學(xué)校學(xué)生作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的學(xué)校學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校學(xué)生作文1
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)，此時(shí)的學(xué)校宛如仙境一般。 當(dāng)你走進(jìn)校門，展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼鐵還要結(jié)實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，幾個(gè)機(jī)器人簡(jiǎn)單組裝后，塑料房子便誕生了。 如果你觀察得很仔細(xì)，準(zhǔn)會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？請(qǐng)您不必為此擔(dān)心，為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)者把操場(chǎng)設(shè)在地下了。下課后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。操場(chǎng)四周裝著以太陽(yáng)能為能源的發(fā)光板，整個(gè)操場(chǎng)猶如白晝一樣，一點(diǎn)兒也不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)、游戲。
走進(jìn)教室，你首先看到的是可以隨著環(huán)境而改變顏色的墻壁：下課了，墻壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；上課時(shí)，墻壁又變成了藍(lán)色，藍(lán)色可以調(diào)節(jié)緊張情緒；要是教室光線不好，它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。
在教室前方墻壁正中，有一個(gè)不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵，字跡便會(huì)消失，再也沒(méi)有粉筆灰的污染了。
那一排排整齊的課桌，里面裝有“電腦鍵盤”和“自動(dòng)監(jiān)視器”。上課時(shí)，同學(xué)們可用電腦和老師對(duì)話；考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要當(dāng)心，別違犯紀(jì)律喲。
學(xué)校學(xué)生作文2
科學(xué)老師布置了作業(yè)：要帶幾只蚯蚓到學(xué)校。星期一，全班只有李舒寧帶了。這下可好，我們大都挨了批。
李舒寧把蚯蚓放在桌子底下。過(guò)了幾天，科學(xué)課也上完了，舒寧覺(jué)得蚯蚓沒(méi)用了，就把袋子放到講臺(tái)上。她大聲地喊：“誰(shuí)要蚯蚓，到講臺(tái)上來(lái)拿�！边�沒(méi)等說(shuō)完，幾個(gè)男生爭(zhēng)先恐后地沖上去，搶到勝利的“果實(shí)”，臺(tái)上早已是一片“廢墟”。
我們這組的組長(zhǎng)唐嘉敏最怕蚯蚓，偏偏她的同桌王溢挺拿了幾只，跟我的同桌張珩將蚯蚓放在一張白紙上。王溢挺拿起白紙送到組長(zhǎng)面前，她嚇得急忙往后仰，這下可惹火了她。她嚴(yán)厲地對(duì)王溢挺說(shuō)：“你干什么?不要放我這，放張珩那兒�！�
張珩其實(shí)心里挺恨唐嘉敏，決定報(bào)復(fù)一下。他把白紙放到唐嘉敏的背后，有幾只蚯蚓爬了出來(lái)。唐嘉敏右手一甩，有些蚯蚓掉在了地上，一些泥土渣竟然甩進(jìn)了我放衣服的袋子。我對(duì)唐嘉敏說(shuō)：“你這個(gè)組長(zhǎng)，眼睛長(zhǎng)哪了?敢弄臟我的袋子!”張珩也說(shuō)：“都是這個(gè)唐嘉敏。”而唐嘉敏在一旁傻笑著。
上課了，他們還在嚇唐嘉敏。一會(huì)兒抓起蚯蚓放到她面前，一會(huì)兒將蚯蚓擱在她桌子上;一會(huì)兒又把蚯蚓送進(jìn)她的書(shū)包，唐嘉敏叫苦連天。結(jié)果這惡作劇被老師發(fā)現(xiàn)了。老師宣布所有蚯蚓都交上來(lái)裝進(jìn)袋子里，下課把它們給放了。
蚯蚓放生了，去了學(xué)校的草坪，教室里終于風(fēng)平浪靜。
