文具盒的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的文具盒的作文，希望能夠幫助到大家。
文具盒的作文1
我有一個美麗而又精致的文具盒，里面裝著鉛筆，橡皮，修正貼，鋼筆等文具。
我的文具盒中間是塑料透明的，邊緣接口處是藍色的，在透明的地方有一片黃色的貼紙，上面有一個小叮當，經(jīng)常向我微笑。當我表現(xiàn)好的時候，我仿佛看見它正在向我高興地微笑，當我表現(xiàn)不好的時候，也仿佛看見它不高興的樣子。好像在說：“倩倩同學，你要認真聽課喲！‘'在貼紙上還寫著好記星的字樣，我知道那是一個廣告。我的文具盒這樣漂亮精致。
我每天寫完作業(yè)后都會把所有的文具放在自己的文具盒里，在學習的時候就會用到它們。當我學習使用它們的時候，它們都很聽話，當我休息的時候，它們就會爭論自己的用處，它們還讓我為它們評理看誰的用處大。鉛筆說：”如果不是我，主人還寫不了字呢�！跋鹌鉀_沖地說：”你有何用，你以為你很聰明，很厲害，如果不是我，主人就難以擦掉寫錯的字�！颁摴P也說：”我才是最厲害的，主人讀三年級的時候，老師讓用鋼筆寫字，如果沒有我，那主人該怎么辦，我才是老大。“修正貼大，說：”我才最有用，看你們自作聰明，你們不要七嘴八舌的胡說八道，我宣布我——修正貼是老大。“其它的文具異口同聲地說：”我們反對，不同意�！拔矣煤褪吕系恼Z氣說：”你們都不要爭論了，你們在我的學習過程中都有很大的用處，都是我的左膀右臂，我很喜歡你們。
這就是我最喜歡的文具盒。
文具盒的作文2
今天我向大家介紹我的心愛之物——文具盒。
它是我上一年級的時候爸爸送給我的禮物，陪伴了我4個年級的“學習伙伴”。
我的文具盒它由鋼鐵做成，特別堅硬。它的外表是一輛紅色的跑車形狀，帥氣極了！整個文具盒長15厘米，寬8厘米。打開文具盒你就會發(fā)現(xiàn)里面像一個三層小洋房，我總是習慣把第一層用來裝我的尺子，第二層用來裝橡皮，第三層圓珠筆和鉛筆。
因為文具盒外形是一輛汽車形狀，所以下課的時候我總想把它拿出來玩耍一番。記得有一次課間休息，有個同學從我桌邊跑過不小心蹭到了我的文具盒。“砰——”的一聲文具盒摔在地上，里面的文具也都散落出來。當時我就氣憤地對著那位同學說：“你跑什么跑，看把我的文具盒都摔地上了，壞了你給我賠呀！”那位同學愧疚地說：“對不起，我不是故意的�！蔽野盐木吆袕牡厣闲⌒囊硪淼負炱饋�，把文具重新放進去，仔細地檢查一遍，發(fā)現(xiàn)文具盒有個角摔凹進去了，看的我心疼極了。正準備對那位同學再指責一番，這時我仿佛聽到它對我說：“小主人別生氣，別人也不是故意的，我也不影響使用，你就原諒他吧！”我想了想確實那位同學也不是有意的，于是我就原諒了他。
還有一次有個同學來家里做客，同學說：“我們來比賽寫字吧，看看誰寫的快，誰寫的快誰就贏”。我痛快地答應了。當我從文具盒里拿出筆，準備大顯身手的時候，仿佛又聽見它在對我說：“小主人，我們不但要寫得快，還要把字寫好才行”。我想想也是這不也正是老師常常教導我們的嗎？于是便認認真真把字寫好了，雖然后來是我的同學贏了，但我一點也不后悔。
這就是我的文具盒，它是我的“學習伙伴”，也是我的“好朋友”。
文具盒的作文3
我有一個漂亮的文具盒，是在北京讀大學的表姐為我買的。我很喜歡它。
它的造型很獨特，形狀是長方形的。上面有個可折疊的伸縮架，下面是一幅五彩的圖畫：上面有一只可愛的小熊，他全身金黃色的，穿著一件鮮紅的上衣，臉圓乎乎的，兩只眼睛又小又亮，像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一顆黑色的鵝卵石。他坐在碧綠的草地上，懷里抱著一個已經(jīng)被它咬了一口帶有芝麻的冰激凌。它正瞇著小眼舔著嘴唇。好像在說："真好吃��！"碧綠的草地上還開著許多五顏六色的花，好看極了。最下面是四個便于移動的綠色車輪。
