《紀(jì)昌學(xué)射》讀后感
《紀(jì)昌學(xué)射》讀后感1
今天，我們學(xué)了《紀(jì)昌學(xué)射》這篇文言文。
紀(jì)昌花了整整五年的時間用來練習(xí)基本功。想想就覺得不可思議：如果長時間不眨眼的話，那眼睛該是多么的難受��！而紀(jì)昌居然能夠做到“雖錐末倒眥而不瞬也”�？梢娝嵌嗝吹囊庵緢詮�，勤學(xué)苦練��！
看看紀(jì)昌，再看看我，我真是感到慚愧。平時只要一看見比較難的題目，我就想也不想略過去了。長此以往，在面對難題的時候，我就沒有了信心。其實每個題真的'不難，只不過多動動腦筋而已。
紀(jì)昌還有堅持不懈的精神。五年來飛衛(wèi)從來沒有親自指導(dǎo)過紀(jì)昌學(xué)習(xí)射箭，紀(jì)昌卻能堅持按照老師的要求自己想辦法為完成任務(wù)。我想假如我要是紀(jì)昌的話，我可能早就放棄了。比如原來老師要求每天給自己布置四道額外的數(shù)學(xué)題，剛開始我還能按照老師的要求去做，后來看老師不檢查就不再做了。其實我知道這肯定對自己有好處，卻總是堅持不下來。
單從以上這兩點來說，紀(jì)昌就是一個值得我們尊敬的人。我想，要想學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，沒有什么捷徑可走，要先練習(xí)基本功，打好基礎(chǔ)，然后循序漸進，由淺入深，踏踏實實，精益求精，才能成就一番事業(yè)。
《紀(jì)昌學(xué)射》讀后感2
今天，我們學(xué)習(xí)了《紀(jì)昌學(xué)射》這篇寓言故事。
這篇課文主要講了紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師，學(xué)射箭的故事。飛衛(wèi)告訴他首先要下功夫練眼力，先是牢牢地盯住一個目標(biāo)，不能眨一眨。再把極小的東西看成一件極大的東西，他都一一做到了。然后飛衛(wèi)就開始教他怎樣開弓、放箭。后來他成為了一個百發(fā)百中的射箭能手。
學(xué)了這篇寓言故事，我覺得紀(jì)昌是一個具有許多美好品質(zhì)的人，如：堅持不懈、吃苦耐勞、謙虛、認(rèn)真等。他能夠每天都射在織布機下，注視著梭子來回穿梭，堅持了兩年。第二次，他用一根長發(fā)綁住一只小虱子，把他吊在窗口，天天站在虱子旁，聚精會神地盯著它。紀(jì)昌學(xué)射的.過程中還體現(xiàn)了他聽老師的指導(dǎo)，并按老師的指導(dǎo)去做。
記得我小時候?qū)W過一學(xué)期的鋼琴，鋼琴老師教完了以后讓我回家練，可是我總覺得練琴很無聊，所以我很少在家練琴，每課都彈的生澀、難聽。
學(xué)習(xí)了《紀(jì)昌學(xué)射》這篇寓言，我不僅要向紀(jì)昌學(xué)習(xí)，我還明白了這樣一個道理：無論學(xué)什么本領(lǐng)，都要練就扎實的基本功，從一點一滴做起，就像我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，都是在為以后的學(xué)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)，高樓大廈也需要一磚一瓦的基礎(chǔ)建設(shè)，所以我要從小事做起、從現(xiàn)在做起。
《紀(jì)昌學(xué)射》讀后感3
今天，我讀了一篇歷史故事，叫《紀(jì)昌學(xué)射》。
這篇文章主要講了一位名叫紀(jì)昌的人，想學(xué)射箭，就去拜衛(wèi)飛為老師。衛(wèi)飛是當(dāng)時的箭射高手，他收下了紀(jì)昌這個徒弟。
衛(wèi)飛讓紀(jì)昌回家練習(xí)基本功，眼睛長時間盯著一個目標(biāo)不眨一下。紀(jì)昌聽后，回去練習(xí)，妻子織布時，他在織布機下面認(rèn)真地看梭子來回穿梭。最后，他練得眼睛一眨也不眨了，就又來拜見老師衛(wèi)飛。老師又讓他回家把極小的東西看作極大的東西。他回到家，用長頭發(fā)綁起一只虱子吊在窗口，就這樣一天天看著，虱子最終在他的眼中變成車輪一樣大了。他又去找衛(wèi)飛，衛(wèi)飛教他開弓、射箭，后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
