小學(xué)的小學(xué)四年級作文1000字10篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)四年級作文1000字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1000字 篇1
盼望已久的星期二終于降臨了，因?yàn)榻裉煳覀円デ镉瘟?/p>
一大早，我就起了床，剛穿好衣服就恨不得里看到學(xué)校，但是科技還沒發(fā)達(dá)成這樣，我只能一步一步來。
一到校門口，哇！好多大巴車��！我們什么時(shí)候上車呢？帶著疑問，我快步走進(jìn)了教室，在位置上靜靜等著。
耶！廣播終于報(bào)到我們了，大家興高采烈地背著旅游包，在門口排好隊(duì)，有些按捺不住激動(dòng)心情的同學(xué)甚至跳了起來，我們在激動(dòng)無比的氣氛下上了車。
經(jīng)過了一路奔波，我們終于來到了淹城春秋樂園。我們小鹿亂撞般的下了車，立刻聽到一個(gè)奇怪的聲音，一下子就把大部隊(duì)吸引了過去。哦，原來是在表演祭祀儀式啊。他們表演的真是太好了，我們仿佛一下子就回到古代，成了古代子民了。
看完了祭祀繼續(xù)往前走，來到了一個(gè)宮殿。旁邊的一個(gè)竹板上寫著編鐘樂宮。導(dǎo)游示意我們往里面走。一進(jìn)門，就看到一些打扮得花枝招展的阿姨們在跳舞，大家都看得如癡如醉，而我卻對后面的打擊樂器感興趣。導(dǎo)游告訴我們，那是古代的樂器，叫編鐘，古時(shí)候沒有我們現(xiàn)在那樣有各式各樣的樂器，這就是古代常用的樂器了。
接著，我們走向了一個(gè)向城堡一樣的建筑物，據(jù)說是看電影的，還要升到18米的高空！天哪，掉下來一定會摔成肉餅的！我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。排隊(duì)時(shí)，我就很緊張，會不會掉下來，萬一中途機(jī)器壞了怎么辦？.終于到我了，什么！第一排？豈不是我要在最高的那排？我尖叫道。雖然我不恐高也不暈車，可是還是害怕。不要叫了，你從最高處往下看，什么也看不到，不會覺得要掉下去，只有最后一排有這種掉下去的感覺，相信我，我玩過的！駱軒語說，我聽了，暗暗地慶幸。
我在椅子上做好，只聽咚的一聲，燈光了，我覺得雙腳騰空了，機(jī)器隆隆地運(yùn)行著，電影開始了，我們像是坐在飛機(jī)上，一會兒飛到城里，一會兒飛到雪山上，一會兒飛到大海里..真是好玩。電影結(jié)束了，我的腳終于碰到了地面，燈也亮了，我從椅子上下來時(shí)，覺得整個(gè)人都輕飄飄的了，真想再玩一次。
然后我們的大隊(duì)伍來到了兒童世界。我立馬去空中漫步游樂項(xiàng)目排隊(duì)了。工作人員讓我穿上了特殊的衣服，頭盔，手套，我就可以玩了。我太高估自己了，才到二層，就退了下來只在一層玩，前幾個(gè)我一直玩的很順利，只是有一個(gè)我一直弄不過來，所以，有時(shí)只好繞過它，走遠(yuǎn)路，有時(shí)還必須原路返回，要是兩個(gè)人碰到一起就麻煩了。
從空中漫步下來后，我又去玩了彈跳塔。當(dāng)我在上面時(shí)，有些不安，因?yàn)槁犝f下來的時(shí)候會肚子疼，但是都已經(jīng)坐上去了，還是玩一玩吧。游戲開始了，椅子緩緩生到頂部，我心想也沒什么可怕的嘛！突然，椅子嗖的一聲掉下去了，一會兒又升上來，又降下去這樣重復(fù)了5次，終于結(jié)束了。雖然我有些害怕，但是在上面看到的風(fēng)景卻比地上看到的美得多！
時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間我們就要集合了。但是我會銘記第一次來春秋樂園玩的樂趣的。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1000字 篇2
理想是火，照亮前進(jìn)的路；理想是路，走向幸福的階梯；理想是階梯，讓你走向大門；理想是鑰匙，開啟智慧的大門。
有理想的人，就像有了生命中的指南針，可以找到智慧的方向，如果沒有了理想的人，就像斷了線的風(fēng)箏；就像無頭蒼蠅一樣回不了家。
我想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生，我想當(dāng)漂亮的空姐，穿著工作服在飛機(jī)上工作，至高無上。我想當(dāng)記者，去世界各地采訪各種各樣的人。但、我最想當(dāng)一名畫家，一手拿著畫筆，一手拿著顏料盤，調(diào)出世界上最美的顏色，描繪出小朋友快樂的笑容。
我的理想跟許多女孩差不多，但；我卻常常呆若木雞得想：我為什么要如此努力，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想呢？我仿佛來到了記述這我一生的一本書里，細(xì)細(xì)的閱讀著，慢慢地品嘗著生活中的：酸、甜、苦、辣、咸，沉浸在深深的回憶里。。
那是在我四歲的一天里，我們開車去仙女湖游玩。那里山青水秀、鳥語花香。我光著腳丫走在剛被太陽曬得熱乎乎的石子路。我走到山巔之中，仰望天空，張開手臂，貪婪地看著這一切。
