔細瀏覽，在香里細細琢磨。我喜歡這種境界。閱讀不僅可以增加我的知識，開闊我的視野，還可以豐富我的語文知識和之桃我的情操。雖然今天大家都在商界，操縱熱門股票，玩引人入勝的電腦游戲，很少有人愿意把自己偉大的青春捆綁在那堆書里，讓自己的歲月在燈下慢慢消逝，但我還是要感謝讀書，因為有些知識是在外地學不到的。
"夕陽無限好，被即將到來的夜晚掩埋.""沙漠寂寞筆直，長河落日圓.""群山遮住了白色的太陽，海洋排干了金色的河水。"已經是黃昏了，但是不同的詩人可以寫出不同但很有名的句子！我不禁感嘆，我們古老的文化真的'博大精深。雖然我沒有“讀好唐詩三百首”，但我也“不會寫詩，會唱詩”。讀書，讓我看到了漢語的廣闊天地。
“我從橫刀上笑到天上去了，留在肝膽里�！薄白怨乓詠恚瑳]有人死在生命中，我要取丹之心�！薄罢疹檱醯氖澜�，贏得他生前死后的名聲”。同樣的報國豪情，卻不同的古代名句。雖然我沒有為國捐軀的勇氣，但我還是忍不住被這些生死攸關的強者震驚了，他們在生命被封閉的時候，卻在危及自己的生命，把自己的生命視為理所當然。是讀書，讓我穿越時空，看到一個又一個壯士的英雄事跡，明白了什么叫做“忠”“義”。
"一個新詞和一杯酒，去年的天氣是舊的"“一杯濁酒值千里，不送人，不可指望”�！懊髟聨讜r有？把酒灑向天空。”一杯酒，一首歌。有惆悵，有思鄉(xiāng)，有遠方。突然明白，一杯酒可能是一種寄托，一首詩可能是一種心情。讀書，讓我走進文人的心里。
讀書，讓我走進語文的廣闊天地；閱讀帶我在語文的浩瀚海洋中暢游。高爾基說書是人類進步的階梯，我想說讀書是我們的語文老師。是讀書讓我游語文，是讀書讓我在語文中成長！
語文初中作文5
我們上初一了，和小學的學習方法不同了。同學們在學習語文時，難免會遇到些困難，那么上初一了，我們應該怎樣學好語文呢？
首先，要學會預習。預習初中語文課，，可分為兩步。第一步：閱讀課文，要達到能夠流利地讀下來，弄清文章的體裁，掃除字詞障礙，不認識的字要查字典，不理解的詞查詞典弄清楚，難懂的句子標上一定的符號，第二天在課堂上聽
明白或向
老師請教。第二步：精讀課文，知道課文的中心思想，把握課文的主要內容。
第二步是上課要認真聽講。關鍵是要會聽，聽老師講課的時候，一定要抓住老師講的中心內容，也就是老師講這個的目的。我們平時說話都有一個目的，老師也一樣。所以，在聽每一堂課之前，你心里一定要明白，我聽這一堂課的主要目的是什么，然后，帶著這個目的，有意識地去聽。這樣，一節(jié)課解決一個問題，久而久之，你的聽課能力和語文成績就提高了。
再就是多讀和多寫。在我們學習語文時，“讀”在語文學習中是極其重要的。首先，對于精讀課文和課外的`好文章，要反復讀。閱讀能力包括：對詞句的理解能力，對文中哲理的領悟能力，對文章的發(fā)掘能力，對文章藝術性的欣賞能力等等。古人說得好“書讀百遍，其義自見”，可見，“讀”的作用是十分明顯的。
其次，大量閱讀好的課外書是有益于寫作水平的提高。古人不是說么：“讀書破萬卷下筆如有神。”寫書人便是讀書人。一上初中，就要把寫的事情放在語文學習的首位。寫什么呢？怎樣寫？可以利用讀書筆記寫你想寫下來的所有事情，比如你生活中的一些感人的事情。
以上就是我認為一些好的學習方法，學會預習、聽講、多讀多寫，當然還有很多別的學習方法，就能學好語文。
語文初中作文6
在我的初中生活中有兩位語文老師。一位善良正直，但是才學方面不如后者——另一位大約算得上是博學多識，可是品德方面卻有著抹不掉的污點。這兩位都不屬于德才兼?zhèn)涞念愋�，但如果一定要選擇孰優(yōu)孰劣，或許還是前者更能達到為人師表的效果吧。
第一位老師姓劉，年齡不大，大約30多歲。她對學生一視同仁，無論是什么樣的同學她都認真而耐心對待。不過在講課方面她就沒有太多的亮點。稍稍有一些照本宣科、平淡無奇的感覺，講課沒有很突出的特點。不過我記得有一次劉老師在講公開課的時候，因為緊張而讀錯了課文當中的幾個詞，可以看出她當時稍微有一些窘迫，但就在朗讀結束以后她立刻想出了對策，向同學提問，要求同學找出剛才她讀錯的地方，這樣就形成了很好的師生互動，而且也掩飾了自己讀錯字詞的尷尬。
第二位老師姓賀，大約有40多歲，是當?shù)赜忻拿麕�，省級特級教師，并且在初中老師中很罕見地擁有博士學位。她講課幽默風趣，自成一格。當學生在題目面前猶豫不決磨磨蹭蹭的時候，她會大喊一聲：“速度！”當班級里紀律不好吵吵鬧鬧的'時候，她會吼一句：“不要聒噪！”她還會用一些生動形象的順口溜串聯(lián)起知識點，讓大家更容易記憶。
