有關(guān)高一作文匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的高一作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
它已然是個(gè)小社會(huì)了。形形色色的人們，掛著或喜或怒的表情，夾著報(bào)紙或挎著包，對(duì)著手機(jī)亂吼一陣或兩人挨著竊竊私語(yǔ)……所謂人間百態(tài)是也。
如果你也坐地鐵，便一定感知這是一個(gè)觀察社會(huì)的絕佳渠道，將其稱為老師也不為過(guò)。
前天坐地鐵，昨天坐地鐵，今天自然也坐地鐵。一如既往的平淡無(wú)聊，便看見(jiàn)她。約莫二十多的年紀(jì)，梳著馬尾辮，身體微胖。腿上的牛仔褲撐的沒(méi)什么皺褶，穿著夾克背著背包，若是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著，便和普通的女大學(xué)生無(wú)異。但她是跪著的。車廂兩邊的座位上坐滿了人，大多是中年人。微闔著眼，疲憊和厭倦。她朝一個(gè)人跪著，雙手合十，“大哥大姐，謝謝了！”不時(shí)地點(diǎn)著頭，更加的謙恭。那個(gè)人只是毫無(wú)反應(yīng)的閉目養(yǎng)神，她便仍是跪著，用腿摩擦著地，向另一個(gè)人轉(zhuǎn)去。周而復(fù)始，若是不小心碰著誰(shuí)手里拿的報(bào)紙，那人便嫌惡地把報(bào)紙一抖，窸窣的聲響如射去的嫌惡目光。
她便如此從遠(yuǎn)處的車廂終于到了我在的車廂。我站在車廂里非座位的空地，人們爭(zhēng)著搶座，這里人少。她便從那邊的座椅盡頭站起來(lái)，頂著膝蓋上兩團(tuán)子的灰，倒也和她的兩坨紅臉蛋交相輝映，直接略過(guò)我在的地方，又跪到人滿為患的座椅這頭了。一個(gè)看起來(lái)剛畢業(yè)的男上班族剛才也同我一樣一直打量她，現(xiàn)她已到了跟前，他便掏出口袋里的一沓錢，翻了翻，在她緊密的注視下抽出一張五毛。便是“謝謝！謝謝！”，也不知是不是聽(tīng)不出真誠(chéng)的高興來(lái)，那男的便隨便的一擺手，不再看她了。她也就這樣一路跪過(guò)去，一位頭發(fā)花白面目慈祥的老太太打量她半天，卻終是無(wú)動(dòng)于衷，或許佛祖曰：“不可給不可給。”
到站我便回家了。其終是和駛遠(yuǎn)的地鐵一并去了。
當(dāng)時(shí)坐地鐵，后來(lái)便仍坐地鐵。于是若干天后又看到她同樣的裝扮，不過(guò)拄著拐杖，身邊多了位中年婦女?dāng)v著，嘴里仍是“大哥大姐，謝謝了！”時(shí)，我依然饒有興味的看著她們又從我身邊略過(guò)。當(dāng)然這是后話了。
地鐵上仍是來(lái)來(lái)往往的人，觀察他們也不失為一種樂(lè)趣。若是從中悟出什么人生的哲理生活的真諦，便不得不感謝它了。不過(guò)，真正要感謝的是社會(huì)這個(gè)老師吧，感謝它所教導(dǎo)的一切。若說(shuō)它是我的老師，未免自私。
我仍坐地鐵，不知為什么，再?zèng)]看到她了。（當(dāng)時(shí)好像還想改改，不過(guò)也不記得改沒(méi)，若是不通順見(jiàn)諒）
高一作文 篇2
“一個(gè)人的生命是寶貴的，但當(dāng)年你不珍惜它的時(shí)候，生命將會(huì)變得毫無(wú)意義�！边@是我從《茶花女》這本小說(shuō)看完之后悟出的道理。
《茶花女》這本小說(shuō)的作者是法國(guó)著名作家小仲馬寫(xiě)的，創(chuàng)于1848年，小說(shuō)發(fā)表后，立即引起了社會(huì)各界人士的強(qiáng)烈反響，有人批評(píng)這本書(shū)“低級(jí)下流，”但更多的人會(huì)為書(shū)中的主人公的不幸遭遇和悲慘的命運(yùn)而感動(dòng)得流下了眼淚。