它的功能很多。文具盒上面伸縮架的作用就像一個臨時停車場。臨時用來存放一些常用的筆，伸縮架的上面還有個透明蓋子，便于查找學習用具，還可以防丟失。文具盒側面有很多按鈕，按下不同的按鈕，可以彈出不同的學習用具。如：鉛筆、溫度表、時間表、圈筆刀。。。。。。正面還有密碼設置。如果密碼輸不對，文具盒就打不開。還會發(fā)出警報聲。如果忘記了密碼，還可通過主人指紋比對將它打開。
文具盒里面共有三層，仿佛是三層樓房。第一層可放筆和橡皮。第二層可放尺子、量角器、圓規(guī)。第三層是可任意推拉出來的可擦性寫字板。可用它來打草稿。
我的文具盒不僅是我的文具保管員，還是我學習的好伙伴。我非常喜歡它。
文具盒的作文4
文具盒，他會從你進入學生時代就開始陪著你，表面上它只是個學習的物品，實際上它其實更像你的一位好朋友，好伙伴，它每天都在你的身邊，伴你左右。文具盒有許多樣子，你的文具盒長什么呢？
我的文具盒是新學期時買書包送的，是我讀四年級下冊時來到我的身邊的。顏色是粉色的，用布做的。有一個拉鏈，是銀色的，掛著一個半圓形狀的吊墜。它的整體是一個長方形狀的文具盒，里面有一層防水的布料。它的外表沒有任何的裝飾
圖畫和文字。只能說他是一個很簡樸的文具盒。也就是一個這么簡樸文具盒，它已經(jīng)陪了我半學期了，我也經(jīng)常會用到的。它里面也裝了很多的筆，有一把小尺子，一塊橡皮，一根鉛筆，這些是關于數(shù)學的。其他的有幾根鋼筆，一根魔筆，一根摩易擦，一根不可擦的水筆，還有一根美術老師讓買的勾線筆。剩下的是幾根筆芯，幾根備用的墨囊。我用尺子測了一下，它的長大約是十八厘米，寬大約是五厘米。你知道我為什么一眼就可以認出它，因為它的特點就是一身粉，沒有任何的修飾。在班上，即使它找不著了，我也很容易找到它的。
文具盒的款式各種各樣，每個都與眾不同，有的是鐵皮文具盒，有的是硬紙板做成的文具盒，有的是圓形的文具盒，有的是密碼鎖文具盒。雖然我的文具盒不太好看，但我會愛護它。
這就是我的文具盒。
文具盒的作文5
隨著社會的發(fā)展，未來的東西也在不斷的變化著，我幻想了很多，未來的家鄉(xiāng)、未來的學校、未來的電視、未來的食品、未來的衣服、未來的房屋，等等……他們會是什么樣的呢？想著想著，想到了未來的文具盒。未來的文具盒可能千奇百怪，但在我的腦海里呈現(xiàn)出了這樣的文具盒。
那是一個萬能文具盒，它穿著粉紅色的外衣，還有蔚藍的天空和紅彤彤的太陽，這個文具盒是大屏幕文具盒，上面帶著一支萬能筆，還有一個不大也不小的白板和一個橡皮，只要你在白板上寫上你用的東西它就會從文具盒中出來一個小手去文具盒中拿，不過他們也是要充電的，他們要充電，很簡單，只要在屏幕下方的小太陽上一點，就會吸收陽光充電，而拿那種橡皮擦的時候不會掉下來東西。
這個文具盒里一個是白板一個是屏幕，白板是用來寫需要什么東西的，而且屏幕還有學習的功能，你要是哪一個科目沒有聽清楚或者沒有聽，只要在屏幕上用手或者筆一點最下面的小老師頭像，然后再點“不會就在這里點以下”，緊接著屏幕上就會出來一個小老師為你講解你不懂的地方，
屏幕上還有很多套題目，他會每一個月出現(xiàn)一次在屏幕上，做完后，還能夠自動打分數(shù)，你做錯的題，屏幕上也會出現(xiàn)個小老師，認真為你講解，講解完后，它還會把錯題改寫成同樣類型但不一樣的題目讓你寫，直到你做對為止。