學(xué)校學(xué)生作文3
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼暑假兩個(gè)月的時(shí)間就放完了，我開(kāi)學(xué)了，我離開(kāi)了以前所在的學(xué)�！行男W(xué)，來(lái)到了東華小學(xué)，我很自豪。
走進(jìn)了東華小學(xué)，第一眼看到的是一棵樹(shù)，一些樹(shù)像士兵一樣歡迎這我們。來(lái)到新學(xué)校，一切都是新的，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，還有些適應(yīng)不了，不過(guò)，我相信，在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)了就能適應(yīng)了。東華小學(xué)很大，非常的漂亮，學(xué)校就像迷宮一樣，想走都走不出去的。小蜜蜂在辛勤的飛來(lái)飛去在尋花采蜜，小蝴蝶在空中翩翩起舞。人行道旁，兩邊的樹(shù)木茂盛，五顏六色的花美麗極了。我來(lái)到了寬闊明亮的教室，教室里非常安靜。阿姨把地板打掃的一塵不染，走進(jìn)教室，覺(jué)得煥然一新。桌子和椅子也擺得整整齊齊，地板沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。接下來(lái)我又來(lái)到了宿舍，里面八張床的被子疊得整整齊齊沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)皺的地方。坐在床上舒服極了。蚊帳也拉得平平的，打開(kāi)柜子，里面的衣服疊的漂漂亮亮的。我的床在左邊，我是下床的，鞋架里的鞋子按順序擺得非常漂亮，我就把鞋子放好，衣服疊好。寬闊明亮的教室花園般的校園，這就是我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信，在今后的日子里，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)它更多的獨(dú)特之處。
學(xué)校學(xué)生作文4
未來(lái)是一個(gè)讓人充滿期待的宇宙。未來(lái)的教室、學(xué)校更是讓我們幻想無(wú)比。
未來(lái)的學(xué)校有著明亮的教室，每一個(gè)桌子和椅子都是由泡沫制作的，但是可別小瞧了它們，它們不但輕巧，還不會(huì)讓人們受傷，當(dāng)有什么東西用力撞擊她，卻堅(jiān)硬無(wú)比。
書(shū)，是一個(gè)平板電腦，同學(xué)們就不用每天背著重重的書(shū)包來(lái)來(lái)去去。你可能會(huì)想“一臺(tái)平板電腦有什么用？”你錯(cuò)了，它的用處可大了，它存著許多教學(xué)方面的書(shū)，同學(xué)們跟本不用老師，就能把課文學(xué)好。未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)奇特的掃描器，不僅會(huì)對(duì)你外貌進(jìn)行掃描，還會(huì)根據(jù)同學(xué)的成績(jī)布置作業(yè)，“咚咚咚”下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，他們的學(xué)校是沒(méi)有大門的，但是外面有一層“屆”，凡是本學(xué)校的人都能進(jìn)去，如果小偷混進(jìn)來(lái)作案，那他可能是找錯(cuò)地方了。
接著更是令人驚嘆不已，就是一個(gè)大型操場(chǎng)，這么大用來(lái)做什么呢？操場(chǎng)里修了一個(gè)大型的娛樂(lè)設(shè)施，但是平常都是看不見(jiàn)的，也是可以穿透的，不會(huì)讓人受傷，只有下課后才會(huì)恢復(fù)。在操場(chǎng)的中間，還有一個(gè)噴水池，周圍還有許多有名的花，水池中還有許多金魚(yú)，可觀賞，四周還放著照相機(jī)，隨時(shí)可以照相留念，如果想玩的話，就必須要有一樣?xùn)|西——學(xué)生卡，把卡在掃描器一掃就可以了。
“食堂”是一個(gè)機(jī)器人，學(xué)生想吃什么就輸入菜名，一份香噴噴的飯菜就好了。這樣同學(xué)們的營(yíng)養(yǎng)就能得到充分的保障。未來(lái)可真是多姿多彩，如果以后社會(huì)還能更好，真不知還會(huì)有哪些變化呀！
學(xué)校學(xué)生作文5
未來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢？