小說(shuō)的主人公瑪格麗特。哥杰，原是純潔無(wú)邪的農(nóng)村姑娘，她很小就失去了父母，而更不幸的是，她被人拐到巴黎。慢慢地，她和一個(gè)叫亞芒的男孩相愛(ài)了�，敻覃愄卦缫芽赐噶耸缿B(tài)炎涼，整天喝酒、狂歡，終于得了肺病。但是，她和男孩一直相愛(ài)著，時(shí)間一直一直變地球不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，他們幾乎忘了煩惱。亞芒的父親得知瑪格麗特的身份后，要他兩分手。所以，她只能“重操舊業(yè)。”最終瑪格麗特去世了，亞芒懷著無(wú)限的悔恨與惆悵，專門為瑪格麗特遷墳安葬，并在她的墳前擺瞞了白色的茶花，這是因?yàn)楝敻覃愄貜男【拖矚g茶花，被人稱“茶花女�！�
這就是愛(ài)，這就是愛(ài)情的力量，可以把人從病魔手中救回來(lái)，也可以把人推向死亡的深淵。我為他們的悲慘命運(yùn)而感到惋惜。
一個(gè)讓人向往的愛(ài)情故事，一個(gè)令人遺憾的愛(ài)情結(jié)局。瑪格麗特尤其喜歡茶花，而且還比喻她圣潔的內(nèi)心，同時(shí)也暗示著她命運(yùn)的悲慘，一朵盛開(kāi)的鮮花，卻不幸遭到暴風(fēng)雨的摧殘，因而過(guò)早地衰萎、凋謝。
高一作文 篇3
心，古人視同現(xiàn)在的大腦，看作思維的器官，情感的淵藪�！岸置髟鹿食夹摹币鉃橹倚墓⒐�；“小橋獨(dú)立慘歸心”則體現(xiàn)了尋覓精神家園與靈魂歸宿的期待；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”又是一番別樣相見(jiàn)恨晚情。我以為，心不僅僅是人體致命的器官，更是思想與靈魂的最終家園。一顆心，即時(shí)一個(gè)世界，一片天地。
一次與友人逛街，曾見(jiàn)過(guò)一群奇怪的猴子，它們被拴在一根很粗的麻繩上，頭上統(tǒng)一戴著籠子。那馴猴人說(shuō)是為了防止猴兒咬人，不過(guò)，猴兒咬人，我卻是從未聽(tīng)聞過(guò)。只聽(tīng)訊猴兒人一會(huì)兒“立正”，一會(huì)兒“稍息”的呵斥著猴兒們。都說(shuō)猴子很靈命，不是有“猴精”的說(shuō)法么？看來(lái)人實(shí)在比動(dòng)物強(qiáng)大的多。不然，那些猴兒們?cè)跄苋绱伺浜�。著大概是傳說(shuō)中的馴心術(shù)吧。這種術(shù)，是人的喜劇，當(dāng)然造就了動(dòng)物們的禁錮活法。有一點(diǎn)卻是毫無(wú)疑問(wèn)的，馴猴人的殘忍與猴兒的禁不住誘惑共同演繹了這場(chǎng)鬧劇。
想想大清王朝，何嘗不是這般�？登⑹廊鐣一ㄒ滑F(xiàn)，看似繁華的天朝上國(guó)，實(shí)則早已是搖搖欲墜。說(shuō)大清是毀在一個(gè)女人手里雖絕對(duì)了些，但不無(wú)道理。船堅(jiān)炮利并不輸給大英帝國(guó)，人力物力也不在其之下。可人家文明國(guó)家一聲虛情假意的求和就打動(dòng)了慈禧太后的心。于是，圓明園中歌舞升平，美酒玉食，歡顏聚集。那些口口聲稱自己是忠臣的士大夫們卻也跟著胡鬧，可不是一群被馴心的猴兒?jiǎn)�？慈禧一鞭抽下�?lái)，誰(shuí)敢作聲人呢？
或許這段不堪的歷史是不應(yīng)這樣拿出來(lái)“曬”的，但是以史為鑒，為鏡何嘗不是發(fā)展自我的方法呢？
再說(shuō)那范進(jìn)也是被馴心的典型，真是可悲，可嘆，可笑，可氣。悲他的“幸福人生”未開(kāi)始，嘆他白頭家二老小將如何，笑他為進(jìn)入仕途瘋狂癡顛，氣那害人科舉殺人不見(jiàn)血。
一個(gè)失去自我的人，怎能成其為真正的人。一個(gè)心被馴服的人，又怎能擔(dān)當(dāng)大任？
葉芝說(shuō)，人是一根脆弱的蘆葦，更是一根會(huì)思考的蘆葦。
一個(gè)有人閉上眼思考時(shí)，他是不會(huì)放棄人世的光明的。
“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺的英雄盡白頭”道盡了被馴心的布衣進(jìn)入入仕途的喜劇性。一個(gè)“賺”字，把封建統(tǒng)治者通過(guò)推行科舉制，牢籠士子，網(wǎng)羅人才，誘使其終世沉迷，不可自拔，刻畫(huà)的淋漓盡致。鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木竟枯，群隼號(hào)腹。搏蒼穹且求索于崇巒之巔者傲而化鷹，撲塵埃且偏安于腐尸殍肉者鄙而化鷲。這便是心被馴化了的結(jié)局。
