中學(xué)生作文

中學(xué)生作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　我是一口井，我建于清朝年間，距今已近兩百年歷史。

　　我是一口井，我由點(diǎn)頭鎮(zhèn)四境原住民捐資而建，井址用地也是由點(diǎn)頭村上街居民捐獻(xiàn)。

　　我是一口井，百年的風(fēng)吹雨打而不使我摧毀，是因?yàn)榻?jīng)過后幾輩子的人維修擴(kuò)建。

　　我是一口井，我的身體面積近一百平米，井盤周圍花崗石徹建，方形深3米，由一口正泉及泉長年注水，源泉不斷從不干涸。

　　我是一口井，我正對面立有水井宮，是人們?yōu)榱烁兄x我而建，每每看見人們懷著虔誠的表情進(jìn)去燒香、祈愿、求福時(shí)，我的心情便變得高興起來。

　　時(shí)間流逝，世界每一天都在改變。作為歷史的見證者我看到了國家的發(fā)展。一幢幢高樓聳起，立在我的面前，但我并不畏懼，它們這些死物，怎么能和我這高大的精神之靈相比！

　　可是令我害怕的是有一個(gè)人出現(xiàn)了，在他的`眼神中我看到了貪婪，在他的內(nèi)心里我看到了利益。他似乎對我很不滿，他認(rèn)為我只是一口破水井。

　　我的身體，在他揮手之間被毀去。我感到無比的痛楚，精神被暴力地撕去了一大塊。可是，我只能默默流淚。

　　我想到了以前人們?nèi)粘６硷嬘眠@水。每逢干旱，逢年過節(jié)，更顯的車水馬龍，絡(luò)澤不斷，熱鬧非凡，是人們心中過往生活的美好回憶。

　　我想到了同為井的那口福鼎市區(qū)工商行前面的井，地處繁華地段，交通要道，福鼎城關(guān)幾次改建、擴(kuò)建，為何它還能留存？而我沒礙誰、惹誰，而且在點(diǎn)頭停水、干旱時(shí)還在貢獻(xiàn)著清泉甘露，怎么就被人生吞了呢？

　　百年古井被生吞活填誰之責(zé)？

中學(xué)生作文 篇2

　　作為中學(xué)生，我們應(yīng)該好學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)。把學(xué)習(xí)抓好。到了中學(xué)，我覺得學(xué)習(xí)壓力明顯地比小學(xué)大了。因此，我們的學(xué)習(xí)方法也要改變一下。我們要堅(jiān)持新課前的預(yù)習(xí)，上課專心聽講，認(rèn)真做筆記，課后進(jìn)行總結(jié)，平時(shí)注意自學(xué)，勤于思考，多積累知識(shí)。另外，儀表也很重要，要端正，整潔。還要做到尊師愛校，勤學(xué)守紀(jì)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，務(wù)實(shí)求真，在學(xué)校嚴(yán)格要求自己，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。不止這些，在課外時(shí)，我們還要做到注意安全，不說臟話，不罵人，不打架，舉止要文明；在遇到難題時(shí)，要虛心請教老師或同學(xué)；在生活上，孝敬父母，幫助生活環(huán)境困難的災(zāi)民，而且講究衛(wèi)生也是我們中學(xué)生必須要做的。我們還要學(xué)會(huì)愛惜時(shí)間。我國有一句非常著名的名言：一寸光陰一寸金，寸金難寸光陰。

　　其實(shí)做一個(gè)合格的中學(xué)生是很簡單的，要做到尊師愛校，勤學(xué)守紀(jì)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，務(wù)實(shí)求真，在學(xué)校嚴(yán)格要求自己，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守國家法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣這幾個(gè)方面。不止這些，在課外時(shí)，我們還要做到注意安全，不說臟話，不罵人，不打架，舉止要文明；在遇到難題時(shí)，要虛心請教老師或同學(xué)；在生活上，孝敬父母，幫助生活環(huán)境困難的災(zāi)民，而且講究衛(wèi)生也是我們中學(xué)生必須要做的。在中學(xué)這段日子里，我們得必須珍惜這一切的學(xué)習(xí)時(shí)間，做到努力學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考問題，做一個(gè)愛自己，愛他人，愛社會(huì)，愛國家，愛民族的'人。生命就像一條河，我來了，我走過，嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。