這一切一直持續(xù)了五分鐘，直到恍惚聽到一聲醇厚的語調(diào)：”好了�！拔伊ⅠR轉(zhuǎn)身疑惑的看著那一個(gè)素不相識、甚至從未見過的青年男子，只見那個(gè)男子前面有一架畫板，一手拿著畫筆，地上放著畫盤。嘴里還哼著一支歡快的小調(diào)。他見我盯著他，便轉(zhuǎn)身把畫板上的畫撕下來交給我，并問道：”怎樣，我畫的好看不？“那畫上畫了一位女孩兒，身著一件雪白色的蓬蓬裙，仰望著天空，仿佛要和這的藍(lán)天白云，青山綠水融為一體。”咦，那不是我嗎？“我向那個(gè)青年男子問道。
“對呀！那就是夢境般的你，怎么樣？”
“你怎么把我畫下來的？”當(dāng)時(shí)的空氣仿佛凝固了一般，我屏住呼吸，等待著他的回答。
“原本我打算畫些山水，恍然看見你站在那山巔之中，好似要融入進(jìn)這夢一般的仙境，于是帶給了我靈感的源泉，這畫我就送給你當(dāng)禮物了�！�
“謝謝你叔叔，這畫真是太漂亮了，真是惟妙惟肖，妙筆生花！，我長大以后也要當(dāng)一位畫家，把祖國的山山水水都用我的畫筆在這潔凈的白紙上繪畫出來。”我露出了天真燦爛的笑容。
我那美妙的理想因此產(chǎn)生了——當(dāng)一名水粉畫家。
我知道，光想不做是不能成功的。為了這個(gè)理想，我一有時(shí)間就會拿出工具來畫畫。我上完水粉課后，都會回家復(fù)習(xí)老師講的課。
幾個(gè)月過去了，我覺得我的繪畫水品越來越好，可老師總是要我們練一些枯燥無味的練習(xí)；背一些無聊的概念，比如：紅加黃等于橙色，三原色是：紅、黃、藍(lán)用三原色組成的顏色叫間色。我是多么想畫出漂亮的作品��！可老師總是語重心長的說：基礎(chǔ)都沒打好你怎么能畫出好的作品？”
進(jìn)過我無懈的努力，我終于成功了。我的畫參加了宜春畫展，不久后，成績出來了，我得了一等獎(jiǎng)！同學(xué)們都羨慕我，甚至有點(diǎn)嫉妒。這讓我認(rèn)為：我又向成功邁進(jìn)了一步。
不久之后，我遇到了困難。由于技術(shù)的提高，畫越來越難畫了。教我們畫畫的老師說：“要抬起手來畫要不然會弄得衣服好臟�！�
我心想：這畫本來就難畫，還要抬起手來畫。我可真不想畫了，我想到了巴赫說的一句話：”誰像我一樣用功，誰就像我一樣成功�！拔抑缓糜仓^皮畫了下去，沒過多久，我便習(xí)慣了。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1000字 篇3
生命是一場聚散。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開了聚的序幕，于是以后的歲月里，花開花落，云卷云舒，就有了數(shù)不清的相遇，相識，相處，相愛，相恨，到最后的相離。不論是哪一種形式的相聚，哪一種形式的別離，到最后終究是曲終人散，眾鳥歸林。
所謂天下無不散的宴席，生命的最終歸宿永遠(yuǎn)是死亡。合眼長眠的那一刻亦是一場盛裝舞會的散場。在那場舞會里邂逅的人，發(fā)生的故事，隨著那靈魂的飄逝，終究是灰飛煙滅。聚時(shí)的熱鬧與喧嘩，散時(shí)的清冷與凄涼，都是預(yù)料中的，也都是定數(shù)。誰也無法更改。
雖說都知道人生如戲，也都知道歲月無情，生命易逝，但每個(gè)人在自己的生命戲劇里扮演的都是主角，身邊其他的人都是配角。所以誰都想盡力把自己的角色塑造好。但有時(shí)候你的生命是一場悲劇，還是喜劇，抑或是鬧劇，決定權(quán)卻并非全在你的手里。因?yàn)槟阍僭趺礃右仓皇莻�(gè)演員，而不是導(dǎo)演，甚至連誰是導(dǎo)演也不知道，所以無法事先知道所有的情節(jié)和過程。這也就是生命之劇和其他戲劇的最大的區(qū)別。
生命是一個(gè)迷，我們永遠(yuǎn)不知道下一步會是怎么樣，會出現(xiàn)一個(gè)怎么樣的局面，那么就讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時(shí)候就開心的笑，該哭的時(shí)候就痛快的哭，該愛的時(shí)候就愛他個(gè)轟轟烈烈，該恨的時(shí)候就恨他個(gè)徹徹底底。用我們生命里所有的時(shí)間和精力，所有的真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場生命之劇，使自己的角色完美無暇，那么在劇終謝幕的時(shí)候，肯定會有人流著淚水給予我們最熱烈的掌聲。
剎那芳華，紅顏彈指老。人生如夢，醒時(shí)萬事空。生命真的太脆弱，如那精美的陶瓷花瓶，不知道什么時(shí)候無意的輕輕一碰，便會嘩啦啦的碎了一地。那么就讓我們在未碎之前盡情的展現(xiàn)我們最美的風(fēng)姿吧，以一個(gè)最佳的姿態(tài)去面對命運(yùn)之神賦予我們的一切悲歡。