賀老師的業(yè)務能力可以說基本是無懈可擊，無可挑剔，但是品德上就不一樣了。她很明顯偏向于一些家里比較有權勢的學生，或者是平時愿意巴結討好她的人。無論是上課提問的時候還是平時講解作業(yè)的態(tài)度都如此。還有一次某一位同學語文成績進步很快，這位老師表揚他以后還追加了一句，我沒有向這位同學透題。這句話看起來就此地無銀三百兩了，很容易讓人聯(lián)想到她平時是不是向人泄露了考試題目。
由于業(yè)務能力出眾，又懂得巴結奉承，后者的生活確實也過得更好一些，只是我還是希望學校里面像劉老師那樣的人更多一些。
語文初中作文7
他是一個鞋匠，一個只能蹲著走路的殘疾人。每次我經過他的修鞋鋪，他都低著頭，縫補著一雙雙未老先衰的鞋子。
爸爸的皮鞋也有把年齡了，跟伴隨爸爸，走進他的修鞋鋪，店里除去一張不起眼的破床擺在墻角，就幾乎沒陳設，唯有修鞋的器具被他擦洗得锃亮。爸爸走上前，還來不及彎腰，鞋匠已上前，對著鞋不住得愛撫、上油、擦拭�？粗矍斑@個鞋匠，我不禁有的觸動。他的指尖，綁著白布條，干了的血跡依舊明確，全身和他的鞋鋪一樣，都是那樣黯淡。
過了些時日，爸爸的皮鞋又該上油了，便又去找那位鞋匠。鞋鋪開著門，卻只見修鞋的器具凌亂地擺在地上，空無一人。
大家正籌備離開，卻聽屋內什么東西打碎了的聲音。循聲望去，修鞋匠已躺在地上，大家趕忙扶起他，順手撿起脫落在他身旁的一只大雕。鞋匠一愣，不住地道歉，領著大家走出里屋。我回頭一望，里屋內竟全是木雕。
出了里屋，修鞋匠趕忙彎下腰，為爸爸的鱷魚牌皮鞋上油�？粗呈炀毜膭幼�，爸爸不禁夸了他幾句，“您修鞋的本事真是好�。 边@個時候，我看到了一個羞怯的微笑飛速綻放在他臉上。爸爸主動和他聊了起來，最初，只不過爸爸一個人在說，日漸地，鞋匠打開了心扉。那天，他說了不少，他說小兒麻痹癥害了他一輩子，他說他怨恨過這個世界，咒罵過上帝對他的不公，讓他沒辦法完成自己做雕刻師的夢想。
他日漸來了興致，拿出他寫的'一些心情日志給爸爸看，歪歪扭扭的字，表達著他對這個世界的怎么看。我在那些字里讀出了詩意，讀出了疼。
那晚他與爸爸聊了很長時間很長時間，離開的時候，我聽到他在我的身后居然輕輕地哼起小曲兒！一個殘缺的沉睡的生命就如此被喚起了。
鞋子修好了，就可以穿到腳上，繼續(xù)走路。有時，有的心靈與那些未老先衰的鞋子一樣，需要修補，補好之后，整個世界就跟著春意盎然陽光明媚起來了。
語文初中作文8
今天是我上初中第一天上語文課，我的心情十分緊張，我在想，我的語文老師是什么樣的呢？
“叮鈴鈴”上課了，同學們都在教室里等著老師。忽然，有一個手里拿著教科書，梳著一個辮子，身體偏旁的一個人走到我們班講臺上，我想：這應該就是我們班的語文老師吧。語文老師的脾氣很兇的，嚇得我們一動也不敢動，但我知道，這完全是為了我們好。語文老師挺辛苦的，當她給我們班上完課，她又要去給230班上課，晚上又要批改作業(yè)到很晚。
我們班同學大多數(shù)都不太喜歡上語文課，因為語文老師太兇了，同學們都怕語文老師。但是，她也是在教育我們呀！
記得有一次上課，老師給我們講一篇《走一步，再走一步》這篇課文，老師叫我們把課文分成兩段，一段是遇險，一段是脫險，過了一會兒，有人舉手了，說是1—14段為一段，15—23為一段，老師又說有沒有人跟他不一樣的呢？后來，有人舉手了，說是1—15段為一段，16—23段為一段，老師把這兩種都寫在了黑板上，老師說：“覺得第一種好的請舉手！”我回頭一望，根本只有二三個人，老師又說：選擇第二種的人請舉手。同學們齊刷刷的舉起了手，后來，老實說，有沒有人覺得第一種好，并說出他的理由，有一個同學舉手了，他把第一種解釋了一下，老師又說，選擇第一種的.人請舉手，現(xiàn)在，選擇第一種的人要多得多，這回老師笑了，他把正確答案說出來了，其實是第二種，同學們都笑了。
“叮鈴鈴”下課了。這次，同學們上課特別輕松，同學們開始對語文不那么討厭了。我想：老師能讓同學們對她的看法一百八十度大轉彎，這應該就是語文老師的特別之處吧！
語文初中作文9
坐在石頭上，瞧著太陽升起，又瞧著太陽落下，不知不覺，一天又過去了。