對我來說，這不只是個萬能文具盒，還是教會我們很多知識的老師，它可以讓我的學習更上一層樓。
文具盒的作文6
一個長長的身體，粉色的外殼前有個黑色蝴蝶結，上面有點點斑點，它是我10歲生日時一個朋友送給我的——文具盒。
這個文具盒呈粉帶灰色，有隱隱約約的小斑點，中間還有個正方形畫著一只小熊，每當我犯了錯誤，它似乎也很煩惱，每當我做了好事，它似乎也很高興。瞧，它那可愛樣實在逗人要笑出聲來，那圓溜溜的，胖乎乎的身體，我給它取了好聽的名字――天天。在天天的頭上系著個紅帶子，寫著一個“天”字，所以我才給它取名為天天，代表天天奮斗，永不落后的意思。在天天的左側寫著一行字:找借口好傷腦筋哦!我是不是應該承認呢?每當我犯了錯誤，正在想辦法找什么借口或者在想撒什么慌好呢?這時我天天總會盯著大眼睛看著我，似乎在說:“你有沒有看到我左側的字呀”!我一看到這行字，讓我在大腦中正“運動”的歪腦筋忽然停了下來。
文具盒不光外表美麗，而且內(nèi)部構造新穎，使用方法方便，因為我的文具盒是個布袋，所以只要拉鏈輕輕一拉就搞定了。我的文具盒可是雙層的!第一層放的是鉛筆與鋼筆，這些都是常用文具，一旁還有無私貢獻的修正帶躺著，第二層是尺子與橡皮，它們也是常用的。這些文具雖然用途不同，但是它們相處的很和睦，從來都不吵架，自己做自己的工作。
文具盒呀文具盒，你既美觀又實用，你永遠是我的好朋友!希望你能伴我度過小學!
文具盒的作文7
我有一個文具盒，它伴隨我很長時間了，在我使用它的那段時光里，它把我的文具保管的非常好，它是一個長方形，除了盒蓋，他的四周都是黑色的，盒蓋上面有很多米老鼠的相片，最上面是一只大大的米老鼠，它咧開嘴，我看著他的那張咧開微笑的嘴，我仿佛聽到了他那哧哧的笑聲。
我的文具盒分為兩層，打開盒蓋，第一層下面是密密麻麻的小九九和一個弓腰的米老鼠，第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生，穿著綠色禮服的鉛筆小姐和穿著彩色衣服的圓珠筆小姐；第二層住的是鋒利的小刀，長長的直尺，身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。
一想到我文具盒中的文具我就有點頭疼，因為他們每天不停的爭吵，以前不是這樣的，自從鋼筆先生加入后爭吵就開始了，因為我上五年級之后鋼筆就用的多了，可是鋼筆先生很驕傲，愛在別的文具面前顯擺自己，讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來了，只見白白胖胖的橡皮一手叉著他那粗粗的水桶腰，一手指著鉛筆小姐說：“要是沒有我，你幫主人寫的那些錯別字能改過來嗎”！聽橡皮這么一說，鉛筆小姐就哭了起來，對橡皮說：“沒有你我照樣能寫字”！見到他們兩個爭吵，直尺就出來調解，他說你們兩個別吵了，人人都有優(yōu)點，你們這樣爭吵小主人會不高興的。經(jīng)過直尺這么一說雙方都紅了臉，文具盒里一下子就和平了。
��！文具盒你每天都把我的文具保管的那么好，你真是我的好幫手啊。
文具盒的作文8
我有一個精美的文具盒，那是我五歲那年，爺爺花了十元錢給我買的，我非常喜歡它。