從紀(jì)昌學(xué)射箭的故事我明白一個道理，無論做什么事情，要想取得成功，必須苦練基本功。奧運會上的劉翔，還有中國第一枚奧運金牌獲得者許海峰，他們都在平時下了不少功夫。他們之所以取得優(yōu)秀的.成績，是給他們刻苦訓(xùn)練分不開的。俗話說”臺上一分鐘，臺下十年功“就是這個道理。
紀(jì)昌通過自己的努力，最終成為了百發(fā)百中的射箭手，如果他朝三暮四或三天打魚兩天曬網(wǎng)，肯定最終一無所成。由此我也想到我們的學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上堅持下功夫，這樣我們就會成功，就會成為對社會有用的人。
《紀(jì)昌學(xué)射》讀后感4
今天，我們王老師帶我們學(xué)習(xí)了第29課寓言兩則的第一則：《紀(jì)昌學(xué)射》。這一課主要講的是，紀(jì)昌去找飛衛(wèi)拜師學(xué)藝，飛衛(wèi)卻讓他練習(xí)眼力，經(jīng)過紀(jì)昌的認(rèn)真，最后終成為了一名百發(fā)百中的射箭能手的故事。
讀了這篇文章，我深受感觸！不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該當(dāng)“紀(jì)昌”，能夠持之以恒，苦練基本功，為將未打下堅實的基礎(chǔ)。如果你有著信心、毅力，就一定會朝著目標(biāo)出發(fā)，就一定會成功的！但要牢牢記住千萬不要驕傲哦——因為我們要知道：“山外有山，人外有人�！彼砸欢ㄒ撔恼埥蹋荒茏砸詾榱瞬黄�，更不能不懂裝懂！
我們不僅要當(dāng)“紀(jì)昌”，要學(xué)習(xí)“紀(jì)昌”給后人帶來的精神，還要學(xué)習(xí)梅花毅力！“梅花”，大家對這兩個字都不陌生吧，而且對這種花也不陌生吧！梅花要不是經(jīng)受一次又一次的'風(fēng)霜摧折之苦，哪會有沁人心脾的花香吸引著我們、陶醉著我們呢？哪會讓我們的敬佩之情油然而生呢？大詩人用：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻�！蔽矣X得詩人借著兩句話突出了梅花的傲雪迎霜、凌寒獨放的性格，告訴了人們應(yīng)該勉勵困難，立志成就大事業(yè)的格言詩句。也告訴了人們應(yīng)該對待一切困難所采取的正確態(tài)度！
我們一定要下定決心，潛心向“紀(jì)昌”學(xué)習(xí)，要當(dāng)一個“紀(jì)昌”，要學(xué)習(xí)“紀(jì)昌”的精神，持之以恒和虛心請教他人。要知道：“山外有山，人外有人�！币泻阈摹⒂幸懔�。要持之以恒練基本，百發(fā)百中集大成。
《紀(jì)昌學(xué)射》讀后感5
今天，我們學(xué)了一篇課文，它是一篇非常有趣 、能讓人上進的寓言故事，這篇課文叫《紀(jì)昌學(xué)射》。
在很久很久以前，有一個叫飛衛(wèi)的人，他是個射箭能手，有很多很多的人都去向他學(xué)習(xí)射箭，后來，紀(jì)昌知道后，也決定去學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)讓他先回家練眼力這個基本功。紀(jì)昌就這樣練了很多年的基本功，已經(jīng)練得相當(dāng)?shù)郊伊�，遠視力已能眼視如眼前。飛衛(wèi)說：“你的眼力還不夠，等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大的`東西時，再來見我�！奔o(jì)昌回到家里，又開始練習(xí)起來。就這樣，紀(jì)昌又練了很多年，竟然把極小的東西能看成極大的東西。飛衛(wèi)這才教紀(jì)昌如何開弓放箭，紀(jì)昌由于勤勞苦練這些基本功，終于成了百發(fā)百中的射箭能手。
讀了這個寓言后，我懂得了，學(xué)習(xí)每樣技術(shù)，學(xué)習(xí)每樣?xùn)|西都需要苦練基本功。俗話說：“萬丈高樓平地起，只有具備了扎實的基本功，才能學(xué)有成才。
