有關(guān)高一作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的高一作文8篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
每當想起童年，便能記起這句話：“回首往事，既喜且憂�！辈恢卸嗌俅挝以趬糁杏职炎约鹤兂闪丝蓯鄣男」媚�，同兒時的伙伴在老地方玩耍。
那時的我，還是一個混在男孩堆里的野丫頭，每天在溫暖的陽光下東左西跑，帶著被太陽曬得黑黑的小臉蛋和沾著些許泥土灰不溜秋的小腳丫，也伴隨著我的歡笑。
如今被污染的黑漆漆的小河在我的夢里依然是那樣清澈，河里快樂的小魚兒在我的腳邊轉(zhuǎn)著圈，我一動，它們又跑遠了。身后樹上的伙伴們會把捉來的小螃蟹往空中一拋，劃過一道美麗的弧線，然后跌在河地干凈的石縫里，幸運的是，它并不會死掉，也許會一直活下去，等待著它們自己孩子的到來。
午后一覺醒來，我會安靜地等著，隨著蒼老但清晰的叫賣聲由遠而近，然后捏著奶奶給我的一兩元錢買一支冰棍。那是一位失去了丈夫和兒子的老奶奶，在她的腳下是一輛破舊的三輪車……
夏天里門前的桑葚結(jié)果了，我會輕巧地爬上去，跳下來時小心翼翼地捧著懷里的果實，美麗的紫色沾滿了我的紅唇和百布裙。也會在夜里的燈光下低著頭聽著捧著衣裙的奶奶的無奈的責(zé)罵。
我喜歡聽著伙伴的催促聲踩著金黃的稻草，踏踢著夾雜著枯草的田野上奔跑，喜歡在把小心偷來的紅薯飛快地埋在燃燒完后的草灰里，然后和伙伴們弓著身子飛快地跑進鄰居家的橘樹林里，喜歡在被火紅的云帶走橘林里最后一絲光亮后聽著熟悉的我的乳名聲聞著最喜愛的炒蛋飯香跳進家門……
我躺在河邊綠色的草地上，旁邊傳來從家中偷來的小瓷碗里散發(fā)著油炸花生的香味，伙伴小心地用葉子盛成送到我的嘴邊，我高興地吃起來，吃著吃著，我醒了。
走到窗前，看著眼前的高樓，耳邊傳來了城市特有的喧嘩。
好想嘗嘗那些被我遺忘的草灰堆里紅薯的味道。
高一作文 篇2
那思念如塵埃般、被困在從窗外射進的那道日光里、會因某些響聲而突然震動，但仍繼續(xù)奔赴那不規(guī)則又前進不斷的路程。
------題記
終是見到你了、我親愛的老朋友、再見面后少了當初的激動、相視也只是淺淺的笑、但你我都會明白眼神之間流轉(zhuǎn)的熱絡(luò)的暖意、以及雙手交匯時微微的觸動。竟是多久了、我們沒有這麼開心的聊天、沒有這麼放肆的笑著？瞧、我就是這麼粗心、、也許是幾個月、也許是一年、還是已經(jīng)超出了輪回的四季？看看我有多麼不稱職、多麼愛幻想、竟還把回憶當昨天！
有時覺得時光攜著思念就像滿懷希望的釣魚線一般直行，漸漸地、周累積成月，月累積成年、沉重著、卻也在期待中歡喜著、回憶里斑駁的膠片、喑啞的回聲，畫面中閃爍著你的音容笑貌、偶爾瞥見我們嬉笑過的車站、擁擠過的.食堂、時時駐足的商店、我竟笑了、是啊、誰說回憶一定是沉重的、我只知道那段回憶將成為永生不會忘卻的經(jīng)典、至少它不會像生命中匆匆消逝的過客、短暫寄居于記憶里，片刻即遭忘懷。
很多時候在想、這人生的線軸、我不能夠令其戛然而止、卻放縱它無限延伸、一路與的人生互相交織、慶幸在尋覓當中、認知了你、呵呵、真不可思議、怎會有這樣特別的你、Mygirl、我從未見你認真聽講、好好學(xué)習(xí)、你會在上語文課時極不給面子的睡著、會在補課結(jié)束之后偷偷溜進WB、你說學(xué)時再好好的學(xué)、玩就要玩得勁興、很開心、我們意見統(tǒng)一！
那點點滴滴、以洋洋灑灑的姿態(tài)漫步走過、分別了、我們不哭！舒心的微笑著、期待下一個再見、再相見！
