小學(xué)生神作文400字

時間:2021-05-19 15:57:27 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生神作文400字合集5篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生神作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生神作文400字合集5篇

小學(xué)生神作文400字 篇1

  暑假里,我讀了一本書,這本書的名字叫《牧羊神豹》,我覺得這本書特別好看,因為作者用了很多形容詞,修辭手法等等來描寫書中的那只黑豹,寫得活靈活現(xiàn),為妙為俏。

  書中講述:“我”的一只牧羊犬應(yīng)經(jīng)到了晚年了,我想去集市買一只新的牧羊犬,可是集市上應(yīng)經(jīng)沒有好的牧羊犬,但是:我意外得到了一只小黑貓。

  本來我的那只牧羊犬不想接受這只小黑貓。本來我以為這是一只小黑貓,我的這只牧羊犬以前也養(yǎng)過貓,這次反應(yīng)為什么呢?我將這只小黑貓抱起來,去給有經(jīng)驗的獵人看,那個獵人說這是一只小黑豹,我心中大喜:我賺大了。

  有一天,我叫牧羊犬和三點金出去放牧,突然,一場大暴雨將牧羊犬給帶走了,我本來想重新再買一只牧羊犬,但看三點金也長大了,它認真幫我放牧,報答我………

  有一天,三點金幫我出去放牧,放牧回來,我數(shù)羊發(fā)現(xiàn)少了一只,我懷疑是三點金把它給吃了,但是他的肚子空癟癟的,我估計是其他的野獸趁三點金不在把羊吃了,于是我就安慰了一下三點金,不過余下的幾次都是如此,我就不得不懷疑三點金了,第五天早上,我悄悄地跟著三點金,我發(fā)現(xiàn)三點金把一只羊趕到一棵樹下,突然,一只雌性金錢豹跳下來,把羊殺死了,回到家后,我解雇了三點金……

  讀了這本書,讓我明白了,不管長多大,都不能忘了養(yǎng)我們的那個人,不能為了利益忘了本,不能像三點金這樣做了錯事,不及時改正,不報答主人,我們應(yīng)該做一個知恩圖報的人。

小學(xué)生神作文400字 篇2

  放寒假了!爸爸在書店里給我買了一本書叫做《神秘島》。這本書的作者是法國人儒勒.凡爾納,它主要講述了美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個被圍困在南軍城里的北方人趁著偶然的機會,乘著熱氣球逃了出來。但途中遭遇風暴,熱氣球(筐)落在太平洋的一個荒島上。這五個人并沒有灰心喪氣,而是團結(jié)起來,以集體的智慧克服了重重困難,他們動手造出了陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足,豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在達鮑島上的艾爾通,他們得到了《海底兩萬里》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號,最終回到了日夜思念的祖國。

  在書中的人物里,我最喜歡尼莫船長,因為他機智勇敢、才華過人,熱情而又鎮(zhèn)定、和善而又能干。

  我最深刻的感受是,在困難的.時候,一定要用智慧和頭腦來解決問題。可是,智慧從何而來呢?那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的學(xué)習、深刻的理解,這樣才能積累知識,增長智慧,鍛煉能力。我還體會到人們要互相幫助,在幫助別人的同時也是在幫助自己,正所謂“贈人玫瑰,手有余香。”而我們在這種努力與付出之中,完善了自我,美好了世界!

  《神秘島》真是一本有趣,且有意義的好書。

小學(xué)生神作文400字 篇3

  每天,當我背著書包,拐出小巷,耳朵里就充斥著一個磁性的聲音“你是一朵玫瑰,你是一朵花,你是我的愛人,是我的牽掛……”。那是從沿街的一個衣服店傳出的。星期天,和媽媽一起去“家樂!辟徫铮渤B牭健皻,是為了證明什么,什么的……”。在家看電視,經(jīng)?吹皆谧兓媚獪y的燈光下,聽到歌手們或脈脈含情地“丁香花”或瘋狂亂舞地“喜唰唰”。流行音樂無處不在。

  聽我這么說,似乎我對流行音樂了解甚多吧。但實際上,讓我感興趣的流行歌手只有SHE和超級女生。先說S.H.E吧,她們美麗,率真。能唱自己所想,唱自己所愛。每次到音像店,我總要看看她們出了什么新專集。有時也有要買她們專集的沖動。但我那研究電腦的爸爸總是說:“這些歌曲從網(wǎng)上就能下載,購買是一種浪費”。作為乖乖女的我只好“臣服”。但爸爸也沒有食言,他真的為我下載她們的許多經(jīng)典歌曲,加上班上同學(xué)的“支持”,“SuperStar”“不想長大”等都成了我生活中不可缺少的伙伴。

