小學(xué)二年級(jí)作文

[優(yōu)]小學(xué)二年級(jí)作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　我天天盼著過年，新年終于到了。

　　一大早我就起床，穿上新衣服，到樓下和小朋友玩“甩炮”。

　　到了晚上，我打開電視機(jī)，和爸爸媽媽一起看“春節(jié)晚會(huì)”，節(jié)目真多�。∮谐�歌、小品、相聲、雜技等，真是好看極了。有一個(gè)小品叫《奧運(yùn)火炬手》，是表演大師趙本山和宋丹丹表演的，有趣極了。媽媽還準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，我們邊吃邊看。大家舉杯敬酒，我舉起果汁杯，先祝爸爸身體健康，再祝媽媽新年快樂，永遠(yuǎn)年輕漂亮。爸爸媽媽也祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)快樂……

　　新年到計(jì)時(shí)了，“五、四、三、二、一”，“咚”的一聲，新年的鐘聲敲響了，我們就去放煙火。你看，天空中到處都是五顏六色的花，有的.像菊花，有的像牡丹花，有的像滿天星，真是美麗極了！

　　過年真好��！我還拿了許多“紅包”，我真喜歡過年！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　那天，我和平常一樣吃完晚飯就去廣場(chǎng)打羽毛球。

　　我和爸爸開打了。爸爸一開始就發(fā)了一個(gè)低球過來，我正要接球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)羽毛球在轉(zhuǎn)，這是怎么一回事？

　　我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“我不知道，你去問爸爸吧。”爸爸說：“羽毛球之所以會(huì)在空中轉(zhuǎn)是因?yàn)轱L(fēng)吹到球身上，球?yàn)榱藴p少風(fēng)的阻力，就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來�！蔽艺f：“哦！原來是這樣，真是‘山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村’��！”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　10月1日，外面下著雨，一大早，我們?nèi)�人就坐地鐵到北京科技館。

　　出地鐵口后，由于天還下雨，我們搭乘“烏龜車”到了科技館，科技館里有很多好玩的游戲，宇宙人游戲、耕田的'游戲，還有拼圖呢，我都玩了。我在科技館里觀看4D電影《小王子夢(mèng)幻之旅》，游玩了“科學(xué)樂園”。媽媽說“太空漫步像真的在宇宙中飛起來一樣”，但我體驗(yàn)以后，覺得很幼稚，但堅(jiān)持到了最后才下模擬飛船。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　今天是星期六，那為什么媽媽5點(diǎn)就叫我起床呢？哦，因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)。

　　媽媽說：“到郊外可以看看美麗的桃花呢！”

　　到了郊外“大樹村”，我就看到了一排植好的小樹，那是小蘭、小紅、特克他們干的。他們都是我的好朋友。

　　終于等到我去植樹了。我把一棵香椿樹苗種到泥土里，媽媽幫我培上土，我再澆上一壺水，然后在小樹干上用一塊紙片寫道：“快樂，3.12”幾個(gè)字。

　　回來的路上我就想：樹的`生命是幾歲呢？哦，如果不砍它，它可以活幾百幾千年呢吧！

　　那么，小區(qū)門前的樹有多少歲了呢？媽媽說：“如果舍得的話，砍倒樹，看看它的年輪就知道了�！�

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　今年暑假非常熱，我的頭發(fā)也很長，我還要上游泳課，頭發(fā)長很不方便，所以我答應(yīng)媽媽去理發(fā)。雖然，我很舍不得剪掉我的長發(fā)，但想想的確不方便，就同意剪短一些。

　　媽媽帶我去理發(fā)店，一位漂亮的阿姨接待了我，讓我先去洗頭發(fā)，我披上毛巾躺在椅子上，感覺很新奇，因?yàn)檫@是我第一次去理發(fā)店。洗發(fā)水和護(hù)發(fā)素的`香味撲鼻而來，阿姨的動(dòng)作非常輕柔，不一會(huì)就洗完了。然后，阿姨領(lǐng)我到座位上幫我吹頭發(fā)，吹出來的風(fēng)很熱，把頭發(fā)吹得飄了起來。頭發(fā)半干的時(shí)候，阿姨開始幫我剪，她熟練的動(dòng)作，看得我眼花繚亂，她剪得很認(rèn)真，不一會(huì)兒就剪好了，我看到鏡子里的我好像變成了另外一個(gè)我，覺得自己比以前更漂亮了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　清晨看海天剛蒙蒙亮，我便被爸爸喊起來，清晨看海作文�！叭タ春�嘍！”我連忙穿好衣服，簡單洗漱后便往屋外跑。順著一條小路，穿過一道圍墻，我們走上了沙灘。天陰沉沉的，像是要下雨，看日出的愿望恐怕是泡湯了，遠(yuǎn)處的大海也變得沒有色彩。

　　我們脫了鞋，光著腳，踩著軟綿綿的細(xì)沙，深一腳淺一腳走近大海。被海水沖刷過的沙子平平整整，像被燙過一樣。我小心地把腳伸進(jìn)海水里，“呀！真涼！”我叫了起來，連忙把腳收回來。開始起風(fēng)了，遠(yuǎn)處的海水翻滾著，向我們涌來。

