小學(xué)二年級作文

時間：2023-04-27 10:08:43 小學(xué)二年級作文我要投稿

【推薦】小學(xué)二年級作文錦集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學(xué)二年級作文錦集六篇

小學(xué)二年級作文篇1

　　爸爸在單位上是計劃科的科長，對訂計劃特別感興趣。一放暑假，他就給我訂了個“學(xué)習(xí)計劃，”學(xué)習(xí)內(nèi)容倒是安排得井井有條的。你看：“星期一上午語文，下午數(shù)學(xué)！

　　晚上英語。星期二……”只是沒有游泳、打球、看電視等內(nèi)容。我忍不住問：“怎么沒有文體活動呀？”爸爸說：“你還沒玩夠！

　　這是假期學(xué)習(xí)計劃，你懂嗎？”我沒敢還嘴，只在心里嘀咕：“早曉得這樣，不如不放假的好。”爸爸也給媽媽訂了一個“晚間學(xué)習(xí)計劃”�？蓩寢屖谴笕�，一吃過晚飯，就拿著一本書，似看非看地串門到鄰居張阿姨家看彩電去了。爸爸管不住媽媽，只把我一人看在家里，沒完沒了的讀書、寫字、記英語單詞（我們學(xué)校開有英語課）。白天，我一早起來就把老師布置的作業(yè)做完，等爸爸媽媽一上班，我就溜出去和好朋友郝甫一道偵破“鼠案”——我們院子里的老鼠可多啦，大白天都當(dāng)著人竄來竄去的。郝甫說他是“福爾摩斯”，我是“華生”。我倆又是堵洞，又是安機關(guān)，還投放鼠藥，不多幾天，就把院子里的老鼠消滅了。有時，我和郝甫還幫助烈屬童奶奶采青飼料喂雞，幫她清除圈的.雞糞……炎熱的夏季，我多么希望去清澈見底的小河里游泳�。�

　　但爸爸不允許，特意用毛筆在我的手背上寫了一個“不”字�？珊赂τ修k法，他拉著我一起去河里游泳之后，又用毛筆把我手背上的“不”字填明。暑假結(jié)束了，老師根據(jù)我的“暑假生活小結(jié)”，提名在全校表揚了我。爸爸知道后，還以為是他的計劃起了作用，高興地對我和媽媽說：“怎么樣，我的計劃管用吧！

　　”啊，爸爸，你知道我對你說些什么嗎？你能原諒我對你的“不誠實”嗎？

小學(xué)二年級作文篇2

　　星期五下午，老師布置了一項實踐作業(yè)——泡雞蛋。

　　晚上，我拿出兩個碗，把兩個雞蛋分別裝在兩個碗里，因為我個子不夠高，所以請媽媽幫忙把白醋倒進碗里，我真盼望快快看到實驗的結(jié)果！

　　好不容易過去了半個小時，我迫一急待地跑去觀察雞蛋，發(fā)現(xiàn)泡在白醋里的雞蛋正在“吐泡泡”，而且在一點一點地向上��；泡在水里的.雞蛋卻紋絲不動，一點反應(yīng)也沒有。

　　星期六早晨，我一醒來就飛快地跑進廚房。發(fā)現(xiàn)泡在白醋里的雞蛋已經(jīng)浮到了水面，雖然殼還是比較硬，但正一點一點地被白醋冷腐蝕掉。泡在水里雞蛋好像在睡大覺，仍然一點動靜也沒有。

　　中午，我再次跑去觀察，發(fā)現(xiàn)白醋泡的雞蛋殼從“硬骨頭”變成了“軟皮球”，泡大水里的雞蛋呢，不用說了，還是一點反應(yīng)也沒有。

　　這是為什么呢？媽媽告訴我，雞蛋殼里的碳酸鈣會和二氧化碳產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，這些凝聚在蛋殼周圍的氣體泡泡會不斷破裂，從而使雞蛋慢慢地旋轉(zhuǎn)起來并“吐出泡泡”，化學(xué)反應(yīng)使雞蛋的密度小于水，所以雞蛋就慢慢浮起來，隨著反應(yīng)的不斷進行，蛋殼也漸漸地變軟了。