中學(xué)生作文 篇3

　　今天,天氣很好,晴空萬里,滿天的星星一眨一眨的,閃閃發(fā)光,正在像我們招手,一輪彎月像一只彎弓斜掛在天空上方. 天空下窗子前的小男孩—我,正在書桌前認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè),瞬間,咦,筆怎么不出墨了呢?簡直像一個(gè)身無分文的老太太.

　　哎,我只好帶上5元錢,像一支離弦的箭飛奔到了文具店,到了文具店,我來到賣筆的專柜前.哇,這里的筆可真多啊!不可計(jì)數(shù),有晨光牌的',要真彩牌的,要三星集牌的,有考比奇牌的……還有各式各樣五花八門的鉛筆,鋼筆,圓珠筆,中性筆,真是應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂,我細(xì)細(xì)挑選著,經(jīng)過了我漫長地精挑細(xì)選,最后,我終于選中了一支晨光牌的筆,筆芯特別地細(xì),外觀異常地漂亮,還很好拿的耐用的中性筆,于是我迫不及待地到柜臺(tái)伏了錢,便拿著筆飛快地沖回了家中繼續(xù)寫起了作業(yè)了。

中學(xué)生作文 篇4

　　國慶前幾天，爸爸媽媽就和我商量國慶節(jié)去哪里游玩，詢問了幾家旅行社，最終我們決定去現(xiàn)在最好玩的地方——杭州爛蘋果樂園。爛蘋果樂園是目前中國最大、華東地區(qū)唯一的全室內(nèi)高科技親子樂園，以“風(fēng)格鮮明，主題突出，老少同樂”為設(shè)計(jì)理念，融匯了近百項(xiàng)世界領(lǐng)先的高科技互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目于一體，給大人和孩子還原一個(gè)只存在于記憶里的魔幻世界。

　　10月3日一早我就起床了，我和爸爸在7：00趕到集合地點(diǎn)——紹興劇院。坐上大巴車，一路上非常興奮。9點(diǎn)我們到了目的地。一進(jìn)入樂園第二層的入口，我就看見藍(lán)色玻璃柱子——?dú)馀葜�，高高聳立在大廳兩邊，玻璃柱子很粗要兩個(gè)大人才能抱得過來。穿過氣泡柱，看到了寬大的藍(lán)色玻璃墻，墻里是游來游去的淡白色水母，它們大大小小形態(tài)各異，數(shù)都數(shù)不過來。

　　接著我們?nèi)チ诵�轉(zhuǎn)木馬等候區(qū)，因?yàn)榕抨?duì)的人少，很快就輪到我們進(jìn)去坐了。走近一看，旋轉(zhuǎn)木馬分內(nèi)中外三層座椅，有南瓜車、白馬、金魚、猴子等動(dòng)物的樣子，中間的旋轉(zhuǎn)柱上有許多五顏六色的彩燈。當(dāng)音樂輕輕響起，木馬開始緩緩旋轉(zhuǎn)，彩燈也在閃爍不停，我坐在木馬上真感覺自己是個(gè)小公主呢！

　　下了旋轉(zhuǎn)木馬，旁邊就是“井底之蛙”了。這個(gè)游戲項(xiàng)目就是特制的16把座椅圍繞在一根很高的方形柱上，當(dāng)我坐在椅子上，系上安全帶，啟動(dòng)后就升起到柱子的頂端，然后突然落下，反復(fù)幾次，真是很驚險(xiǎn)啊。