高一作文 篇4
“再看多少遍也不會(huì)變成原來(lái)的缸，不看也罷。”一句平凡的話，道出的卻是一種不平凡的精神，不平常的態(tài)度。已發(fā)生的，或許不盡人意，我們大可不去計(jì)較，勇往直前，到最后回眸往昔，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自己。
對(duì)于已發(fā)生的，揮揮手徑直向前，這是一種人生的豁達(dá)與樂(lè)觀。那些挽回不了的，就試著放棄他。相信，一切都是最好的安排。
赤壁的水無(wú)盡地流淌，在那滔滔的江水之中，浮現(xiàn)出蘇東坡的面容。時(shí)間回到幾千年前，蘇軾被貶了，那皇帝謫貶的敕令深深刺痛了他的心。他的胸中，有的是治國(guó)平天下的筆墨，卻被貶為黃州司馬。但是，他并沒(méi)有悲觀，并沒(méi)有耿耿于懷，他用自己的行動(dòng)證實(shí)了他的頓悟，興修水利，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，清廉從政，所以他被黃州百姓感念，被古今世人所熟知。
蘇軾豁達(dá)地面對(duì)人生，樂(lè)觀地對(duì)待生活，因?yàn)樗靼�，那些挽回不了的，已發(fā)生的，就隨他而去。
天生聾卻不曾言棄，生活艱難卻永不退縮，你用毅力與堅(jiān)強(qiáng)征服生活，令世人驚嘆，你卻不以為意。你是你自己，同樣也是海倫·凱勒，你的名字振奮了多少人的心靈，喚醒了多少頹廢的靈魂。
當(dāng)這天大的不幸降臨到你的頭上，你沒(méi)有消沉，沒(méi)有失落。而是以一種積極的心態(tài)去接受，去面對(duì)這一切，因?yàn)槟阒溃耗切┩旎夭涣说�，已發(fā)生的，就隨他而去。
他們有著積極的心態(tài)，有著不屈的精神，但是當(dāng)所有人遇到這些狀況時(shí)，有多少人會(huì)讓他過(guò)去，并勇往直前呢？
千年以前，血染烏江，項(xiàng)羽自刎于此。堂堂西楚霸王為了一文不值的面子而斷送了自己，他本可以乘船渡江，暫且躲避劉邦的追殺，但他對(duì)此事耿耿于懷，計(jì)較不止。他想著無(wú)顏見(jiàn)江東父老，但如若他能明白，那些挽回不了的，就讓他過(guò)去。臥薪嘗膽，期年之后，必定東山再起。是呀！江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知！
對(duì)于已發(fā)生的，或許不盡人意，我們大可揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。勇往直前，到最后，回眸往昔，我們就在燈火闌珊處……
高一作文 篇5
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。當(dāng)挫折不期而遇時(shí)，只有敢于直面挫折，駕于挫折之上的人才能到達(dá)成功的彼岸。
有人說(shuō)，上帝總是不公平的。實(shí)則不然，即使是生活中看起來(lái)“順”的人，才難免遭遇挫折。其實(shí)，在上帝閉上一扇時(shí)，同是也為你打開(kāi)了另一扇窗。因此，遭遇挫折了，不要抱怨，沒(méi)有絕對(duì)的公平，也沒(méi)有不可克服的險(xiǎn)阻。
直面挫折，需要毅力。
“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠”，即使是寒冷的冬天，他求學(xué)的欲望也沒(méi)有減小。宋濂為與名人執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)，奔赴百里之外虛心請(qǐng)教。求學(xué)途中，大雪紛飛，他被凍得四肢僵硬，卻始終沒(méi)有停下步伐，他以頑強(qiáng)的毅力，在挫折之途中，綻放清香。