比如在電腦上學(xué)打字，打字就因該懂得26個字母，和各種符號，才能學(xué)好打字，學(xué)語文要學(xué)好拼音這些基本功才能學(xué)好每門功課。
我希望自己也能像紀(jì)昌一樣勤學(xué)苦練，堅持不懈，扎實學(xué)好基本功，把門功課學(xué)好，腦記于心。
《紀(jì)昌學(xué)射》讀后感6
暑假過得飛快，回憶起原來課文，覺得好像忘完了，于是，我就打開書看看課文，當(dāng)我看《紀(jì)昌學(xué)射》一文時，不禁有所感觸。
這個故事主要講了一個名叫紀(jì)昌的人想學(xué)習(xí)射箭，于是便向飛衛(wèi)請教。飛衛(wèi)對紀(jì)昌說：”要想練好射箭，就要先練好眼力，等你把你的眼練得很長時間都不眨的話，再來見我吧！“于是，紀(jì)昌回家盯著妻子的織布機看，織布機來回穿梭。紀(jì)昌經(jīng)過長時間的`練習(xí)，終于練好了。于是，紀(jì)昌又去拜見飛衛(wèi)，飛衛(wèi)告訴他：”等你把一件極小的東西看成一件大東西的時候，再來見我吧！“于是，紀(jì)昌又回家練習(xí)，他用一根頭發(fā)綁住一只虱子，紀(jì)昌每天都看著虱子，練了好久，在紀(jì)昌眼里，虱子像車輪一樣大。于是，他又去拜見飛衛(wèi)，飛衛(wèi)教他怎么拉弓，怎么放箭。后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
這篇文章告訴我們：無論做什么事都要練好基本功才能成大器，我認(rèn)為這個道理是對的。在暑假里，我也體會到了基本功的重要。我很喜歡打乒乓球，可我總接不住別人的球，我問爸爸：”為什么我接不住別人的球？“”因為你沒練好基本功�！鞍职只卮�。于是，我天天練習(xí)端球，我練好了基本功，別人向我挑戰(zhàn)，我基本能接到。”還是練好基本功重要“我想。
有些人想一步登天，那是不可能的。只有用心練好基本功，才能展翅飛翔。
《紀(jì)昌學(xué)射》讀后感7
今天我讀了《紀(jì)昌學(xué)射》，讀完之后有一個啟發(fā)。
這篇文章講了紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭練眼力的故事。文章說飛衛(wèi)沒先教紀(jì)昌射箭，而是通過讓他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭和每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著這兩件事，讓紀(jì)昌先從基本功練眼力開始。
這篇文章告訴我們一個道理：無論學(xué)什么技藝都要從這門技藝的基本功入手，同時也告訴我們，無論學(xué)什么技術(shù)都不能缺少恒心和毅力。
從這篇文章我想到了，我們學(xué)習(xí)不也是這樣！比如我學(xué)毛筆字，我要先學(xué)拿筆，再學(xué)頓筆、回鋒、橫、豎等筆劃。這些看起來簡單，可我寫起來可就難多了，我一會寫胖了，一會寫成瘦了，我只好天天練，練了好幾個月我才寫好這幾個筆劃！我本來以為學(xué)會了這幾個筆畫就可以了，可是我去老師那，老師叫我寫幾個簡單的字，我發(fā)現(xiàn)自己還是有很多問題。于是我又練了好幾個星期。現(xiàn)在我寫的'筆畫越來越難了，字也寫得越來越好了，甚至可以寫一首小詩了。
我現(xiàn)在才知道基本功很重要！
《紀(jì)昌學(xué)射》讀后感8
今天我讀了《紀(jì)昌學(xué)射》這篇故事，講的是紀(jì)昌為了學(xué)射箭本領(lǐng)拜了一位很有名的射箭手為師傅，這位師傅讓他用了五年時間只學(xué)了兩件事情，并通過他自己的'努力終于學(xué)會了射箭的本領(lǐng)。
這個故事告訴我們其實學(xué)習(xí)是很簡單的事情，只要按照老師教的學(xué)習(xí)方法自己刻苦努力就能學(xué)到知識。
《紀(jì)昌學(xué)射》讀后感9
學(xué)無止境，無論做任何事都要謙虛，不能驕傲。這是我讀了《紀(jì)昌學(xué)射》后感受到的。