　　還沒等我們反應(yīng)過來，浪花已經(jīng)拍打到我的腿上，褲腳也弄濕了。等浪退下去，腳下的沙子被帶走了一些，我感覺自己也在往下滑，急忙用腳趾死死鉤住沙子，但沙子仍舊從腳趾縫中溜走。抬起雙腳，發(fā)現(xiàn)沙灘上留下了我長長的.腳印。爸爸幫我卷起褲腳，拉著我的手向前走去，前一個(gè)浪還沒有退完，又一個(gè)大浪打過來，爸爸喊：“一、二、跳！”我們竟然躲過了大浪。我不再害怕，丟開爸爸的手，勇敢地一個(gè)人面對(duì)浪的襲擊……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　我很喜歡看《西游記》，特別是里面本領(lǐng)非凡的孫悟空，我很羨慕他會(huì)七十二變。因?yàn)槲乙彩菍俸锏模�好希望自己也能有這樣的本領(lǐng)。

　　假如我有七十二變，我想變成小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，快樂地唱著歌，在叢林中跟動(dòng)物們開心地玩耍。

　　假如我有七十二變，我想變成一條小魚，在水里和小伙伴們（小魚）開開心心地捉迷藏，快快樂樂地做游戲，頑皮地吐出一個(gè)個(gè)泡泡，輕輕一碰，“叭叭叭”，泡泡一個(gè)接一個(gè)地爆掉，小魚和我卻高興地甩著尾巴，哈哈大笑。

　　假如我有七十二變，我要變成一朵朵云，跟隨風(fēng)姐姐，為干渴的'莊稼送去水，讓它們解渴；讓開裂的大地合攏嘴唇，重新變得濕潤；讓沙漠變成綠洲。

　　假如我有七十二變，我要變成一棵參天大樹，永遠(yuǎn)守護(hù)著動(dòng)物們美麗的家園，不讓人們隨便來砍樹，不然砍一棵樹，我就讓他（她）補(bǔ)種10棵樹，這樣世界就會(huì)變得更加美麗。我也不會(huì)再讓人類抓小動(dòng)物們，因?yàn)樾��?dòng)物和我們一樣，擁有自己的自由。想想如果人類被外星人抓住，關(guān)在籠子里，我們?nèi)祟愐矔?huì)不高興，因?yàn)槲覀冃枰�自由。那�?dòng)物們呢？它們被抓起來當(dāng)寵物，它們也需要自由，所以請(qǐng)人類不要再捕捉動(dòng)物，不然我參天大樹會(huì)在枝葉中建個(gè)籠子，把你們也給關(guān)進(jìn)“天空監(jiān)獄”去。

　　假如我有七十二變，我要讓大家都幸�？鞓�。你會(huì)在天空、海洋、大地處處見到我的身影，我要把地球變成一個(gè)瑰麗多彩的家園。我們大家在其中幸福地生活，沒有戰(zhàn)爭、沒有痛苦、沒有污染……

　　假如我有七十二變……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　昨晚去弟弟家玩，看他正在畫畫，我也跟著畫了起來。我先畫了一棵柳樹，長長的柳枝快垂到地上了。然后又畫了一棵蘋果樹，上面結(jié)了許多又大又紅的蘋果，饞得弟弟直流口水。

　　最后我又畫了一只蝸牛，你猜，我把它畫在哪里了？猜不出來吧！還是我告訴你吧，它在柳枝上蕩秋千呢�？傻艿軈s給我打了零分，唉，太不會(huì)欣賞了！

　　還是我自己留著欣賞，呵呵……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　光陰似箭，宜人的秋色被一陣寒冷的北風(fēng)刮走了。寒流帶來了大雪，它白茫茫的'一片，它壓彎了翠竹，蓋住了蒼松，蠟梅從雪中冒了出來，開著金黃的小花。動(dòng)物們開始冬眠了。蟒蛇、螞蟻、刺猬……都在洞中睡著了，看那牦牛還在高原的冰雪中漫步。

　　小朋友們高興極了，在大雪中玩起了各種游戲，有的在堆雪人，有的在打雪戰(zhàn)，還有的在滑雪、溜冰、跳繩……美麗的冬天帶給了大自然無限的快樂啊！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

　　我的愛好是書，每天一進(jìn)家門，我就迫不及待地捧起一本書來，津津有味地看了起來，無論誰叫都不管用，書的時(shí)候，沒有一點(diǎn)聲音，靜得連鐘表的嘀嗒聲都能聽得見。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，媽媽總是叫我兩三遍，我才放書來。

　　一天中午，我正在書，我的'小伙伴來找我玩，我說：“改天再來找我玩吧！”我回到桌子旁，又看了起來，可是，還沒看一會(huì)兒，媽媽又叫我吃午飯了。“唉！時(shí)間過的可真快啊�！蔽也挥勺灾鞯貒@了口氣。我迅速地吃完了飯，馬上沖到桌子旁，又開始看起書來了。你看，我像不像書蟲。

　　我有很多的書，比如：《格林童話》、《木偶奇遇記》、《開心作文》、《小學(xué)生作文選刊》、《十萬個(gè)為什么》……書里面藏著許多知識(shí)，只要你用心去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書的作用。通過讀《十萬個(gè)為什么》，讓我知道了兒童為什么要多吃胡蘿卜？為什么要經(jīng)常更換牙刷？等好多生活常識(shí)。我還可以把書上的好詞好句畫下來，抄在積累本上，等我再寫日記的時(shí)候，就可以用上這些詞語。

　　書像一葉小舟，載著我向那五光十色的文學(xué)大海駛?cè)ァ?/p>

【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)二年級(jí)作文04-08

小學(xué)二年級(jí)作文06-10

（經(jīng)典）小學(xué)二年級(jí)作文08-21

小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-25

小學(xué)二年級(jí)作文(精選)08-17

【精選】小學(xué)二年級(jí)作文08-31

小學(xué)二年級(jí)作文07-20

【經(jīng)典】小學(xué)二年級(jí)作文08-14

小學(xué)二年級(jí)作文（精選）08-05

小學(xué)二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-06