吹泡泡小學(xué)三年級作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的吹泡泡小學(xué)三年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
吹泡泡小學(xué)三年級作文 篇1
晴朗的天空中飄蕩著一個個晶瑩剔透的泡泡,這是怎么回事呢?哦,原來是我在和妹妹比吹泡泡呢!
只見我拿起了吹泡泡的管子,慢慢的仰起頭,小心翼翼地吹出了泡泡。大大小小的泡泡有的像花朵一樣爭先恐后的綻放,有的像晶瑩剔透的玻璃球,有幾個調(diào)皮的,黏在一起。就像一串糖葫蘆,讓人眼饞;還有幾個“孕婦”挺著個大大的肚子在空中行走。每個泡泡都學(xué)著空中“名媛”——五彩繽紛的'彩虹姐姐,個個都放出光彩。
妹妹可是班中的“吹泡泡小霸王”,只見她吹出的“小皮球”都撒嬌似地落在我們的頭上、肩上,不過有幾個乖巧的,等大家欣賞完后,使了個“隱身術(shù)”消失在蔚藍的天空中。頓時,這里成了泡泡的世界,你瞧!調(diào)皮搗蛋的弟弟正在瘋狂地打泡泡呢!
我和妹妹都各顯神通,吹出了各式各樣的泡泡。最后,我們在歡聲笑語中結(jié)束了這場使人回味無窮,美好幻想的吹泡泡大賽。
吹泡泡小學(xué)三年級作文 篇2
中午陽光活動時,老師把泡泡水發(fā)給大家說:“我們一起到操場上去吹泡泡吧!”我們一聽,都興高采烈地拿著泡泡水,爭先恐后地擠出教室,來到操場上吹泡泡。
吹泡泡開始了,我左手拿著泡泡水,右手拿著管子,先把管子放在泡泡水里蘸了一下之后放在嘴邊,然后鼓起腮幫子用力一吹,沒想到一個泡泡都沒吹出來,卻出來了一滴水。我并不灰心,繼續(xù)拿著管子又蘸了一下泡泡水,然后噘起小嘴,輕輕一吹,只見一串串大大小小的泡泡從管子里鉆了出來。泡泡們在陽光的照耀下,呈現(xiàn)出各種各樣的顏色,有葡萄紫、有西瓜紅、有檸檬黃、有橄欖綠......好看起了!
再看看周圍的同學(xué)們,他們也都吹得很起勁呢。有的同學(xué)輕輕地一吹,管子里飛出許多小泡泡,好似一串串晶瑩透亮的葡萄。有的同學(xué)使勁地一吹,一個泡泡也沒出來;有的`同學(xué)轉(zhuǎn)著圈吹,身前身后都是泡泡。瞧,這時天空中的泡泡多么有趣啊!有的像珍珠,有的像氣球,還有的像水晶......泡泡們在空中飄呀飄呀,時而變幻色彩,時而變幻形狀,真是有趣極了!
