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中學(xué)生作文(必備4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
呼喝大家離別這他們認(rèn)為無限風(fēng)光無限美好的“大�！�，上了時(shí)空穿梭機(jī)。定位哈馬依，時(shí)空穿梭機(jī)“呼”的一聲，駕霧騰云回到了出發(fā)地——萬能博士的住所。
風(fēng)光依舊，沒有變得更漂亮，也好像沒有變得更糟糕，只是住所側(cè)后方的那一丘巨大的沙丘，似乎往右側(cè)移動(dòng)了好幾米。
驚恐萬狀轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)化為興高采烈，加上旅途的勞累，回到了家，回到了心靈的棲息地，眼皮自然而然開始了閉合功能。把鞋子踢得東一只西一只，顧不上脫褲換衣，直直一條躺到柔軟的床上，眼皮沉重，雙眼一閉，很快去見周公了。
萬能博士還有事做，帶上幾個(gè)機(jī)器人，趕緊先去找出時(shí)空穿梭機(jī)需要改良的地方。
等到大家醒來，太陽(yáng)漸漸西去，變得有點(diǎn)昏黃，像罩上了一層鵝黃的透明紙。西去的太陽(yáng)，將萬能博士的住所卡拉出一條影子，長(zhǎng)長(zhǎng)的，好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
唯有萬能博士還在睡覺。忙了那么久了，也該好好睡上一覺了。
走出屋外，上官星涌看到王鈺拿了一個(gè)臉盆，放在屋子西邊的一塊石塊上，梳洗著頭發(fā)，仔仔細(xì)細(xì)地梳理著，在昏黃的太陽(yáng)底下，形成一個(gè)剪影。
似乎想起了什么，又似乎是無事可想，上官星涌看著“剪影”，兩眼直直的，有些呆滯。哦，是的，那“剪影”似乎有點(diǎn)母親的樣子。母親洗頭發(fā)時(shí)，好像就是這個(gè)樣子，喜歡在室外洗頭，夕陽(yáng)的照射，也就成了一幅“剪影”。或許，又不是這樣的。對(duì)于母親的影像，上官星涌實(shí)在沒太多的記憶。感覺應(yīng)該是有一點(diǎn)點(diǎn)的，又怎么也想不起母親的音容相貌，就像是畫在一塊沙地里一般，剛開始還是清晰可見，沒多久，幾陣風(fēng)沙過后，沙地里剩下的只是沙子，再也找不到那幅“畫”的影子。
“看什么看呢，上官星涌，沒看過別人洗頭發(fā)呀？”哇，王鈺好厲害，眼睛都沒往上官星涌這邊瞧上一瞧，竟然知道上官星涌在看著她，好在語(yǔ)調(diào)不高，并沒有生氣的樣子。那聲音，柔柔的，細(xì)細(xì)的，仿佛是輕輕敲打著某一塊低音銅片，又如同是燕子低噥。
“嗯，你讓我想起了……”上官星涌覺得的確有點(diǎn)不夠禮貌，想解釋一番，又不想把想起母親的事說出來，喉嚨里發(fā)出一些含著濃痰似的聲響，含糊不清說了上半句。
當(dāng)太陽(yáng)的余暉全部散盡月亮還沒有升起之時(shí)，大家已經(jīng)吃飽了晚飯。
趁著大伙兒都在茶幾邊泡茶聊天，上官星涌把在米洛森可粒星球上遇到的.事情說了出來，重點(diǎn)講了講那奇怪的黑色球體。
好幾個(gè)家伙的嘴，張成了一個(gè)“Ｏ”形。
“你是說，沙漠世界里的那棟古里古怪的建筑物里，有個(gè)黑色的球體在吸收地球的能量資源？”萬能博士原本品著一杯香茗，聽完上官星涌的述說，拿杯子的那只手怔怔地放了下來， “那球體，有多大？”