昨天我駕駛著”和諧號(hào)“時(shí)光快車來(lái)到了2090年。走進(jìn)了未來(lái)的豐南區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一進(jìn)大門，就看見(jiàn)身穿”未來(lái)牌保安服“的看門機(jī)器人。它身材高大魁梧，兩只大眼睛炯炯有神，可說(shuō)話卻彬彬有禮。當(dāng)它明白我的來(lái)意后，它先是向我敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮。接著說(shuō)：”嗯，原來(lái)是校友，歡迎、歡迎�！�
走進(jìn)未來(lái)的學(xué)校，過(guò)去的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，里面寬大的一眼望不到邊。在這里，一年級(jí)只有一個(gè)班。同學(xué)們孜孜不倦的學(xué)習(xí)、吸允著未來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。教師里沒(méi)有以往朗朗的讀書(shū)聲，整個(gè)校園靜悄悄地。未來(lái)同學(xué)們一人一臺(tái)未來(lái)牌掌上電腦，根本不需要書(shū)、筆和本。
正在我和同學(xué)們談?wù)摳髯缘奈磥?lái)理想的時(shí)候，大屏幕上發(fā)出了提示信息：”未來(lái)三分鐘內(nèi)，將發(fā)生8級(jí)地震�！翱赏瑢W(xué)們一點(diǎn)不緊張。這時(shí)綠燈亮了，整個(gè)校園慢慢地離開(kāi)了地面，漂浮在空中。地震過(guò)后，未來(lái)學(xué)校又穩(wěn)穩(wěn)地落到地面。學(xué)校依然是那么寧?kù)o和諧。像是剛才什么事情也沒(méi)有發(fā)生似的。
哈哈！你說(shuō)，未來(lái)學(xué)校棒不棒！
學(xué)校學(xué)生作文6
科學(xué)不斷進(jìn)步了，好多現(xiàn)在不可能發(fā)生的事情，在未來(lái)就可能發(fā)生。未來(lái)的學(xué)校可能是這樣的……
在未來(lái)的學(xué)校里學(xué)習(xí)那真是一種享受。學(xué)校里有個(gè)超大型的食堂，每一位老師都會(huì)做不同的點(diǎn)心，而點(diǎn)心里都藏有知識(shí)，假如你把這種含有語(yǔ)文知識(shí)的點(diǎn)心吃了下去，你就會(huì)擁有這些語(yǔ)文知識(shí)。每節(jié)課吃一種點(diǎn)心，那真是想也想不到的美事��！但是還是需要上課的。你上課時(shí)把點(diǎn)心吃過(guò)后，老師就要出一些關(guān)于這種類型的題目，看你有沒(méi)有真的“吃”到腦子里。
未來(lái)的學(xué)校還有一點(diǎn)好處。如果你學(xué)語(yǔ)文，學(xué)到了廬山這一課，就可以通過(guò)電子教室的“空間大隧道”“飛”到廬山學(xué)這一課，看看那兒的風(fēng)景，感受人間仙境的美妙。未來(lái)學(xué)校的每一天，都有一節(jié)體育課，這節(jié)體育課跟我們現(xiàn)在的體育課有所不同，在未來(lái)的學(xué)校里，會(huì)有游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，甚至還有一個(gè)小型滑雪場(chǎng)……這節(jié)體育課，你想做什么體育運(yùn)動(dòng)就做什么體育運(yùn)動(dòng)，你可以成群結(jié)隊(duì)的打籃球、踢足球，可以成雙成對(duì)的打乒乓球、打羽毛球，可以單獨(dú)一人練滑雪……；還有一節(jié)音樂(lè)課，學(xué)校里有門類齊全的樂(lè)器室，還有超大的舞蹈室，你一定可以找到你喜歡的樂(lè)器，也能秀出你最美的舞姿……
我想象的未來(lái)學(xué)校，你們想不想來(lái)上學(xué)。
學(xué)校學(xué)生作文7
每天第四節(jié)上課，老師還在課堂中認(rèn)真的解說(shuō)題目，但我的肚子早已「咕嚕！咕嚕！」的叫著，心裡想著下課的鐘聲為什么還沒(méi)響？過(guò)了一陣子，鐘聲終于「叮咚！叮咚！叮咚！」響了，吃午飯的時(shí)間終于到了，我和班上的四位同學(xué)馬上以最快的速度到廚房抬國(guó)幼班的餐桶。班上的其他的同學(xué)，有的人去抬餐桶，有的人準(zhǔn)備負(fù)責(zé)打飯菜，都想以最快的速度吃到香噴噴的營(yíng)養(yǎng)午餐。