有一句名言說：“人從一生下來到死去，這中間的過程，就叫幸福�！笔堑�，生命只是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中，有鮮花和掌聲，也有荊棘和淚水，有歡樂，也有痛苦，而我們?yōu)榱俗非竽谴济廊缇频臍g樂，就必須忍受那酸澀如醋的痛苦。而生命的意義也就在無盡的追求之中了，在追求中創(chuàng)新，在追求中超越，最終給了生命一個(gè)最美的詮釋。
人的一生就如一盞點(diǎn)燃的燈，所以遲早都會熄滅的。死亡之際就是燈熄之時(shí)，但仔細(xì)想想，其實(shí)死亡并不是上帝對我們的懲罰，而是命運(yùn)之神對我們的鐘愛。如同我們需要睡眠一樣，我們同樣需要死亡。正是死亡的黑暗背景才襯托出了生命的璀璨光彩。試想如果生命是無限的，沒有了死亡，那么活著又有多大的意義呢？
所以死亡并不可怕，無非是生命的長眠。而在這長眠之前，我們應(yīng)該珍惜我們擁有的每一天，想清楚到底什么才是我們該追求的，才是能讓我們真正快樂的？是物欲？是名利？還是靈魂的清明和安寧？
讓我們用心聆聽天籟圣潔的歌聲，永葆一個(gè)清滑凈透的靈魂，始終微笑著善待生命，享受生命，珍惜生命，超越生命，在歲月的風(fēng)霜雪雨中輕松安然的走完一世的紅塵！
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1000字 篇4
我，是一個(gè)愛美的女孩，也見過許多美好的事物。大自然給予的美，人與人之間相互關(guān)懷的美……美應(yīng)該是每個(gè)人內(nèi)心深處最美好的情感。但，你感覺到有另外一種“美”嗎？
去年國慶節(jié)，我和爸爸媽媽去什邡的西部驚奇歡樂谷去玩。我們在那里泡溫泉、看立體電影……后來上山來到了一個(gè)叫白獅白虎園的地方，看見了一只小老虎，被鐵鏈拴在木樁上。木樁是在一個(gè)小蓬子里的，小蓬子上寫著摸虎照相。我從小蓬子外朝里看，這只小老虎真可愛！身上那黃色、白色和黑色的虎毛相互交錯(cuò)，那尾巴搖來搖去的，額頭上那過黑色的紋痕真像一個(gè)“王”字。小老虎一直都緊閉著它那雙眼睛，我在想小老虎睜開眼睛一定很可愛吧！可真想看看它怎么和人照相。正如我所愿，來了一個(gè)小女孩，看來是想和小老虎一起照相吧。小女孩的爸爸把她牽過去，小女孩有點(diǎn)害怕，水汪汪的大眼睛怯怯地看看爸爸，又轉(zhuǎn)過頭看看已睜開眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)的小老虎，臉上泛著紅暈。最后，還是小心翼翼的走到小老虎旁邊輕輕的坐下，看著它，渾身發(fā)抖。管理人員笑著說：“沒關(guān)系，它很聽話，摸摸它沒事�！毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，顫抖的伸手過去，小心地把手放在小老虎背上，見小老虎沒反應(yīng)，開心地笑了。攝影師叔叔也準(zhǔn)備拍照了，可這時(shí)小老虎似乎不愿意配合，又閉上了眼睛。管理人員一見很是生氣，就用手里的一根鐵棒對著這只可憐的小老虎的臉敲去，我居然可以感覺到那棍子像是敲在我的臉上，火辣辣的疼，小老虎突然睜開眼睛，眼神里充滿了恐懼，我深深地感受到了它的無助、它的悲哀。一瞬間那小老虎馬上把嘴張開，做出威風(fēng)的樣子，和小女孩照相。過一會剛好這里沒有人照相，我好奇地問攝影的叔叔這只小老虎有多大了，叔叔告訴我，它已經(jīng)8個(gè)月了。才8個(gè)月，可以這么聽話，可以聽從管理人員對它的各種要求。一剎那間我似乎明白了，它在這之前一定吃了多少苦、挨了多少打呀！我不覺回頭又望望拴在木樁上的小老虎，感到它是多么可憐呀！繼續(xù)往山上走，有一個(gè)四周都是鐵絲圍成的籠子，上面寫著“和平世界”。籠子里面有老虎、獅子、羊、雞、狗、豬。老虎和獅子的眼神里再也沒有了往日威風(fēng)凜凜的神情了，像一只溫順的小貓咪，這聞一聞，那看一看。大人們說“老虎和獅子的野性被去掉了，是因?yàn)槌錾_始就被關(guān)在鐵籠里，而不讓它們接觸大自然”。我記得我看過一篇文章，上面講了，動(dòng)物不管怎樣養(yǎng)，野性也不會去掉的。也就是說，老虎和獅子一定是被注射了某種藥物，才會變成這樣的。這，難道不是動(dòng)物所表現(xiàn)的一種美嗎？
美，什么是美？人類和動(dòng)物共同生活在地球上，應(yīng)共同享受大自然給予我們的美好生活，可是有時(shí)候人們往往為了自己的喜好，剝奪了它們的自由，逼迫那些可愛的動(dòng)物，殘酷地訓(xùn)練它們做出各種各樣的動(dòng)作，供人們觀賞，樂為自己取樂，為自己甚至為一些人謀私利。而這些快樂是建立在動(dòng)物們的痛苦之上，如果這也算美的話，只能是凄苦的美，殘忍的美，是我永遠(yuǎn)不想見到的“美”。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1000字 篇5
快樂旅游