目光觸及天空、掠過的云朵、細薄、脆弱，是不是只消一彈指、便會散去？但思念與祝福會隨著破碎、隨意出美感！云的魂魄里醞釀著緩慢的思緒。如果時間倒流、請留住那個淺秋、那暖暖的陽光、映照了整個冬天！
高一作文 篇3
夢想是一把蘊藏智慧的神奇鑰匙，打開了眾多的困惑，給予力量和勇氣;夢想是一盞明亮的燈火，照亮了迷失自我、本想放棄的信念，在黑暗中燃起一簇希望之火;夢想是一位博學(xué)多才、具有夢幻般可愛的精靈住在我們心中，時刻提醒鼓勵著我們，不要輕易拋棄她，堅持不懈才是硬道理……
對于以前年幼不懂事的我來講，夢想就是變成英勇的女俠，去拯救地球。然而，長大后的我終于明白這種天真的想法很可笑，我錯把夢想當成愿望，可我還是迷失了方向，夢想到底是什么呢?我看了?開學(xué)第一課?后，終于明白夢想是一個人對美好未來的無限渴望，每個人都有一個不同的夢，有夢就要堅持，直到實現(xiàn)為止。
在一節(jié)作文課上，老師要求大家談?wù)勛约旱膲粝�，同學(xué)們都爭先恐后地舉著手“我想做一名負責(zé)的醫(yī)生，無限為病人服務(wù)!”“長大后，我要做一位仗義的警察，抓壞人�！薄牭竭@些回答，我渺茫了，我連自己的夢想都沒有，將來會有出息的么?只見同學(xué)們已寫起作文了，我著急起來，老師看出了我的心思，走過來對我輕言細語：“孩子，你想和我一樣做一位老師嗎?”對啊，做老師不錯，但別人說做老師有什么好的，工資低、工作又辛苦，還不被人家重視。可我就覺得老師很偉大，我們的知識不就是老師含辛茹苦給予的么?白天，老師在講臺上不停揮動粉筆，嘔心瀝血地為我們講課;夜晚，明白已至中天，老師卻還在那批改作業(yè)，留下那一道道紅勾……
雖然現(xiàn)在我還是個六年級的學(xué)生，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，長大后，才能走向那個小小的講臺。
高一作文 篇4
今日，出門游玩，時至歸來，已是傍晚時分，心中有所感慨，便一人獨上高臺。極目遠眺，卻見“蕭蕭遠樹流林外，一半秋山帶夕陽”殘陽如血，將云染上一層凄美的顏色，似紅還紫，在藍天的襯托下，整個天空呈現(xiàn)出一種妖異的色彩。
突然，一陣風(fēng)吹過，竟泛起微微涼意，不覺抬頭望向天空，看到日益變高的天空，猛然發(fā)覺，是了，秋天到了，心中不由感慨萬分。便直起身來，眺望著遠處的寒山，竟已帶上層層霧氣，山上的景物已看不真切了，只能隱約的看到一片墨綠的冷色。平日湍急的河水，也蒙上了淡淡的寒氣了。卻是“寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。”也算應(yīng)情應(yīng)景。
近觀，這初秋的樹葉雖未曾凋落，但也染上了一層橘黃，卻并非那種毫無生機的枯黃，而是綠中帶著一絲黃意，煞是喜人。正如“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”
一般，只覺得生死枯榮已離我遠去了，只剩下眼前這一抹略帶蕭索的黃了。
又想起唐庚《文錄》中的“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋�！笔前�，山中無歲月，葉落而知秋，這一片凋落的秋葉，是何等的悲壯��！
它不是“莫道身閑總無事，孤燈夜夜寫清愁�！钡某羁�！
也不是“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！钡钠鄾觯�
它是“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸�！钡男貞眩�
是“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！钡臒o奈！
高一作文 篇5
“走”，一個動詞，引發(fā)了我許多思考，“走”，在我的理想中有兩個含義，別人帶著我走和我自己走。兩個含義完全不同，但是又有多少人喜歡“帶我走”，而不喜歡“自己走”呢？
“帶我走”。小時候，父母總會帶著你一步步往下走，教你做人，做事；進入學(xué)校老師帶我走，教給我們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W(xué)習(xí)，如何在社會上立足；進入更高一層的學(xué)府，朋友們帶我走，帶我去認識外面的世界，教會了我如何在社會上學(xué)習(xí)。
“自己走”。進入高中之后，我懂得了一個道理，不管做什么事都要有自己的主見，要有自己的思考。尤其是在高中，老師不會再像小學(xué)，初中那樣，無微不至的去關(guān)心你。在高中聽得懂就聽，學(xué)得會就學(xué)，沒有人再去帶領(lǐng)你，為你引路了。進入高中我知道了什么叫自食其力，什么叫不跟隨別人的腳步，知道了要自己腳踏實地的往下走。
路是靠走出來的，條條大路通羅馬，不要跟從別人的腳步，人的一生，不靠命運，不靠天賦，要的是有一個堅持不懈的心，要的是自己的思維，自己的想法。
現(xiàn)在的我更喜歡“自己走”。不管是真正的路也好，人生中的路也好，自己走比跟別人在心里更舒服些，自己選擇的路，即使挫折重重，也要堅持下去。一句話說的好，風(fēng)雨之后見彩虹，沒有挫折和困難，就沒有明天的快樂與幸福。
“走”也要有恒心，要堅持，就像音樂家劉偉一樣，雖然他沒有了手臂，但是他仍然堅持，不管道路中多么困難，他用腳趾彈奏出那優(yōu)美的旋律，曾經(jīng)有多少人勸他停止，但是他仍然堅持，最終靠自己的恒心走上了他夢想中的金色大舞臺。
正是劉偉這種精神，他選擇了自己走，但是他靠恒心，走向了成功。
記住只要有恒心，肯堅持，別管有多難，風(fēng)雨之后就會見彩虹。
“自己走”雖然多風(fēng)雨但是能走出人生百味，能品嘗生活艱苦，別人“帶我走”，永遠體會不到“自己走”的快樂。
高一作文 篇6
今天是開學(xué)的第一天，全校師生共同觀看了《開學(xué)第一課》。
這次，節(jié)目的主要內(nèi)容圍繞“理想”而講述的四次班會，使人讀之，猶如在夢想的懷抱中成長。
今日的歲月我身不由己，只為那心中燃燒的夢想。我感受著今日的歲月。夢想是心靈的種子， 靈魂的真情。感謝夢想給了我宣泄的機會， 夢想，讓夢想起航！
生命是一條河流，生是它的上游，死是它的下游。我們都希望夢想是它最歡騰激昂的河段，所以我們擁有著無限的希望與活力。懷抱著對明天最美好的憧憬，夢想追逐著我，使我不得向前奔跑，并希冀著終有一天讓夢想起航。夢想能改變一個人的一生，所以我才渴望，才追求。夢想的光與熱在那一刻得到釋放。昨天的夢想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現(xiàn)實。自古英雄出少年，只要堅持不放棄，有一顆持之以恒的心，誰都能讓夢想起航！
夢想的每一次變化都是思想的成熟的緣故。但最后的結(jié)果應(yīng)當是最有希望， 最有價值的，它能賦予我最真誠的意義，盡管它可能是微弱的，但誰又能否認我的夢想燃亮了自己的天空？
夢想不是夢，只要決心堅持，讓夢想起航！
高一作文 篇7