午餐抬回來(lái)之后，我們打開(kāi)餐桶一看。哇！今天的營(yíng)養(yǎng)午餐超豐富的，有雞排、燒肉、高麗菜和玉米濃湯。每天老師在吃午飯前都會(huì)告訴我們說(shuō)：「營(yíng)養(yǎng)午餐是許多人辛苦為我們準(zhǔn)備的，所以不能挑食，一定要把飯菜吃光光�！箍吹浇裉斓牟松�，都是我喜歡吃的，所以今天我一定可以把飯菜吃光光。
我和班上的四位同學(xué)的午餐是和國(guó)幼班的小朋友一起吃的。國(guó)幼班的小朋友有的人吃很多，有的人吃很少，但我們五個(gè)人的食量是國(guó)幼班小朋友的兩倍，所以國(guó)幼班的飯菜和湯每天幾乎都沒(méi)有剩下。因?yàn)槲覀冇X(jué)得廚房阿姨每天都很辛苦的.為我們準(zhǔn)備豐盛的營(yíng)養(yǎng)午餐，所以我們要感謝廚房阿姨的最好方法，就是把廚房阿姨的愛(ài)心午餐吃光光。
學(xué)校學(xué)生作文8
我的學(xué)校叫上高外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，與一中相鄰。
當(dāng)我初到上高外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的時(shí)候，就可以看見(jiàn)有許許多多的教室，每棟樓都是粉色的，每棟樓的前面都有一個(gè)花園。還有一個(gè)小賣部，是特意為了方便同學(xué)們開(kāi)的小店，這樣，需要買東西時(shí)就可以去買了。
我們學(xué)�；▓@，芳香撲鼻，在頂樓都可以聞到它的花香�；▓@里有花、草、樹(shù)、假山。到了春天，花園里百花爭(zhēng)艷，到處都是花香的氣味；花園里的草到夏天是綠油油，茂盛的；花園里的樹(shù)到了豐收的季節(jié)還會(huì)結(jié)果子；花園里的假山上還有幾個(gè)顯眼的大字，教育著我們要努力學(xué)習(xí)，天天向上�；▓@周圍還圍了一些欄桿，這樣就可以不讓小學(xué)生踐踏花草樹(shù)木，讓花草樹(shù)木健康成長(zhǎng)。
我們的學(xué)校還有一個(gè)小廣場(chǎng)和大操場(chǎng)，小廣場(chǎng)是我們升旗的地方：每次星期一的時(shí)候我們整個(gè)學(xué)校的同學(xué)都要在小廣場(chǎng)升旗，而且每次升旗都會(huì)有幾位優(yōu)秀的同學(xué)在升旗臺(tái)上講說(shuō)。地板上貼了小塊的瓷板。我們的大操場(chǎng)那里可以打羽毛球、排球、籃球和乒乓球。每次下課都有許多的同學(xué)涌到那里去玩耍、嬉戲。
我的學(xué)校里有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，有同學(xué)的朗朗書(shū)聲，我愛(ài)我的第二個(gè)家——上高外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
學(xué)校學(xué)生作文9
一天晚上，我做了個(gè)神奇的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)校。
我對(duì)我的學(xué)校非常熱愛(ài)。那里的操場(chǎng)就是一個(gè)大大的西瓜，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果跑步的時(shí)候有點(diǎn)渴，我吃一口西瓜就不渴了，我就有力量跑了。上課的時(shí)候，教室里的桌子和椅子，都是棉花糖做的。學(xué)校的地面是巧克力做的。更奇妙的是我們學(xué)校的水龍頭！夏天，那個(gè)水龍頭就會(huì)出現(xiàn)果汁，喝了可以增強(qiáng)維生素C；冬天，水龍頭就會(huì)出現(xiàn)一些熱奶茶，可以幫同學(xué)們暖暖身子。
學(xué)校里的老師，都變了一個(gè)樣，有蘋果老師，有梨子老師。如果我一道題不會(huì)做，蘋果老師就會(huì)給我一片蘋果片。我吃了片，我就快速寫完了，是不是很神奇呀！還有一次，我有一道語(yǔ)文題目不會(huì)做，我苦思冥想，抓耳撓腮，梨子老師給我一顆能量藥。我吃了下去，就快速得把題目做完了。
學(xué)校還給我們做體檢。一個(gè)機(jī)器人用一頂帽子把我們的腦袋蓋住，機(jī)器人說(shuō)：“現(xiàn)在是做體檢的時(shí)候，請(qǐng)別說(shuō)話，謝謝合作�！�
我正準(zhǔn)備伸腦袋，突然醒了。��！是一場(chǎng)夢(mèng)呀！如果，我的學(xué)校真是這樣的話，那該多好呀！
學(xué)校學(xué)生作文10
我們未來(lái)的學(xué)校，將會(huì)是一座“城堡”，那里環(huán)境地優(yōu)美，系統(tǒng)功能一應(yīng)俱全，我們即將在這樣的學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮地、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)生和班級(jí)教師只要把自己的通行證一亮出來(lái)，就被感應(yīng)器感應(yīng)到，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果是陌生人，它就會(huì)毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹，請(qǐng)出學(xué)校，這樣保安就不用每天那么辛苦地堅(jiān)守崗位了。
冬天，學(xué)校的樹(shù)木會(huì)變得光禿禿的了，它就會(huì)自動(dòng)綠化，讓學(xué)校變成綠洲。只要學(xué)校的任何地方臟了，它就會(huì)立刻變出一個(gè)強(qiáng)力吸塵器，把地面吸得一干二凈，這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動(dòng)綠化和清潔的功能。
教室里都煥然一新了，講臺(tái)上有個(gè)控制系統(tǒng)，如果哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)，班級(jí)教師可以直接按一下按鈕，那位同學(xué)的桌子上就會(huì)發(fā)出“嗞嗞”的聲音。班級(jí)教師也不用每天辛苦地批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)批改機(jī)，不到一分鐘，堆積如山的作業(yè)就被改得清清爽爽。
最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的功能了。如果同學(xué)們不舒服或者坐著累了，它就會(huì)自動(dòng)為你按摩，讓同學(xué)們消除疲勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我相信這種學(xué)校早晚也會(huì)發(fā)明出來(lái)的，未來(lái)一定會(huì)更美好。
學(xué)校學(xué)生作文11
清晨，我迎著朝陽(yáng)來(lái)到未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校的大門是由超強(qiáng)環(huán)保材料制成的，裝有指紋識(shí)別器和隱性報(bào)警器。指紋識(shí)別器里存有全校師生的指紋，如果有外人或壞人進(jìn)來(lái)，隱形報(bào)警鈴就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
走進(jìn)美麗的校園，一拐彎兒，展現(xiàn)在學(xué)生眼前的是一棟壯麗的摩天大樓。走進(jìn)大樓，前面有三個(gè)電梯，只要學(xué)生在旁邊的鍵上輸入所在的班級(jí)，不到2分鐘，電梯就可以帶學(xué)生到自己的班級(jí)。教室非常大，有兩百平方米，不過(guò)，在某個(gè)角落里有一個(gè)微型攝影機(jī)，這樣，就可以把同學(xué)們的一舉一動(dòng)都錄上去。每個(gè)人都有一臺(tái)電腦，可以把作業(yè)發(fā)給老師，老師也可以在網(wǎng)上批改作業(yè)，十分方便。教學(xué)樓旁邊還有一棟實(shí)驗(yàn)樓，里面有許多標(biāo)本和一些自然課的材料。
該吃午飯了，每班后門都有一條傳送帶，站在上面不到一分鐘就可以去食堂了，在食堂每個(gè)人都有一個(gè)遙控器，每個(gè)人想吃什么菜，一點(diǎn)就可以了，一會(huì)兒，機(jī)器人就會(huì)送來(lái)，并送上熱乎乎的毛巾。
下午，快上體育課了，同學(xué)們馬上去健身房運(yùn)動(dòng)一下之后再上體育課，操場(chǎng)很軟，很有彈性，怎么摔也摔不痛。
你喜歡這個(gè)學(xué)校嗎？
學(xué)校學(xué)生作文12