　　讓我印象最深刻的是今天的4D電影。電影講了一些小魚歷經(jīng)千辛萬苦來到珊瑚島，他們要尋找七彩珍珠，因?yàn)檎l擁有七彩珍珠，誰就能變成美人魚……4D電影看起來很清晰逼真，戴著專用3D眼鏡看影片里的魚、蝦、海馬，就感覺它們像在我眼前游動(dòng)，我?guī)状蜗肷焓秩ッ�，結(jié)果都撲了空！

　　還有比較有趣的就是來到了“糖果街”，那里有很多人排隊(duì)。就走進(jìn)一看，原來是賣棉花糖，我也很想吃就去排隊(duì)了。白色的'棉花糖放進(jìn)嘴里就溶化了，甜甜的粘的我滿嘴都是啊。

　　今天玩得十分開心，同時(shí)也讓我獲得了不少知識(shí)，如“鏡子的反射作用”，“上山容易下山難”。以后我要經(jīng)常觀察生活中的現(xiàn)象，懂更多的知識(shí)。

中學(xué)生作文 篇5

　　今天下午第二節(jié)課下課鈴聲一響，我們班級的大掃除就開始了。

　　同學(xué)們開始忙碌起來。周煊、張雨歡和魏夢夢拿起了掃把開始掃教室，而王佳成、劉子淵也洗好了拖把準(zhǔn)備待命，我和一些女同學(xué)一起擦瓷磚，還有的同學(xué)在擦窗戶。所有人都有了任務(wù)。

　　大家干得熱火朝天。你看肖俊，正細(xì)心地擦著墻面上的書法鏡框。呀，鏡框太高了，上面夠不著，怎么辦？好個(gè)機(jī)靈的肖俊，找來了一根木棍，把抹布包在木棍的`頭上，這下，他的“手”伸得可夠長的了。老師在一旁看見了，直夸肖俊愛動(dòng)腦。這邊，王佳成一邊拖著地還一邊哼起了小曲兒：“嘻—唰唰，嘻唰唰，嘻—唰唰！”逗得大家樂翻了天。

　　經(jīng)過了半小時(shí)的勞動(dòng)，教室里煥然一新。同學(xué)們呢，都干得滿頭大汗。有的急忙跑去喝水，有的衣服從里到外都濕了，還有的連頭發(fā)也潮了。老師正想表揚(yáng)大家勞動(dòng)起勁，劉易斯舉手告訴老師：“有的同學(xué)故意跑到水龍的上把頭發(fā)淋了一下�！崩蠋熉犃苏媸怯趾眯τ趾脷�，同學(xué)們也開心地笑了起來。

中學(xué)生作文 篇6

　　明天就是母親節(jié)了，一想到母親為我付出了這么多，我應(yīng)該怎么回報(bào)她呢？送一束鮮花？不，太平常了；送一個(gè)吻？不，太正統(tǒng)了......送什么呢？還真是傷腦筋呀！哦，對了，先去商店走走，看看有沒有中意的，于是我就出發(fā)了。 走進(jìn)商店，琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂，我一看，不是自己的錢不夠就是看不上眼，走來走去的也沒看上一件商品，這時(shí)，一個(gè)小男孩從我的視線中閃過，跑向一位婦女，邊跑邊喊：“媽媽，您辛苦了！”“媽媽，您辛苦了”，噢，我怎么沒想到呢，媽媽為我日夜操勞的，不就是為了我能健康快樂的成長，有好的學(xué)習(xí)成績，將來能成為祖國的棟梁之才嗎？正好前天考的試，何不現(xiàn)在問問成績呢？也許會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜呢！就這樣想著，我便像一陣風(fēng)似的跑回了家，給老師打電話，把免提開開，音量調(diào)到最大，就連樓下樓上都能聽見。因?yàn)檫@次考試我還是很有把握的，于是滿懷信心地?fù)芡�了電話，�?dāng)老師告訴我我考了第一名的'時(shí)候我高興的心都要蹦出來啦！這是我偷偷的看了媽媽一眼，媽媽只是會(huì)心的一笑，從她的神情可以看出，媽媽的心情和我一樣，甚至比我還高興！ 在母親節(jié)的時(shí)候送上一份滿意的答卷，我想沒有什么比這更好的禮物了！誰言寸草心，報(bào)得三春暉……

