書給我的啟迪
書給我的啟迪1
書是一個(gè)寶藏，要不停地去挖掘，但是，這個(gè)寶藏永遠(yuǎn)也挖不完。
書是人類進(jìn)步的階梯，無論多愚笨的人只要多讀書就會(huì)變得聰明。以前，我總認(rèn)為寫作文只要把事情的原委寫上去就可以了，后來，上了三年級(jí)寫作文的時(shí)候，我才真正地體會(huì)到寫作文的'難，難得讓我不知道如何下筆了�，F(xiàn)在，我才知道寫作文不僅要把事情的原委寫清楚，還要多讀，多想，多寫。
書是我們都必須接納的，書讀多了，就會(huì)談吐舉止，讓人佩服。人們不是說嗎/書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
讀好書，好書讀，讀書好，讓我們一起探索讀書的奧秘吧！
書給我的啟迪2
書，啟迪我的人生
古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
書，它是知識(shí)的海洋，可以讓我們?cè)饰R(shí)的乳汁。
書，它可以讓我們開闊眼界，可以讓我們足不出戶就能了解那多姿多彩的世界……
我很喜歡讀《水滸傳》，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦。似乎目睹宋江、晁蓋率領(lǐng)義軍與官軍英勇作戰(zhàn)的場面。讀《三國演義》時(shí)，似乎又看見趙子龍?jiān)诋?dāng)陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，救阿斗的樣子……
讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)身殘志堅(jiān)的人——海倫·凱勒，她是一個(gè)生活中的'勇者，克服了種種困難，經(jīng)過不懈的努力，創(chuàng)造了人生的奇跡。她不但學(xué)會(huì)了讀書，學(xué)會(huì)了說話，而且還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，成為人類史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲啞人。她是一個(gè)真正的“巨人”，直到現(xiàn)在，她的精神仍鼓舞著無數(shù)人。
書，不管你在黑暗破舊的茅草屋，還是在金碧輝煌的宮殿里，都可以擁有它。書，是一個(gè)神奇的東西，它可以使愚昧的人變得睿智，可以為你從黑暗的茅草屋里打開一扇通向光明的窗戶;它是一把金鑰匙，為你打開通向知識(shí)海洋的捷徑……
書給我的啟迪3
小時(shí)候，我非常愛看書，什么小人書、連環(huán)畫，我都愛看。隨著年齡的增大，我不只看這些書了，不僅《作文選》是我非常愛看的書，并且連歷史、科幻類書也常常看得入迷。書為我開拓了視野，深入到那五彩斑瀾的世界！
比如《中國歷史故事（唐五代）》這本書，給我介紹了唐朝皇帝李隆基重用口腹蜜劍妒賢忌能的李林甫；信任居心叵測(cè)、惡貫滿盈的楊國忠；寵愛貪得無厭、厚顏無恥的'安碌山，合使國力強(qiáng)盛的唐朝，從此一蹶不振，爆發(fā)了“安史之亂”，使唐朝逐步走向滅亡。這本書使我理解了腐朽、玩樂、輕敵、信奸是國破家亡的根源。
又如《華夏五千年》這本書說出了中國人由猿變?nèi)说臍v史變遷，講述了中國人從奴隸社會(huì)到社會(huì)主義社會(huì)的全部過程，又講述了中國人民為了民族的解放，無數(shù)烈士拋頭顱、灑熱血，知道了我們今天幸福生活來之不易。我認(rèn)識(shí)到為中華民族之崛起而的讀書的真正含義。
晚上，每當(dāng)我打開電燈，如饑似渴地吮吸著書中的甘露時(shí)。它一會(huì)把我?guī)У搅艘粋�(gè)冰天雪地的地方，這里是南極；咦，我又到了一條大河之前，這河波濤洶涌，氣勢(shì)澎湃，我又知道這里是長江；我又來到素稱“東南第一山”的雁蕩山。這每一塊石頭，都有一個(gè)動(dòng)人的傳說，石頭猶如蛟龍出海；又似仙女下凡，翩翩起舞，風(fēng)度過人；還像動(dòng)態(tài)逼真、栩栩如生的青年，直視遠(yuǎn)方�？蛇@是書里講的，我多么想真正去飽覽祖國的山山水水��！
每本書都像知識(shí)海洋中的一朵浪花，這浪花雖小，可又奇光異彩，令人遐想飛揚(yáng)……
書給我的啟迪4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基這樣說。是�。∽x一本好書能擴(kuò)大知識(shí)面，體會(huì)各種道理而使人進(jìn)步。我也有最喜歡的一本書，它給了我一個(gè)啟迪。
《狼王夢(mèng)》是我最喜歡的.書之一，顧名思義，有匹狼很想做狼王，因年少輕狂，而失性命，狼王之位就成了泡影。在原始森林中，一匹名叫“黑�！钡墓呛湍咐亲蠉菇Y(jié)為夫妻，黑桑臨死前用眼神與紫嵐交流，并告訴他想當(dāng)狼王，于是，紫嵐生下了5只小狼，有一匹特別像黑桑，取名黑奇兒，黑奇兒生來好斗，剛斷奶就自己捕殺了一只野兔吃了，但最終卻喪命于金雕爪下。同樣驍勇善戰(zhàn)，敢于和熊搏斗，地位僅在狼王洛噶之下的藍(lán)魂兒也死于獵人設(shè)下的陷阱中。而另一匹狼，名叫軟毛，懦弱，膽怯，在狼群搶食中，他不敢去，餓死了。狼群中充滿了冷酷，沒狼會(huì)幫助一個(gè)弱者，沒有親情，他們認(rèn)為弱者就該淘汰。也為此，母狼紫嵐精心為孩子設(shè)計(jì)的“狼王培養(yǎng)計(jì)劃”徹底失敗，《狼王夢(mèng)》這個(gè)標(biāo)題由此而來。
別看這只是個(gè)狼群，但作者的言外之意卻是把狼化作當(dāng)今人類社會(huì)，弱肉強(qiáng)食，各種競爭更加激烈、殘酷，更多時(shí)候拼的是能力，本事。爭當(dāng)強(qiáng)者，不論是在學(xué)習(xí)上，或以后的工作上，只有有本事，才能吃飽穿暖，才能在這個(gè)社會(huì)中存活下來。