想起哥哥生病的那個假期，說苦也苦，說甜也甜。早上爸爸媽媽都已經去上班，哥哥還躺在床上睡覺。我坐在門口的石頭上，等著訂好的早飯送過來，不得不說早上的景色確實是百看不厭，小草上掛著一滴滴的水珠，小蟲子在草底下打著仗，花兒也開得比昨天還好看。陽光灑在地上，金光閃閃的，早上的太陽最柔和，一點兒沒想曬我。等拿到了我的早飯，哥哥起床，這才算這一天的開始。
哥哥總想出去玩兒，可他那條讓他自己摔斷的腿可不讓啊，扶著個拐蹦來蹦去，“你可悠著點兒，再摔斷那一條腿，我可不伺候你�！薄罢l用你！”“那你中午頭餓著�！薄皠e！”等快到十一點我就得去買午飯，那太陽公公十分不給面子，仿佛要把我曬化一般，熱得那些小鳥都不樂意在地上呆，全都跑了那樹下涼快去了。這午飯可不好買，隨便買點我愛吃的他又不吃，今天吃拉面，明天吃炸雞，小嘴不大，挑的很。
下午，太陽一有要回家的趨勢，他可就真的在床上呆不住了，想去哪哪哪玩兒想去哪兒吃好吃的，全都講出來，我自然不能讓他出去，雖說摔斷了腿但他一跑出去可真不好找�！安恍�，想出去只能去遛狗�！薄白咦咦��！蔽覀兗夷侨盒♂套右怀鋈�，可真是撒歡地跑。跟老鷹捉小雞一樣，一個趕一個，等跑累了，玩累了，就一下坐在草地里，我和我哥坐在家門口的`石頭上，聊聊天，看著那個太陽慢慢落下去。天空從藍色變成黃色，再變成鮮艷的紅色，行人越來越少，再到爸爸媽媽回家，狗崽子一下跑到爸爸媽媽的腿邊，我這一天的任務才有了個結束。
30個日夜，我把這一天過了30遍，又覺得自己過了30個不一樣的一天。有哥哥被我氣哭的樣子，又有我生氣不去買午飯的樣子，反正我們看了30遍太陽落山。往后的日子，愿歲月長留，愿家人無恙！
語文初中作文10
揮動著光陰的翅膀，感受羽毛守護的溫暖，夢想高飛，在于心中的那一份向往、堅持和積極心態(tài)……
羅伯遜曾說過：“時間是一只永遠在飛翔的鳥�！倍覀兡�?事假轉瞬即逝，把握每一分每一秒，夢想就會越來越近，那么離成功也就不遠了。
放飛夢想，要有前進的目標。
目標如同靶一般，沒有瞄準目標，那么就不會射中靶，就不會成功�？梢姡幸粋�前進的目標是多么重要。魯迅，是偉大的是文學家、思想家、革命家。他的目標就是救民于水深火熱中，打敗侵略者。他內心的斗爭就是朝著自己的目標奮斗的。他成功了，成功的救醒了國人。因此，放飛夢想需要前進的目標。
放飛夢想，需要堅持不懈。
有了堅持，生命旅途上的寂寞可以鋪成一片藍天;有了堅持，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了堅持，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。堅持到最后的人，往往可以笑得更燦爛，能夠享受到成功的喜悅�！按竽�、烽煙、馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風急云片潤，將軍金甲夜不脫……”林俊德是用他的堅持，完成了科研工作。最后取得了成功。
放飛夢想，需要有積極心態(tài)。
莊自也曾胸懷凌云之志，然而現(xiàn)實的種種枷鎖并不允許他像大鵬一樣直上云霄九萬里。于是，莊子以積極心態(tài)面對，在夢中化身翩翩起舞的蝴蝶，將自己博大的'精神、自由的靈魂、浪漫如歌的是人之心，寄托于蝴蝶一般柔弱的生命形態(tài)中。我想，莊子想向世人昭示：即使如蝴蝶一般短暫而有限的生命，也能如此美麗、自由的舞蹈，那么天地之間還有什么不能自由飛翔呢?生命中無論遇到什么困難，都不要忘記，即使渺小如蝴蝶，我們依舊可以飛越人生的滄海，飛向成功。
成功的秘訣莫過于此，夢想高飛，就要經歷這些，正所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！狈棚w我們的夢想吧，追夢之路從此啟航!
語文初中作文11
翻開語文書，除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫，我們還能看見藏在語文書里的故事。它們有的藏在成語中，如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。而當我學了課文《輪椅上的霍金》之后，我對霍金產生了濃厚的興趣。
霍金到底是個怎樣的人呢？他是一個神話，一個當代最杰出的物理學家，一個科學巨匠，一個挑戰(zhàn)命運的勇士。