這篇文章講述了紀(jì)昌多次拜訪飛衛(wèi)，虛心求救之后，他自認(rèn)為已掌握了高超的技術(shù)，就驕傲起來，找飛衛(wèi)比武，結(jié)果敗給飛衛(wèi)的故事。
正如俗話所說人外有人，天外有天。紀(jì)昌能射中虱子，但射不斷牛尾毛，他的技藝固然很好，但還未到達頂點，因為技藝是沒有止境的。這不禁讓我想起了我國偉大的圣人孔子，他的學(xué)問可謂無人能比，但他仍不恥下問向一個小孩子請教，正是由于這種精神他被萬人稱頌，千古流名。
作為一名四年級學(xué)生的我，既沒有紀(jì)昌精湛的技藝，又沒有孔子淵博的學(xué)問，就更沒有資格驕傲了，我的成績在班級里還算優(yōu)秀，因此我常常有一些自滿。有些同學(xué)來向我請教，我總是不理不睬，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了這篇文章后，我很慚愧，我認(rèn)識到了自己的錯誤，成績比我優(yōu)秀的同學(xué)比比皆是，我應(yīng)該虛心向他們學(xué)習(xí)，孜孜不倦，讓自己的.成績更加優(yōu)異。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這是前人遺留下的名句，為的就是要教育我們要勤奮學(xué)習(xí)，虛心向別人求救。的確是呀！學(xué)海無涯，只要努力，才能在學(xué)習(xí)的海洋中自由地徜徉！
《紀(jì)昌學(xué)射》讀后感10
我首先佩服的是紀(jì)昌學(xué)箭時的毅力，這可不是一般的毅力，我寫這些小故事的感悟也堅持了38天了，一定要向紀(jì)昌同學(xué)學(xué)習(xí)。
這篇小故事要說明的問題主要是基礎(chǔ)工作。從一個人的角度來說，要想有所作為，必須打好堅實的基礎(chǔ)，首先是學(xué)習(xí)科學(xué)、文化等各種知識，將自己的知識基礎(chǔ)打牢固;然后是道德修養(yǎng)基礎(chǔ)，將自己的個人素養(yǎng)基礎(chǔ)打牢固;還需要實踐基礎(chǔ)，將自己的辦事、處事基礎(chǔ)打牢�；A(chǔ)的各項素養(yǎng)打牢靠了以后，就能夠創(chuàng)造性地完成各項工作，走好自己的輝煌人生。說到這，我想起前段時間招的幾個大學(xué)生，我讓他們打基礎(chǔ)的方式是到各個部門去實習(xí)，先得學(xué)習(xí)各部門所牽涉到的專業(yè)知識，其次是各部門的管理程序，最后讓他們到工地第一線，接受業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，再加上平時我多給指點，我想，最多一年，他們都會成長得很好的'，這對公司、對他們個人，都將是一種貢獻。
看了范徽教授一本關(guān)于核心競爭力的書，提出核心能力的四特征參量概念“羅盤”，即相對于用戶的價值創(chuàng)造性、相對于未來的可延展性、相對于競爭者的難以模仿性以及相對于過去的自學(xué)習(xí)性。我們就來看看基礎(chǔ)對核心力四特征的影響：價值創(chuàng)造需要基礎(chǔ)工作;基礎(chǔ)不好，你想開辟新的產(chǎn)業(yè)、甚至是開拓新的市場，必將引起失敗，可延展性無從談起;要想別人難以模仿，你自己必須牢靠，否則倒成了你模仿人家了;再說自學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不牢靠，從哪能談得上再學(xué)習(xí)和提高創(chuàng)新啊!
我們生活中有很多企業(yè)，妄圖走捷徑，不想打基礎(chǔ)，玩一個個“概念”、“文化”，不去切實地將之落到實處，最終將只能依靠運氣在競爭激烈的市場中茍延殘喘。沒有核心競爭力的企業(yè)是很可悲的，因為它沒有穩(wěn)固的市場、穩(wěn)固的人員、穩(wěn)固的管理基礎(chǔ)。
各項基礎(chǔ)好了，才有可能培育自己的核心能力，我們才會高枕無憂!
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