我喜歡現(xiàn)在的學(xué)校，可是隨著城市的發(fā)展，我們的學(xué)校面臨拆遷，因此我們不得不換新學(xué)校了，未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢？對(duì)未來(lái)的學(xué)校我充滿美好的想象。 我希望未來(lái)的學(xué)校，首先要有一個(gè)漂亮的校門，門口擺放著許多鮮花，迎接同學(xué)們的到來(lái)。走進(jìn)校園，一陣花香撲鼻而來(lái)，一朵朵嬌艷的鮮花開(kāi)滿了校園里的花壇。校園里應(yīng)該有一個(gè)巨大的體育場(chǎng)，可以讓我們?cè)谙抡n的時(shí)候盡情地玩耍。我很喜歡看書(shū)，我希望未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)比現(xiàn)在學(xué)校更大的圖書(shū)館，那樣我就可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋中。
走進(jìn)教室，第一感覺(jué)是寬敞明亮，地面是光滑的地板，墻面上不是單調(diào)的白石灰，而是涂著我們喜歡的圖案。我希望我有一個(gè)寬寬的課桌，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)很好的學(xué)習(xí)心情。同時(shí)我又想象著我能有一個(gè)很合得來(lái)的同桌，那樣我們就可以一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，我更希望未來(lái)的老師能像現(xiàn)在的老師這樣喜歡我，關(guān)心我。對(duì)了，我還希望未來(lái)的教室里有一個(gè)大大的魚(yú)缸，里面養(yǎng)著許多金魚(yú)，我和同學(xué)們也可以自己往里面放自己喜歡的金魚(yú)，那樣既美化了教室環(huán)境，又改變了教室里單調(diào)且枯燥的環(huán)境······
夏天驕陽(yáng)似火，希望教室里有一個(gè)大大的空調(diào)，可以幫我們解暑降溫；冬天天寒地凍的時(shí)候，它又可以給我們送來(lái)陣陣暖氣，讓我們可以在這舒適的環(huán)境里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
最后，希望未來(lái)的學(xué)校充滿快樂(lè)，讓我們一起幸福成長(zhǎng)！
學(xué)校學(xué)生作文13
我的學(xué)校是瑞安市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我的學(xué)校是我們生活的樂(lè)園，是學(xué)習(xí)的天堂。當(dāng)然，我們學(xué)校最討人喜歡的是校園的一角，那就是塑膠操場(chǎng)。
剛進(jìn)塑膠操場(chǎng)，左邊是我們的升旗臺(tái)。每到星期二早上，四位護(hù)旗手拿著國(guó)旗的一角，來(lái)到旗桿前。雄壯的國(guó)歌奏起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，一千多名少先隊(duì)員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，舉起自己的小手，好像在說(shuō)：“祖國(guó)媽媽，請(qǐng)您放心，我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后為四大現(xiàn)代化做貢獻(xiàn)。昨天，我們是祖國(guó)的花朵，明天，我們是祖國(guó)的棟梁�！痹偻铱矗瑤追N紅色的雕塑映入眼簾，有的在踢足球，有的跑步，有的在打高爾夫球。再往右看，看到了這十二個(gè)大字，我就想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，我們冒著傾盆大雨，在操場(chǎng)上跑步，這十二個(gè)大字是來(lái)為運(yùn)動(dòng)員們鼓勵(lì)的。這十二個(gè)大字是：傳承體育精神，共享健康快樂(lè)。
接下來(lái)我們把目光掃向沙坑。這個(gè)沙坑可不是隨意可以進(jìn)入的。這個(gè)沙灘供給的體育項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)，踩在一個(gè)板上，騰空躍起。這姿勢(shì)可漂亮了。沙坑旁邊是一個(gè)小操場(chǎng)，一共有4個(gè)項(xiàng)目，分別是雙格木排，單杠，蹺蹺板，蕩秋千。一下課，這里將成為同學(xué)們的樂(lè)園。