我的文具盒上身穿著白顏色的大衣，下身穿著粉紅色的長褲，我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰(zhàn)士，看這些“小玩意”，如果誰要是搗亂，這些戰(zhàn)士就會打上它二十大板，看誰還敢不聽話。我的文具盒分別有“內(nèi)包裝”和“外包裝”。外包裝都有太陽、花、雨傘、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各種各樣的帖畫，內(nèi)包裝有白雪公主帖畫。第一層有：有水筆、鋼筆，水筆和鋼筆它們倆可以相互的交換用。如果鋼筆沒水就用水筆，水筆不顯了，就用鋼筆。它們倆可真像一對姐妹，就連文具盒戰(zhàn)士都說它們像一對姐妹。第二層是：直尺將軍和一些黑色、蘭色的水筆芯。黑色和藍筆芯可真淘氣呀！就連直尺大將軍也管不了它們。文具盒戰(zhàn)士聽說了，正在發(fā)落他們這些淘氣的筆芯呢。不信，你們看它們正在挨板子呢！第三層是橡皮妹妹和自動鉛筆、鉛，就別提有多安靜了。第四層是圓珠筆和一些用紙疊地小星星，這些小星星可淘氣啦。鬧的這些圓珠筆大哥頭暈目眩地，這會兒它們也正在挨板子呢！
有一次，我上學忘帶了文具盒。挨了老師的批評，上戰(zhàn)場不拿槍，上學校不拿文具盒，這可真不行呀！真讓我吃盡了苦頭！
我喜歡你——文具盒！
文具盒的作文9
我有一個多功能文具盒，它一共有三層，它的形狀和一般的文具盒一樣，都是長方形，顏色是粉紅色，給人感覺非常可愛。
它是由不銹鋼做成的，外殼還有一個小時鐘，只要你裝上電池，那個小時鐘就會給你報時間，還會發(fā)光呢。有一次夜晚，家里突然停電了，室內(nèi)一片漆黑，媽媽著急的到處摸打火機并問多少時間了。我也不知道怎么辦，忽然我想到了多功能文具盒，便拿來打開，室內(nèi)頓時四壁生輝，我準確的報出了時間。爸爸媽媽笑著說：“這下有救了!”我也笑了。它的外殼還有米老鼠吃飯的圖案，美麗極了。
我的.多功能文具盒的第一層，有一個專門架書的架子，在最后一層的左右也有一個架書的架子。在第一層，你可以放一些鋼筆、鉛筆等筆類。第二層嘛，是放橡皮擦啊卷筆刀、墨管兒等之類的東西。第三層你也許會想一定是放筆之類的學習用具。嗯!你只答對了一半，這最后一層要放的是你想也想不到的---尺子。
有些人愛買布文具盒，卻不喜歡買鐵文具盒，為啥？原因有以下兩點：第一，鐵文具盒要生銹，而布文具盒卻不會生銹。第二，鐵文具盒小，裝不下尺子，而布文具盒裝得下。你不用擔心，我的多功能文具盒最后一層比前兩層要長得多，可以裝下20厘米的尺子，而且還防水不生銹。這時你可能要說，鐵文具盒容易摔變形呀。而我這個多功能文具盒卻不會的，因為它的外殼有一層防護膜，除非你把防護膜撕了，否則它是絕不會摔變形的。
我的多功能文具盒美麗吧，功能齊全嗎？你也喜歡上它了吧。
文具盒的作文10
我的文具盒是長方形的，四個角略帶一些弧度，給人一種舒服的感覺。粉紅色的盒蓋上印著機靈的米老鼠和幾只可愛的小狗。它們似乎在舉行聯(lián)歡會，有的在跳街舞，有的在談吉他，還有的在吹嗩吶。文具盒的底部印著一行鮮黃色的樂譜，五彩繽紛的音符在樂譜上跳躍，好一派歡樂的景象。
文具盒不但美觀，而且十分實用。
文具盒有兩層，第一層放橡皮、鉛筆，第二層放直尺、三角板。每當我需要寫字時，細細長長的鉛筆就會挺身而出，讓我寫好每一個字；每當我不小心寫錯字要修改時，白白胖胖的橡皮就會跳出來幫我改正錯誤。如此實用的文具盒，讓我愛不釋手。
我喜歡我的文具盒，因為它是我學習的好幫手！
我有一個長方形的文具盒，不僅漂亮，而且功能齊全。
它穿著花外衣，上面畫著喜羊羊、美羊羊、慢羊羊，他們親切地向我們打招呼呢！瞧，美羊羊穿著一條紅色的裙子，可愛極了！
打開上層的文具盒蓋，你會看見在左下角安靜地躺著比橡皮大一點的卷筆刀，只要輕輕按動按鈕，長方形的小門就自動打開了，文具盒的中央有從高到矮的鉛筆，旁邊放著一支又長又胖的自動鉛筆。
打開下層的文具盒蓋，只見里面有兩支鋼筆，一把直尺，一塊橡皮，一盒鉛芯。每當做作業(yè)時，這些朋友就來熱情的幫忙了。橡皮可以擦掉錯誤的答案，鉛筆可以寫出漂亮的文字，直尺可以打線，有了這些文具，我的學習更方便了。