這次的暑假我可是玩了個(gè)夠，因?yàn)槭俏倚W(xué)生涯中的最后一個(gè)暑假，老爸老媽特地帶領(lǐng)我去了河北和內(nèi)蒙古玩。在那里，有著雖然不算太廣闊，卻是不斷連綿起伏的丘陵式草原。數(shù)不盡的羊群在牧羊人的指揮下，和山間的野草、清泉作伴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一大堆白點(diǎn)一樣。而且，我還經(jīng)常能夠在山頭上看到數(shù)不清的風(fēng)車群，白色的大風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，真是有些“童話王國”的感覺。到了木蘭圍場，我們還吃了一頓烤羊肉，這羊肉吃的，真是吃了個(gè)飽，吃到最后我看著羊肉喉嚨都難受。迎著撲面而來的狂風(fēng)，暢游在這草原間，真是令人心胸開闊，原本沉悶的心都開心了不少。這個(gè)暑假，在旅游方面我還真是轉(zhuǎn)了個(gè)夠呢！
書香閱讀
當(dāng)然了，在暑假里我開開心心地旅游，每天都可以盡情地玩一會兒，這小日子真是過得好。不過，閱讀這件事情可是不能夠落下�，F(xiàn)在是小升初銜接的暑假，也可以說這個(gè)暑假是十分重要的。如果把握好了這個(gè)暑假，自然是可以在新學(xué)期中大放異彩；如果把握不好這個(gè)暑假，有可能在開學(xué)后會被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。因此，老媽也是給我買回來了不少初中書籍。比如全套十七本的《科學(xué)探索者》，什么《地球內(nèi)部》、《地表的演變》、《天氣與氣候》……這些都是應(yīng)有盡有。不光如此，還有《英語漫畫》的初中版本。當(dāng)然了，如果只是讀學(xué)習(xí)型的書籍當(dāng)然不行。老媽還給我買回來了《青春讀書課》，讓我這個(gè)小書蟲每天都能夠暢快地讀書，從書中得到自己想要的知識。
認(rèn)真寫博
在假期中最為重要的事情，我認(rèn)為還是當(dāng)屬寫博客了。平時(shí)在校的時(shí)候總有這樣那樣的事情，而現(xiàn)在大好的時(shí)光就在眼前，當(dāng)然不能荒廢，所以，你每天都會聽到我坐在電腦前“噼里啪啦”的敲著鍵盤的聲音，那是我在用心地創(chuàng)作著自己的文章。我都有點(diǎn)替這些鍵盤感到可憐了呢，天天都被人敲著腦袋，也不怕給敲暈了。我現(xiàn)在每天都能夠創(chuàng)作出一到兩篇博文。這樣假期里可以不發(fā)完，多多在自己的草稿箱中儲存一些。等到開學(xué)的時(shí)候沒有太多的時(shí)間用于寫作了，就可以用這些儲存的文章不斷發(fā)表，博友們認(rèn)為這個(gè)方法如何呢？
如今，我的長篇作文《西游那些事》也已經(jīng)拉開了序幕，這個(gè)長篇的起因說來簡單，是因?yàn)橐獙懸黄m(xù)寫文章，我就順便寫了一篇《西游記續(xù)寫》，然后在別人的建議下，就開始了取經(jīng)五人組漫長的西天取經(jīng)之路。雖然不知道自己能夠堅(jiān)持多久，能夠陪伴這些搞笑的取經(jīng)五人組走上多久，不過我還是會加油寫作的！順帶一提的就是和博友之間的交流，因?yàn)樾∩蹉暯邮罴俚木壒�，我也是沒有很多空閑的時(shí)間。索性前兩天課外班停課了，我又多了不少時(shí)間支配。我也經(jīng)�；氐饺ψ永锩嫒タ匆豢�，去看看眾多優(yōu)秀的博友的美文，來學(xué)習(xí)一下寫作的方法。
快樂而令人心胸開闊的旅游，充滿了書香氣息的閱讀以及寫博和與博友之間的交流，都為這個(gè)暑假描上了濃墨重彩的一筆！
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1000字 篇6
一天夜里，我乘著時(shí)光飛船來到了20xx年的宇宙，在未來的世界中。
我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，門口的電子門突然說話了：歡迎光臨實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我嚇了一跳，看看四周無人，只有我一個(gè)人，原來是電子門上的一臺微型顯示器在說話。我根據(jù)顯示器的提示，報(bào)出了姓名、工作單位、性別等，過了一會兒，門“吱”地一聲開了，我便走了進(jìn)去。我邊走邊想現(xiàn)在門都那么好，真幸福。
不一會兒，我走到了一幢教學(xué)樓下，來到一（2）班教室，只見學(xué)生們正在上美術(shù)課，美術(shù)老師把在電腦里的美術(shù)書上的畫傳送到學(xué)生的.電腦里，根據(jù)學(xué)生的提意，把畫一幅幅欣賞。接著，老師讓學(xué)生們畫一畫風(fēng)景畫，為了不打擾學(xué)生的思路，美術(shù)老師走到了門外，靜靜地站著。我感慨道：“現(xiàn)在的條件越來越好了。”