不一會兒,天空就成了泡泡們的世界。它們帶著我們燦爛的笑容,飛到了四面八方。
吹泡泡小學(xué)三年級作文 篇3
你在陽光下閃閃發(fā)光,五顏六色,多姿多彩。你在空中自由飛翔,在云朵間穿梭。我真想與你一樣在空中飛翔,在云中穿梭。
一杯泡泡水,一根吹泡泡的小棒,就能讓你出來在空中飛翔,在那兒穿梭。將小棒沾一沾泡泡水,嘴巴輕輕地一吹,一個,兩個,三個……泡泡便出來了。它們飛向天空,便慢慢地越來越遠,在某一處,它破了,它那短暫的生命就這樣結(jié)束了。
我和姐姐一起吹著泡泡,我沾了一點兒泡泡水,憋足了氣,輕輕地往小棒上的.圈圈這兒吹,過了一會,我是在你不行了,我用手輕輕一揮,大泡泡便出來了。也許是它有點重吧,便慢慢地往下落了,我和姐姐連忙,鼓起氣,吧泡泡使勁地往上吹,哈哈,泡泡可真好玩呀。它在陽光下閃閃發(fā)光的,美麗無比。突然吹過一陣輕風(fēng)把大泡泡吹上了天空,泡泡乘著風(fēng),越飛越遠,在不一會的時間里,泡泡破了,但它竟然變成了其他的許多泡泡,但并不大,都是一些極其小型的泡泡。姐姐說“小而精湛!惫,這些小泡泡在空中飛了許久都沒有落下來,也沒有破滅,而是向遠方飛去。進行它們泡泡家族的旅行吧。
吹泡泡小學(xué)三年級作文 篇4
今天我從家?guī)Я艘黄颗菖菟,因為今天下午要在教室進行吹泡泡比賽。
比賽開始了,李老師首先講了規(guī)則:一次上來八個人,下面的同學(xué)當(dāng)評委,從八個人中選出三個吹的最好的.。
過了好一會兒,終于該我上臺吹了,我既緊張又激動,心怦怦跳個不停。心想:我一定要好好吹,力爭得個一等獎。我盡力而為地吹著,結(jié)果還是沒有吹好,沒有選上。
我們班的趙以恒吹得最好,只見他表情嚴肅,慢慢地均勻地吹著氣。他吹的泡泡那么大、那么圓、那么結(jié)實。一個泡泡掉在地上能在地上跳五、六下,還能在地上再沾一會兒才破。
如果以后還有吹泡泡比賽,我還得努力練習(xí)喲!
吹泡泡小學(xué)三年級作文 篇5
今天,蘭老師在課堂上教我們制做泡泡水,還把吹泡泡作為這一周的周末作業(yè)!疤美玻 苯K于可以光明正大地玩起吹泡泡的游戲了!
一回到家,我就迫不及待地開始做準備。我先拿了個空杯子裝滿水,再把洗衣液、洗潔精擠到杯子里,然后拿出一根吸管來攪拌。攪拌均勻后,我開始到陽臺上試吹起來。我用吸管的一端沾上泡泡水,使出吃奶的勁兒,猛的一吹,“噗”,吹出來的不是泡泡,只是幾滴水。這是怎么回事呢?泡泡啊泡泡,我怎么樣才能讓你像胖娃娃一樣從吸管里鉆出來?我左思右想。
是不是濃度太低?于是,我又鉆進廚房,加了一些洗手液、一把砂糖在杯里。老師不是說,加了砂糖的泡泡不容易爆?攪拌均勻后,我再次來到陽臺試吹。果然,這次我吹出了泡泡,可是為什么吹出來的.泡泡顏色那么淡呢?哪一步出了問題……哦,有辦法了!我找來一塊綠色的肥皂,輕輕地用小刀刮成一片一片的,再用手捏碎,放進泡泡水里攪拌。待它完全溶化后,我再一次來到陽臺上,進行第三次試吹。這一次,我終于吹出了顏色絢麗的大泡泡!
看,這些泡泡,有的像串串珍珠在空中悠蕩,有的像親密無間的朋友說著悄悄話,有的像媽媽抱著孩子,正在哄它睡覺呢。它們輕盈地飄在空中,圍在我身旁,翩翩起舞,我仿佛置身在一個童話世界。咦,它們越飛越高,是要去和太陽公公做游戲?還是要去追趕那已經(jīng)遠去的伙伴?
這些五彩斑斕的泡泡,多么像快樂的小精靈,陪我唱唱跳跳!