霍金生于19xx年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后，就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。19xx年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時，被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時后，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中�？墒撬褪敲鎸θ绱司硾r，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的.殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人，因為在他身體已經完全無法移動的情況下，仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅動著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳里不停地轉動著輪椅，那個身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會晤時，旋轉著自己的輪椅來炫耀結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動的，但卻依舊是那么活潑好動的科學巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學習這種精神了。
語文初中作文12
在生活中，語文是很重要的，我們隨時都會用到語文，并在每時每刻學習語文。
記得一次物理考試時，一道應用題里有這樣一句話：“溫度升高到30攝氏度，”我當時沒有看仔細，誤以為是“溫度升高了30攝氏度”，可想而知，我的計算結果與正確答案相差甚遠，老師還因此批評了我。雖然只有一字之差，但卻萬萬不可小看這一個字，俗話說得好：“千里之堤，潰于蟻穴�！边@一個字就如“蟻穴”，若有疏忽，就會毀掉一道應用題這個“大堤”。經過這次教訓，我在以后審題時都很仔細了。
語文不僅在學習生活中很重要，在課余生活中也是缺少不了的。
一口，我在一本雜志上看到一個關于征友的板塊，上面登若許多人的小檔案。我在很久以前就想交個筆友了，于是，我決定利用這個機會來實現(xiàn)我的心愿。我很快就把自己的檔案寫好了，并寄往了該雜志的出版社。可數(shù)口過去了，仍不見有人給我來信，我越等越沮喪，終口愁眉苦臉。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異狀，問我有什么心事，我便把征友的事告訴了他。他說：“把你寫的.檔案給我看一看�！蔽艺页鲈澹f給了他。誰知爸爸肴著肴著突然笑了起來。我不解，問：“你笑什么?”他指著檔案說：“這簡直就是身份證嘛，寫得這么嚴肅、無趣，難怪沒人愿和你交朋友�！蔽衣牶蠹t著臉低下了頭。爸爸止住笑，拍拍我的肩說：“別泄產(：我來幫你�！庇谑牵诎职值膸椭�，我又重寫了一份檔案，整個檔案肴起來就像一篇抒情散文。檔案登出去不久，便有許多朋友給我來信。我要感謝語文，是它豐富多彩、生動活潑的語言，吸引了五湖四海的朋友，讓我交到了筆友。
正如我國著名數(shù)學家華羅庚所說：“語文天生重要�！钡拇_，語文學習和運用的天地是極為廣闊的，這點我在實踐中己深深體會到。然而語文又是博大精深的，僅滿足于一知半解是不夠的，我們應在生活中不斷地學習語文，并正確地運用語文。
語文初中作文13
我出生在廈門，一個美麗的小島。廈門島的附近有一座更小的島，隔海相望，坐船十五分鐘便可抵達。這古老而動人的小島，總叫我情不自禁地徜徉其中。
她就是鼓浪嶼，廈門最美的地方。
我喜歡行走在人跡罕至的林蔭小道。鼓浪嶼最不缺的便是樹，榕樹尤其多，一把把榕樹的須子好似從天垂下，讓人忍不住想伸手觸摸；陽關穿透枝葉，投射在粗糙的地面；小鳥飛上高高的墻頭，秋風吹起落葉，小貓在石階上悠閑散步……按下相機快門，留下動人的影像。這些可遇不可求的美，是大城市里所欠缺的，在鼓浪嶼的蜿蜒小巷卻俯拾皆是。
