小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
牽掛，是太陽對地形的吸引，是無形的；牽掛，是身處異地的渴望相見，是思念；牽掛，更是母親止不住的嘮叨，是關(guān)心。
每個人，都會牽掛別人，也會被別人牽掛。父母的牽掛、朋友的牽掛、恩師的牽掛、兄弟的牽掛……同樣也會有彼此之間的牽掛。
小時候，第一天上學(xué)歸來，媽媽不停的'問：“學(xué)校怎么樣？”“同學(xué)們怎么樣？”“今天認(rèn)識了幾個小朋友？”……問得我很不耐煩。
但是現(xiàn)在想來，媽媽那天說不定班都沒好好上呢，她滿心都是對我的牽掛。
我想，任何一位母親都會對身處異地求學(xué)或因為其它原因而不在身邊的孩子充滿了屢屢的牽掛。
如今，升入了高中，初中時的好朋友與我也不在一個學(xué)校，有時遇到不開心或開心的事都會想到她；聽說她不小心受傷了，也會擔(dān)心她……原來，這就是一種牽掛，而她，也同樣在牽掛著我。
理解了母親的牽掛與嘮叨。
我們不僅應(yīng)該牽掛人，也應(yīng)該牽掛一些物。一些與我們朝夕相處，我們隨時可以看見的物。比如我們的母校，校園里的小樹以及活躍著的小動物。甚至我們還應(yīng)該牽掛那些永遠(yuǎn)離開我們的人或物。
我養(yǎng)了一條小狗。當(dāng)初它來我們家時還很小，每天的飯都是我放在手心里喂它吃的，吃完后我賠著它在院子里鍛煉身體，熟悉環(huán)境。我在前面小跑，它在后面追趕，我們好開心，好快樂。如今我求學(xué)在外，我的心里多了一份牽掛，我的小狗長大了嗎？胖了嗎？想我嗎？它肯定也如同我牽掛它一樣牽掛我吧。
人，擁有著豐富的情感，我們要學(xué)會做一個有心人，學(xué)會牽掛別人，也感激別人對我們的牽掛。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
弟弟是個調(diào)皮的小男孩，總是喜愛待在游戲區(qū)玩耍。那天，一如平常，我陪他興致勃勃的玩遍操場上林林總總的游樂設(shè)施�！敖憬�，看我！”弟弟滿意的在單杠上做作單手特技，沒想到樂極生悲，在我還來不及正告他時，忽然一個不小心，只見他手一滑，整個人從高處墜下，我嚇得差點中止呼吸，趕緊三步并作兩步去向媽媽求救。
救護(hù)車十萬火急的把弟弟送到醫(yī)院，我和媽媽在診療室急得像熱鍋上的螞蟻，等候醫(yī)師的查看成果。我留意到媽媽的.臉皺得像被揉過的一團(tuán)紙，怎樣攤也攤不平，看了真實很不舍，但一想到弟弟的傷勢好像不輕，那么被揉過的何止是臉，媽媽的心必定更是糾結(jié)了！我不由得開端懊惱起來：為什么我沒有好好照料弟弟呢？假如我及時制止他做風(fēng)險動作，就不會發(fā)生意外了。
后來弟弟進(jìn)行手術(shù)，先植入鋼釘，再裹上石膏，醫(yī)師還細(xì)心叮囑了許多留意事項，我看媽媽聽得很細(xì)心，好像不容許再有一點閃失。弟弟住院期間，媽媽白日得照舊去校園上課，而只需一下班，她就會立刻到病房看護(hù)弟弟，就像一根兩頭焚燒的蠟燭，顧不得自己，僅僅一個勁的照亮周遭。我想：這就是——愛的光輝！
媽媽體貼入微的照料弟弟，留意他的體溫改變，提醒他按時吃藥，防止他碰撞創(chuàng)傷，還要不時耳提面命咱們這些姐姐多關(guān)懷弟弟，幫忙他早日康復(fù)。其間，幫弟弟洗澡可算是最浩大的工程了！每逢媽媽要求弟弟把手平舉起來，避免浸濕石膏時，浴室里就會傳來陣陣哀嚎，令人非常不忍。但是媽媽不會因而心軟作罷，她會誨人不倦的通知弟弟：“為了完結(jié)一件事，努力克服困難是必要的忍受！”溫順的口氣卻泄漏堅決的情緒，本來看似柔軟的愛，其實帶著無比的力量！莫非媽媽不疼愛？不，正因為她愛咱們，所以她有必要咬緊牙關(guān)，忍住不舍，拿出理智和勇氣帶領(lǐng)咱們向前行。
俗話說：“傷在兒身，疼在娘心！”真是一點都沒錯，惋惜咱們總是太晚感觸到這份愛，而讓她心力交瘁！靜思語里也說到：“國際上有兩件事不能等，一孝順，二行善”可見咱們應(yīng)該及時行孝，不要再讓媽媽憂慮了。愛，不該在支付沉痛的價值后，才被咱們后知后覺的發(fā)現(xiàn)。
爸爸媽媽愛咱們勝過全部，咱們該怎么報答這份愛呢？通過這次經(jīng)歷，我學(xué)到了經(jīng)驗：咱們平常要更謹(jǐn)言慎行，留意安全，不要把爸爸媽媽殷殷的叮囑當(dāng)作耳邊風(fēng)，才不會害得他們疲于奔命。愛，要相互愛惜，爸爸媽媽舍不得咱們病痛，咱們也舍不得他們勞累�。�
愛的故事是不是總發(fā)生在他人身上呢？不，假如用心感觸，其實愛是無所不在的。特別親情更是最貼近咱們的愛，但或許因為普通、平平，卻也最簡單被忽略，我們應(yīng)該多省思，不要等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，才鼓起無限慨嘆呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在一個漂亮的文具盒里住著一大家子的文具，它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù)，生活得很開心。突然有一天，文具盒里的居民在爭吵：誰最重要。
鋼筆姐姐驕傲地說：“當(dāng)然是我最重要了，要不是我，主人語文再好，沒用我寫字，也沒用啊！”
“誰說的！”鉛筆弟弟頂不服氣，“主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)還不是用我寫？”
“你寫錯字可是我?guī)湍悴恋�！”橡皮妹妹生氣地說。
尺子也不慌不忙的說：“你們都錯啦，只有我才能把線畫直，還有，你們誰能說出3厘米有多長么？不能吧？！所以說，我最重要�！�
削筆刀急忙說：“不對，不對，你們都不對，我最強(qiáng)壯，瞧我身體多么的堅硬，我才是老大！”就這樣，它們互不相讓，整天吵架，最后誰都不理誰。
它們又開始不停地吵起來了，這時，文具盒發(fā)話了：“孩子們，其實你們都很重要，可是，沒有別人的`幫忙，你們也不可能獨(dú)自做出一番大業(yè)績來，你們不能只看到自己的長處而忽略了別人的長處啊，你們要互相取長補(bǔ)短�。 �
居民們聽了，都羞愧地低下了頭。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
優(yōu)秀小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-28
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10