“就像是一個(gè)籃球般大小，表面很光滑，好像是一個(gè)大大的玻璃球一樣�！�
光滑？玻璃球？
萬能博士眼神呆滯了一小會(huì)，沉思著，接著就說要和大家說一個(gè)故事。
中學(xué)生作文 篇2
其實(shí)，有時(shí)候，不知名的陌生人往往會(huì)給你更大的力量。
——題記
時(shí)間的腳步太匆匆，太多太多的陌生人擦肩而過，留下的大多卻是一張隱藏著內(nèi)心世界、面無表情的臉。而那張充滿陽(yáng)光、充滿微笑的臉，足以讓我受用終身。
記得那是一個(gè)沒有太陽(yáng)的陰天。我揣著沉甸甸的思緒坐在廣場(chǎng)上，風(fēng)吹過，很涼。
我記得當(dāng)時(shí)的我很落魄，充滿了挫敗感，大概是因?yàn)橄缕灞荣惖氖ЮＤ谴伪荣愂鞘〖?jí)的`，老師、父母都賦予了我極高的期望，希望我拿個(gè)好名次。可我卻自以為是班上的尖子，掉以輕心，結(jié)果卻收獲了一個(gè)近乎完敗的“新紀(jì)錄”，我十分苦惱。
廣場(chǎng)上沒有人，很靜，連風(fēng)吹過的聲音都聽得見。可我聽著像無數(shù)聲的嘲諷，刺耳，十分得刺耳。
我再也坐不住了，便起來走走。沉甸甸的心壓得腳沉甸甸的，步子也沉甸甸的。我開始繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)圈，一圈又一圈。
始終沒碰見一個(gè)行人，即使是一陣急匆匆的腳步和一張冷漠的臉。我又有些煩躁與孤單。心里開始亂成一團(tuán)，腳步也亂了，便不知道走向什么方向了。走了很久，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到花壇那里了。
花開得似乎比昨天更盛了，但我卻無心去賞。遠(yuǎn)處隱隱約約有個(gè)人影，很緩慢地過來�，F(xiàn)在的社會(huì)能見到這樣的身影，真是難過。于是我也走了過去。
走了一會(huì)兒，才辨清眼前的人。那是一個(gè)殘疾人，殘了雙腳，只是上半前靠在輪椅上，正是輪椅在移動(dòng)，兩只褲腿耷拉在輪椅上，正訴說著什么。他我見過，幾次來廣場(chǎng)都見過他，印象也深了，只是今天才這么近距離地觀察他。他的臉上皺紋有些多，但臉上卻泛著一層健康人才有的紅暈。
他看見我了，向我笑了笑。又轉(zhuǎn)頭看了一下花，也笑了笑，喃喃似的說：“今天的花開得比昨天更好看呢�！�
真的，真的更好看嗎？我怔了怔，看著他笑著從我身邊過去，一個(gè)光點(diǎn)從我心中開始蔓延，隨即便照亮了我的心。與一個(gè)身體有殘缺的人比，我這點(diǎn)挫敗算什么？這時(shí)陽(yáng)光撕開了烏云，從裂隙中鉆了出來、我猛然回頭，看見金燦的陽(yáng)光照著他的背影，亮堂堂的。
記憶中的陌生人，記憶中陌生但又熟悉的微笑，記憶中那不逝的風(fēng)景，照亮我的人生。
中學(xué)生作文 篇3
我終于翱翔用心凝望不害怕哪里有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！——題記
我把夢(mèng)想放入漂流瓶中，讓他載著我的希望，載著我那誠(chéng)摯的祝福，隨波逐流。
埋在心底的那個(gè)小小的希望，對(duì)于我來說是遙不可及。但我不愿意放棄，不想讓它付之流水。我慢慢地在向成功那邊靠攏，再靠攏……