我喜愛我的文具盒。
文具盒的作文11
我那漂亮的書包里有著一個精致的文具盒，那是我過生日時媽媽送給我的生日禮物。
他一共有兩層，第一層住著可愛的橡皮小弟，第二層住著威武的尺子哥哥和鉛筆小弟，它們一家人很和睦，同時，它們也是我的好幫手。
橡皮小弟是個忠誠的好幫手，只要我寫錯了字，它寧愿獻出自己的生命，也要幫我把錯別字擦得干干凈凈。有一次，由于我睡覺很晚，便匆匆忙忙的把學習用品往書里一塞就去睡覺了。結果第二天早上我怎么也找不到橡皮了，寫錯字時的我如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。忽然，我聽到一個熟悉的聲音“咔嚓！”那是橡皮的聲音。我一蹦三尺高在書包里找呀找，終于在一本書的夾層里找到了它，我看到了它，它也仿佛在對我說：“小主人下次要細心喲！”
當我畫線畫不直時，尺子哥哥在一旁，仿佛就會說：“畫線怎么能不用我呢？用上我才畫的直呀！”我連忙拿起尺子畫了起來，哇，果然畫出來的線又直又好看，尺子看著我仿佛也在說：“看吧，用我沒錯吧！”我心想：沒想到小小的尺子居然會有這么大的作用。
當我沒有筆寫字時，鉛筆“站”在文具盒里，仿佛在說：“小主人，用我來寫吧，我愿意浪費我的生命，為你服務。”這時，我心想：我考得那么好，都是因為有它們?nèi)坏膸椭健?/p>
這就是我的文具盒，你們喜歡它嗎？
文具盒的作文12
我有一個心愛的文具盒，那是我8歲的時候媽媽送給我的。
文具盒穿著一件粉色的大衣和彩色長褲，它的上身顯得既明快又嬌嫩。這個文具盒是長方體，在它的上面有一只老鼠，它的名字叫“Minnie”；另外，除了滿地的甜甜圈之外，還有一些小動物藏在里面，像在跟她玩做游戲。它外表美觀，我還在文具盒的四周貼上了可愛的粘貼，看上去它們好像在一起做游戲。
打開盒蓋，只見三層豪華“別墅”展現(xiàn)在眼前，我的朋友們都住在里面。第一層是我的一級教練員—-鉛筆，它從我入學時就陪我從a、o、e學起，1、2、3寫起，我的知識逐漸增多了，但它卻縮短了身軀，這使我從它身上懂得了無私奉獻的道理和生命的價值。
第二層居住的是長條將軍---直尺和那活潑可愛的橡皮妹妹。它倆對我的幫助可大了，當我繪圖打格、計算時，是長條將軍用自己的身軀為我指路，規(guī)范我答題，但它從來不爭名。當我寫錯字的時候，又是橡皮妹妹熱情的幫助，我的錯誤才沒有了。
最下面一層是我的暗室，里面放著我上美術課和勞動課的刻刀，因為我怕它出來搗亂，傷害其它的文具，所以把它放在了暗室。
上戰(zhàn)場，要拿槍；上學校，筆就是一桿槍。沒有筆，我們便無法學習。如果沒有文具盒，我的這些好朋友便成了無家可歸的“流浪兒”，書包也會變成大花臉，使本子面目全非。
啊！文具盒，我感謝你！
文具盒的作文13
我有一個漂亮的文具盒，是媽媽送給我的生日禮物，已經(jīng)陪伴著我度過了四個春秋了。
我的文具盒約4厘米，長約20厘米。它的外表呈粉紅色。文具盒的上面，有一只非�？蓯鄣男∝i豬，正在啃著一個圓圓的大西瓜。機靈聰明的小天使，在蔚藍的天空中不停地飛著，旁邊悠悠地飄浮著一朵潔白的云彩，云彩里用英文母寫著：“我喜歡我的文具盒，它非常的漂亮!”。文具盒的背面，是一張課程表與一份乘法口訣表。
我的這個文具盒，與其它文具盒有一個與眾不同之處。我的文具盒是三層的。文具盒上面有兩層，鋼筆、尺子、油筆、自動鉛筆都在里面分別乖乖地躺著睡覺。背面還加了一層，我上學以來的小紅花和各種各樣漂亮的貼畫都放在里面。小豬、小狗、草莓、愛心桃……琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。