“詩(shī)仙”李白在自己的不得意仕途上低吟淺唱，“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”之中，蕩起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕艙P(yáng)歌。
直面挫折，也需要理智。當(dāng)大戰(zhàn)告白的項(xiàng)羽，從劉邦的四面楚歌中殺出。破釜沉舟的英雄傳奇，竟因“無(wú)顏面對(duì)江東父老”而烏江自刎，慘淡；當(dāng)流放中的屈原聽(tīng)到楚國(guó)滅之的消息，義無(wú)反顧地投江汩羅，凄涼。然而他們完全不必這么做。若當(dāng)年的項(xiàng)羽知道“留得青山在，不怕沒(méi)材燒”的真諦，又豈會(huì)不東山再起，一雪前恥；若那時(shí)的屈原深知“愚忠”的弊端，又何不投奔明君，戰(zhàn)勝挫折。只是歷史悠悠，那份理智仍然彌珍。
面對(duì)挫折，有人選擇了流芳千古的佳話。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；司馬遷遭宮刑而作《史記》；韓信受胯下之辱而后成千古名將。直面挫折，能激發(fā)潛能。
古今中外，人們又何曾是畏懼挫折。愛(ài)迪生在發(fā)明中，實(shí)驗(yàn)室爆炸，他沒(méi)有喪失斗志，三周內(nèi)留聲機(jī)變成出世之作；意大利旅行家馬可·波羅曾蒙受牢獄之災(zāi)，但他沒(méi)有一蹶不振，于是在熱那亞的監(jiān)獄里口述出了蜚聲世界的《馬可·波羅游記》；貝克在國(guó)際舞臺(tái)上嶄露頭角，但是命運(yùn)的轉(zhuǎn)彎讓他躺在了手術(shù)臺(tái)上，他從沒(méi)有想過(guò)放棄。他忍受常人所不能忍的痛苦，在五次手術(shù)后回到賽場(chǎng)；霍金在病魔的侵?jǐn)_，婚姻的盡頭下，直面挫折的他沒(méi)有低頭，用生命創(chuàng)寫(xiě)了著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》……
破繭成蝶，鳳凰涅盤(pán)，在垂死掙扎的痛苦邊緣，重新新生。直面挫折，讓眾多仁人志士奮勇向前，由歷史的青燈黃卷走進(jìn)線裝書(shū)，留在了汗青史冊(cè)上，熠熠生輝。
生活本就如一場(chǎng)逆雨的旅行，只要能直面挫折，以挫折為航，尋找自己的人生方向�；蛟S成功的彼岸就在前方。
高一作文 篇6
每當(dāng)夜幕降臨，天空中都會(huì)有一顆顆閃亮的星星。如果每一個(gè)人都代表著一顆星星，那我覺(jué)得我是最光彩奪目、絢麗動(dòng)人的“星星”了。
我有許多特長(zhǎng)，比如：打羽毛球、畫(huà)畫(huà)等等，這些已經(jīng)足夠讓我成為一顆“星星”了，可是能讓我在“星星”的基礎(chǔ)上更加錦上添花的'那就是我的寫(xiě)作了。
記得一年級(jí)時(shí)，老師讓我寫(xiě)幾句話，這就讓我丈二和尚——摸不著頭腦了。到了二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始寫(xiě)作文了，媽媽看不下去了，便教了我許多“法寶”，比如：要多而恰到好處地用成語(yǔ)、形容詞、比喻句、擬人句等等，我都深深地把媽媽的話刻在了腦子里，銘記于心。我聽(tīng)了媽媽的話，作文水平像見(jiàn)了大風(fēng)的海浪越來(lái)越高，可是，我覺(jué)得還是有待提高，于是媽媽又教給我一個(gè)“法寶”，那就是——看書(shū)。于是我每天抽40分鐘看一些經(jīng)典名著。它們有時(shí)讓我哈哈大笑;有時(shí)讓我熱淚盈眶;有時(shí)讓我身臨其境;有時(shí)讓我驚心動(dòng)魄。日復(fù)一日，我寫(xiě)的作文越來(lái)越好。果然讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神呀!功夫不負(fù)有心人，有一次，老師讓我們寫(xiě)我美麗的校園，我居然得了優(yōu)秀雙星!老師并讓我去講臺(tái)上向全班同學(xué)朗讀。朗讀時(shí)，同學(xué)們都專心致志地聽(tīng)著我，向我投去了贊賞的目光。那時(shí)別提我有多高興了!