接近中午，校長挽留我在學(xué)校吃飯，我再三拒絕，可校長卻不讓我走，沒辦法，只好留了下來。我走進(jìn)食堂，只見幾十張干凈的桌子展現(xiàn)在我的眼前，桌子旁擺放著四張長凳，桌子上都有一臺微型電腦，食堂等學(xué)生、老師都到齊了，便按一下控制電腦的總系統(tǒng)的一個(gè)按鈕，微型電腦便慢慢地變大了，頻幕上顯示出了一張點(diǎn)菜單，學(xué)生、老師都點(diǎn)了自己喜歡的菜，我也選了幾道喜愛的菜。不一會兒，菜就上齊了，大家都狼吞虎咽地吃了起來。吃好了飯，我在校長的帶領(lǐng)下，又了解到了學(xué)校是宇宙先進(jìn)學(xué)校，大多數(shù)教材、教室都有機(jī)器人管理，學(xué)校的操場可以根據(jù)學(xué)生的要求變成籃球場、足球場……
我參觀完了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，便乘著無燃?xì)飧呒壦饺宿I車來到了附近的商業(yè)街，街上綠樹成蔭、人來人往。我走進(jìn)超市大廈，門自動(dòng)地開了。進(jìn)入超市，走到顧客椅子上坐了下來，椅子上的按摩機(jī)器啟動(dòng)了，一雙電子手輕輕地幫我按摩著；我又按了一下藍(lán)色的按鈕，扶手的一個(gè)洞里升起一杯可樂，我便喝了起來。過了一會兒，一位機(jī)器人營業(yè)員走了過來，拿出商品單給我看，于是我挑了幾樣商品，機(jī)器人營業(yè)員從它的肚子里拿出這幾樣商品給了我，我把銀行卡給了它，它把銀行卡在胸口的刷卡處刷了刷，然后還給了我。我心想：現(xiàn)在真是不僅學(xué)校條件好，超市的營業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也提高了！
我又坐了一會兒，然后乘著轎車來到了公園，工作人員見我來了，便請我進(jìn)去參觀。我從工作人員口中知道，公園分為四大類：兒童類、少年類、中年類、老年類。我先來到兒童類，只見兒童們各自在玩，沒有一個(gè)大人陪同，只有幾個(gè)機(jī)器人在看護(hù)著。兒童們有的在玩飛機(jī)、有的在玩賽車、有的在玩滑梯……這里玩的東西真是應(yīng)有盡有，數(shù)也不清。我又來到了少年類，里面有一片小樹林，供少年們散步、休息。小樹林旁有一片湖，湖旁有一圈樹，樹中間有一個(gè)亭子，讓少年們讀書寫作。我接著去了中年類、老年類，這里不一一介紹了。
我逛完了公園，正準(zhǔn)備開車去參觀馬路，突然，時(shí)光飛船來了，告訴我一夜已經(jīng)過去了，應(yīng)該馬上回去，于是我只好依依不舍地告別了20xx年的宇宙，回到了現(xiàn)在的時(shí)光。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1000字 篇7
夢想，不分大小，都要用自己的一生去堅(jiān)持，去實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人都有自己的夢想，夢想窮其一生為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁，死而后已；夢想平淡生活，日出而作，日落而息，家庭美滿；當(dāng)然，更多的是充滿野心的人，夢想干出一件驚天動(dòng)地的大事，名利雙收。
一次，在一本雜志上，我看到了“金利來之父”曾憲梓的創(chuàng)業(yè)事跡。他從小家境貧寒，白手起家，經(jīng)歷了許多的坎坷與動(dòng)蕩。但幾十年來艱苦的奮斗始終不息。而他也最終成為了香港鼎鼎有名的商業(yè)大亨。看到這兒，我不禁心生佩服，佩服像曾憲梓這樣的創(chuàng)業(yè)者，佩服他們永不言棄，愈挫愈勇的創(chuàng)業(yè)一精一神。這種一精一神不就是我所需要的嗎？商界大亨李嘉誠說過：“發(fā)光并非太一陽一的專利，你也可以發(fā)光。”是啊，一個(gè)人的潛能是無限的，只要你努力，那夢想也終將不再是夢想。
之前，我很喜歡蠶，千方百計(jì)地讓爸爸給我買來蠶一卵一，并且向他保證：“爸爸，你放心好了，我一定會好好養(yǎng)的！”剛剛孵化的蠶還 太小太小，胃口卻不小，光每天的桑葉就要換幾次，太麻煩了，只養(yǎng)三四天我就全一交一給爸爸了。不久后，蠶就死了一大半，本以為可以坐享其成，沒想到爸爸并沒有給我?guī)眢@喜�！鞍�，你怎么這樣，蠶寶寶都被你養(yǎng)死一半了，你真讓我失望！”面對我的咄咄一逼一人，爸爸臉上卻波瀾不驚，好像一切都在預(yù)料之中。他拉著我的手，慢慢踱到蠶寶寶跟前“女兒啊，你看這不還 有一半嗎？”一段日子不見，蠶寶寶已經(jīng)長得如小拇指一般大了，白白胖胖十分可一愛一，可這絲毫沒有使我高興起來，“爸，本來我打算一半送給我的同學(xué)的，現(xiàn)在怎么送啊！”我氣鼓鼓地推開爸爸的手，一屁一股坐到了沙發(fā)上，扭過頭，不爭氣的眼淚也要落下來了。好脾氣的爸爸，耐心地靠著我坐了下來：“不是你說要養(yǎng)好蠶寶寶的嗎？你后續(xù)工作沒做好，這可憐的小生命，自然就沒有了唄�！蔽覠o言以對，羞紅慢慢爬上了臉頰。