那一天，我萌發(fā)了一個(gè)念頭，昂首挺胸地走到媽媽跟前，一臉嚴(yán)肅，鄭重地對(duì)媽媽說；‘我要當(dāng)一名警察！“說完還有摸有樣地敬了一個(gè)軍禮。媽媽上下大量了一番我后，撲哧地一下就笑了，’就你，碰見個(gè)老鼠都能害怕個(gè)好半天，在抓賊的時(shí)候，你能有警察的那份從容嗎？”媽媽輕蔑地說道。我傷心，我失落。媽媽的這一句話打擊了我的積極，可我并沒有退縮。有了希望，只要肯奮斗，就沒有走不盡的路，就沒有爬不過的崖。我相信，只要把心放在夢(mèng)想，只要不屈不撓地跋涉，總有一天，我會(huì)高高站在成功的肩頭上。
我給自己設(shè)定了一個(gè)又一個(gè)值得突破的目標(biāo)：當(dāng)一切還彌漫在氤翁的霧藹時(shí)，就要去跑步，不到衣衫濕透決不放棄。歇息片刻又要做俯臥撐，不做到筋疲力盡，決不能停止。那時(shí)一種執(zhí)著，對(duì)將來職業(yè)的執(zhí)著，執(zhí)著，是堅(jiān)持不懈的追求，是孜孜不倦的態(tài)度。執(zhí)著，是熱情的投入，是無私的奉獻(xiàn)。夢(mèng)想，一種讓生命高貴起來的`信念內(nèi)疚是這種力量支撐著我走到最后──警察，是一個(gè)神圣而又崇高的職位，在辦事中充滿了危險(xiǎn)性�？晌也慌拢職馐清憻挸鰜淼�，機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取的。哪怕只百分之一的希望，都要去嘗試，這個(gè)夢(mèng)是永不滅的，不斷地去翻越挫折的籬笆墻。
生命因希望而卓越，人生因希望而多彩。
中學(xué)生作文 篇4
你知道嗎？還記得那一次，你握著我的手在雨中奔跑，那彼此手握手的溫度，你忘記了嗎？在我心里，你早已成為了我的依靠，曉幼�，F(xiàn)在的你是否自愛窗前數(shù)著我們你段段美好，流浪似的回憶�；匚吨覀兛坦倾懶牡挠颜x。我在窗前，感應(yīng)著你，也許以前我們的默契太深了，友誼太重了。
那天，你說你要轉(zhuǎn)學(xué)了，表面上替你高興的'，內(nèi)心卻很舍不得。你會(huì)和我一樣，舍不得在這段美好的友誼上畫上一個(gè)句號(hào)嗎？
倔強(qiáng)始終不是我的本性，我沒有苦苦哀求你留下。因?yàn)槲艺J(rèn)為也許是老天給我們的愛太多了，也許是老天羨慕，把我們的友誼撕的一干二凈。
留下的卻是一個(gè)人享受的回憶，曉幼。你還記得我嗎？曾經(jīng)你次又一次以來你的"懶豬"，想起那一次你幫我從樹上拿下我書包的那一刻，淚早已劃過了我的臉，你跟我說過就算處于絕境的時(shí)候也不能流淚。這句話我沒讓它隨著時(shí)間飄走，但是我卻做不到。
每一次，我在成長(zhǎng)道路上摔倒的時(shí)候，我第一想到的人是你，我很想自己站起來，但淚水好想忍不住了，我還是哭了，當(dāng)哭完了，仿佛能量卻被淚水耗盡了。那時(shí)候我只好想你。等你，可是為什么連你都不要我了。曉幼，你現(xiàn)在在哪個(gè)方向��？怎么我會(huì)丟了你，指南針也告訴不了我，你在哪里！
你知道嗎？你早已在我心里了，我心里依然有一個(gè)不變的你。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，就像一場(chǎng)來得突然，下的轟轟烈烈的，走的悄悄的雨把！
但請(qǐng)記得我心里永遠(yuǎn)有一個(gè)不變的你！
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