聽(tīng)了我的經(jīng)歷，我是一顆明亮的星星吧!只要努力，誰(shuí)都能成為夜空中最閃亮的星星
高一作文 篇7
“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲�！倍潭虄删洌馓N(yùn)悠長(zhǎng)，不覺(jué)使人想象出一幅踱步雨中，輕賞閑花的恬淡圖景。而這番光景，于今，可還安在？
仰望高樓林立，側(cè)目行人匆匆�；蛟S“細(xì)雨”尚有老天垂簾，而“閑花”卻已了無(wú)蹤跡。今之眾人，疲于奔波在各類職場(chǎng)，甘愿被庸俗銬牢，被利益浸染。而閑花之地，也早已被夷為平地，換之一幢幢摩天大廈。有人說(shuō)，活在當(dāng)下，就應(yīng)擺脫歷史姿態(tài)，追求現(xiàn)實(shí)。然而他們殊不知，慢賞閑花，獨(dú)步細(xì)雨一時(shí)一種淡然超脫的人生境界。
佛云：胸懷空空，卻留有萬(wàn)花出香。他捧著一把菊花走來(lái)，背離廟堂之高，追求“阡陌交通，落英繽紛”的理想�！安粸槲宥访渍垩钡臍夤�(jié)成就了他的背影，雖沒(méi)有厚祿，但又何妨？寧舍棄利益，也要換得內(nèi)心的恬淡與舒暢，他便是陶潛，東來(lái)舒嘯，悠見(jiàn)南山的陶潛。也正因如此，雖清貧，卻得人生之境。
我想，即使如此，那些屈于當(dāng)下，為錢奔波的“官奴”，不免又要囂叫。畢竟像個(gè)太遠(yuǎn)，世殊時(shí)異，車輪已滾滾向前不復(fù)存在，然而這就意味著“細(xì)雨閑花”就此失去價(jià)值嗎？
當(dāng)然不是�！笆澜缒敲创�，我想去看看”，亦可見(jiàn)一位人民教師的精神追求。雖是簡(jiǎn)單一筆，但卻足以使人讀出那猶如三毛遠(yuǎn)赴撒哈拉的心之所向。這種情懷不會(huì)被利益所羈絆，不會(huì)因周遭的白眼和禁錮而消散，因?yàn)樗醋杂谝粋�(gè)人內(nèi)心最本真的想法。
是的，細(xì)雨濕衣不見(jiàn)，閑花落地?zé)o數(shù)，來(lái)自于自然，歸于自然。而身居高位者卻不愿放手利益，擺脫了光環(huán)，始終壓抑著這樸實(shí)的想法，因而“高處不勝寒”，空虛與寂寞便會(huì)趁虛而入。而倘若懂得舍，不用刻意回避，放下身段，或許“細(xì)雨閑花”的姿態(tài)則更能豐潤(rùn)他的精神世界，帶來(lái)內(nèi)心的充實(shí)，這種愉悅，未嘗不比他贏得第一桶金來(lái)的更愜意。而這種人生或許才能稱之為境界。
如此，不妨停下匆匆的腳步吧。自悟一種清涼，自守一份安逸。哪怕是駐足在一顆普通的花樹(shù)下。抬起手，低下頭，輕嗅起靜雅，清幽的魅力。亦或是挑一個(gè)淅瀝雨天，漫步其中，觀路人的疾步，靜靜微笑。若能感受到這份古之淡然，我想便是體會(huì)到了真正的閑花，無(wú)聲而落，落在現(xiàn)實(shí)的泥土里，再化春泥，沒(méi)有人甘愿做優(yōu)越的奴隸，以此滋養(yǎng)內(nèi)心，更能成就人生之境。
“人生若只如初見(jiàn)”，我愿與你初見(jiàn)，讓我的修行之路，由你開(kāi)始。也愿這滴細(xì)雨，這片閑花，發(fā)出炫目的光，震撼你的心靈，重現(xiàn)真正的“桃花源”。
高一作文 篇8
媽媽：
親愛(ài)的媽媽，從前您總是告訴我，多做家務(wù)是為自己好，也為自己以前好，之后便養(yǎng)成，你洗衣服，我蓄水，你做飯，我擇菜；做好飯，我去端，吃完飯，我刷碗。我討厭做這些，可每次只要一偷懶，便會(huì)被你“教育”一番，最后弄得我一回家便告訴你我在外邊吃過(guò)了。