中學(xué)生作文 篇7

　　每當(dāng)同學(xué)給我講題，我總會(huì)把他們氣個(gè)半死，三遍兩邊我就象一塊朽木，自然數(shù)學(xué)成績就不用提了。

　　我不服氣，憋了幾天，終于忍不住了，拿著數(shù)學(xué)課本去問父親。

　　父親只把書翻一翻就開始講了，我懷疑他的大腦里裝著課本。

　　窗外下著大雨，我竟全然不知，回頭一看課本父親已經(jīng)講了好幾頁。父親把家里的地板作黑板，用筷子蘸著水在上面又寫又畫，還不時(shí)找來各種實(shí)物做例子。

　　為了講明白正負(fù)數(shù)，他一會(huì)兒領(lǐng)著我去看存折上的存取錢記錄，一會(huì)兒讓我看化肥袋上的數(shù)字標(biāo)志，還隨手拿起身邊的牛奶包裝袋講解所含元素的成分，忙的父親不亦樂乎，我聽的清楚明白。

　　再一看手中的練習(xí)本已被父親密密麻麻的寫滿了好幾張，他十分喜歡在練習(xí)本上邊畫圖邊給我解釋。

　　而后父親讓我做課本后的練習(xí)題，隨后他又自己出了十幾道題檢查我的理解和鞏固能力。

　　我驚嘆父親有如此發(fā)達(dá)的大腦，在他的解釋下抽象難懂的數(shù)學(xué)變的觸手可及，我那似乎遲鈍的大腦突然豁然開朗。

　　一周來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的`困惑瞬間消散。感謝父親，他用自己豐富的生活閱歷講解了我最難懂的書本知識(shí)。他用最明白的生活語言詮釋了知識(shí)來源于豐富多彩的生活，生活是解釋一切知識(shí)最明白的課堂。

中學(xué)生作文 篇8

　　人生有時(shí)候就像一個(gè)無限循環(huán)的圓，沒有終點(diǎn)，沒有結(jié)束，哪里都可以是一個(gè)新的開始。

　　不知你是否曾經(jīng)歷過一場永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的比賽？我指的是那種自發(fā)的、不與他人互相競爭的“比賽”�？吹竭@里，你是否感到有些無聊，這個(gè)話題這么多年來想必都已聽得厭煩，我用一句話來總結(jié)：可以一目十行的文章。不過，我要寫的，是一種不一樣的心境，也許你們有過，也許完全不想再看。

　　一連串雜亂的鍵盤敲擊聲，總是會(huì)在我的房間里不時(shí)地出現(xiàn)，時(shí)間大多集中在周末。你以為我在干什么？不，我不愛玩游戲，也不喜歡聊QQ，我是在寫文章。我是一個(gè)有些怪異的.人，總是喜歡寫一些不切實(shí)際的文字，并且時(shí)而欣喜地合上筆記本，時(shí)而懊惱地點(diǎn)擊“刪除”鍵。

　　我總是對自己的文筆不滿意。有時(shí)，當(dāng)我寫完一篇自以為不錯(cuò)的感想、隨筆或者其他亂七八糟的故事的時(shí)候，會(huì)有一種“哇，我簡直是天才！這么好的文章都要亮瞎老師的眼睛了”的錯(cuò)覺。再過兩個(gè)星期——不，甚至是一個(gè)星期都不到的時(shí)間，我再點(diǎn)開文檔時(shí)就會(huì)發(fā)出自己當(dāng)時(shí)絕對是哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了的感覺：“天哪！這么爛的文章真的是我寫的嗎？”接下來要么是毫不猶豫地點(diǎn)擊“刪除”，要么是不停地刪改，再寫，再刪改。