  再說超級女生吧,在舞臺上她們一個個都是那么的自信,盡力展現(xiàn)出自己最美麗的一面,在PK臺上,她們焦慮等待,淘汰時的傷心落淚,勝利時的歡呼雀躍,活脫脫的“酸酸甜甜就是我”。

  至于其他的歌曲,我也不是都不會,但能夠唱完整的唯一一首流行歌曲就是“東方之珠”,因為這首歌出現(xiàn)在我的音樂書上。其他歌曲多數(shù)是從各處撿到的一些最朗朗上口的“精華”,但多數(shù)只是記得曲調(diào),不知歌詞。但這已經(jīng)足夠,因為,網(wǎng)絡(luò)上到處都是同一旋律不同版本的歌曲。

  或許某一天,看我心情如何,我也可以編出我自己最喜歡的歌。正如歌詞所唱的那樣:想唱就唱,要唱的響亮,就算沒人有為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞。

小學(xué)生神作文400字 篇4

  時光如夢,又到一年圣誕時。

  再過三天就到期圣誕節(jié)了,星期五我發(fā)現(xiàn)蘇星買了一個稀奇古怪的“圣誕樹”,我覺得非常新奇,就也買了一個“圣誕樹”。

  回到家后,我一看說明書,才知道它是兒童科學(xué)實驗品。寫完作業(yè)后,我把“圣誕樹”的塑料袋打開,發(fā)現(xiàn)里面有一個小塑料盤、兩張像松樹形狀的牛皮紙板和一袋營養(yǎng)液。我開始組裝“圣誕樹”,我首先把每張紙板分開,并將紙板插在塑料盤中間,然后小心翼翼地把培養(yǎng)液倒在樹枝上和塑料盤里,最后把“圣誕樹”放到了窗臺上,不小心灑了一點培養(yǎng)液,把灑了的培養(yǎng)液擦干凈,終于大功告成了,就剩觀察它了。一個小時過去了,我發(fā)現(xiàn)它的枝條上長出了毛茸茸的小白毛,像一個個小絨球,又像一朵朵潔白的雪花,這時,我還聞到了一縷縷沁人心脾的幽香,啊!它更像一棵開滿梨花的梨樹。這棵“圣誕樹”真奇妙呀!就像一個具有魔法的魔術(shù)師。

  第二天早晨,我穿好衣服,迫不及待地跑到窗臺去觀察我的小“圣誕樹”,我走到“圣誕樹”旁,發(fā)現(xiàn)它枝條上的“花朵”又開得比以前大了一倍,有紅色的、藍色的、黃色的......五彩繽紛,漂亮極了!真像一棵色彩斑斕的圣誕樹。

  多么神奇的“圣誕樹”呀!

小學(xué)生神作文400字 篇5

  我的班主任是趙老師。她有根根下垂的直短發(fā),彎彎的眉毛下有一雙美麗而又銳利的大眼睛,小小的嘴巴里總能講出許多有道理的話!她臉上總是掛著燦爛的微笑,讓我們看了心里舒服極了。

  趙老師平時對我們很好,很會為我們著想,同學(xué)們都很喜歡她。不過,我最佩服的還是趙老師的敬業(yè)精神。

  記得上學(xué)期,我們剛開始學(xué)習寫作文。第一周的雙休日,趙老師讓我們寫暑假里的一件事。我寫的是《快樂之旅》,和小姑去舟山游玩的事。因為第一次寫這么長的文章,我自己也覺得沒底,就讓媽媽幫我改了又改。然后,才抄到作文紙上的。我還不放心,又和媽媽一起檢查了一遍,才小心翼翼地放進書包。一看時間,已經(jīng)過了四個小時了。我周一一大早就開心地交給趙老師了?墒牵沒放學(xué)呢,趙老師就把全班同學(xué)的作文發(fā)下來了。我每發(fā)一篇都看到每一張作文紙上都被趙老師的紅筆,有的畫了很多波浪線,有的插入了很多內(nèi)容,有的部分修改了一些,最后還有很長的評語呢!我的作文也是一樣,批改的字跡是那么認真、清楚,而且很合理。這么短的時間,趙老師批改了四十多篇作文,而且每一篇都這么詳細,可真是了不起。

  更讓人難以置信的是,我們每一次的作文,趙老師幾乎每次都是當天交當天發(fā)的。這讓同樣是語文老師的媽媽也敬佩不已!

  趙老師不僅改作文厲害,改其他作業(yè)也是一樣。有的時候,我自己都不知道檢查多少遍了,可是她還是一眼就能看出來。雖然我是那么的想得到滿分,那么的想得到金蘋果,但是趙老師批改出來以后,我覺得自己錯得很甘心,告訴我自己要更努力了!

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