暑假過(guò)去了，我很少有時(shí)間在家里，自然也變得很懶。直到高中住宿，我也很少回家，到家扔的臟衣服到處都是，我也沒(méi)有端盤(pán)子、刷碗的習(xí)慣了。
媽媽您還記得您過(guò)生日，一定堅(jiān)持周末我回家一起吃，那時(shí)我什么也沒(méi)給您買，可在無(wú)意中我看到您的手，好像比我?guī)湍苫顣r(shí)老了，皺了好多。心里的酸楚不知怎么像您說(shuō)，怎么表達(dá)，于是又端起吃飯的碗，可您那一句“你在學(xué)校很累了，就別干活了” 。突然間，我覺(jué)得媽媽不逼著我做家務(wù)的時(shí)候，自己的心理并不感覺(jué)輕松，由于我的懶，讓媽媽老了。
媽媽，您總是用細(xì)膩的手撫摩我的額，撫摩我的手……
媽媽，您不停地為我勤勞，忙碌。今天這封信，希望能夠彌補(bǔ)生日欠您的禮物。
媽媽，我會(huì)繼續(xù)幫助您，為您勤勞而貼心的手。
愛(ài)您的女兒
高一作文 篇9
長(zhǎng)這么大，我遇到過(guò)許多素不相識(shí)的陌生人，其中不乏個(gè)性鮮明的，才華多藝的，美麗動(dòng)人的……不過(guò)他們大多都只是匆匆過(guò)客，沒(méi)留下過(guò)多回憶。但是在我記憶深處，永遠(yuǎn)留著那一位陌生人的痕跡。
我記得很清楚，那時(shí)我四歲，有一次我隨爸爸媽媽去商場(chǎng)買相機(jī)，經(jīng)過(guò)一番精心挑選，爸爸去一樓銀臺(tái)付錢，我和媽媽去二樓繼續(xù)買別的東西。東西買好后，我與媽媽有說(shuō)有笑的手牽手扶電梯去一樓。
“自己扶好了，媽媽手上都是東西，照顧不了你，你自己小心點(diǎn)啊�！薄胺判陌蓩寢專蚁认氯フ野职掷�！”我笑著回頭沖老媽揮揮手，左腿順勢(shì)向下邁去。咦？我怎么好像……踩空了？瞬間，風(fēng)從我耳邊過(guò)掠過(guò)，吹起了我的頭發(fā)。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)要摔下電梯，但是已經(jīng)遲了。
“�。寢尅蔽宜さ沽�，背被電梯的臺(tái)階磕得很痛，整個(gè)人縮成一團(tuán)，“骨碌骨碌”地，滾了下去，腦袋被恐懼與疼痛支配的無(wú)法正常思考，而不要不時(shí)傳來(lái)媽媽焦急的呼喚聲。
啊，我會(huì)摔成什么樣？我會(huì)死嗎？誰(shuí)來(lái)救救我？正當(dāng)我恐懼不安時(shí)，一雙溫暖的大手用力的拉住了我，使我停止了翻滾，他自己卻搖搖晃晃的差點(diǎn)摔倒。意識(shí)模糊的我微微睜開(kāi)眼睛，看到的是一位高大的叔叔。他長(zhǎng)得很普通，但是眸子里卻閃爍著關(guān)心與熱情。媽媽匆匆跑來(lái)，連聲感謝那位叔叔，要給他報(bào)酬。但是印象中他好像只擺了擺手，便匆匆離開(kāi)了，只留給我一個(gè)無(wú)比高大的背影。長(zhǎng)大后，我慢慢從媽媽口中得知，要不是那位叔叔，我可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。
叔叔啊，你現(xiàn)在在哪兒呢？生活過(guò)得怎么樣？如果有見(jiàn)到您的那一天，我一定親口對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您，叔叔！”
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