小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-03-18 08:40:36 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【常用6篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【常用6篇】

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  星期一下午,我做了個實驗,叫熱脹冷縮。

  我找來一個塑料瓶,氣球,碗。先把瓶子放置在碗里,再把開水倒到碗里,最后把氣球套在瓶子口上,過一分鐘后,奇跡發(fā)生了,你會發(fā)現(xiàn)氣球慢慢地膨脹,再等一會,碗里的水緩緩地變冷了,氣球也慢慢地變小了。

  這個實驗告訴我們,空氣被加熱后會膨脹,它的體積變大了,這樣氣球就鼓起來了。如果你感興趣,就趕快來試一試吧!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  1、北海公園

  在一個風(fēng)和日麗的早上,小奇到北京最有名的北海公園去玩,他們玩得可高興了!

  進了北海公園,他看見了連綿起伏的`群山,高大挺拔的松樹,還看見了朵朵白云在蔚藍的天空中漂浮,并且還有幾只美麗的海鷗在飛翔。小奇覺得北海公園太美了,因為湖里的魚兒在自由自在的玩耍。

  小奇覺得今天過得太有意義了,就回到家對爸爸媽媽說:“我今天游玩了北海公園,那里實在太美麗了!”他心里想:我以后一定要把我的爸爸媽媽帶到北海公園去游玩、兜風(fēng)。

  2、去北海公園

  今天,風(fēng)和日麗,我和爸爸,還有媽媽一起去北海公園玩了。我們先去看的白塔,往白塔上爬的時候,臺階很高、很陡,要是你爬到一半往下看的話,就會感覺很害怕。我們在白塔上照相,我還看了好幾個小鐵炮。

  下了白塔之后,我們?nèi)チ艘粋山洞,山洞里有很多中國的神仙,他們代表了十二生肖,還有八仙過海的人物。還去了一個像小山谷的地方,有一些紫色的小野花特別漂亮。出來以后就到了先蠶壇,可是已經(jīng)沒有蠶了!

  后來我們?nèi)チ司琵埍,九龍壁是用琉璃做的`九條龍的像,有三條橙色的,兩條粉色的,兩條藍色的,還有兩條銀白色的,樣子都特別精致,我還和它們照了合影。然后就出去吃午飯了!

  3、游北海公園

  清晨,我和小伙伴們高高興興的去北海公園游玩。

  一進門就看見了藍藍的海面,海面上倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,許多小朋友也在劃船,還有粉紅色的.荷花,有的才展開了兩三片花瓣,有的全展開了,一陣風(fēng)飄來,發(fā)出了淡淡的清香。碧綠的荷葉像一把大傘,小魚兒游過來了,在荷葉下唱歌跳舞。這樣美麗的景色,我真想在這拍幾張照片。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,清明-----一個緬懷逝者的日子,被詩人杜牧用千萬縷飄飛的雨絲勾兌的悲傷滿懷。

  然而,對于像我一樣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的人來說,詩中描繪的天氣總是那樣罕見,大部分的清明節(jié)卻是艷陽高照、春風(fēng)習(xí)習(xí),“雨紛紛”竟成了我們的奢望和企盼。

  我從20xx年9月被組織上分配到潞城市**鄉(xiāng)政府工作,彈指揮間,竟有10余個年頭了。每年的清明節(jié)前后三天,只要不是“雨紛紛”,按鄉(xiāng)政府的慣例,除去值班人員,剩下的機關(guān)同志都會被化整為零,分配到轄區(qū)的村莊護林防火,今年也不會有例外。

  這時候的我們從來不分領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo),從來不分長或青、男和女,一律穿著迷彩服和支、村委干部們、護林員們一起巡邏在林間山頭。

  這時候的我們每個人兜里都有一沓傳單,遇見路人一邊發(fā)放一邊叮嚀“不敢點火啊”亦或“看住把火弄熄”。

  這時候也總有鄉(xiāng)政府的流動宣傳車一路廣播著由遠及近、再由近及遠,遠遠地招個手,鳴聲笛報個平安,就是最溫暖的.感動。

  這時候的我們也會向著親人長眠的方向登高遠眺,默默無語,百感交集……

  十年來,我欣喜地看到護林防火意識在村民們的心中逐年提高,火災(zāi)火情逐年遞減;十年來,我欣喜地看到鮮花祭祀、網(wǎng)絡(luò)祭祀之風(fēng)悄然興起,且愈演愈烈。真希望有一天,祭祀中的一些陳規(guī)陋習(xí)能完全被文明祭祀所取代,那時的我們也能踏著青青綠草去祭拜一下先人......