在我的平常的學習生活中，文具盒先生可為我立下了不少的汗馬功勞。
在學校課堂上，我要寫作文時，聽話的鋼筆弟弟便蹦蹦跳跳的跑了出來，供我使用。平日里，我是一個大馬虎，老是愛寫錯別字，橡皮先生為我服務任勞任怨，每當我寫錯字時，橡皮就慢悠悠走了出來。我是老師的辛勤小助手，經(jīng)常幫助老師在別人的作業(yè)上勾勾畫畫，這時，急性子紅筆便匆匆忙忙地跑了出來。
我的文具盒就像一位辛勤工作員，每天時時刻刻地為我服務。我喜歡我這個漂亮、聽話的文具盒。
文具盒的作文14
我有一個紫色的文具盒，它的面料是牛津布。文具盒的長度23。5厘米，寬10厘米。文具盒的封面印有一個漂亮的白雪公主，把文具盒的封面打開就是鉛筆哥哥的屋子，再看看那個拉鏈打開里面是紅筆姐姐、黑筆叔叔、橡皮弟弟“睡覺”的地方。背后還有一個網(wǎng)織成放東西的地方，那是尺子小弟的家。
下面我給大家介紹一下我的文具盒特點吧！
第一：它不易臟，可清洗。有一次我的文具盒不小心弄臟了，這可是我心愛的文具盒呀！我著急、束手無策地找媽媽問有沒有解決辦法。媽媽并不像我那樣著急而是笑呵呵地說：“沒關系，只要洗洗就煥然一新了�！闭f完就拿著文具盒幫我洗干凈了，我這才明白文具盒竟然還有這樣的功能。
第二：它耐摔且不易破損。有一次調皮的弟弟做手工拿剪刀，竟然用剪刀剪我的文具盒。“咔嚓”“咔嚓”我一聽聲音，“不好，這下一定會把我心愛的文具盒剪壞了，”我心里忐忑不安地叫了起來。但出乎我的意料之外——文具盒卻完好無損，沒有一點破損。由于我的文具盒是牛津布的面料，假如不小心碰到摔到地板上，它也不會摔壞的。
第三：它經(jīng)濟實用。每當我要寫字的時候，鉛筆哥哥就跳出來，幫我完成作業(yè)；如果我要畫畫，尺子小弟就會大顯身手；如果哪道題寫錯了，別急，橡皮弟弟就會幫我輕輕地擦掉，在我的作業(yè)本上三轉兩轉，沒多一會兒，錯誤就會消失的無影無蹤。
這就是我心愛的文具盒，它不僅是文具用品，還是我形影不離的好朋友呢！
文具盒的作文15
在我過十歲生日那天，父親送結我一個嶄新的文具盒，我十分喜愛它。
文具盒的底色是紅色的，正面畫著一個小朋友穿著藍色的衣服，胸前掛著耀眼的金牌，頭上戴著博士帽，鼻梁上還架著一副眼鏡，這肯定是它平時學習時用眼不衛(wèi)生而造成的吧！小博士的右邊有一個小男孩牽著一條雪白的卷毛狗，他坐在椅子上，一邊觀賞著祖國的大好河山，一邊呼吸著新鮮的空氣，真是悠閑自得。
在文具盒的反面畫著小博士的品牌，上面寫了“LITTLE—DOCTOR”十二個黃色英文字母。在它們邊上，畫著“bober”一家，他們正在津津有味地共進晚餐，小"baby"正在看著大家如何用刀和叉，大“Jack”學著哥哥的樣子，正在吃著晚餐，他們一家真是其樂融融！
在文具盒的上層里躺著鉛筆兄弟，它們一個個你擠我，我擠你，好像覺得這屋子太小了。在下層里睡著鋼筆大哥、橡皮小弟和尺子妹妹。它們都無私地做出貢獻：每當我要與語文作業(yè)時，鋼筆大可就會跳出來說："小主人，就用我為您寫出干凈整潔的作業(yè)吧！"每當我寫錯字時，橡皮小弟就會來安慰我："小主人，就用我為您擦去錯字吧！"說著，就在我的本子上跳起了迪斯科，錯字就被它擦得干干凈凈。每當我寫數(shù)學作業(yè)用尺子時，尺子姐姐就會文質彬彬地走過來對我說："小主人，就用我為您畫出一條條直線吧l"不一會兒，我的本子上出現(xiàn)了一條條筆直的線。
我十分喜歡這個文具盒，它給我?guī)椭艽�，真是�?/p>
小小盒子外觀美，
肚里東西真齊全。
想要什么盡管拿，
方便留給你我他。
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