“天行健，君子以自強自立不息，地勢坤，君子以厚德載物。”兩千多年前的老子告訴我們君子當自立自強。
小時侯，我總愛在爸爸媽媽面前撒嬌，常常對他們說：“爸爸媽媽，我永遠是你們懷中長不大的小寶貝�！蹦菚r，無論什么生活小事，都由爸爸沒包了。隨著時間的推移，我也張大了。日常生活小事也不能全依靠于爸爸媽媽。我應(yīng)該學(xué)會自理，這樣才能在社會上獨自立足，適應(yīng)社會，融于社會。
依次，教師節(jié)到了，學(xué)校大隊部隊長肖老師強調(diào)：“各班盡快把“教師節(jié)’的黑板報辦好，下午來檢查�！蔽沂前嗌系闹嘘犻L，辦黑板報的事就有我來管，可是我們辦的“板報大師”——盧紅橋請假了。聽了這個消息我可著急了。這時張老師走過來對我說：“這次的黑板報就由你來負責(zé)，好嗎?”我只好硬著答應(yīng)，很不情愿的說：“好吧�！艑W(xué)后，我一個人在教師里辦板報，我什么也寫不出來，什么也畫不出來。還對著黑板問：“我應(yīng)該怎么辦呀�！蓖蝗�，我眼睛一亮�！庇辛��！币幌麦@喜，我在黑板上寫下了氣割醒目大字“實際行動，報師恩’下午同學(xué)們看了我辦的板報，都議論紛紛。這時，肖老師也來檢查我的板報�？戳宋肄k的板報，把我叫了出來說：“你怎么只寫幾個字那�！蔽艺f：“我們要用實際行動來回報老師對我們的培養(yǎng)。肖老師聽了我的話：”有創(chuàng)意，有創(chuàng)意。”
人應(yīng)該自立，絕不沾染社會的碴塵。人應(yīng)該自強，決不讓自己作他人的笑談。我們唯有自強自立，才能成為真正的完善的人。
高一作文 篇8
人的一生有多少美好的畫面，在你腦海中浮現(xiàn)不斷。一瞬間，看到的也許是生命的開始，或者是面對死亡的結(jié)束。
如果讓你選擇，你會選擇哪一個瞬間呢?許多人會想當然是生命的開始。因為這一瞬間給我們帶來人世間最寶貴的東西，新生命的誕生。不妨拿相機拍攝下來，但有些是拍攝不到的。因為他特殊、最珍貴、也最向往。一瞬間的美它像一個活潑機靈的精靈，在你不注意中一閃而過，生怕你把他抓住。一瞬間生命的短暫，一瞬間面對死亡的恐懼。
先來說說一瞬間的美，一個孩子從高樓中墜落下來，這是多么令人驚悚的事情。這時，正在馬路另一邊的阿姨看到了這一幕，以飛快的速度沖向樓下，驚人的一幕發(fā)生了，一次奇跡的誕生。她用雙手拖住了那個孩子，雙手卻因沖擊力骨折，她在自己的一生中留下了一瞬間的美，她就是“最美媽媽”吳菊萍。在這一瞬間的美無比可貴。在一個班車平穩(wěn)的運行在馬路上，突然前窗玻璃被不明物體撞開，重重的砸在了司機身上，他立即剎車，把車�？吭诼愤�，疏散乘客撤離后，他永遠的離開了我們。拯救了一車的乘客，而他自己卻搶救無效死亡，他就是“最美司機”吳斌。這一瞬間對他來說是離死亡的瞬間，但他這種舍己救人的行為卻是值得我們每個人學(xué)習(xí)的，從他身上我們看到一瞬間的美，用文字是無法完全表達的，在每個人心中產(chǎn)生共鳴。憑借他用堅持支撐自己的身體，最終挽救他人生命，生命誠可貴，瞬間的美更是無價。其實這樣的美有很多，這樣的一瞬間太多太多，用我們手中的筆墨記錄下來他們，最美的人，最美的事，最美的瞬間。
善于用我們愛發(fā)現(xiàn)好奇的眼睛，去尋找自己身邊的美。也許，正是因為他們我們的生活才變得更加美好，給我們留下了一個個瞬間交織在一起，令我們流連忘返。瞬間的美是美好的，瞬間的美無處不在，像一陣清風(fēng)飄蕩在你的心田。但愿我們青春永駐，留住生命開始的瞬間。
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