爸爸說的沒錯(cuò)，說要好好養(yǎng)的我卻只有三分鐘熱度，還 要責(zé)怪爸爸，做事情老是這樣可不行�！斑@樣吧，剩下的一半給你好好養(yǎng)，算是彌補(bǔ)你之前的小失誤了，行不？”我卻不敢抬起頭來面對爸爸：“養(yǎng)就養(yǎng)，我還 能養(yǎng)不好嗎？”那股不服輸?shù)膭庞謥砹�，爸爸笑著拍拍我的肩膀，意味深長的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我曾問過爸一媽一，為什么有些人沒有把夢想堅(jiān)持下去？他們說：“實(shí)現(xiàn)夢想并沒有那么簡單，還 有許多的外界因素�！边� 有一半的話，我現(xiàn)在體會到了，可能更多的夢想是我們在追逐的過程中，那么輕易就放棄了。也許我堅(jiān)持下去，就能把心一愛一的蠶寶寶與好友分享，也許我堅(jiān)持下去，那次漢字大賽決賽的參賽資格就不會與我擦肩而過。也許我堅(jiān)持下去，我的夢想也終將有實(shí)現(xiàn)的那一天。生而為人該有機(jī)會做夢，該有時(shí)間追夢，還 有可能，跌落谷底，但是那又怎樣呢？一次不行，總不會次次不行吧，天道酬勤，有了夢想，并為之努力時(shí)，人就會變得無堅(jiān)不摧，沒有任何事物能夠阻撓自己。夢想，是一個(gè)人生活的希望；是努力拼搏的動(dòng)力；是對生活不斷追求的力量源泉。大家都應(yīng)該努力，勇敢地去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
現(xiàn)在的我，并不想生活在虛無縹緲夢想里，而是正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走在逐夢的道路上！
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1000字 篇8
據(jù)說龜兔賽跑以后，小烏龜贏了，在動(dòng)物界里出了名。
小兔整天唉聲嘆氣，懊惱萬分，連烏龜都比不過，真是把兔子國的臉丟盡了。
兔子國為了奪回面子，決定和烏龜國再比一次。賽前，成千上萬的記者采訪了小烏龜：“請問您背著這樣重的殼是怎樣贏的？”小烏龜滿不在乎地說：“兔子國選手的那個(gè)鳥樣，跑也沒跑完就睡覺，我能不贏嗎？”一大堆記者又采訪了很多個(gè)問題。小烏龜答也答不過來，比賽馬上要開始了。
這時(shí)烏龜國的烏龜和兔子國的兔子都信心十足，神采奕奕。冠軍將會贏得一個(gè)非常大的冠鋒。冠鋒價(jià)值十幾億動(dòng)物幣（動(dòng)物幣是在每個(gè)動(dòng)物國都通用的，每個(gè)動(dòng)物國組合起來就是動(dòng)物界）。為了那價(jià)值十幾億動(dòng)物幣的冠鋒，選手們發(fā)誓一定要比賽好，為祖國贏得財(cái)富和榮譽(yù)。
于是一場緊張而又激烈的比賽開始了。動(dòng)物裁判說，這次比賽誰贏了不僅可以獲得冠鋒，而且還可以品嘗山珍海味。動(dòng)物們一聽，更羨慕兔子和烏龜了。
第一個(gè)項(xiàng)目：翻跟斗。嘿，翻跟斗誰不會啊，就連慢吞吞的烏龜都會。于是翻跟斗開始了。兔子一翻一翻，很普通，賽場上都翻了一圈了，還是老樣子，也沒動(dòng)物喝彩。輪到烏龜了，只見烏龜來了個(gè)絕招--斗角稱，烏龜把頭頂在地上，腳又一撐到了半空中，而且還變起了魔術(shù)，把觀眾們都看的眼花繚亂。接著，烏龜?shù)搅说厣希杨^縮到龜殼里面，在地上來了個(gè)龍卷風(fēng)。它耍完這一招后，又?jǐn)[出個(gè)無與倫比的造型，真是酷呆了。評委給了它110分。兔子急得哭了起來，它的跟斗因?yàn)闆]有創(chuàng)新才得了20分。
第二個(gè)項(xiàng)目：武術(shù)對打。嘿，武術(shù)小烏龜可是練過的。于是一聲令下，比賽又開始了。這回小烏龜先來個(gè)高刃爆，高刃爆就是再碰到對手之前，對手就感到一陣麻痛。等碰到對手以后就猶如刀戳過自己一樣。讓對手防不勝防。這時(shí)整個(gè)體育場震爆了。接著又有一陣?yán)椎剿稚�，像兔子捶去，那可是十萬伏特的電壓啊。整個(gè)體育場都被電到了，仿佛核彈爆炸。兔子被電以后眼睛就泛白了，毛也張開了，耳朵也被烏龜打掉了一只。這還不算什么，更嚴(yán)重的是兔子的骨頭都被打斷了，顱腦都打出血了，身子還有靜電呢。小兔子受了重傷，醫(yī)生趕緊上來搶救。動(dòng)物評委給烏龜110分。哇，總分就有220分了。兔子好一會才搶救過來，評委看他它可憐給它5分。兔子國的公民難過死了。
接下來第三個(gè)項(xiàng)目：跳躍比賽。小兔子雖然多處受傷，但也不甘示弱，打起精神來繼續(xù)參賽，目的是要打敗烏龜�？墒撬铧c(diǎn)就跳過了，他跳的時(shí)候正好碰到了欄桿，把腳給碰了一下，啊的一聲摔了下來。頓時(shí)他又被送進(jìn)醫(yī)院去保養(yǎng)，評委給了它15分。對他不錯(cuò)了。烏龜又華麗的一跳，跳過之前，他先來個(gè)龜殼滾動(dòng)，接著強(qiáng)力跳躍，又完美的落地，做出勝利的姿勢，評委給了它180分。比賽結(jié)束了。烏龜?shù)昧?00分。兔子的了40分。