我喜歡在西洋別墅之間流連忘返。島上隨處可見中西合璧的樓房，它們見證了歷史，褪色的`磚瓦烙著時間的印記。我曾和同學跑遍鼓浪嶼，只為找尋各式各樣的古樓。它們氣勢不再雄偉，顏色不再艷麗，時間的變遷讓它們的主人換了一個又一個，不變的只有歷經風霜依然矗立的建筑。這獨具風格的建筑，成了鼓浪嶼的一張名片。
我喜歡走進一家家沿街的店鋪。不管是咖啡屋、精品店、還是茶餅屋，因為開在這座神奇的小島，每家店子都發(fā)散著獨特的氣息：成天吆喝叫賣的小吃店，給人一種家的感覺；熱氣騰騰的魚丸湯，有一種簡單的滿足感；就連買上一張手繪地圖，沿著路線的指引尋找美景，也能盡享發(fā)現(xiàn)者的樂趣。
不知不覺中，我愛上了這個神奇的小島，那兒的人、事、物施展著魔力，讓我不斷往返于兩個碼頭之間。空氣、海浪、巷子、小店、花草樹木、頑皮的動物……它們不知何時輕輕敲開了我的心扉，讓我深深地為之陶醉。
語文初中作文14
我在語文課本上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲�！�
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲 ，這個“蟲”指的是那個人破壞生態(tài)平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊;平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀。要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境：濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的`母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨。在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被欲望迷住了雙眼。
自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。
如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們
語文初中作文15
有一天，我問中國人：“你是什么？”
中國人告訴我：“我是春天的精靈，春天的精靈，春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失是俯首甘為孺子牛的精神；這就是龔宇移山的精神。我是美麗的風景，美麗的碧玉裝扮成一棵樹，成千上萬的綠色絲綢掛毯掛下來，美麗的風景的明月和石頭的水晶在它的小溪；是海風，是大海喚醒了你渾濁的大腦？這是一個引導你走向成功的標志。"
原來語文就像母親的嘮叨，像春風一樣甜蜜溫暖；就像人類進步的階梯，它引領我們前進；就像海浪一樣，它粉碎了我們不正確的思想；就像宇宙中永恒的太陽，它照亮了我們前進的道路。
中文可以讓我形容銀河瀑布；它讓我表達對窮人的同情；能讓我感受到毛主席對人民的關懷和照顧；讓我感受到烈士和英雄燃燒的愛國主義。
語文，讓我知道努力后的收獲是美好的；獨自迎著寒風綻放的梅花很美，樹葉完成了他的使命。從樹上隱約旋下，很美。哪個嘲笑林？明？懦夫？苗木g芽的笑容很美，但中文讓我明白，生活是美好的。
不管語言是什么，看起來是什么樣的，它永遠是班級前進的動力。它讓我知道這個世界是如此奇妙和神奇。哦，豐富多彩的中國人，你們陶冶了我的情操，洗去了我心中的塵埃。我想在你的'世界里繼續(xù)前進，我想更深刻地體驗你的神秘和神奇。
中文是一杯酒。當你愛它的時候，它是美味的。討厭的時候就像苦酒。語文是生命，是陪伴我們一生的良師益友。熱愛語文，它是引領我們走向更豐富生活的一扇門。
我們的生活中到處都有中國人的痕跡，但從來沒有被我們發(fā)現(xiàn)過。只有這樣，才能彰顯中國人的特色，才能愛上中國人！它讓我們了解生活的真相；它讓我們明白古人的智慧；他讓我們獲得了很多知識。世界上只有我一個人要學，不是我。讓我們在中國世界游泳吧！
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