小學二年級作文(精選6篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
今天我和媽媽一起去杭州拔牙，我到了杭州就馬上跑到了醫(yī)院。
我到醫(yī)院等了一會兒就到我了，我躺了下去，我心理覺得很害怕，但是我表現(xiàn)很勇敢。醫(yī)生說我的牙齒要拔掉，不打麻藥會很痛的，所以醫(yī)生用彎頭針在我牙床上打了一些麻藥，在打麻藥時我手握拳頭，因為打麻藥時實在太痛了，我差一點哭出來了。麻藥打了以后，我的牙床感覺鼓起來一樣，有點大�？墒俏以诎窝赖臅r候一點也不痛，我一次性被拔掉了三顆牙齒。要走的時候醫(yī)生還發(fā)現(xiàn)我的兩顆牙齒有洞，所以就拿了什么膏涂在我牙齒的洞上面。那膏的味道有點象草莓味的伢伢樂兒童營養(yǎng)牙膏。在回家的`路上我的牙又開始痛了，可能藥效已經(jīng)過了吧。不過我還是忍住了，媽媽夸我很勇敢。
雖然我的牙齒還在痛，不過我還是很高興，因為我的三顆壞牙已經(jīng)被拔掉了。
小學二年級作文 篇2
雖說是二年級了，但看到同學日常寫話訓練所回答及交上來的作業(yè)仍然沿襲上期的形式，我不禁有些擔憂：孩子們的作業(yè)水平仍停留在一年級。大部分孩子寫出來的依然是簡單句子。我想，如果現(xiàn)在不及時解決這個問題，極有可能導致孩子們到了中高年級后，寫作文出現(xiàn)描寫不具體，語言干巴、內(nèi)容空洞等毛病。我意識到，自己的教學出現(xiàn)了問題，只是把作業(yè)布置給學生，卻缺乏方法的指導或指導不夠，未能跟上學生的發(fā)展。而今天我讓學生練習補充句子“浪花____________(怎樣地）跑來”時，我被觸動很深。學生“浪花慢慢地跑來。”“浪花蹦蹦跳跳地跑來。”“溫和的浪花輕輕地跑來，像在給我撓癢癢�！薄翱蓯鄣睦嘶ㄝp輕地跑來，像在給我我撓癢癢舒服極了。”……學生喋喋不休的回答讓我驚喜的發(fā)現(xiàn)，學生的想象力多豐富��！何不把它作為一個寫話訓練的生發(fā)點，指導孩子們結(jié)合生活實際，展開合理的想象，將句子寫具體呢？于是，我在教學后，加上了一節(jié)寫話拓展訓練課：
1．比一比，誰造的句子多
2．寫一寫，誰的句子最有趣。學生在寫之前有練習說話作為基礎，再也不感到突兀、困難。學生的寫作興趣也更濃厚了。
通過這節(jié)課的教學我發(fā)現(xiàn)，課堂的教學方式可以很多，可以達到不同的效果，我們在教學過程中不能一味的'定死，要隨時的選用合適的方法，綜合應用各種教學元素，針對課堂教學的主要目標進行突破，才能更好的達到教學的最優(yōu)化。
小學二年級作文 篇3
上個星期，我的舅媽生了一個女孩，也就是我的表妹。全家上下喜氣洋洋，那天我去看了看我的小表妹……
我剛到舅舅家，就很奇怪，為什么沒有嬰兒的哭聲呢？進去一看，原來她在睡覺呀！剛出生的小表妹身體小小的，身高差不多有50厘米，好象跟我家的芭比娃娃一樣大。她的小臉又紅又黑，閉著眼睛 ，小嘴粉粉的'，小手差不多和彈力球一般大小，摸起來特別柔軟，睡覺的時候小腳丫還一蹬一蹬的。突然她被吵醒了，慢慢睜開了眼睛。她的眼睛黑溜溜的，可真明亮！
我真高興我又多了一個小妹妹！
小學二年級作文 篇4
我的媽媽是柯橋中學的一名生物老師，她扎著馬尾辮，戴著一副眼鏡，一看就是老師的樣子。不過媽媽跟別人的媽媽可不一樣，她不會燒菜，家里做飯是爸爸的工作，呵呵！
媽媽是我大多時候的.玩伴。傍晚放學之后，下班后的媽媽會和我一起玩。我會穿上溜冰鞋和媽媽在小區(qū)里你追我趕，有時媽媽會故意讓我抓到，那個時候是我一天中最開心的時候。有時候媽媽還帶我去萬達電影城看3d電影，可好看了。
我生病不舒服的時候，最急的是媽媽。她一會兒給我倒水，一會兒喂我吃藥，一會兒問我哪里痛不痛，要不要幫忙，忙個不停。
當然，我學習的時候，媽媽就會變得很嚴厲。每次考試，如果是不應該錯的，比如寫錯別字，看錯題不細心等等，她就會狠狠地批評我。除此之外，媽媽也經(jīng)常會鼓勵我，給我講很多很多道理……
我愛我的媽媽，長大了我一定要報答媽媽。
小學二年級作文 篇5
今天，我很無聊，我想了想：要不做個書簽吧，省得媽媽說我翻書慢。
我找來了三張卡紙，剪刀等材料。先在卡紙上畫了個長方形，然后拿起剪刀，小心翼翼地把長方形剪下來。接著我畫了一朵粉紅色的桃花和碧綠的綠葉，用剪刀沿圖案剪下來，又把桃花粘貼到長方形卡紙上。再用藍色熒光筆寫上有名的`詩句，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。最后，我用細針戳了一個洞，把紅繩穿過小洞系上。就這樣一張美麗的書簽做好了。
我把做好的書簽給媽媽看，得到了媽媽的贊美。我心里美滋滋的，高興極了。
小學二年級作文 篇6
“ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我國古代的這句格言，說明了時間的.重要性，對于我們來說，珍惜時間尤為重要。
我們正處于長知識，長身體的黃金時代，如果我們在這一時期抓緊學習，刻苦鉆研，就會取得輝煌成就，反之，如不抓緊時間學習，而用寶貴的時間“及時行樂”，就只能“白了少年頭，空悲切”，那么干什么也一事無成。
古今中外，珍惜寶貴時間勤奮學習而取得輝煌成就的人，是不令其例的。
宋代歐陽修4歲時死了父親，家里貧窮，他學習勤奮，夜以繼日，廢寢忘食，后業(yè)成了偉大的文學家。
在我們社會主義現(xiàn)代化建設的今天，我們要珍惜時間，充分利用時間，緊緊握住時間，要惜時如金，努力學習，這樣，我們就能多學本領，將來為祖國建設事業(yè)多做貢獻。
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