  掬一把黃土迎風(fēng)而撒,遙祭遠方長眠在地下的親人。

  采一束野花沿河飄走,請捎去我們切切的念之痛。

  又是一年清明節(jié),向 “戰(zhàn)斗”在護林防火第一線的兄弟姐妹致以平安的問候。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  書,陪伴我走過了十個春秋,在我的成長日子里始終彌漫著書的芳香。每當(dāng)我悲傷時書會讓我創(chuàng)新添上甜美的笑臉;當(dāng)我緊張時書會教我放松;當(dāng)我歡樂時書會與我共享。

  從我第一次接觸書起,我就和書接上了不解之緣。從媽媽給我買的《看圖識字》我就愛不釋手,慢慢的我看的書可多了,“上知天文,下知地理”,只要是好書我都看。

  杜甫有句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神!倍嘧x一些有益的書,可以幫助我們寫出好文章的。書是人類的營養(yǎng)品,是人類知識的源泉,就像一個文明的國家。

  手捧一本好書,無人打擾,坐在椅子上舒舒服服的看,那是多大的享受啊!

  高爾基說過:“書,是人類進步的階梯!泵飨熳x兵書,才可以讓新中國成立的。所以我們必須在茫茫書海里仔細尋找對自己有益的書,這樣才能真正的從書中找到新的知識。

  在我8歲那年,舅舅帶我去南寧市新華書店,我在書店里找到一本我喜歡的書。我很想把它買下來,可是價錢太高,我又不想花費舅舅的'錢,只好依依不舍的把書放回書架,然后拉著舅舅的手走出書店。我邊走邊安慰自己:“舅舅還是大學(xué)生,還沒有錢,所以不能浪費舅舅的錢。”從那時起我就開始攢錢來買書。我發(fā)誓要把全世界的好書都買光。

  每次我生日的時候爸爸,媽媽都會問我要什么禮物,我總是會不假思索地說:“書!書!我要書!”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  大家好,我是三年級二班的學(xué)生郭**。

  我的臉圓圓的像一個又大又圓的.紅蘋果。在一雙明亮的眼睛下有一個高挺的鼻子,下面有一張能說會道的嘴。我愛剃小平頭,愛穿紅色的衣服和綠色的足球鞋。我很活潑,喜歡畫畫,還喜歡看書。我的書架上已經(jīng)有18本課外書了。

  我告訴你,我有兩個外號:皮猴子和大嗓門兒。

  有一次,上王老師的奧數(shù)課,那些調(diào)皮的女生總是喜歡撓我,我左躲右閃也沒用。沒辦法,趁王老師不在的時候,我只好去撓對方了。可惜這招只能抵御幾個人。我靈機一動,想用聲音嚇唬他們,結(jié)果聲音很大,把他們都嚇跑了,我很得意。于是,我就有了一個外號——大嗓門。

  有一次我在墻上畫了兩個棒棒糖,并且在上面加了一句“糖吃多了會蛀牙!!”這句話。媽媽見了,讓我擦掉。而我說:“嘻嘻,擦不掉了!”媽媽不但沒有生氣,而且還說:“盡情地畫吧,皮猴子。”我真是無話可說了。

  看了這篇文章后,你覺得我可愛不可愛,是不是想和我交朋友了!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  城市里的孩子都不如鄉(xiāng)間的孩子,假如你不信,看了這個故事后,你一定會感嘆!

  在一個炎熱地下午,小麗(化名)的鄰居因為不小心把自家與她家地里分界線弄壞了,小麗的爸爸便于鄰居吵了起來,鄰居一急,抄起菜刀用刀背打破了小麗爸爸的頭,爸爸應(yīng)聲倒在血泊中,經(jīng)過醫(yī)院的及時救治,爸爸活了過來,但他不是一個植物人。

  媽媽為了多掙錢養(yǎng)活女兒和丈夫便去外地打工。臨走時,她對僅二年級的小麗說:“孩子,照顧好你爸爸,我走了!眰z人抱在一起,這是小孩子給媽媽的告別。

  從此以后,小女孩把家里所有的責(zé)任擔(dān)了起來,每天放學(xué)上山砍材、割豬草;丶液,做飯、洗衣、喂豬、喂爸爸吃飯。自己只吃個饅頭就去寫作業(yè)。

  一次晚上,外面刮風(fēng)下雨還打雷,小女孩嚇的跑到爸爸身邊,用力搖他的身體,邊哭邊說:“爸爸,你快醒醒,快醒醒,我怕……”這時爸爸仿佛聽到了女兒的聲音,奇跡般地睜開了眼睛,小女孩興奮的滿屋子亂跑,大喊大叫。他決心一定把爸爸救過來。

  她每天做完功課就陪爸爸玩,不是給他朗誦文章,就是和他玩“拉大鋸、扯大鋸……”爸爸居然輕輕的.笑了,這讓小麗覺得她又把爸爸拉回來了一點。

  后來,她加倍關(guān)心爸爸,給他洗被子、褲子。一次她感冒了,自己不斷的呻吟,被鄰居發(fā)現(xiàn)趕快把她抱去了醫(yī)院,她竟燒到了40度。

  當(dāng)這一年過年時,媽媽回來了,她發(fā)現(xiàn)丈夫上半身可以自由活動,這全是女兒的功勞啊。只不過爸爸的智力和兩歲的孩子差不多。

  一個僅七歲的小女孩把爸爸從死亡的邊緣努力的往回拉,一點也不顧自己的身體,她太勇敢、太能干了。如果你認為自己有本事,就和她比比,你還會那么說嗎?

【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18

(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24

優(yōu)秀小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-28

【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20

[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27

(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10

(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-09