　　就在這樣的重復(fù)循環(huán)中，終于，我既沒拿到獎(jiǎng)也沒變得有名，而是——把所有文檔都給刪光了。這也許是一個(gè)黑色的終點(diǎn)，也許是一個(gè)新的開始。作為一個(gè)從小學(xué)一年級開始就十分熱愛閱讀的人，我的閱讀量不算太小。當(dāng)然了，我的熱愛閱讀，最初是因?yàn)榧议L不讓我出去玩，只留給我一大書柜的書而導(dǎo)致的，并不因?yàn)槲矣卸嘞矚g。由于這個(gè)原因，我對文章要求挺高，以至于對自己寫的文章總是不滿意。

　　我的獨(dú)立寫作是從六年級開始的，一直在寫和刪的無限循環(huán)中走到了現(xiàn)在，沒什么成就，但卻還是寫著。在那次“大清除”后我再一次開始了“繞圈”，開始，停止，再開始，再強(qiáng)行停止……

　　最后我被老師選中來參加這次比賽，心中無限欣喜，這也許是對我寫作能力的一種認(rèn)可吧。當(dāng)天我得知消息之后回家又將上周的文章修改了一次，雖然我覺得這周再看肯定又有些不滿意，但是，沒關(guān)系了，怎樣都無所謂，只要從終點(diǎn)不停地出發(fā)，怎么會(huì)沒有進(jìn)步呢？

　　“人生有終點(diǎn)嗎？”“沒有�！�

　　“那有什么？”“出發(fā)，不停地出發(fā)�！�

中學(xué)生作文 篇9

　　借口，顧名思義，就是再借一張嘴的意思。這張嘴就是大多數(shù)人遇到困難時(shí)用來逃避的。

　　生活中，借口無處不在。舉個(gè)例子，有些同學(xué)不做作業(yè)，想盡辦法找借口捏造一些假象，欺騙別人也欺騙自己，這樣又有什么用？到頭來還不是自欺欺人，掩耳盜鈴罷了。再比如，有些人誤入歧途后，總要找借口推脫責(zé)任，抱怨別人帶壞了自己，從不反思自己的過錯(cuò)。想想高爾基吧，在那個(gè)充滿艱辛、痛苦的童年里，從一處游蕩到另一處，居無定所，生活沒有著落，生活在社會(huì)的最底層，飽受生活的'艱辛和磨煉。卻還有樂觀向上，熱愛生活的精神，養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人，成為著名的作家。與高爾基相比，我們能不慚愧嗎？我們沒有理由為自己找借口。

　　有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，一遇到點(diǎn)困難就打退堂鼓，常常自我安慰：“我是女生”，“我還小”“我以后再努力還不晚”……在一次次的借口中成績一落千丈，遇自己的夢想越來越遙遠(yuǎn)。想想海倫·凱勒吧，又聾又啞的她卻身殘志堅(jiān)，不放棄學(xué)習(xí)，不放棄自己的理想。經(jīng)過不懈的努力，竟學(xué)會(huì)了好幾個(gè)國家的語言，并考上了哈佛大學(xué)，成了作家，有了舉世矚目的成績。想想“千手觀音“的領(lǐng)舞者邰麗華，為了夢想，執(zhí)著的努力，一步一步，從中國走向世界！她們，都能有這般成就，我們這樣四肢健全的人又有什么借口去頹廢，去墮落，去享受？我們更應(yīng)該有勇氣去面對挫折。

　　在任何挫折面前，我們都應(yīng)該無所畏懼。不用任何借口，哪怕失敗，也毫不灰心。挫折，對于弱者而言是絆腳石，讓他止步難行，對于強(qiáng)者而言是墊腳石，讓他站得更高。而借口，注定讓你變?yōu)槿跽摺?/p>

　　朋友，沒有借口的人生是最靚麗的。讓我們遠(yuǎn)離借口，鑄就人生的輝煌！

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