吹泡泡小學(xué)三年級作文 篇6
今天我買了帶吸管的乳飲料,喝完飲料后,我突然想用吸管吹泡泡,媽媽給我倒了點熱水和洗潔精,我和了和就迫不及待地吹起來了,不知不覺中,我想起了第一次吹泡泡的情景……
那天,我去鄰居代起龍家玩,他拿出了水和洗潔精,我問他要干什么,他說:“吹泡泡呀。”他拿來兩個吸管,“來,咱們一起玩!蔽议_始不會玩,總是把泡沫吸入嘴里,然后再吐出來,不但沒吹成泡泡,還弄了一嘴的怪味。我看代起龍往上仰就吹出泡泡了,我又吸了泡沫,也學(xué)著往上仰,慘的是,這下讓我把泡沫全喝下去了,這會怪味更濃了。代起龍看我異樣的表情,大笑說:“泡泡是吹的',不是吸的”,我改正錯誤后,又吹了起來,那些精靈一擁而出,五光十色,好看極了。我們高興地用手接住它們,可是,沒等我們接住,泡泡很快就消失了。于是,我就一口接一口地吹,看著這些泡沫圍繞著我們,歡樂的笑聲早已淹沒了難聞的怪味。
今天,我長大了,已學(xué)會吹泡泡,但第一次的經(jīng)歷,仍讓我記憶猶新。
吹泡泡小學(xué)三年級作文 篇7
今天放學(xué)回家,我迫不及待地拿出一個小碗和一個肥皂頭,跑到了衛(wèi)生間,去做肥皂泡泡。
我把水倒進碗里,再把肥皂頭放進碗里,和弄和弄,使它融化,然后,用又細又長的吸管放進小碗里。第一次怎么吹也吹不出來,便想了個辦法,在肥皂水里用吸管攪一攪,然后,輕輕地、慢慢地吹了起來,這一次,果然吹出了一個又輕又圓的肥皂泡,我的心情非常高興。
只見泡泡緊緊地粘在吸管上,它又大又圓的身材就像一面又大又圓的鏡子一樣,非常可愛,我又把它放在燈光下,哇!肥皂泡馬上就變得五顏六色了,真漂亮啊!
于是,我問媽媽:“媽媽,為什么一塊小小的、用剩的肥皂頭就可以吹出一個個又大又圓的大泡泡呢?”媽媽說:“因為肥皂里面也有泡泡呀!”我又問:“為什么買的泡泡是往天上飛,而這個卻往下面掉?”媽媽語重心長地說道:“這個我也不太清楚,只要自己好好學(xué)習(xí),就會找到答案的.!蔽覉远ǖ攸c了點頭、
最后,媽媽問我:“以后還有買泡泡嗎?”我大聲地說:“不買了!”通過制作泡泡,我明白了:有些東西可以用自己的雙手做出來,比買的更好玩。
吹泡泡小學(xué)三年級作文 篇8
今天,我在教室里和肖老師還有全班同學(xué)在吹泡泡。
我看見泡泡是五光十色的象會變色的“珍珠”,后來我就聞見一股肥皂味,原來是泡泡的味道,我就控制不住自己的手,輕輕的摸了一下泡泡,忽然聽見“啪”的一聲,原來是泡泡炸掉的`聲音。
后來,我吹了一個大泡泡,我看它飄來飄去的真悠閑,仿佛我就是這個泡泡在悠閑的漂浮,一會兒,飄到了劉子豪的文具盒上看看,后來,我又飄到了劉星雨的身邊看看她美麗的書包,忽然,我被一陣風(fēng)吹到了操場上?匆娏烁吣昙壍耐瑢W(xué)在打籃球,我想走近點看一看,我就坐在了藍框上,我忘了我不能碰到任何比我硬的東西。后來,我就炸了,變成了一顆顆小水珠落到了操場上。
今天,我吹泡泡玩的真開心!
吹泡泡小學(xué)三年級作文 篇9
昨天,我在家玩了一次吹泡跑的游戲,吹泡泡作文。我用小刀把肥皂切成碎片,再放到瓶子里去,然后倒了些熱水。一會兒,肥皂化了,我拿了一支圓珠筆桿兒吹泡泡.
我輕輕的一吹,泡泡就接三連二的飛起來。泡泡上面有各種色彩,紅的.綠的.淡綠的.,紫的.還有許多顏色,多得數(shù)不清,美麗極了。
吹著吹著,我自言自語地說:“要是我能坐在泡泡上飛上天空,那我就能看到祖國有多大多美麗啦!
我把圓珠筆桿兒插到瓶子里輕輕地吹,泡泡冒出來了,多像滿滿一杯珍珠啊!
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