文具開會(huì)作文

時(shí)間:2021-02-01 17:07:52 狀物作文 我要投稿

文具開會(huì)作文(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的文具開會(huì)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

文具開會(huì)作文(3篇)

文具開會(huì)作文1

  小虎是一個(gè)調(diào)皮的孩子,他從來(lái)不愛(ài)護(hù)自己的文具,一天夜晚,小虎剛睡下,文具們都聚在書桌上,開了一個(gè)小會(huì)

  文具盒哥哥先開了口,很是氣憤的說(shuō):小虎一點(diǎn)也不愛(ài)惜我,常常把我扔在地上,看我身上漂亮的花紋都被蹭掉了,渾身直疼!鉛筆妹妹緊接著委屈的說(shuō):小虎經(jīng)常用牙咬我,把我咬得到處坑坑洼洼的,弄得我都不敢照鏡子了!橡皮弟弟邊抽泣邊說(shuō)道:小虎天天都要拿小刀在我身上劃來(lái)劃去,連我的新衣服都被他弄壞了!嗚這些對(duì)話都被床上的小虎聽(tīng)到了,他很羞愧也很后悔。

  第二天,小虎決定改掉自己的壞毛病,他把文具盒端端正正的放在課桌上,給鉛筆裹上了漂亮的彩色膠帶,為橡皮做了一件新衣服。

  這天夜晚,小虎早早地躲進(jìn)了被窩,文具們又開始開會(huì)了,文具盒哥哥說(shuō)道:不知道為什么,這幾天小虎對(duì)我很溫柔,不但不扔我了,還對(duì)我輕拿輕放。鉛筆妹妹正在鏡子前照來(lái)照去:看,小虎給我穿的裙子多好看呀!橡皮弟弟開心得炫耀道:我的新衣服很有型吧!我感覺(jué)自己都帥了許多呢!

  小虎開心地笑了,心里像吃了蜜一樣甜!

文具開會(huì)作文2

  一天,文具們聚在一起開大會(huì)。

  鉛筆說(shuō):“看看誰(shuí)的本領(lǐng)大”,鉛筆剛剛說(shuō)完,大家就吵起來(lái)啦。

  鉛筆說(shuō):“我看,我的本領(lǐng)最大,小主人每天都用我寫字,我每天都在白紙上走來(lái)走去,如果沒(méi)有我,主人用什么學(xué)習(xí)呢?還有,我用起來(lái)很方便,自帶橡皮擦呢,小主人很愛(ài)我,從不把我弄丟,你們說(shuō),我的本領(lǐng)大不大”!

  鉛筆剛剛說(shuō)完,課本說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,小主人每天把我?guī)е,早上還要讀我,上課還要我講解,鉛筆啊,你每天在我身上寫寫畫畫,把我弄得很癢,還不說(shuō)對(duì)不起,這就原諒你;可是,現(xiàn)在跟我爭(zhēng),不可能”。

  課本剛說(shuō)完,尺子也不甘示弱,說(shuō):“我的本領(lǐng)才是最大的,小主人每天用我連線。上一次,全班都連的彎彎曲曲的線,而小主人用我連得直直的,老師還表?yè)P(yáng)了她”。

  大家都爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開交。這時(shí),文具盒聽(tīng)不下去了,說(shuō):“你們的`本領(lǐng)都大,每種文具都有自己的作用,不可替換。文具們聽(tīng)了,覺(jué)得文具盒說(shuō)的有道理,不再吵啦。

  文具盒長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,笑啦。

文具開會(huì)作文3

  一天深夜,只聽(tīng)文具盒里一陣嘈雜聲,啊!原來(lái)是文具們?cè)陂_大會(huì)呢!

  鉛筆主動(dòng)站起來(lái)說(shuō):“我?guī)椭魅税褧系奈淖肿兤亮,我的功勞最大!遍L(zhǎng)長(zhǎng)的尺子站起來(lái)發(fā)言了:“我?guī)托≈魅税丫畫得工工整整,要表?yè)P(yáng)的應(yīng)該是我!薄澳銈兛葱≈魅说谋咀,看那工整的字跡,還不是我的功勞啊,憑什么要夸獎(jiǎng)你們?”鋼筆半睜著眼睛說(shuō)。不一會(huì)兒,它們就吵了起來(lái)。

  這時(shí)橡皮站了起來(lái)說(shuō):“小主人這次考了好成績(jī),是大家的功勞,并不是誰(shuí)一個(gè)人的功勞。以后我們要更加團(tuán)結(jié),為小主人更好地服務(wù),爭(zhēng)取讓她取得更好的成績(jī)!便U筆、尺子、鋼筆聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。

  第二天,小女孩要上學(xué)了,她用布把心愛(ài)的文具盒上面的小污點(diǎn)擦干凈,輕輕放進(jìn)了書包中,快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)去了。

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