每一周，我在瑞安市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成長(zhǎng)。這是生活的樂(lè)園，學(xué)習(xí)的天堂。這里有許許多多的老師伴隨我們的成長(zhǎng)，我們感到無(wú)比的溫暖與幸福。
學(xué)校學(xué)生作文14
三十年后，人類的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。世界在不斷變化，科技在飛速發(fā)展，而我們的學(xué)校也因此變得更加美麗。我們的學(xué)校比以前更大更寬廣，還新建了一個(gè)體育館和一個(gè)圖書(shū)館。
體育館是同學(xué)們課外活動(dòng)、強(qiáng)身健體的絕佳場(chǎng)所。體育館總共分為好幾個(gè)區(qū)域，有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……每一個(gè)場(chǎng)地都有兩個(gè)房間是專門給同學(xué)們休息的休息室，里面配有空調(diào)散熱，免費(fèi)提供水解渴，還有專門給同學(xué)們擦汗的毛巾，體育館還有一條專門通向圖書(shū)館的捷徑通道，去看書(shū)讓腦細(xì)胞又重新動(dòng)起來(lái)吧！
圖書(shū)館到處是書(shū)的海洋。一進(jìn)門，你就會(huì)看到一排排整潔的書(shū)被整整齊齊的擺放在書(shū)架上。圖書(shū)館的書(shū)擺放方法有三種，一是古文、詩(shī)詞擺放在一個(gè)區(qū)域，二是名著、作文擺放在一個(gè)區(qū)域，其余的書(shū)都擺放在一個(gè)區(qū)域。
參觀了這兩個(gè)地方，接下來(lái)就是我們最漂亮的教學(xué)樓了。每個(gè)教室都是綠色的，因?yàn)榫G色比較自然，就像是在大自然里上課一樣。桌子依舊是硬邦邦的，但方便我們寫字。以前黑板是要老師手寫的，現(xiàn)在的多媒體也是一樣，但我們現(xiàn)在的時(shí)代是全新的時(shí)代，它現(xiàn)在與以前大有不同，它現(xiàn)在的樣子與多媒體沒(méi)啥兩樣，但功能卻大同小異，上課前老師只要提前把教程輸入進(jìn)電腦里，上課時(shí)，老師一按按鍵，就能自動(dòng)上課了。
真心希望未來(lái)的學(xué)校會(huì)是這個(gè)樣子。
學(xué)校學(xué)生作文15
向陽(yáng)學(xué)校是一所風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境幽雅的學(xué)校，我就在向陽(yáng)學(xué)校讀書(shū)，這里是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我成長(zhǎng)的搖籃。
聽(tīng)大人們說(shuō)，我們以前的校園是古老而又陳舊的，有低矮的平房，擁擠的食堂，還有窄小的操場(chǎng)，那時(shí)只有籃球場(chǎng)，如果天上下雨，操場(chǎng)上就有黃黃的泥水，就會(huì)把他們的衣服弄臟。同學(xué)們活動(dòng)的空間就越少，也就失去了許多體育鍛煉的機(jī)會(huì)。
如今我們的校園變得干凈了，只要在進(jìn)校園你就看到明亮的教室、寬闊的操場(chǎng)、雄偉壯觀的綜合樓、綠茵茵的草坪，還有一到秋天桂花樹(shù)上就綴滿了密密麻麻的小黃點(diǎn)，使整個(gè)校園飄滿了桂花的香味，校園內(nèi)體育設(shè)施非常齊全，有長(zhǎng)長(zhǎng)地跑道，標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)！等等，我們每天享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！
校園里最大的亮點(diǎn)是綜合樓，綜合樓里有衛(wèi)星接軌的多媒體教室，有我們學(xué)生盼望的電腦室，女生喜歡的舞蹈室，科學(xué)實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮想象的科技展覽室，老師寬敞明亮的辦公室，全校師生都在知識(shí)的海洋里暢游！
我愛(ài)我的校園，我愿化作校園的一草一木，在園丁的澆灌下，為校園增添色彩，把校園變得更美麗。
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