都會有獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)的，獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)是20%，每個(gè)動(dòng)物的分?jǐn)?shù)除以5就是獎(jiǎng)勵(lì)的分?jǐn)?shù)。烏龜贏了，他得到了冠鋒，是烏龜國的驕傲。于是他將冠鋒拿回了國，用冠鋒金錘把冠鋒砸開。頓時(shí)很多獎(jiǎng)品都掉了出來，其中有一張空白支票，可以任意填寫金額。這回烏龜國發(fā)財(cái)了，于是他們寫一古戈?duì)�，幾步走到銀行去取錢，他們領(lǐng)到了一古戈?duì)枮觚攷�，可以用到世界末日那一天。還可以被邀請到山珍海味的地方。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1000字 篇9
生命屬于每一個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而愧疚。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說我把自己的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗。
是啊，生命是多么的神圣，多么的寶貴。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有人慨嘆生不逢時(shí)、人生如夢，有人抱怨活著真沒意思，更有人說人生就是痛苦和無聊，甚至有人因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折就屈服。自我放棄，一生都碌碌無為。
杰克·倫敦的《熱愛生命》講的就是一個(gè)關(guān)于生命的故事。作品中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的大自然氣息，勇敢和冒險(xiǎn)的浪漫精神，還有人要活下去的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地吸引著我，使人讀來激動(dòng)不已：一個(gè)美國西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來，他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。甚至到了最后，他只能用爬的才能勉強(qiáng)前進(jìn)。就在他的身體非常虛弱幾經(jīng)昏倒的時(shí)候，他的危險(xiǎn)來臨了��！他遇到了一匹同樣饑餓不堪的病狼！這匹病狼緊緊的跟隨在他的身后，舔著他的血跡。就這樣，一場激烈的生死爭奪戰(zhàn)開始了！兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去，為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，盡管病餓交加，筋疲力盡，仍然在徒手搏斗中用盡所有力氣咬死了狼，喝了狼的血。最終通過冰天雪地的荒野掙扎著來到海邊，終于被一艘捕鯨船救起。
這個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。這篇小說中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗?fàn)�。這與現(xiàn)在社會的人形成了多大的反差啊~現(xiàn)在電視，網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙上，隨便一看都會看到幾則自殺的新聞。什么職場壓力太大、學(xué)習(xí)不好自卑拉、感情遇到問題拉，這些小事情也都能讓人聯(lián)想到死亡�？梢姮F(xiàn)在社會上的人類比起小說的主人公來是多么的卑微啊。
即使一個(gè)人窮的什么都沒有，那有什么大不了的呢？還有生命啊。一個(gè)人身上最寶貴的東西不就是生命么！生命有的時(shí)候是非常脆弱的，一瞬間，它可能就會化為烏有；可是生命有時(shí)卻又如此強(qiáng)大，強(qiáng)大得令人驚嘆。這種力量讓你不管面對什么，哪怕是荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。而在背后支撐生命、提供能量就是堅(jiān)定的信念啊。只要你心中還有生存的信念，不輕易放棄自己的生命，那么再窘困的處境也能絕處逢生。
而這個(gè)小說最讓我記憶猶新的，卻是狠心丟棄腳受了傷的主人公的朋友--比爾。曾經(jīng)是那樣的同甘共苦，卻為了求取自己的生命，放棄深厚的友情那時(shí)候我很疑惑，生命難道真的那么重要么？難道真的為了生命，連愛情，友情都可以失去？但后來我發(fā)現(xiàn)：人生在世，靠的不都是親情，愛情，友情么？如果失去了其中的任何一項(xiàng)，這樣的生命是沒有意義的。然而，比爾可能到死的時(shí)候，才會體會到這一點(diǎn)吧！
人，一撇，一那。一撇代表的是生命，是肉體。而一那則代表著心靈。只有擁有偉大心靈，才能成為一個(gè)大寫的人！