　　哦，原來是這么回事，我又增長了點見識。

小學(xué)二年級作文篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有書、畫畫、游泳、跳繩。但我最喜歡的還是書了。

　　每當(dāng)天剛亮，我就會準(zhǔn)時醒來，就像身體里有一個鬧鐘一般，因為我時時刻刻都想書。所以媽媽常常用書來制服不乖時的我：“你再鬧的話，就不許書�！薄澳阍诓还缘腵話，我就把你的書通通請出家門�！�

　　記得暑假的一個晚上，我書看到半夜才去睡覺。次日早上，媽媽叫我起床，我沒理會，翻了個身，繼續(xù)睡我的，媽媽見我沒反應(yīng)，便威脅說：“你在不起床，以后就不許書�！蔽倚闹敲鲖寢尩摹袄险行g(shù)”又問世了，只好慢慢吞吞的爬了起來，媽媽見狀拿起一本書說：“想不想看呀？”“想，想�！蔽伊⒖叹窦颖读�。

　　我看過的小說有《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥》、《女巫》等。其中《青銅葵花》里善良的青銅，堅強的葵花；《草房子》里禿頭的陸鶴，調(diào)皮的桑桑等都給我留下了深刻的印象。

　　我愛書。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。希望你也喜歡書。

小學(xué)二年級作文篇4

　　人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還然而對讀書情有獨鐘。

　　我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數(shù)，我一有空閑時間就沉醉于那優(yōu)美的語句，豐富的`想象中。

　　有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”，不知不覺便睡著了。做了個夢，夢里全然而王子與公主的美滿結(jié)局，英雄打敗惡人的勝利場面……媽媽忽然把我叫醒，我才明白那原先然而一場夢。而我似乎在夢里，一切都看的那么清晰，似乎聽到了人們的呼喊聲和吶喊聲，還有熱烈的鼓掌聲~~~~媽媽的一席話驚醒了我：“別白日做夢了，快來吃飯吧/”我聞到了一陣香，原先那真的然而一場夢呀。

　　為了看書，我能夠放下一切。

　　記得有一次，媽媽出去買菜了，臨走前叮囑我看好水壺，我點了點頭，之后就去看作文書了。看著看著。不知不覺便置身于作者筆下的場景中。我也似乎來到了冬天，與作者打起了雪仗。我們不知不覺玩到了下午，玩的可高心了~不一會兒，水開了，響起了鳴笛聲，我卻沒有聽見。這時，媽媽回來了，急忙把水灌進了水壺。

　　媽媽語重心長的對我說：“你看書然而對的，但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想：媽媽說的也對，做事不能三心二意，要做就做的更好/

　　雖然我的愛好使我受到父母的責(zé)備，但看書更多的讓我懂得了無無盡的歡樂，能夠?qū)λ朔窒砦业南矏�，然而我最大的收獲//

小學(xué)二年級作文篇5

　　我從一年級就開始喜歡上打羽毛球，那時候我下定了決心：一定要學(xué)會打羽毛球。

　　記得以前。爸爸帶我到后面學(xué)打羽毛球。他對我說：“要想學(xué)會打羽毛球，首先要從發(fā)球開始�！闭f著便給我做了一個示范，然后把球扔了過來。我照著爸爸的樣子，一手握著球，一手拿著拍，我把球扔上去，然后拿拍子用力向前一拍。我滿心歡喜的認(rèn)為球一定打到爸爸那邊了，突然，爸爸大叫一聲：“快看后邊!”我轉(zhuǎn)身一看，原來我使的勁偏了，球朝后面飛過去了，我很不服氣，一連打了好幾次，結(jié)果不是打偏了，就是朝后飛過去了。爸爸笑得前翻后仰，幽默的說：“看來和你打羽毛球，后面還得站一個人。”接著，爸爸又手把手地教了我好幾遍，這一次，我來了一個漂亮的'發(fā)球，受到了爸爸的贊揚。

　　后來的日子里，在我的勤學(xué)苦練下，我又學(xué)會了接球、扣球等技巧�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以和小伙伴切磋一番了。要不是爸爸在我初學(xué)的時候鼓勵我，恐怕我到現(xiàn)在也學(xué)不會打羽毛球。這次的學(xué)習(xí)使我明白了：凡事都不能半途而廢。