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1000字 篇10
在班級這個(gè)溫暖的大家庭中，在少先隊(duì)員這個(gè)光榮的集體中，在老師家長的呵護(hù)下，我已經(jīng)從不懂事的小苗苗長成了一個(gè)活潑、機(jī)靈、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的小學(xué)生。在班級里，我是老師的小助手，是同學(xué)的好伙伴;在家中，我是家長的好幫手，是鄰居口中的好孩子。
品德：我樂于助人、尊敬師長、友愛同學(xué)，有一顆善良的心。
我是一個(gè)富有愛心的小女孩，在學(xué)校開展的汶川大地震“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，不僅帶頭捐出平時(shí)省吃儉用節(jié)省下來的零用錢，還在媽媽的陪同下來到中國福利會，捐出了自己的壓歲錢，我要把愛心撒向社會，是一個(gè)樂于參與公益活動(dòng)的好孩子，讓這些零花錢用到最需要的地方，讓災(zāi)區(qū)的小伙伴們能和自己一樣盡快地回到快樂的學(xué)習(xí)生活中。
記得一年級時(shí)，在一次考試中，我熱心幫助了一位同學(xué)：考試開始了，我拿起筆正想答題，忽然看見我旁邊的同學(xué)抓耳撓腮，似乎有什么天大的難題一樣，十分焦急。我見此情況，小聲的問道：“你怎么啦?”“我的鉛筆忘帶了。”我聽后，毫不猶豫地打開鉛筆盒，拿出一支筆，說：“我借你�！彼牶筮B聲道謝：“謝謝你!”我覺得心里暖暖的。
學(xué)習(xí)：我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、勤奮好學(xué)，碰到不懂的問題我都要打破砂鍋問到底。
作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員，工作認(rèn)真，處處以身作則，要求同學(xué)做到的，自己首先做到。勤奮好學(xué)，興趣廣泛，熱愛集體，關(guān)愛他人，以優(yōu)異的成績和工作能力給同學(xué)做出表率，在集體中有很高的威信。雖然我取得了不少驕人的成績，但我能時(shí)刻提醒自己，在成績和榮譽(yù)面前決不能驕傲自滿。因?yàn)槲抑乐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后;一分耕耘，一分收獲。我用自己的實(shí)際行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)地從小事做起，有我的影響為榜樣，在全班營造了一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，我也成為了小伙伴們心目中的火車頭!
我得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如：現(xiàn)場作文比賽三等獎(jiǎng)、學(xué)校舉辦的法制征文比賽我的作文被訂成一本書、作文上廈門日報(bào)和廈門晚報(bào)、20xx年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會200米賽跑第八名等。另外，我在周六、周天利用課余時(shí)間報(bào)名參加了不少快樂學(xué)習(xí)的提前班和才藝班，有：英語、閱讀與寫作、奧數(shù)、畫畫、舞蹈，在一學(xué)期結(jié)束后，我也會得到興趣班老師頒發(fā)的獎(jiǎng)狀和小禮品。仔細(xì)算一算，我也算是“多才多藝”。
紀(jì)律：我不但愛學(xué)習(xí)，而且守紀(jì)律，每天不遲到不早退，不與同學(xué)打鬧，不亂沖跑。
我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)：我是班級里的學(xué)習(xí)委員，自從當(dāng)學(xué)習(xí)委員的那天起，我就對媽媽說：“我覺得作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員，不但成績要好，還應(yīng)該熱心幫助老師同學(xué)。說到做到，第二天去上學(xué)，我見同桌正在苦苦想著一道題，我就問：“你有什么難題，我?guī)湍憬鉀Q吧�！蓖阑砣婚_朗，說：“第三大題的第一小題怎么做?”我微微一笑，說：“很簡單，只要你把它們相加的得數(shù)除四就行了，因?yàn)椤?/p>
這就是我，一個(gè)守紀(jì)、勤奮、品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、友愛同學(xué)、尊敬師長、活潑開朗、全面發(fā)展、充滿生機(jī)朝氣的快樂女孩。
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